Tuti Fruti 2

Ă re

a s in tegr ada

s

Timoteo y las ocho llaves mágicas

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Timoteo es un conejo muy poco conejo. ¡Sí, como lo oyen! Tiene el pelo celestito y una mancha azul alrededor de un ojo. Canta y sabe tocar la guitarra y la batería. Vivía en el hueco de un árbol al borde de un camino con su gran tesoro: ¡las ocho llaves mágicas! Un día muy frío salió a buscar un lugar más cálido. Salto va, salto viene, cayó a través de una ventana entreabierta. Se hizo chiquitito y… ¡ya estuvo adentro!

Joaquina, una nena con grandes anteojos, hacía sus deberes. Timoteo la vio y, de un salto, se acomodó en su falda.

—¿Qué es esto? —exclamó Joaquina asustada.

Un pomponcito azulado de mejillas rosadas le sonrió (como sonríen los conejos).

12 doce

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

¡Paf! Otro brinco y llegó a la biblioteca. Otro más, y se metió dentro de un canasto de lanas.

—¿Quién sos? —murmuró Joaquina.

Y una voz dulce le contestó: —Timo… teo. Timo… teo…

Joaquina se paralizó. El pequeño conejo estaba sentado ahora sobre sus libros, muy orondo, mientras apretaba algo entre sus patitas delanteras.

—¿Qué escondés ahí? —se atrevió a preguntar ella.

—¡Mis llaves mágicas!

—¿Llaves mágicas? ¿Y para qué sirven?

—Para abrir las puertas de la felicidad.

—¡Bah! ¡No te creo! La felicidad no tiene puertas —afirmó Joaquina sacudiendo sus trenzas negras.

—¿Qué es para vos la felicidad?

—Para mí, ¡la felicidad es la música! —respondió Joaquina.

—¡Para mí también! Con mi mejor amigo formamos el dúo musical TUTI FRUTI. Esta noche, cuando todos estén durmiendo, te voy a decir cómo se usan estas ocho llaves mágicas.

trece w 13

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

—¿Dónde te voy a esconder? —se preocupó Joaquina mirando para todos lados.

—¿Me regalás una zanahoria…?

Joaquina buscó la zanahoria más grande y anaranjada que encontró en la heladera. Timoteo se la arrebató riéndose y desapareció.

Esa noche, Joaquina iría a la cama temprano. Deseaba que todos se fueran a dormir para reencontrarse con Timoteo. ¡Tenía que saber cómo se usaban las llaves de la felicidad que tanto atesoraba! ¡Ella lo descubriría…! ¿Ustedes también quieren saberlo? Entonces, tengan un poquito de paciencia…

14 catorce

Comentá y opiná. ¿Qué puertas abrirán las llaves mágicas?

Amigos son los amigos

ee

eeeeeeeeeeee eeeeeeeee e e

e

ee

ee

e e e ee ee ee ee ee e e

ee

eeeeeee

e

eeeee

e ee ee ee ee ee ee

ee ee ee ee e e e e

cincuenta y cinco

eeee

Cuidar la amistad.

ee

Opiná: ¿qué momentos lindos compartiste con amigos? ¿Cómo te sentiste? ¿Recordás algún momento difícil en que la compañía de un amigo te hizo sentir bien?

Compartilo.

e

e

3

e

3

55

Suspira el sapo en la charca.

Suspira de puro amor y sus suspiros se enredan entre los juncos en flor.

Verdes son esos suspiros.

Verde también su dolor y el aire se vuelve verde al escuchar su canción.

Lo espían desde la orilla hormigas en camisón mientras todo el bicherío pregunta qué le pasó.

En puntas de pie se acercan a darle conversación los peces y renacuajos que lo conocen mejor.

Lombrices y cascarudos se sientan alrededor y las luciérnagas prenden enseguida su farol.

Entre las ramas de un sauce teje la araña un balcón y en una almohada de musgo se acomoda el caracol.

56 cincuenta y seis

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Romance del sapo

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

La noche se vuelve tibia en el húmedo rincón cuando al fin el sapo cuenta lo que a nadie le contó.

Y así saben en la charca que el sapo se enamoró de una rana que pasaba una tarde de calor.

Ella, vestida de espuma, sonrisa llena de sol, viajaba en un camalote que la corriente arrastró.

Iba a conocer el mundo que el viento le describió y le hizo señas al sapo que enseguida la siguió.

Pero nada que te nada el sapo no la alcanzó.

La corriente era tan fuerte, tan rápida, tan veloz…

cincuenta y siete w 57

Liliana Cinetto

Liliana nació en Buenos Aires. Es profesora de Letras, escritora y narradora de historias.

Publicó más de ochenta libros para chicos, entre poesías, cuentos y novelas.

Algunos son: Cuentos cortitos para leer en un ratito, Cuentos locos para leer poco a poco y Hay un monstruo debajo de la cama, entre muchos otros.

58 cincuenta y ocho

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Pura tristeza en los ojos, vio cómo ella se alejó agitando un pañuelito de pétalo de malvón.

Conmovido el bicherío busca alguna solución y entre todos le construyen una hermosa embarcación.

Cada uno trae algo: una ramita, un cordón, una cáscara de nuez, un hilo, un corcho, un botón…

Y así el sapo al otro día cuando aún no amaneció zarpa en su barquito chueco sin timonel ni motor.

Va en busca de la ranita que le robó el corazón.

Sus amigos lo despiden lagrimeando de emoción.

Marcá con una

las opciones correctas.

El protagonista es:

El personaje se en

un búho, un sapo, una rana.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

¿De qu

¿Po

lve todo cua é color se vue

sentirá r qué se

así?

a, a su amad ió rd e p e u porq os , tiene amig porque no . ie lo quiere d a n e u rq o p

contraba:

en una charc

a,

en un río, en una playa

.

? ndo está triste

¿Qué preparan entre todos para ayudarlo?

un auto, una bufanda, una embarcación.

Dibujá en tu cuaderno, como lo imagines, el momento del reencuentro del sapo con su amada.

cincuenta y nueve w 59

Amores en verso

Las palabras que terminan igual riman entre sí.

Cada renglón de una poesía es un verso.

Observá cómo terminan estos versos. ita a de la ran Va en busc el corazón. que le robó en s lo despid Sus amigo . e emoción d o d n a e im lagr

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Buscá en la poesía “Romance del sapo” palabras que rimen con estas. siguió embarcación botón emoción Completá los versos con las palabras de la lista. niño

Palmas,

limón palmitas

higos

60 sesenta

, y castañitas,

naranjas y para mi

son.

Se volaron las hojas.

Llevá cada hoja al libro del que se escapó.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

sol Una tarde vi que el r. sa ltaba sobre una flo

(DIBUJO SOL)

El viernes tuve un disg usto que me causó gran enojo: en mi cam iseta nueva ven ía saltando un piojo.

Érase que se era una verde gallina ina. muy parada en la esqu

(DIBUJO SOL)

Debajo de la nariz se acuesta a dorm ir la boca. ¡No puede enlazar el sueño porque la sombra es muy poca!

o d e l sa c o l l i s l bo o.

E n el u n gat o d a d uar ten í a g

Leé en voz alta una estrofa que diga una mentira. Explicá por qué será así.

sesenta y uno w 61

Baile de los abuelos Leé esta poesía incompleta. Buscá en la página 73 los versos que faltan y pegalos donde corresponda.

Andando va por el suelo

Tené en cuenta las rimas.

cuando empezó a tocar.

él se sentó de cabeza.

La abuela Valentina,

lo aplaudía sin cesar

¡Y bailan los diez abuelos

Leela en voz alta y fijate si a todos les quedó igual.

62 sesenta

y dos

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Tiene orejas muy grandes

Con las rimas me divierto.

Agregá un verso que rime y diga una mentira.

Yo vi de día la luna . Érase que se era

Completá esta estrofa para que cuente algo.

viajando en avió

Terminá esta copla graciosa.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

ue vuelan Entre las aves q ancho me gusta el ch porque es

n.

.

Uní los nombres con palabras que rimen. Inventá una rima para el tuyo.

Sebastián

bandoneón

Alejo

estrellita

Benjamín

cangrejo

Ramón

tucán

Teresita

violín

sesenta y tres w 63

Veo, veo… ¿qué ves?

Escribí los nombres de las cosas que este señor distraído debió dejar en su casa.

Las palabras que nombran objetos, personas y animales son sustantivos comunes.

Por ejemplo, casa, nena, hombre o gato.

64 sesenta y cuatro

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Escribí los nombres de cinco objetos que descubras en la escena.

¿Cómo se llaman?

Ahora sabremos quién es el señor.

Mirá la imagen y leé los carteles.

Francisco G racioso Cisnes 45 M e n d oz a República A rgentina Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Los nombres de las personas, lugares o diarios son sustantivos propios y se escriben con mayúscula.

Encerrá con color los sustantivos propios que encuentres en el dibujo anterior. Marcá sus letras iniciales.

Leé y subrayá los sustantivos propios.

Joaquina Paco Quina vive en la calle Rosal, en el barrio Clavelina. Va a la escuela Piedras Blancas. Tiene una mascota llamada Timoteo y lee el libro Tuti Fruti.

sesenta y cinco w 65

A escribir sin errores Grupos GR y GL Leé la invitación.

Exposición de gladiolos, gl icinas y canastos de grosellas ro jas.

Copiá la palabra con GL o GR que corresponda a cada imagen.

Preparen carteles para el aula con palabras con GR y GL. 66 sesenta y seis

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Habrá globos y guirnal das de papel c o é n s bu e n gla o s de s e o s.

Grupos TL y TR Entre todos, pónganles ritmo a estos versos. Ayúdense con maracas, toc–toc, triángulo, xilofón o lo que consigan en la escuela.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Traca truc… Traca tras…

Por el tren siempre hacia atrás, traquetean los tres gatos con atlético arrebato.

Traca truc… Traca tras…

Atravesaron vagones escondiéndose en rincones detrás de trompos gordinflones.

Traca truc… Traca tras…

Sobre el atlas de un viajero cayeron los tres maullando en medio de un gran océano.

Traca truc… Traca tras…

Marí Besmont

Buscá las letras que formen palabras con TR y TL. Escribilas en tu cuaderno.

A

A

A

TR

P E

N

TL

E R A

A

A

S

T

I C

O

sesenta y siete w 67

Los medios de transporte Buscá en la página 73 las fotos de los medios de transporte que faltan.

Pegalas y escribí los nombres de todos.

Si las personas van lejos, ¿en qué viajan?

Si van a un lugar más cercano, ¿qué medios de transporte pueden usar?

(FOTO COC HE EN RUTA)

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

) (FOTO MIC RO

En otras ciudades del mundo se usan estos medios de transporte.

(FOTO MICRO)

(FOTO MICRO)

La India.

68 sesenta y ocho

Cu b a .

Venecia, Italia.

Vinculá las cargas con el transporte adecuado. ¿Conocés alguno?

Maquinarias

Un grupo de jóvenes defensores del tren trabajan en la preservación del ramal G del Ferrocarril Belgrano, resguardando las vías, hoy no operativas.

Rocas

Combustible

Ganado vivo Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Reses de carne

Frutas

La preservación de un producto hasta su consumo depende de la cadena de frío. Una vez almacenado en un frigorífico, todo dependerá del vehículo que lo transporte.

Valores o dinero Gas Pescado

Los aviones de carga tienen diseños especiales: fuselaje ancho, alas altas y cola elevada.

Pueden llevar aproximadamente 180.000 kg de carga.

Armen una cartelera con imágenes de medios de transporte de tierra, aire y agua. Clasifíquenlos en transportes de carga y transportes de personas.

sesenta y nueve D 69

De la vaca al sachet Observá el camino de la leche.

Las vacas La holando-argentino es la raza de vacas lecheras de la Argentina.

El tanque de enfriamiento La leche apenas ordeñada tiene la temperatura de la vaca. Para evitar que se multipliquen las bacterias, se deja enfriar hasta llegar a los 4 oC. Los camiones cisterna La leche es transportada hasta las plantas procesadoras en camiones especiales llamados cisternas.

La planta procesadora y la pasteurización Cuando la leche llega a la planta, se pasteuriza, es decir, se destruyen los gérmenes perjudiciales para la salud, y se la envasa.

Los lácteos en los comercios La leche y sus derivados se distribuyen a los comercios, para que puedas comprarlos.

70 setenta

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

El ordeñe El primer paso es el ordeñe de la vaca en el tambo. Puede hacerse en forma manual o mecánica. En la Argentina, el tambo es la instalación donde se realiza el ordeñe y el espacio rural dedicado a producir leche.

Atender las señales Observá la imagen y marcá:

• con una , el lugar por donde debe cruzar un peatón; • con una , el espacio por donde debe circular una bicicleta.

Buscá los dibujos en la página 73. Recortalos y pegalos en la imagen, siguiendo estas instrucciones.

• el auto, donde esté permitido estacionar; • el colectivo, detenido para que suban los pasajeros; • la moto, avanzando con luz verde;

Respetemos las señales de tránsito.

• el taxi, detenido frente al semáforo con luz roja; • el ciclista, por la ciclovía; • la señora, en la parada de colectivos.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

setenta y uno D 71

¡Ya descubriste otra llave de la felicidad!

Cuidar la amistad

Kapelusz Kapeluszeditora editoraS.A. S.A.Prohibida Prohibidasu sufotocopia. fotocopia.(Ley (Ley11.723) 11.723)

¿Qué tarjeta entregarías a tus amigos? Completalas.

firma

eee eee e e

eeeeee eeeeee eeeeee eeeeee eeeeee eeeeee eeeeee

eeeeee e e

72 setenta y dos

e eee eee eee

e e eee eee eee eee e e e

e eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeee e e

e

e

ee

¿Cómo vas a cuidar a tus amigos?

RECORTABLES Para trabajar en la página 62.

z

z

amiga de doña Cristina,

Nadie lo quiso escuchar

el dulce vals del ciruelo!

intentando poder cantar.

el ratón de los abuelos.

y usa pantuflas gigantes.

Pero en medio de la mesa Para trabajar en la página 68.

z

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Para trabajar en la página 71.

z z

leer

y leer

PARA TU VENTANA UN RAMO DE ROSAS ME DIO LA MAÑANA. POR UN LABERINTO DE CALLE EN CALLEJA, BUSCANDO, HE CORRIDO, TU CASA Y TU REJA. Y EN UN LABERINTO ME ENCUENTRO PERDIDO EN ESTA MAÑANA DE MAYO FLORIDO. DIME DÓNDE ESTÁS. VUELTA Y REVUELTAS. YA NO PUEDO MÁS.

LA PLAZA TIENE UNA TORRE LA PLAZA TIENE UNA TORRE, LA TORRE TIENE UN BALCÓN, EL BALCÓN TIENE UNA DAMA, LA DAMA UNA BLANCA FLOR. HA PASADO UN CABALLERO —¡QUIÉN SABE POR QUÉ PASÓ!— Y SE HA LLEVADO LA PLAZA, CON SU TORRE Y SU BALCÓN, CON SU BALCÓN Y SU DAMA, SU DAMA Y SU BLANCA FLOR. Antonio Machado

184 ciento ochenta y cuatro

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Para tu ventana

LA PALOMA BLANCA Estaba la paloma blanca a la sombra de un verde limón; con el pico cortaba una rama, de la rama cortaba una flor. ¡Ay! ¡Ay! Cuándo vendrá mi amor. ¡Ay! ¡Ay! Cuándo le veré yo.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Me arrodillo a los pies de mi amante, me arrodillo muy fiel y constante.

Dame una mano, dame la otra, dame un besito sobre la boca.

Daré la media vuelta, daré la vuelta entera, con un pasito atrás haré una reverencia.

Pero no, pero no, pero no, porque me da vergüenza; pero sí, pero sí, pero sí, porque te quiero a ti.

Canción popular.

ciento ochenta y cinco a 185

Pepe está aburrido, siempre juega solo. Su vecina Milena ni lo mira.

—Debe tener un montón de amigos —piensa—. ¿Por qué querría jugar conmigo?

Un día está tan aburrido que decide buscar un tesoro en su jardín.

Vio muchas películas de piratas. ¿Y si se convirtiera en un gran descubridor? Saldría en la tele, sería famoso y entonces Milena se fijaría en él.

Trae una pala y empieza a cavar un túnel. ¡Por fin toca algo duro que sale del suelo!

—¡Es el tesoro! —grita, y golpea fuerte con la pala.

Sale un chorro de agua que le enchastra la remera y el pelo.

—Era un caño —refunfuña.

No se da por vencido y sigue cavando hacia un costado.

Por fin tropieza con una montañita de tierra que se empieza a mover.

—¡El tesoro… está vivo! —grita espantado.

190 ciento noventa

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Un tesoro muy especial

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

La montaña crece más y más… hasta que alguien sale de ahí.

Ambos se miran casi en la oscuridad total y gritan espantados: —¡Aaaaaah!

—Esperá, vos sos mi vecina Milena…

—Pepe, ¿sos vos?

—No sé, porque no me veo.

—Si, Pepe, te reconocí por la voz.

—Ah, entonces soy yo. Hice un túnel en mi jardín porque busco un tesoro.

—Yo también. ¡Qué casualidad!

Milena y Pepe se ríen y salen a la superficie para conversar un rato.

Ya es hora de cenar, y arreglan para encontrarse al día siguiente en el túnel que ahora une ambos jardines.

Así que finalmente la búsqueda sirvió: ambos encontraron un tesoro.

Carla Dulfano

ciento noventa y uno a 191

7 Operaciones Usá la estrategia que prefieras para calcularlo.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

El pescador sacó 24 pescados. ¿Cuántos colocará en cada caja para que todas tengan la misma cantidad?

Completá la tabla.

CAJAS PESCADOS

232

1

2

3

4

5

6 24

Uso de la tabla Mirá cómo pueden resolverse las divisiones con la tabla.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

X

1

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1

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2

2

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10

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14

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3

3

6

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12

15

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4

4

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16

20

24

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5

5

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15

20

25

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35

40

45

6

6

12

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24

30

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7

7

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35

42

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8

8

16

24

32

40

48

56

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9

9

18

27

36

45

54

63

72

81

24 : 6 =

Si quiero repartir los 24 en 6 coloco en cada una.

Resolvé estos problemas usando la tabla.

Si hay 5 latas con 45 lombrices en total, ¿cuántas lombrices habrá en cada lata?

En la segunda tirada, el pescador sacó 18 calamares. Como son muy delicados ubicó 3 en cada cajita. ¿Cuántas cajas necesitó esta vez?

Para llegar al río, el pescador pagó $ 8 en cada peaje. Si atravesó 4, ¿cuánto gastó en peaje por la ida? ¿Y en el total del viaje?

q 233

Rectas, curvas y figuras Los chicos están leyendo el cuento “Los amigos de hojalata”, pero los personajes decidieron escaparse.

Inventá un nombre para cada uno y escribilo. Luego completá el texto.

Este se llama Y las huellas que dejó son 2 Este se llama Y las huellas que dejó son 2

. Sus piernas son . con lados rectos. . Sus piernas son . con lados rectos.

Este se llama Y las huellas que dejó son 2

234

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Mirá las huellas que dejaron y unilas con el personaje al que corresponden.

. Sus piernas son

.

.

Caras y vértices Mirá este muñeco que también se escapó del cuento “Los amigos de hojalata”. Pintá con rojo los lados visibles de su cuerpo.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

• ¿Cuántas caras tiene el tronco de su cuerpo?

• Marcá un punto rojo en, por lo menos, 2 vértices.

• ¿Alguna parte del cuerpo tiene caras curvas?

• Si las tiene, explicá cuál o cuáles.

. . . q 235

El tiempo Para medir el paso del tiempo podemos usar estos artefactos. Algunos marcan un tiempo corto y otros, uno mĂĄs largo.

EscribĂ­ para quĂŠ se usan.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

Va uno de ejemplo.

236

Días, semanas y meses Leé, mirá el almanaque y marcá las fechas que se mencionan. Después respondé a las preguntas. noviembre Septiembre L

M

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30

L

Octubre L

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M

M

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30

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)

• Hoy es lunes 5 de octubre. El jueves 8, Juana se irá a visitar a sus abuelos. Pensaba quedarse en el campo con ellos una semana, pero deberá regresar el lunes 19. Si el lunes 12 de octubre es feriado, ¿cuántos días faltará Juana al cole?

• El viernes 23 de octubre es el cumple de Juana. La mamá ya encargó la torta el sábado pasado. ¿Qué día fue?

• También encargó comida por Internet hace exactamente 2 semanas. El cotillón lo armarán cuando regresen. ¿Cuántos días tendrán?

• Su amiga Lore le propuso ir de picnic el primer lunes de noviembre. ¿Cuánto falta?

q 237

calendario escolar

Bandera nacional.

Su día es el 20 de Junio.

Escudo nacional.

Su día es el 12 de Marzo.

Entre la tierra y el cielo de todas partes encuentro: sol, celeste, blanco nube y las voces de mi suelo.

Himno Nacional.

Su día es el 11 de Mayo.

246

Nuestro distintivo es la Escarapela nacional.

Su día es el 17 de Mayo.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723.)

Símbolos de nuestra patria

25 de Mayo

REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810

Leche sabrosa muy espumosa… leche fresquita más que blanquita.

Empanadas bien sabrosas para las buenas mozas.

Empanadas bien calientes para todos los valientes.

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723.)

El 25 de mayo de 1810, en Buenos Aires, hubo una revolución para sacar del poder al virrey que gobernaba en nombre del rey de España y formar el primer gobierno patrio: la Primera Junta de Gobierno.

Fue el primer paso para la libertad de los pueblos americanos.

Opinen entre todos.

• ¿Cuánto tiempo pasó desde el 25 de mayo de 1810 hasta hoy? ¿Por qué los criollos de entonces ya querían ser libres? ¿Qué deseamos nosotros?

• ¿Qué pueden hacer ustedes para conservar la libertad?

Busquen datos e imágenes de 1810. Péguenlas en sus cuadernos.

Busquen en Internet otros pregones. Pueden consultar el sitio del Ministerio de Educación de la Nación: www.me.gov.ar/efeme/25demayo/pregones.html 249

20 de Junio

Monumento a la Bandera, en la ciudad de Rosario.

Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano creó nuestra bandera.

La izó por primera vez el 27 de febrero de 1812 donde hoy está el Monumento Histórico Nacional a la Bandera, en la ciudad de Rosario.

El general Belgrano falleció el 20 de junio de 1820 y, en su homenaje, se decretó el 20 de Junio como el Día de la Bandera.

Averiguá más datos sobre la vida de Manuel Belgrano y compartilos con la clase.

Entre todos, jueguen con cintas celestes y blancas en el patio: enróllenlas, estírenlas, háganlas ondear o zigzaguear, entrelácenlas. Hagan moños uniendo varias y decoren el aula con ellos.

250

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723.)

DÍA DE LA BANDERA

9 de Julio

DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA

¡Bienvenido compañero! ¡Bienvenido a Tucumán!

Ahorita que ha llegado ¿cuánto usted se va a quedar?

Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723.)

Estaré lo necesario pa’que usted y su familia, y los hijos de los hijos de sus hijos y sus nietos, ¡nunca más estén dolientes por no ser independientes!

Marí Besmont

Ser libres no fue suficiente para los patriotas.

Entonces, los representantes de las Provincias Unidas del Río de la Plata organizaron una reunión en San Miguel de Tucumán.

Se reunieron en la casa de Francisca Bazán de Laguna, después de largos viajes. Y allí, finalmente, el 9 de julio de 1816 firmaron el acta que nos comprometía a ser un país independiente de España.

Opinen.

• ¿Qué significa para ustedes ser una nación libre e independiente?

• ¿Les parece importante que un país sea independiente? ¿Por qué?

• ¿Qué aconsejarían hacer a sus gobernantes?

251

i n t eg Ă re a s

4-0

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1 5 38 0-1308 90 8-95 2 CC N 97 ISB

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