InK. 04 by Karel de Grote Hogeschool

magazine van de Karel de Grote-hogeschool nr. 04 | juni-juli-augustus 2011

Maak

kopje

ink. mee !

Duik in het nieuwe schooljaar

ONDER

kijk op p. 7

Warm onthaal voor nieuwkomers

Hoezo, stuvo? De Mad Men van MCT Vakantieplannen Campus Noord 1 1

in.

10 starten met voorsprong

18 op superstage

14 stuvo

intern.

inbedrijf.

inde wereld.

10 U itgelicht 1, 2, 3 â&#x20AC;Ś Go!

18 Wisselwerk De Mad Men van MCT

22 IN de buurt Campus Noord 1

13 In vraag Wie kantelt mee?

14 I n team KdG Stuvo: open huis

21 de dag Kwieke burger

16 In contrast Rare reizigers

PLONZEN

22 I nzet Kampkriebels

COLOFON

15 Incognito De calculator van KdG 2

op de cover Eric Offeciers, medewerker Directie HR en Communicatie

Redactie Bart De Vliegher (www.jaja.be), Kathleen Van Steendam, Liesbeth Vermeylen, Lieven De Vroey (www.KdG.be) Lay-out Marlies Nachtergaele (www.jaja.be) Fotoâ&#x20AC;&#x2122;s en illustraties Benoit Vermeeren (www.benoitvermeeren.be), Jolien Tuyteleers en Kate Bellefroid (www.toert.org), Bart Werbrouck (www.bartwerbrouck.be), Dirk Kerstens (www.dirkkerstens.be), Hannelore Vanhaverbeke, Karlijn Geudens (www.flickr.com/donnasview), Kristof Ceulemans, Mark De Fraeye (www.mdefraeye.be), Raf Celis (www.rafcelis.be), Sportoase (www.sportoase.be/veldstraatweb), These Days & KdG-MCT, Wim Van Beek

Karel.

jouw mening? nieuws@

KdG.be

IN DE POTHOEK

Enook. 04 Inzicht

06 Kladblok 24 Uit

Ja,

Kerken lopen leeg. Aula’s zitten overvol. Zou er een verband bestaan? Jazeker. Een koppel verloofde alumni verkoos de aula van de hogeschool boven het huis van de Heer. Trouwen op schoolbanken in plaats van kerkstoelen. God mag weten waarom. Voor de romantiek moet een mens het alvast niet doen. Krijt en bordvegers zijn nu niet bepaald liefdevolle artefacten. En toch. De bruid en bruidegom kozen hun eerste ontmoetingsplek – de aula van de ingenieurs – als locatie voor de mooiste dag van hun leven. En hou je vast: met een oud-docent Datacommunicatie als getuige. Slim gezien. Want in een goed huwelijk is datacommunicatie van zeer groot belang. ‘Op welke dag moet de grijze vuilzak buitenstaan, schat?’ Of nog: ‘Op welke dag zijn wij nu ook alweer getrouwd, bolleken?’ Een mens kan daar maar beter helder over communiceren. Gaan we ironisch beginnen te doen? Neen. Daar is de liefde veel te schoon voor. En bovendien komt de

ik wil zomer eraan. De studieboeken mogen even aan de kant. Tijd voor zon, zee en strand. Ecoreizen is de allernieuwste trend, heb ik me laten vertellen. Mag ik jou alvast een ecologische vakantiesuggestie doen? Werp dit magazine niet in de prullenmand, maar neem het mee op je trip naar het zuiden. En lees erin, terwijl je dobbert op het ritme van de Middellandse Zee. Kunnen de onderwerpen je maar matig bekoren? Gebruik dit boekje dan als een waaier. Niks zo verfrissend als het lijfblad van de hogeschool met een koel zomerdrankje bij de hand. Iemand nog een mojito? Ja, ik wil. Met verse munt graag. Ideaal om de examentijd mee door te spoelen en te drinken op volgend academiejaar. Tot dan!

Redactieraad Kathleen Van Steendam, Liesbeth Vermeylen, Annemie Marien, Veerle Bogaert (www.KdG.be) Coördinatie Liesbeth Vermeylen (www.KdG.be) Concept en realisatie Jansen & Janssen Customer Media (www.jaja.be) Verantwoordelijke uitgever Veerle Bogaert, Van Schoonbekestraat 143, 2018 Antwerpen Met dank aan de hele KdG-community INFO www.KdG.be CONTACT nieuws@KdG.be

inZicht.

Ayoub

GoWildrafting

Lucas

De vier disciplines

Hotton, 1 mei. Ayoub, Maxim, Stijn en Lucas, vier tweedejaarsstudenten

Bewegingsrecreatie, roeien de Ourthe af (en op). De riemen kregen ze van hun evenknieën uit het derde jaar: Dennis, Mats, Thomas en Xavier, die alle vier wild(enthousiast) en (hyper)actief meewerkten aan de organisatie van Belgiës eerste officiële raftwedstrijd ooit. De Gumotex Rafting Cup maakt deel uit van Go Wild, avonturenfestival voor de buitensporter. ‘Iedereen moedigde iedereen aan. Dat was eigenlijk het mooiste aan de competitie’, zegt Xavier.

4 4

Sprint.

Elk raftingteam racet individueel tegen de klok over een traject van 300 meter.

Maxim

Stijn

van een rafting cup

Head2head.

Slalom.

Downriver.

Twee raftingteams nemen het tegen elkaar op over een traject van 300 meter. Dit is een knock-outsysteem.

Elk raftingteam slalomt tegen de klok door twaalf poortjes, soms tegen de stroom in. Poortje geraakt of gemist? Strafpunt! Twee runs ieder. De beste telt.

Vier raftingteams nemen het tegen elkaar op tijdens een afdaling van ongeveer een half uur.

5 5

kladblok. De Winnaar

Naam

Anke Van Goethem + Erik Desombere leeftijd

24 + 51 job

Student Reclamevormgeving + docent Typografie/ Grafisch Ontwerp won

De eer om de Prijs Frank Swaelen te ontwerpen

Achter elke goede wedstrijdtrofee staat een creatieve m/v. Voor de Prijs Frank Swaelen ‘Excellent in Onderwijs’ is het nog straffer: student + docent ontwierpen samen een kunstwerk. Alles begon met een opdracht objecttypografie in het eerste jaar Reclamevormgeving, waarbij studenten het alfabet in beeld brachten aan de hand van wat ze in hun omgeving opmerkten. Studente Anke Van Goethem fotografeerde letters, gekerfd in boomschors of toevallig gezien in de kromming van een tak. Docent Erik Desombere vormde dit zwart-witte natuuralfabet om tot een één meter lange, houten designlineaal. Sterk staaltje co-creatie.

Bachelor

Award

Do not feed the tree ‘Spreading happiness, starting now’, dat is de blije roep van The Happy Ones, twee studenten Sint Lucas Antwerpen die met hun masterproef 't Stad (en de jury) willen inpalmen. Met pas-opbordjes zoals ‘Danger. No sudden movements’, ‘Watch out. Aggressive behaviour’ en ‘Caution. Do not feed the tree’ lokten ze wandelaars tot bij de bomen op de Groenplaats. Lezers van het Metrokrantje – gekend om het ‘lezen en doorgeven’ – kregen WAH-stickertjes. Om leuke berichtjes te posten voor de volgende, onbekende reiziger. Like street art? www.wearehappy.be en

www.facebook.com/wearehappy.be.

oude tapijttegels moesten eruit om de algemene directie, hogeschooldiensten en een delegatie van het departement Lerarenopleiding hygiënische en veilige grond onder de voeten te geven. Een ploeg van 22 enthousiaste medewerkers klaarde de klus in het te betrekken pand in de Brusselstraat 45, dat vanaf 1 september 2011 meteen ook de nieuwe maatschappelijke zetel wordt.

Prijs Frank Swaelen:

wikken en meten De Prijs Frank Swaelen ‘Excellent in Onderwijs’ wikt, weegt en bekroont om de twee jaar educatieve innovatie: een aanmoediging voor de pioniers onder de KdG’ers én een eerbetoon aan Frank Swaelen, eerste voorzitter van onze hogeschool (1995-2005). Het werd een negenkamp, gewonnen door Geert Speltincx & co (zo’n 65 collega’s) van het departement Lerarenopleiding.

Hun project ‘Onderwijs Op Maat’ focust op individuele leerroutes, vanaf de studiekeuze tot de lancering op de arbeidsmarkt. Streven naar cognitief en sociaal rendement, student per student. Niet alleen focussen op zwaktes maar ook sterktes sterker maken. Dat betekent dat de student regelmatig kan meten waar hij staat en van daaruit zijn koers kan bepalen, gecoacht door peers, docenten en

andere begeleiders. Geert sleepte voor zijn team een prijs van 2 500 euro in de wacht. En een designlineaal, want meten is weten. Ook genomineerd: docenten Imanol Michelena en Herman Vermeiren met ‘Peer Tutoring’ en Jef De Wachter & team met ‘De Ondernemende ingenieur’, allen Industriële Wetenschappen en Technologie.

inK. zkt. studenten (m/v) voor redactieteam

Vier keer per jaar bepaal je mee de inhoud van het KdGmagazine. Af en toe ga je samen met een inK.-redacteur op interview. In duo voer je het gesprek. De inK.-redacteur schrijft. Jij geeft feedback. Je bent iemand die verhalen ziet voor ze geschreven zijn. Je brengt vooral onderwerpen aan die studenten interesseren, maar je hebt ook oog voor de grote KdG-community. Je denkt kritisch mee. Laat het weten aan nieuws@kdg.be. Vermeld je naam en studierichting. En vertel kort waarom inK. jouw dinK. is. PS: In ruil sturen we je acht keer per jaar naar de film.

keer was onze advertentie voor de Opencampusdag van maart te zien op Facebook, gespreid over drie weken. Of nog: 163 095 keer per dag, 6 796 keer per uur, 113 per minuut, 1,89 keer per seconde.

foutloze parcours in de gymkhana (= behendigheidswedstrijd) én als eerste over de finish racen! Dat volstond om 4 KdG-studenten Mototechnologie – voor het 2de jaar op rij – tot verdiende overwinnaars te maken van de Pocketbike EcoChallenge. 7

kladblok.

Nieuw! Onlangs of binnen-

kort KdG-oma of -opa? Laat het weten via hr@kdg.be en ontvang ook zo’n shirtje voor je oogappel.

Stream of life Tussen 1 september 2010 en 10 mei 2011 staken we maar liefst 39 pasgeboren KdG-baby’tjes in een huisgroen T-shirtje:

OEPs.

Venita Lenn Lucas Cis Onno Lenn Helena Norah Rens Robin Idas Lotte Sterre Medard Fien Nora Joachim Alexander Livia Klaas Juda Jeanne Saar Boris Tijs Marion Bowe Margot Twan Aloïs Dennis Sam Tuur Nicolas Lente Dorrit Lili El Lola

HR-medewerker Eric Offeciers – straks ‘op pensioen’ – met kleindoch-

Naampje gewist of T-shirtje gemist? Mail dan meteen naar hr@kdg.be.

Hoeveel KdG’ers hun actieve loopbaan ruilden voor verdiende rust? Maar liefst 35 doorgewinterde werknemers kozen dit academiejaar voor ‘tijd voor alles, behalve werken’.

ter Janne in een blitse KdG-outfit. Wie volgt?

Hoe oud

alle cijfers per 1 februari 2011: met dank

Je bent zo oud als je je voelt, zegt de volksmond. Maar officieel zijn het de naakte cijfers die tellen. Voor de 1 046 medewerkers van KdG staven we dat zo:

<30

10,04 %

kant tekening

40-49

26,29 %

50-59 33,17 %

≥60

3,73 %

onthaalmedewerker

25-29

30-34

35-49

29,66 %

37,27 %

43,20 %

34,99 %

14,29 %

13,14 %

6,24 %

I.V. job

10,12 %

Even door de m/v-filter halen?

Naam

50’ers? ABK (50,44%) 40’ers? SAW (34,48%) 30 ‘ers? SAW (36,55%) 20’ers? HsD (19,33%) Oplossing

30-39

26,77 %

50-59

Getrouwd met onderscheiding

JA!

Hoboken, 2 april 2011. Ja, ik wil! 0ud-studenten Industrieel Ingenieur Caroline Vandijck en Thibaut Vos trouwen in de aula waar ze elkaar tien jaar geleden voor het eerst ontmoetten. WAH! Guido van Landeghem, toen Thibauts docent Datacommunicatie, was een van de getuigen.

twit.

Als de vraag in een quiz is: ken je de lijfarts van Karel deGrote? Dan is het juiste antwoord ja of nee. Gehoord op het BVIC-congres, 01.04.2011

twit. _ ‘Our Soldiers’ laureaat Vredesprijs

Antwerpen 2010. Maatschappelijke erkenning voor prestigieus project uit najaar 2010. Student & Engagement (Handelswetenschappen & Bedrijfskunde) i.s.m. lerarenopleiding. www.kdg.be/oursoldiers

_ Finale, eer en magnum champagne

voor Yannick De Keuster (3 PB Financie- en Verzekeringswezen). Winnaar ABSOC Stock Market Game. In 45 minuten het meeste geld door juiste trading-transacties. www.kdg.be/geldspel

_ Digital native? Conversation of

community manager worden? KdG start in september Cross Media Management (XM2). Sociale media als beroep. www.kdg.be/crossmedia

is KdG?

_ Festivalkriebels? Snel naar www.

aan onze calculator

Quiz

Kruis aan: in welk departement zijn de vier leeftijdscategorieën procentueel het sterkst vertegenwoordigd? Oplossing: zie hoekje linksonder. ABK

DLO

GEZ

H&B

HsD

IWT

SAW

20’ers 30’ers

festivalking.com. Van waterpijp tot tentspot, in de gloednieuwe online shop van Ruben Opheide (afstudeerproject Internationaal Ondernemen) vind je het allemaal.

_ Tweede zit? Examenstress? Kruip

niet in je schelp! Spreek erover met vertrouwenspersoon dienst studiebegeleiding op je campus, met Stuvo (zie p. 15) of online www.teleblok.be

_ KdG racet: www.kdgracing.be/

40’ers

formula-student

50’ers

_ Platvoet en zijn vriendjes. Zo En dan nog dit

Twee derde van de KdG-medewerkers is onderwijzend personeel. Net als bij de niet-onderwijzende medewerkers is een flinke helft nu tussen de 29 en de 49 jaar. Voor de vijftigers liggen de verhoudingen verder uiteen. Bij de niet-docenten is dat ruim een kwart, voor de docenten 37,5 %. Moeten we binnenkort ook de 60-69’ers meerekenen?

grote-hogeschool de Karel de magazine van2011 nr. 03 | maart-april-mei

InK. in de prijzen In de wedstrijd voor het Beste Personeelsblad kende

tonnen

2 filmts ? ticKe r jou voo

kijk op

talent studenten rapen

de nieuws Wie vreest

visitatie? KoKen

p. 8

nooit te oud om te leren

met culturen

e campus

de gezondst

de vakjury zowel KdG (met ‘inK.’) als hamburgerketen McDonald’s (met ‘McD4U’) en openbaarvervoersmaatschappij De Lijn (met ‘Tussen de lijnen’) een podiumplaats toe. De Lijn kaapte ook de publieksprijs weg. De wedstrijd ging uit van de Belgische Vereniging voor Interne Communicatie (BVIC).

noemen zich 4 studenten Sociaal Agogisch Werk. Samen 100 km door de Hoge Venen. Sponsortocht t.v.v. Oxfam-Solidariteit. Oxfam Trailwalker, 27-28 augustus 2011.www.kdg. be/platvoet

_ Bind-Kracht presenteerde op con-

gresdag (25 mei, Provinciehuis) het nieuwe boek ‘Gekleurde armoede en hulpverlening’. Kwalitatief onderzoek naar armoede en uitsluiting én pleidooi voor divers-sensitief en empowerend sociaal werk. www.bindkracht.be

uitgelicht.

Bij KdG starten nieuwkomers met voorsprong De overstap van het middelbaar naar de hogeschool is niet altijd even vanzelfsprekend. Sommige studenten voelen zich vanaf dag één als een vis in het water, terwijl anderen met knikkende knieën aan hun eerste schooldag beginnen. Met een waaier aan voorzieningen vergulden wij de pil en zetten we beginnende studenten in pole position, startklaar voor een hoopvolle toekomst.

1,2,3... S

teeds meer jonge mensen vinden na het middelbaar de weg naar het hoger onderwijs. ‘Dat is een goede zaak’, zegt Lieve Desplenter, departementshoofd Lerarenopleiding van KdG. ‘Van vóór de start helpen we al onze eerstejaarsstudenten zonder kleerscheuren de eindmeet te halen. Alle KdG-departementen bieden daarvoor hulpmiddelen aan: begintoetsen, inloopcursussen, startdagen … Nieuwe studenten hebben een totaal ander profiel dan hun voorgangers van pakweg tien jaar geleden. Toen bestond er nog zoiets als de ‘gemiddelde student’. Nu is diversiteit troef en stemmen we ons hogeschoolonderwijs op diverse leerstijlen af. Vandaag focussen we zowel op de zwakkere, de gemiddelde als de sterkere student.

Van voordestart helpen we al onze eerstejaars de eindmeette halen. Lieve Desplenter departementshoofd Lerarenopleiding

We flexibiliseren de trajecten, waardoor maar liefst 50% van onze studenten tijdens hun opleiding hun ‘eigen leerroute’ volgen, zeg maar.’ Zelfinschatting

Zijn die inloopcursussen nodig omdat middelbareschoolverlaters met te weinig basiskennis aan de start verschijnen? Lieve Desplenter: ‘Nee, maar ze beschikken niet allemaal over dezelfde bagage. Hogescholen raken meer en meer in trek bij jongens en meisjes die afstuderen in het Technisch Secundair (TSO), terwijl universiteiten vooral studenten uit het Algemeen Secundair (ASO) aantrekken. Sommigen maken een verkeerde keuze of worden door hun omgeving in een bepaalde richting gepusht. Als het dan misgaat, adviseren wij hen eerst goed over hun toekomst na te denken door bijvoorbeeld een jaartje te gaan werken. Nog beter is het natuurlijk om als eerstejaars met de juiste zelfinschatting aan de start te verschijnen. Zo kunnen eerstejaars Lerarenopleiding via een online leer- en motivatietest hun beginsituatie toetsen. Binnen de 24 uur geeft de test hen inzicht in hun studiemethode en krijgen ze advies over hoe ze hun leerstijl best bijsturen. Maar ook hun motivatie wordt getest. Want hun slaagkans hangt voor de helft daarvan af.’

Maarten

Yolien

Go! Twee vliegen in een klap

Leraars in spe nemen een vliegende start door deel te nemen aan de begin assessments voor de Lera renopleiding. ‘In september nemen we startproeven af voor ICT, Frans, wiskunde en taalvaardigheid’, zegt departementshoofd Lieve Desplenter. ‘Afhanke lijk van het vak, volgen

er later in het jaar nog momenten waarop we de kennis toetsen. Met de beginassessments bieden we onze studenten een individueel leerpad aan. Als ze op de startproeven goed scoren, kunnen ze zelfs vrijstellingen verdienen. Wie op wiskunde 75% haalt, is vrijgesteld van

Maarten,Yolien en Boris, eerste professionele bachelor Leraar Secundair Onderwijs, Lichamelijke Opvoeding

deelname aan het onder deel basiswiskunde. Wie minder goed scoort, krijgt door de resultaten van de toets beter inzicht in zijn tekorten. Samen werken we dan een individueel leertraject uit. Dat kan een online zelfstudiepakket zijn, of een lessenpakket dat we in samenwerking

met het CVO ontwikkel den. Sommige tekorten worden weggewerkt met de hulp van tutors. Dat zijn derdejaarsstudenten die tutoring als keuzevak heb ben. Zij geven dan bijles aan eerstejaars met een specifieke leerachterstand. Zo vangen we twee vliegen in een klap.'

Inhaalbewegingen Boris

Wie start in een profes sionele of academische bachelor van het depar tement Industriële Weten schappen, krijgt de kans om vooraf zijn wiskunde kennis aan te scherpen. ‘In het eerste jaar worden er wiskundetechnieken gebruikt die in het mid delbaar aangeleerd zijn’, zegt wiskundedocent Paul Levrie. ‘Studenten uit richtingen met een beperkt wiskundepakket, hebben die basistech nieken onvoldoende in de vingers. Speciaal voor hen organiseren we begin september inloopcursus sen.’

Hoe weet een student of hij voldoende uren wiskunde achter de kiezen heeft? Paul Levrie: ‘Als je in het laatste jaar van het middelbaar zes uur wis kunde kreeg, sta je sterk genoeg in je schoenen om in een academische bachelor van start te gaan. Volgde je een richting met maximaal vijf uur wiskunde, dan schrijf je best in voor de inloopcur sus. De inloopcursus voor professionele bachelors daarentegen, is bedoeld voor studenten die in hun laatste jaar middelbaar hoogstens drie uur wis kunde kregen.’

Extra injectie

Ook in de andere departementen gaat het er vergelijkbaar aan toe: inhaalbewegingen om een goed startniveau te halen, aandacht voor de individuele student en kleine groepjes, peilen naar motivatie: een zomercursus informatica bij Handelswetenschap pen en Bedrijfskunde, begintoetsen en bijsturing chemie, rekenen en ICT bij Verpleeg- en Vroedkunde, samen op verkenning in groepjes van 16 bij Sociaal Agogisch Werk, een artis tieke toelatingsproef op Sint Lucas Antwerpen …

‘Koudwatervrees overwinnen’

www.KdG.be/startactiviteiten

Het idee dat Bert Van Leemput binnen twee jaar als leraar afstudeert, maakt hem nu al nerveus. Want dan zal hij wellicht niet langer de inleefdagen voor eerstejaars van de departementen Gezondheidszorg en Handelswetenschappen en Bedrijfskunde kunnen helpen organiseren. Begin september vinden op Domein Roosendael in Sint-Katelijne-Waver de inleefdagen plaats. ‘In twee dagen maken we toekomstige studenten op een toffe manier vertrouwd met het leven op KdG’, zegt medeorganisator Bert Van Leemput. ‘Ouderejaars en lectoren briefen eerstejaars over hoe de opleidingen georganiseerd zijn en bij wie ze met problemen terecht kunnen. Ik praat als presentator alle onderdelen aaneen. ’s Avonds nemen de studentenclubs Eligia en Transfusia de honneurs waar. Ze organiseren dan een cantus en geven uitleg over hun werking. Op de fuif achteraf sta ik achter de draaitafels.

De volgende dag houden we een groot bosspel. En we gokken erop dat de deelnemers er iets aan gehad hebben.’ Waarom alleen voor Gezondheidszorg en Handelswetenschappen?

‘Elk departement mag vrij beslissen of het deelneemt of niet’, zegt Bert. ‘Sommige departementen organiseren hun eigen startdag. Samen met anderen in de hogeschool droom ik ervan om ooit alle departementen op de kar te krijgen. Inleefdagen zijn ideaal om koudwatervrees voor de ‘grote school’ te overwinnen.’

In twee dagen maken we toekomstige studenten vertrouwd met hetleven op KdG. Bert Van Leemput student en medeorganisator inleefdagen

inVraag.

UA verwelkomt ingenieurs vanaf 2013 Over de inkanteling van de ingenieursopleiding bij de Universiteit Antwerpen doen nogal wat geruchten de ronde: hoog tijd om halve van hele waarheden te scheiden.

Wie kantelt mee? 1 ‘Als student Industri-

2 ‘Dat we lang gewacht

3 ‘Ook op de universiteit

eel Ingenieur ben ik niet te spreken over de gebrekkige communicatie rond de inkanteling. Volgens sommige docenten is het een toekomstverhaal waar de huidige studenten niets van gaan merken. Nochtans bereiken ons via het internet de meest uiteenlopende berichten. Bijvoorbeeld over de locatie van de nieuwe studierichting. Klopt het dat we verhuizen naar de campus van UA? Of komt er, zoals sommigen beweren, een volledig nieuw gebouw? En wat met de studenten? Blijft de nadruk op de praktijk liggen, of worden wij halve academici met het vooruitzicht op een doctoraat? Ook de timing is ons niet helemaal duidelijk: wanneer gaat de nieuwe opleiding effectief van start? Stuk voor stuk vragen waarop ik graag een antwoord zou krijgen.’

hebben om te communiceren, komt door het feit dat er ook voor ons nog veel onduidelijk was. Intussen hebben we een aantal presentaties gehouden voor groepjes studenten en trekt de mist over de inkanteling langzaam op. Vanaf het academiejaar 2013-’14 starten we met een gezamenlijke faculteit Toegepaste Ingenieurswetenschappen aan de UA. In 2015-’16 verhuizen we fysiek naar de universiteitscampus Groenenborger, deels naar gerenoveerde bestaande gebouwen en deels naar een eigen nieuwbouw. Uiteraard komt er een nieuw curriculum, maar de opleiding wordt zeker niet moeilijker of minder praktijkgericht. Wel zullen we meer mensen en middelen kunnen vrijmaken voor onderzoek. Studenten zullen de kans krijgen om te doctoreren, maar ook de schakelprogramma’s voor professionele bachelors blijven bestaan.’

leven nog vragen. De gesprekken over de inkanteling gebeuren op het hoogste niveau. Informatie stroomt zelden door. Het is ook niet zo dat het dossier momenteel sterk leeft. Wellicht zijn de hogescholen daar nu actiever mee bezig, omdat zij een gezamenlijk curriculum moeten opstellen. Maar er bestaat wel onzekerheid. Zelf ben ik vooral bezorgd dat we studenten Chemie aan de nieuwe opleiding gaan verliezen. Ook het financiële plaatje is niet duidelijk. Anderzijds ben ik ervan overtuigd dat de inkanteling voor beide partijen voordelen inhoudt. De universiteit vertrekt vanuit een theoretisch kader, terwijl de hogescholen vooral praktisch gericht zijn. Het lijkt me boeiend om te zien hoe die twee werelden elkaar gaan vinden. Wellicht kunnen we veel van elkaar leren en ook op het vlak van onderzoek samenwerken.’

Naam

Anoniem* wie/wat

Student Industrieel Ingenieur (*naam bekend bij de redactie)

Walter Sevenhans wie/wat Co-decaan Faculteit Toegepaste Ingenieurswetenschappen UA (voormalig Departementshoofd IWT, KdG)

Prof. Dr. Pegie Cool wie/wat

Departement Chemie, Faculteit Wetenschappen, Universiteit Antwerpen 13

illustratie Anna Polkutie, Finse Erasmusstudente Grafisch Ontwerp

inTeam.

KdG Stuvo verlaagt de drempels Kom ik in aanmerking voor een studiebeurs? Hoe combineer ik studie en topsport? Wie helpt me om een uitstap onder studenten te organiseren? Hoe zoek ik een kot of een job? Op deze en andere vragen heeft de vzw Studentenvoorzieningen – kortweg Stuvo – een pasklaar antwoord.

Ope uis nh

Egon

Lieve

Marijke

Ellen

Natalia

Daisy

et twintig zijn ze, de dames en heren van Stuvo. Samen huizen ze in een gezellig pand vlakbij de Rooseveltplaats. Studenten met vragen van sociaal-juridische, psychosociale of financiële aard kunnen gewoon binnenwandelen voor discreet advies met respect voor hun privacy. Ze kunnen er ook terecht voor een cultuurcheque of sportsticker, of subsidies om een avondje sport of cultuur te helpen bekostigen. Een huis zonder drempels, benadrukken Egon Huygen, coördinator sociale dienstverlening, en Marijke Damen, coördinator cultuur. En dat was ooit anders. ‘De locatie is dan ook perfect’, zegt Marijke. ‘Er passeren veel studenten, ze stappen makkelijk binnen, en ze lopen niet in de kijker wanneer ze contact zoeken met ons.’ 14

Els

Mathias

Ogen en oren

Hoewel Stuvo rechtstreeks gelieerd is aan KdG, is het een onafhankelijke vzw die werkt met een sociale toelage van de Vlaamse overheid. ‘De raad van bestuur bepaalt hoe we die budgetten besteden’, zegt Egon. ‘Die bestaat uiteraard voor een groot deel uit KdG-medewerkers en democratisch verkozen studenten. De samenwerking met de hogeschool verloopt heel vlot. Onze expertise wordt naar waarde geschat en wij worden geregeld om advies gevraagd. Stuvo beschikt bovendien over een netwerk van studentenbegeleiders op de verschillende departementen, die instaan voor de psychosociale opvang van studenten.

Liesbet

En voor sport en cultuur werken we met ambassadeurs: studenten die hun ogen en oren openhouden en de activiteiten van Stuvo op hun campus bekend maken.’ Bonnetjesparcours

Bij het begin van elk academiejaar houdt Stuvo open huis tijdens de inmiddels beruchte Discovery Days. ‘Gedurende drie dagen komen studenten ons vrijblijvend bezoeken’, zegt Marijke. ‘Ze krijgen een set bonnetjes waarmee ze in de buurt een kennismakingsparcours kunnen afleggen. Maar eigenlijk willen we vooral dat ze ons van bij het begin leren kennen, zodat ze makkelijk de weg vinden wanneer ze ons echt nodig hebben. We merken toch dat er bij studenten vaak schroom bestaat om binnen te

inCognito.

Niet op de foto: Anouk, Simonne, Carine, Monique, Els, Ilse en Mathijs

Marleen Obrecht Plateau Calculator

Sarah

Medewerker Directie HR en Communicatie

Lyn

Wie...

Joke

Hallo Stuvo? stappen met een concreet probleem. Er zijn helaas nog te veel studenten van wie pas na drie jaar blijkt dat we hen al die tijd hadden kunnen helpen. En dat vinden wij erg jammer.’ Open voor alles

Allen naar Stuvo dus. Ook al heb je niet meteen een vraag, dan heb je vast wel een idee voor een sportieve of culturele activiteit die in aanmerking komt voor subsidies. ‘Basisvoorwaarde is dat de activiteit niet onderwijsgebonden of winstgevend is’, zegt Marijke. ‘Ze moet bedoeld zijn voor KdG-studenten en er moeten minstens drie studenten bij betrokken zijn. Het bedrag dat we uitkeren, is meestal de helft van de kostprijs, met een maximum van vijftien euro per student. In principe staan wij open voor alles, van bowlen en rafting tot een bezoek aan de opera of het theater. Wij hebben ook geregeld gratis tickets te geef, dus hou zeker onze website in de gaten.’

De kantoren van Stuvo vind je aan de Gemeentestraat 6, tussen de Roosevelt plaats en het Centraal Station. Je kan er dagelijks binnenlopen van 9.00 u tot 17.00 u, behalve op vrijdagmiddag. Voor meer informatie over Stuvo kan je terecht op de website of via T 03 202 38 00.

Waarom ik?

Waarom niet? Stuvo garandeert betaalbaar onderwijs voor iedereen en wil het leven van studenten zo aangenaam mogelijk ma ken. De sociale toelagen die de overheid voor elke hogeschoolstudent voorziet, zet Stuvo om in concrete projecten.

Honger naar meer? Weet dan dat Stuvo ook waakt over het voedingsaanbod op de KdG-campus sen. Samen met andere diensten voor studentenvoorzieningen zorgt Stuvo ervoor dat je als KdG-student in de ca fetaria’s van alle Antwerpse hogescho len tegen studententarief terechtkunt.

Info. www.kdgstuvo.be

telt op KdG de koppen? Wie ben je?

‘Pedagoog van opleiding, eerst leraar, dan onderdirecteur (hoger en secundair onderwijs), dan departementssecretaris. In 1999 op verzoek van HR naar de hogeschooldiensten gekomen om KdG in cijfers te zetten. Sindsdien calculator.’ Pardon? Calculator?

‘Ja, zeg maar ‘het telraam’. Alle personeelsgerelateerde data verzamel, analyseer, becijfer ik. Logisch, nauwkeurig en tegelijk inventief. Voor de personeelsbegroting en de opvolging ervan. Ook voor het regeringscommissariaat en intern als beleidsinstrument. Eigenlijk een servicefunctie die zeer gewaardeerd wordt. Excellent in Excel?

‘Dat heb ik gaandeweg geleerd. Ik begon met een duidelijke opdracht maar zonder tools. Templates, spreadsheets, draaitabellen ontwikkelde en verfijnde ik door de jaren heen, ook voor de departementen. Ik verwerk op verzoek en op maat alle personeelsdata in statistieken en rapporten. Inmiddels is Excel mijn tweede natuur. Voor bepaalde listings maakte ik zo’n 10 000 codes. Meer moet dat niet zijn …’ 15

inContrast.

Rare reizigers Of onze medewerkers graag van de traditionele vakantiepaden afwijken? Te voet, met kinderen in de rugzak, per bakfiets, op de Camino de Santiago of nog verder richting Cabo Finisterra (het einde van de wereld), zelfs liftend tegen de tijd: KdG’ers doen het allemaal.

christophe Ann Gielis Business Solution Architect dienst ICT

mathis (4)

loïc (7)

junot (9)

Huifkartocht en smørrebrød Waarheen?

Samen naar Samso

‘Naar Samsø, een eiland in het Kattegat, de zeestraat tussen het Deense Jutland en Zweden. Met mijn man en drie zoontjes. Ter plekke trekken de paarden Bø en kleine Klaus het spoor van onze gehuurde huifkar.’ Wat neem je mee?

‘Koffers vol kledij voor alle weer, kampeermateriaal, proviand voor 16

één dag. Zin voor avontuur. Comfortverwachting: back to basics.’ Wat breng je mee terug?

‘De rust van leven in de natuur. De onthaasting van je niet verder verplaatsen dan 5 km per dag. Het ritmische lied van het hoefgeklop dat je helemaal tot rust wiegt. Het ongeloof over als toerist uit vrije wil correct betalen voor wat je te eten vindt. De ervaring dat

paarden mennen leiderschap vereist. De kennismaking met een door en door ecologische gemeenschap. Onvergetelijke anekdotes, unieke herinneringen ook voor de kinderen.’ Ommetje waard

Louisiana Museum of Modern Art. www.louisiana.dk huifkartochten?

www.samsoe-hestevogne.dk

Mark De Fraeye fotograaf & docent Fotografie www.mdefraeye.be

Boeddha tegemoet an De boeddha uit Bhut

Waarheen?

Wat breng je mee terug?

‘Naar Bhutan, een voor toeristen vrij ontoegankelijk koninkrijkje in de Himalaya, geprangd tussen Tibet en India. Op persoonlijke uitnodiging van Lama Venerable Lungtean Gyatso als gastlector op een cultuurantropologisch congres en voor trekking naar enkele afgelegen tempels.’

‘Een gelouterde kijk, een verruimde geest, een steeds vanzelfsprekender relativeringsvermogen. Beelden die menselijk erfgoed capteren, ver over de grenzen der herinnering heen.’ Gastlezing

Korea’s Eternal Spirit: San-shin, the Mountain God (spirit)

Wat neem je mee?

‘Respect, een open geest, dienstbaarheid. Mijn camera als extra zintuig.’

Congres

www.sseasr.org

wisselwerk.

Studenten nemen een duik in de multimediale realiteit

et zijn knusse lederen zeteltjes en kamerbreed tapijt oogt het Antwerpse kantoor van communicatiebureau These Days als een oergezellig, oversized koffiehuis. Meer dan honderd creatieve geesten verdienen hier hun dagelijks brood. Copywriters, vormgevers, multimediaspecialisten en webdesigners zitten broederlijk naast en tegenover elkaar aan lange, teakhouten tafels. Ze tikken vlijtig op hun klavieren, staren geconcentreerd naar hun beeldschermen en maken af en toe een ben de vleeschauwer grapje. ‘Studenten die voor het Docent multimedia eerst dit kantoor binnenstap18

Studenten professionele bachelor Multimedia en Communicatietechnologie (MCT) proeven tijdens hun opleiding volop van het echte beroepsleven. Webdesigners in spe leren bij communicatiebureau These Days de geheimen van de virtuele communicatie. Toekomstige audio- en videotechnici werken met de allernieuwste apparatuur van het tv-faciliteitenbedrijf Alfacam. En soms vinden ze zo de job van hun leven. pen, zijn onmiddellijk verkocht’, zegt Sam Serrien, director development & production. ‘Het is cool om hier te werken. Ik druk hen meteen op het hart dat we hier ook veel uren kloppen.’ Webdesignlucht

Eén dag in de week proeven de laatstejaarsstudenten MCT de sfeer bij These Days tijdens de lessen webdesign van docent Ben De Vleeschauwer. ‘De aula van These Days is creatiever inge-

richt dan een doorsnee klaslokaal’, zegt hij. ‘Tijdens mijn lessen blijft de deur openstaan. Als mensen van het bedrijf graag een les meepikken, mag dat. Soms komt een van hun specialisten een lezing aan mijn studenten geven.’ Volgens Ben De Vleeschauwer kunnen multimediastudenten moeilijk inschatten hoe het er op een communicatiebureau aan toegaat. ‘Bij These Days ademen ze zuivere ‘webdesignlucht’. Hier zitten ze meteen bij een big shot

Het is ‘cool' om hier te werken, maar we kloppen ook veel uren.

docent Dirk De Block. ‘We hebben er de beschik king over gesofisticeerde, professionele apparatuur. Onze studenten krijgen er de kans om praktijk ervaring op te doen. Op vrijwillige basis kunnen ze als assistent-technicus meedraaien in projecten van Alfacam. Achteraf krij gen wij feedback over hoe dat verlopen is. Gedurende het academiejaar gaat elke student minstens één keer mee op stap met de profes sionals van Alfacam.’

Sam Serrien director development & production These Days

Ideale speeltuin

Lights, camera, action! en worden ze in de échte wereld van de websitebouwers ondergedompeld. In 1999 werkte ik hier zelf als webdesigner. Het was middenin de dotcombubble en het leek alsof de bomen tot in de hemel groeiden. Twee jaar later werd die zeepbel doorprikt. Ik ging deeltijds het onderwijs in en combineerde het lesgeven met freelance werk in web en print. Maar These Days doorstond de storm en we hielden contact. Toen ik in 2008 aan KdG als docent begon,

merkte ik dat de MCT-studenten weinig voeling hadden met wat hun toekomstige job in de praktijk inhoudt. Ik wou ze uit het schoolgebouw halen en naar de ‘echte wereld’ brengen. Toen Sam het idee opperde om multimedia lessen bij These Days te organiseren, leek me dat een schitterende kans.’ Goud waard

Sam Serrien vindt het op zijn beurt bijzonder tof dat hij toekomstige

These Days is niet de enige onderneming die met MCT samenwerkt. Zo volgen studenten uit de afstudeer richting Audio-/Videopro ducties les in het high tech Eurocam Media Center van tv-faciliteitenbedrijf Alfa cam. ‘Al onze praktijklessen audio-video worden in het mediacomplex van Alfacam in Lint gegeven’, zegt

Alle laatstejaarsstudenten Audio/Video doorlopen een intensieve stageperiode van acht weken. Dirk De Block: ‘Eén student loopt nu stage bij Alfacam. De anderen zitten verspreid over andere audiovisuele bedrijven. Niet iedereen wil bij een aanbieder van tvfaciliteiten zoals Alfacam terechtkomen. Sommigen doen hun stage in een televisiestudio, anderen bij productiehuizen of tv-zenders. MCT is een vrij recente opleiding. De start in 2005 viel toevallig samen met de opening van Alfacams Eurocam Media Center. KdG heeft toen gesprekken gevoerd met stichter en bezieler Gabriel Fehervari, want zijn Media Center is de ideale ‘speel tuin’ voor een school die technici opleidt. Voor Feh ervari is de samenwerking natuurlijk ook interessant: hij heeft nu een pool van goed opgeleide technici waaruit hij de besten kan wegplukken.’ 19

‘We zitten hier op onze plaats’ Sinds ze samen MCT studeerden op KdG vormen Xavier Vermeiren en Bram Verdyck een onafscheidelijk duo. In de zomer van vorig jaar mochten ze samen als multimedia developers bij These Days beginnen. Wat was jullie eerste indruk van These Days?

webdesigners mag inspireren: ‘Ik herinner me nog goed hoe in een van de eerste lessen iemand van These Days een uiteenzetting gaf over supergesofisticeerde, gloednieuwe webdesignsoftware. De studenten luisterden met open mond en begonnen meteen ook zelf te experimenteren. Ik vond dat fantastisch.’ In de zomer van vorig jaar nam These Days drie pas afgestudeerde webdesigners van KdG in dienst. ‘Doordat ze hier lessen gevolgd hebben, kennen ze ons bedrijf al door en door’, zegt Sam. ‘Studenten weten dat de kans reëel is dat ze bij These Days kunnen blijven. Het grote voordeel van de MCT-opleiding aan KdG is dat de studenten een brede waaier aan technologieën leren kennen. Als ze afstuderen, beheersen ze die allemaal op een goed niveau. Dat is een ideale uitgangspositie voor hun verdere carrière. Voor ons zijn die studenten goud waard. De jongens die hier sinds vorige zomer werken, staan nu waanzinnig ver. Het is alsof ze al jaren meedraaien.’ 20

Beh!

Xavier: ‘Ik was zwaar onder de indruk van de bedrijvigheid op dit kantoor. Het leek hier ook immens groot. Ik werd er stil van.’ Bram: ‘Reeds tijdens mijn studies droomde ik ervan om ooit op een communicatiebureau zoals dit terecht te komen. Toen het zover was, zakte de moed me toch een beetje in de schoenen. Maar ik werk hier nu bijna een jaar en ik heb er nog geen moment spijt van gehad. We hebben allebei het gevoel dat we hier op onze plaats zitten.’ Xavier: ‘Tijdens ons laatste jaar liepen we stage bij een kleiner bureau. Eerst wilden we daar onze kans wagen. Tot Ben De Vleeschauwer ons het kaartje van Sam Serrien gaf, die nog een paar mensen zocht. We maakten een afspraak en mochten direct beginnen. Sam zat in de jury die ons gezamenlijk eindwerk aan KdG moest beoordelen. Hij wist wat voor vlees hij in de kuip had.’ Moet een webdesigner technisch sterk zijn of vooral creatief zijn mannetje staan?

grapje met brams klavier: webdesigners moeten tegen een stootje kunnen.

Bram: ‘Het technische primeert en het creatieve is mooi meegenomen. Je hoeft niet meteen een grafisch designer te zijn, maar je moet wel op een creatieve manier kunnen programmeren.’ Xavier: ‘Bij These Days is het visuele aspect van een website zeer belangrijk. Hier werken sowieso keigoede grafische vormgevers. Wij zetten hun ideeën om in virtuele realiteit.’ Bram: ‘Goede designers zorgen ervoor dat wij leuke technische uitdagingen op ons bord krijgen. Er zitten vaak hoogstaande projecten tussen waarvoor wij echt alles uit de kast moeten halen. Daar kicken wij op, en zo bram verdyck & Xavier vermeiren leren we ook bij.’

deDag.

Sabir El Boujeddaini is zesdejaars kantoor en loopt één jaar lang stage op de communicatiedienst van KdG. ’s Avonds rept hij zich naar McDonald’s voor een studentenjob achter de kassa. Van een drukke agenda gesproken …

Frietje metportie logistiek?

Kwieke burger ‘Maandag is meteen ook de drukste dag van de week. Ik zorg dat mijn broertje van drie op tijd aangekleed is – naar mijn zus wil hij niet luisteren – en dan haast ik me met de tram naar de les, die om half negen begint. Qua ontbijt moet ik het meestal stellen met een koek om de hoek. Het eerste vak is logistiek, met een toffe leerkracht die houdt van een goede discussie. Daarna volgen godsdienst, boekhouden – saai! – en Frans.’

‘Mijn stage is gedaan om vijf uur. Eigenlijk word ik op dat moment al verwacht in McDonald’s, waar ik drie à vier dagen per week als jobstudent achter de kassa zit. Door mijn stage kom ik een halfuur te laat, maar gelukkig ziet mijn baas dat door de vingers. Ik doe dit intussen al vier jaar. De sleur begint soms wat te wegen, maar het geld kan ik goed gebruiken. Ik spaar voor een appartementje in Marokko, om tijdens de zomer op vakantie te gaan.”

‘Na de les heb ik exact vijftig minuten om op mijn stageplaats te geraken. Dat lukt me niet altijd. Lunchen doe ik meestal achter m’n bureau. Mijn stage is heel gevarieerd, van telefoons beantwoorden voor de KdGinfolijn tot iPads installeren en uittesten, al was dat laatste een eenmalige opdracht. Telefoneren gaat me steeds beter af. Ik maak wel nog gebruik van een spiekbriefje. Blijkbaar was ik in het begin veel te familiair tegen de mensen aan de andere kant van de lijn.’

‘Eindelijk thuis: wat een dag! Op maandag sluit ik de kassa af. Dat betekent doorwerken tot elf uur en dan nog drie kwartier met de tram naar huis. De rest van de week wordt hopelijk iets minder hectisch. Ik zit nu in mijn laatste jaar en kijk ernaar uit om op eigen benen te staan. Toch weet ik nog niet of ik ga werken of nog een jaartje bij studeren. We zien wel wat het wordt. Het enige wat nu telt, is slapen!’

wie Sabir El Boujeddaini opl Zesdejaars kantoor en stagiair dienst Communicatie

21 21

indeBuurt.

5 x campus noord 1

Duik in art deco

Onze leraren in spe (en zeker die van sport en kunst) halen hun hartje op in de Veldstraat: zwemmen in een art-decobadkuip of baden in de hammam. Wie niet van stoom en bubbels houdt, kan er dansen op parket. Of babbelen in de brasserie. Verfrissend stukje stad waar je zelfs nog – net zoals in 1933 – een bijna gratis ligbad of douche kan nemen.

Plonzen

in de Pothoek 1

Wie voor Leraar Secundair Onderwijs studeert, belandt op campus Noord 1 (987 studenten) én in een niet-alledaags stadskwartier: de volkse Stuivenbergwijk, die slingert tussen stevige stadsvernieuwing en ruwe reputatie.

Culturele caleidoscoop

Een spurtje door de (lange) Pothoekstraat levert een caleidoscoop van culturen en subculturen op: van Pasteria Al Dente over Café De Reiger, Istanbul Pita en Fritketeltje tot Sang Kong. Bijna op het einde van de straat, tussen het Stuivenbergziekenhuis en Park Spoor Noord, bevindt zich de KdG-campus.

inZet.

Kampkriebels Luk Bernaert, administratief medewerker bij de directie HR en Communicatie, zit niet om een portie engagement verlegen. Tijdens de paasvakantie ging hij voor het eerst als vrijwilliger mee op kamp met vzw Pinocchio, een vereniging voor kinderen met brandwonden. 22

‘Ik ben zelf brandwondenpatiënt en dus vertrouwd met de problematiek’, zegt Luk. ‘Via Oscare (ex-Greet Rouffaerhuis) kwam ik met vzw Pinocchio in contact en kreeg ik de kans om mee te werken. Ik ging mee naar Maasmechelen met een 60-tal kinderen van 4,5 tot 16 jaar. Ik ontfermde me over het transport en sprong bij waar nodig: verhaaltjes voorlezen, mee afwassen, eten serveren … Op zo’n kamp kom je als begeleider handen

3 Bubbels en babbels

‘t Spoor van Stuivenberg Het spoor van ZNA Stuivenberg loopt terug tot de zeventiende-eeuwse pesthoven: toen een woonerf voor pestlijders, in 1884 het ‘gasthuis voor de armen’. Paviljoentjes van ronde zalen (één per infectieziekte), verbonden door gangen, omgeven door groen. Hygiënisch, ruim, verlucht, verlicht. Nu nog altijd een laagdrempelig ziekenhuis, icoon in Antwerpen-Noord en internationaal gerenommeerd omwille van zijn brandenwondenzorg. Jaarlijks lopen verschillende van onze studenten er stage.

‘t Park van iedereen Park Spoor Noord, in 2001 nog een verlaten spoorwegterrein van 24 hectare, is sinds 2009 een hit. Een hip, toegankelijk en vooral licht en groen trefpunt, waar gejogd, gefietst, gespeeld, geplonsd, gezond en gefeest wordt.

Free Clinic vzw – een team van artsen, verpleegkundigen, psychologen, psychosociale hulpverleners, straat- en veldhoekwerkers – zet zich dagelijks in om de negatieve gevolgen van drugsgebruik te beperken. Op weg naar een kwaliteitsvoller leven. Eén van hun acht initiatieven is ‘Bubbels & Babbels’, opvoedingsondersteuning voor jonge mama’s of papa’s met een drugsprobleem.

te kort. Sommige kinderen hebben voortdurend nood aan medische en psychologische ondersteuning. Dat is niet altijd eenvoudig.’ Stralen van geluk

Toch heeft Luk genoten van elke minuut. ‘Het was erg zwaar, maar je krijgt zoveel dankbaarheid terug. Die kinderen beleefden de tijd van hun leven! Ze konden volledig zichzelf zijn: niemand staarde hen na. Een

jongen in een rolstoel droomde ervan om ooit op een paard te rijden. Dat konden we waarmaken. Hij straalde van geluk: een moment dat hij nooit zal vergeten. Ik kreeg dan ook meer dan eens een krop in de keel. Vooral het afscheid was bijzonder pakkend.’ Drummer

Luk is als vrijwilliger niet aan zijn proefstuk toe. In de zomer werkt hij als chauffeur voor het Sfinks Festival en

de Zomer van Antwerpen. Zo was hij vorig jaar betrokken bij de doortocht van de twee reuzen van Royal De Luxe. Luk brengt artiesten van en naar de luchthaven en toont hen vaak ook een stukje van de stad. ‘Ik hou niet van reizen, maar op mijn manier heb ik al veel van de wereld gezien’, zegt hij. ‘Elke artiest heeft zijn eigen verhaal. Waar dat engagement vandaan komt? Ik ben een drummer. Naar het schijnt kunnen drummers niet stilzitten.’

www.

vzw-pinocchio-asbl.be

uit.

Byebye boeken!

Antwerpen-Groenplaats Dat heb ik vandaag op school geleerd. ‘De dag én het schooljaar zitten er ongeveer op. Eén blik achterom en ik besef wat ik niet en wel graag doe. Een hele namiddag de ene theorieles na de andere, zoals daarnet: nee. Handen uit de mouwen en ‘iets’ op poten zetten: ja. Onlangs werkte ik mee aan het congres Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen. Met vijf studenten organiseerden we, gecoacht door twee docenten, een beurs, workshops en een debat voor een ploeg van ongeveer zeventig bedrijfsmedewerkers. Maandenlang regelen, denken en doen voor één dag die gesmeerd moest verlopen: full speed en full house. ’s Avonds niet meer weten waar mijn hoofd staat. Vol adrenaline naar huis. Content. Omdat met mensen werken mijn ding is.’

Stephanie Le Clef (20 j.) Tweede jaar professionele bachelor Project- en Eventmanagement

www.kdg.be/opleidingen/

event-en-projectmanagement www.kdg.be/congres-mvo

België-Belgique PB-PP Gent X BC27458