OBJETIVOS
CONTEXTO
PROGRAMACIÓN DOCENTE UNIDAD DIDÁCTICA Ciclo
2º
Trimestre
1er
CONTENIDOS EVALUACIÓN
Curso
4º
Año académico
Nº sesiones
Competencias básicas
2010/2011 4
A, B, C, E, H
O.G.E.
b, c, d, e, k, m, n
O.G.A.
1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10
O.G.D.
2, 3, 4, 9, 10
O.D.C.
1, 4, 5, 8, 10
Didácticos
• • • • • • • • • •
Mejorar las destrezas en el lanzamiento del disco volador Conocer una alternativa para el ocio y tiempo libre Mejorar las habilidades de lanzamiento y recepción Ser capaces de cooperar con los compañeros para avanzar y puntuar Conocer el concepto deporte alternativo Cooperar con los compañeros para conseguir un objetivo común Conocer un deporte nuevo Aprender a jugar al botebol Mejorar la percepción espacio-temporal Reconocer aspectos comunes de los deportes con red
Bloques
1, 2, 5
B.D.
IX
Conceptos
• • •
Deporte alternativo Reglamento adaptado Ocio y tiempo libre
Procedimientos
• •
Cooperación colectiva para lograr un objetivo común Valoración de todas las prácticas deportivas inusuales o no oficiales
Actitudes
• • •
Respeto a los compañeros y a los distintos niveles de competencia Aceptación en la formación de grupos Tolerancia ante el error
C.M. Criterios Procedimientos Calificación
Metodológicos Instalaciones SOSRECUR
JUEGOS POPULARES Y DEPORTES ALTERNATIVOS
Material
1, 4, 5, 8 Participación, respeto a los compañeros y a las reglas Observación directa en cada sesión 50% Apreciación personal 50% Observación directa 0% Pruebas de evaluación Estilo tradicional, usando el mando directo Técnica de enseñanza mediante búsqueda, aplicando el descubrimiento guiado Estrategia global Pistas exteriores • • • • • • • • • •
14 discos voladores 10 aros 2 cuerdas 1 juego de chinos Picas y conos 4 balones spordas Balón de Kin-Ball 4 balones de iniciación al voleibol 2 cintas elásticas 6 indíacas
Unidad Didáctica de Juegos y Deportes Alternativos 4º de Primaria
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