magazine van de Karel de Grote-hogeschool
nr. 08 | juni-juli-augustus 2012
Muzikale ambities? Check ons aanbod op p. 8!
KdGtv
oog in oog met de camera
Operatie jobrotatie adieu Lyon, CU London Oor voor onderzoek Jazzy and Horny
1
in.
10 Swingend door je KdG-carrière
16 KLAAR?
22 Campus Noord 2
intern.
inbedrijf.
inde wereld.
10 U itgelicht Iedereen op de KdG-jobmolen
18 Wisselwerk Onderzoek op het snijpunt van disciplines
22 IN de buurt Campus Noord 2
13 In vraag Jobrotatie: nuttig of nodig? 14 I n team KdG-tv
21 de dag Hans Schroeven, saxofonist The Internationals
15 Incognito Eva Eichinger, poetsvrouw bij IWT 2
14 KdG in de
16 In contrast Paardenkracht versus Spierkracht
22 I nzet De Stuvo-KdG Cup
COLOFON
op de cover Kevin Van Horenbeeck (derde professioniele bachelor Multimedia- en Communicatietechnologie) en Michelle Smeyers (eerste/tweede professionele bachelor Multimediaen Communicatietechnologie) FOTO Benoit Vermeeren
Redactie Jonas Van Puymbroeck (www.jaja.be), Kathleen Van Steendam, Liesbeth Vermeylen (www.KdG.be) Lay-out Marlies Nachtergaele (www.jaja.be) Foto’s en illustraties Benoit Vermeeren (www.benoitvermeeren.be), Jolien Tuyteleers en Kate Bellefroid (www.toert.org), Thijs Timmermans (www.merman.be), Karlijn Geudens (www. flickr.com/donnasview), Raf Celis (www.rafcelis.be), Sam Van Hove (www.flickr.com/photos/josfrons) Redactieraad Imke Vanderlinden, Jonas Van Puymbroeck (www. jaja. be),
Karel.
Idee? nieuws@
KdG.be
ether
Enook. 04 Inzicht
06 Kladblok 24 Uit
Annemie Marien, Kathleen Van Steendam, Liesbeth Vermeylen, Veerle Bogaert (www.KdG.be) Coördinatie Liesbeth Vermeylen (www.KdG.be) Concept en realisatie Jansen & Janssen Customer Media (www.jaja.be) Verantwoordelijke uitgever Dirk Broos, Brusselstraat 45, 2018 Antwerpen Met dank aan de hele KdGcommunity INFO www.KdG.be CONTACT nieuws@KdG.be
Out of office Een eerste zomerdag. Acht uur in de ochtend. Mijn studenten en ik staan te trappelen voor het klaslokaal. Deur op slot. Een overijverige poetsvrouw wou stof en studieboeken nog even buiten houden. Lesgeven in de gang dan maar? ‘Meneer, gaan we niet gezellig op café ontbijten? Bij een goeie tas koffie vinden we zeker inspiratie.’ De brave docent in mij denkt: niet doen. Wat gaan de collega’s daarvan zeggen? En stel dat deze jonge marketeers zo vroeg op de dag een Irish coffee bestellen. Of erger nog: een Irish coffee zonder koffie. Maar dan klinkt plots de stem van de stoute docent: doe eens lekker zot. De zon schijnt, de vogeltjes fluiten. En wie zegt dat een leslokaal de meest productieve omgeving is? Schrijfster Susan Cain vindt alvast van niet. Zij zegt in Weekend Knack: ‘Een schoolomgeving kan heel onnatuurlijk zijn. De structuur van de dag en de inrichting van de ruimtes kunnen ervoor zorgen dat de energie wegsijpelt.’ Archimedes zou haar gelijk geven. Hij ontdekte
de opwaartse kracht niet in z’n labo, maar wel in bad. Laat dit een hart onder de riem zijn van elke student die met een tweede zit de vakantie in moet. Vergeet die studieboeken even. Vergeet die klaslokalen. Een herexamen voor anatomie? Blijf vooral niet in je studeerkamer. Neem de trein naar Blankenberge en geniet daar van de musculus Quadriceps en Pectoralis Major die voorbij flaneren. Tweede zit voor marktonderzoek? Trek de straat op en zie hoe 23% van de consumenten twee bollen speculaasijs op een hoorntje verkiest. Gebuisd voor ontwikkelingspsychologie? Spring op je fiets en maak een tochtje langs de speeltuinen in de buurt. Kijk hoe een kind de zwaartekracht leert kennen op de schommel. En doe nog eens lekker zot. Glij op je Gluteus Maximus van de schuifaf, met een speculaasijsje in de hand. Prettige vakantie!
3
inZicht.
Studiebeurs
Antwerpen, 17 maart. KdG opent haar deuren voor maar
liefst 4 262 bezoekers. Rondleidingen door studenten. Gesprekken met docenten. Sfeer opsnuiven in een studielandschap. Infosessies en individuele vragen. Proeven van een skillslab. Proefrijden op de pocketbike. Versterking van de innerlijke mens. Beleving van de studiekiezer als brandpunt.
4 Foto sam van hove
net gemist Wo 9 mei
Openlesdag op verschillende campussen. Zelf ervaren hoe studeren op KdG voelt.
Expo bachelorproeven Fotografie, Designcentrum De Winkelhaak, Lange Winkelhaakstraat 26, 2060 Antwerpen, van 12 tot 17 u.
Za 23 jun.
ten ome n fom
Expo masterproeven Sint Lucas Antwerpen, campus Congres, Kerkstraat 45, 2060 Antwerpen, van 14 tot 19 u.
.be/in
Vr 22 jun. tem zo 24 jun.
Do 28 jun. tem zo 1 jul.
www .kdg
coming soon
Do 6 sep.
Infoavond, verschillende campussen, van 17 tot 20 u.
Infodag, verschillende campussen, van 14 tot 17 u.
5 5
kladblok. De Winnaar
Naam
Dennis Verdonck job
Praktijklector, KdG Lerarenopleiding Leraar Project Algemene Vakken, SISO Deurne won
Microsoft Partners in Learning Award 2012, tweede prijs
Dennis Verdonck, die zowel aan onze hogeschool als in het secundair onderwijs lesgeeft, kaapte een eervolle tweede plaats en een laptop weg in Microsofts ‘Partners in Learning Award’, een wedstrijd die ICT-creativiteit in het onderwijs honoreert. Dennis werkt vakoverschrijdend en brengt tal van nieuwe technologieën in de klas. Hoe concreter de output, hoe liever. Een jaaroverzicht op basis van YouTube-nieuwsberichten bijvoorbeeld. Tekst en beeld uit YouTube geknipt en vervangen door pen en stem van de klas. Montages in web 2.0. Commentaar via chat. “Als hogeschoolstudenten en leerlingen secundair onderwijs beseffen dat ze met weinig middelen knappe dingen kunnen maken, zoals een écht filmpje, dan zijn mijn lessen geslaagd”, aldus Dennis. Meer ICT- en onderwijsenthousiasme www.simpelweg. org
6 Foto sam van hove
405.662,
KdG 3.0 Carolien, Glenn, Sarah, Vincent, Lieve, Florian, Judith, Talia, Lisa, Kelly en Kirsten, stagiairs Verpleegkunde, namen in het voorjaar gedurende zeven weken een halve afdeling neurologie van het Universitair Ziekenhuis Antwerpen (UZA) over. Ze dienden zorgen toe, stonden in voor de coördinatie en organiseerden opnames en ontslagen. Onder supervisie uiteraard, maar voorts net echt. Ze deelden hun ervaringen
Op stelten Uit: ‘De Steltenloper’, kijkboek van Mattias De Leeuw (23), oud-student Sint Lucas Antwerpen (2011) en laureaat van ‘Goed voor druk’ (2012), een wedstrijd voor jonge illustratoren. Het boek bevat geen enkel woord. En veel verhalen. Over een man die al lange tijd in een bos woont en op een dag wel eens wat anders wil zien dan altijd dezelfde bomen. Hij verzaagt de houten planken van zijn huis tot metershoge stelten. En vertrekt op reis.
met dit werkplekleren (WPL) via een eigen Facebookpagina. In overleg met de UZAstagecoördinator, en volgens de strenge regels van het beroepsgeheim: enkel en alleen posts over de onderlinge samenwerking, niet over de uitvoering van taken. Informele communicatie met een fijn effect op de werksfeer.
www.facebook.com/WPL.UZa
Coach in kinderopvang De professionele bacheloropleiding Pedagogie van het Jonge Kind, die studenten voorbereidt op een coachende rol in de kinderopvang, heeft een verkorte route uitgestippeld. Voor wie ervaring in de kinderopvang kan aantonen. Of voor wie een diploma in de sociale, onderwijs- of zorgsector op zak heeft en zich wil omscholen. Een programma van 90 tot 130 studiepunten. Af te werken in anderhalf jaar tot gespreid over vier jaar. Voltijds of deeltijds. Op maat dus. INFO. stel je vraag aan lien.werbrouck@kdg.be
Gustaaf, www.mattiasdeleeuw.wordpress.com
,40
kilometer
fietste KdG op één jaar tijd bij elkaar. cijfers 2011
zoontje van Sofie De Meester
100 +100
Plaats voor 200 studenten extra vanaf september 2012: in de opleidingen Orthopedagogie (100) en Sociaal Werk (100). Men zegge het voort! www. kdg.be/opleidingen
7
kladblok.
En hoe is dat nu in ’t echt?
Happiness is...?!
Studenten Rechtspraktijk spraken met onze algemeen directeur Dirk Broos, jeugdrechter Philippe Van Daele en jeugdadvocate Reinhilde Goossens over criminaliteit, pleegzorg en tochten naar Santiago de Compostella om jongeren weer op de rails te krijgen. Studenten Sint Lucas Antwerpen luisterden naar oud-studenten die indianen- en andere verhalen vertelden over hoe te ploegen in het werkveld. Studenten Vroedkunde leerden van docent dr. Eric Franck hoe communicatie in crisissituaties levensreddend kan zijn. www.kdg.be/ink/jeugd www.kdg.be/ink/werkveld www.kdg.be/ink/vroed
kant tekening
Naam
P.M. JOB
Helpdeskmedewerker Getekend op Mac met Wacomtablet tijdens de lunch
B-Fast! Droedeltalent?
8
Mail je artistieke ontboezemingen of gekronkelde tekens naar nieuws@kdg. be, en maak kans op een publicatie in inK. + twee filmtickets. Iedereen mag meedoen: student, medewerker, toevallige lezer.
In Verweggistan organiseerden tweedejaarsstudenten Logistiek Management de eerste 72 uur van reddingswerken na een aardbeving. Disaster logistics. Zonder gsm of internet, en samen met studenten van andere hogescholen. Een B-fast-simulatieoefening die het creatiefste uit de student naar boven haalde. Hoe je een potje kookt op basis van legerrantsoenen bijvoorbeeld. www.kdg.be/ink/bfast
twit.
Een samenwerking tussen KdG, basisschool Don Bosco, Woonhaven en District Hoboken
Karel de Grote glimlacht
Gazet Van Antwerpen, 4 mei Vijf restaurants van de Karel de GroteHogeschool mogen uitpakken met het smiley-label van het Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen!
twit. _ Gewonnen:
Student Event Game 2012. www.kdg.be/ink/game
_ Gewonnen: Beste Vlaams Small Business Project.
www.carbofraiche.be
_ Gewonnen: Nikon Young
Promising Photographer Award. www.titussimoens.be
_ Genomineerd: Beste Vlaams Small Business Project. www.usb-bike.be
_ Student regelt eindwerk in Californië.
www.kdg.be/ink/cali
_ Studenten runnen afdeling psychiatrie in KLINA-ziekenhuis. www.kdg.be/ink/psy
Muzikale slagkracht? Blaas je energie in dé Antwerpse studentenharmonie. Nieuw, vanaf september 2012. Joint venture tussen KdG Stuvo, Sovo Plantijn, SOVOHA en Stip Lessius. Que? De diensten voor studentenvoorzieningen van Karel de Grote, Plantijn, Artesis en Lessius.
_ Te koud voor de cloud,
blijkt uit een onderzoek van marketingstudenten. datanews.knack.be
(zoek op cloud computing)
_ Van 8 tot 14 juli vaart
KdG op zonne-energie langs de elf Friese steden. www.solarboat.be
INFO. marijke.damen@kdg.be.
B-There
_ Nu ook bachelor-na-bachelor Zorgverbreding en Remediërend Leren voor secundair onderwijs.
Vanaf september 2012 kan je je nu ook 's avonds omscholen van een professionele bachelor Verpleegkunde naar Vroedkunde, en omgekeerd.
52
www.kdg.be/ink/omscholing
www.kdg.be/rubik2
www.kdg.be/ink/zorg
_ Hiep hiep hoera: www.smosblog.be bestaat twee jaar!
Van 5 departemente 2 onderwijsgroep n naar weg naar een eenven, onderorganisatiestruct oudigere uur
_ Ruim 95% afgestudeerden
Toegepaste Informatica heeft binnen het jaar werk. www.kdg.be/ink/ictjob
9
uitgelicht.
Jobrotatie: swingend door je loopbaan
Stoelenda
Werk je bij KdG en denk je wel eens na over een carrièrewending? ‘Dan is de Rubik 2.0-organisatieontwikkeling jouw kans’, tipt directeur HR en Communicatie Veerle Bogaert. Zelf hoopt ze dat de molen zich met de reorganisatie definitief in beweging zal zetten: ‘Jobrotatie moet een vast onderdeel worden van onze werkcultuur.’
W
ie voor een job in het onderwijs gaat, weet waarvoor hij kiest: een loopbaan zo vlak als een biljarttafel. Weinig variatie, weinig carrièrekansen. ‘Precies van dat duffe imago willen we bij KdG af ’, zegt Veerle Bogaert, directeur HR en Communicatie, ‘omdat het eenvoudigweg niet meer klopt. Wij moedigen onze
10
medewerkers aan om regelmatig van functie te veranderen. Met stijgend succes.’ Absolute koploper is zonder twijfel het departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde, wellicht het meest ‘jobroterende’ departement. In de andere departementen en de hogeschooldiensten hebben ze de inhaalrace ingezet.
KdG op z’n kop
Rubik 2.0, dat onder meer vijf departementen herleidt tot twee onderwijsgroepen, biedt de perfecte aanleiding om jobrotatie definitief in de KdG-werkcultuur te verankeren. ‘Onderwijskwaliteit staat centraal’, legt Veerle Bogaert uit. ‘We willen extra docenten aannemen om ons groeiend aantal studenten de best mogelijke opleidingen te blijven
geven. Maar dat dwingt ons ook om efficiënter te werken.’ De organisatieontwikkeling zal ook gevolgen hebben voor het administratief en technisch personeel (ATP). Jobs zullen er niet verloren gaan, maar een aantal functies kan wel veranderen. Veerle Bogaert beseft dat niet alle medewerkers daar even blij mee zullen zijn: ‘We zullen iedereen helpen om de beste oplossing te zoeken. Alle vacatures voor het administratieve en technische personeel worden bijvoorbeeld eerst intern verspreid. Bovendien moet je ook weten dat de hervorming heel wat opportuniteiten meebrengt: waarom zouden medewerkers in ondersteunende of beleidsvoorbereidende functies hun jarenlange ervaring niet ter beschikking stellen door les te gaan geven? Rubik 2.0 zal de hogeschooldiensten en de opleidingen dichter bij elkaar brengen. Dat kan een boeiende wisselwerking op gang trekken.’
dans
Hoe waag ik de carrièresprong? Alle richtingen
Voor wie er nog aan mocht twijfelen: bij KdG kun je met je loopbaan werkelijk alle richtingen uit. Dat geldt ook voor het onderwijzend personeel. Docenten worden aangemoedigd om eens een leidinggevende functie uit te oefenen (verticaal roteren), om een lesopdracht in een andere opleiding op te nemen (horizontaal roteren). Of om
Waarom zouden ondersteunende medewerkers geen les kunnen gaan geven? Veerle bogaert Directeur HR en Communicatie
Ben je toe aan een nieuwe uitdaging, maar wil je wel graag bij KdG blijven werken? Of ben je gewoon benieuwd om te weten welke jobs nog allemaal binnen je bereik liggen bij KdG? Maak dan gewoon een afspraak met de dienst HR. Aan de hand van een gesprek stellen zij een profiel op van je talenten. Nadien houden ze eventuele opportuniteiten mee in het oog. Zeker doen!
deel te nemen aan een onderzoeksproject of deeltijds te gaan werken in de privésector (verdiepen). Met één belangrijke nuance: jobrotatie staat niet gelijk aan jobhopping. Het is niet de bedoeling dat medewerkers elke drie maanden van job veranderen. Een zekere stabiliteit in de organisatie blijft wel noodzakelijk. ‘Voor een organisatie is het belangrijk om constant te blijven evolueren’, legt Veerle Bogaert uit. ‘Jobrotatie biedt medewerkers de mogelijkheid om een bredere kijk te ontwikkelen op onze organisatie, waardoor ze hun job nog beter kunnen doen. Het is ook een middel om mede-
Foto Benoit Vermeeren
11 11
werkers gemotiveerd en in de organisatie te houden. De nieuwste lichting collega’s, de zogenaamde millennials, zien het gewoon niet meer zitten om van hun 25e tot hun 60e – en wellicht nog langer – dezelfde job te doen. Zij hebben nood aan meer variatie.’ Vacatureversneller
Of ‘operatie jobrotatie’ uiteindelijk zal slagen, hangt mee af van de leidinggevenden, denkt Veerle Bogaert. ‘Zij zullen niet alleen in het belang van hun eigen opleiding of dienst mogen denken, maar in het algemene belang van KdG. Ze mogen de rotatie van goede medewerkers niet als een bedreiging zien, maar als een opportuniteit. Daarom moeten ze tijdens een functioneringsgesprek de toekomstige ambities van hun medewerkers bespreekbaar durven maken. Het vereist tenslotte ook een andere manier van aanwerven: niet alleen het juiste diploma telt – want dat zullen medewerkers die intern solliciteren niet altijd hebben – maar ook of iemand wel over de juiste competenties beschikt.’ Zelf droomt Veerle Bogaert van een heuse talenten-database. Een soort van interne LinkedIn waarin medewerkers hun talenten en verdere ambities in de kijker kunnen zetten. ‘Zo’n databank zou de interne zoektocht naar nieuwe medewerkers immens kunnen versnellen: je hebt een openstaande vacature? Even de nodige competenties intikken en hopla, je krijgt een lijst van alle geschikte en geïnteresseerde medewerkers. Hopelijk kunnen we dat na Rubik 2.0 eindelijk introduceren.’ 12
Boekhouder meets world
Blinde vlekken
Vorig jaar begon Larissa Van Liefde op de dienst Internationalisering van het departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde. Ze staat er in voor de begeleiding van de Erasmusstudenten die de International Business Course komen volgen. Ook de organisatie en administratie neemt ze voor haar rekening. Voordien werkte ze gedurende vijf jaar voor de dienst Financiën. Veel cijfers dus. Een oversprong? ‘Ik voelde vooral dat die job echt iets voor mij was’, vertelt Larissa, die als student aan de universiteit van Sint-Petersburg zelf twee keer op uitwisseling trok. En er was nog een andere reden: hoe tof ze de collega’s bij Financiën ook vond, Larissa voelde dat ze toe was aan iets compleet nieuws: ‘Ik wilde eens met talen en mensen – studenten en docenten – werken.’
Wanneer Hilde Debacker in 1977 als master in de godsdienstwetenschappen afstudeert, is het de bisschoppelijke vicaris die beslist waar ze les mag geven. Het lot valt op een beroepsopleiding snit en naad in de Antwerpse wijk ‘het Kiel’. Een ideale eerste werkervaring, zo blijkt. ‘Bij het verbeteren van de examens stelde ik vast dat ik wekenlang Chinees gesproken had. Doeltreffende communicatie is sindsdien een punt in elke job.’ Na het Kielse experiment start ze bij KdG (toen de kleuternormaalschool van Wijnegem). Combineren, roteren en de vakgebieden ‘levensbeschouwing’ en ‘communicatie’ vormen de rode draad. De eerste tien jaar pendelt ze tussen de hogeschool en het secundair onderwijs. Daarna kiest ze voor een voltijdse job aan de hogeschool: als lector, stagebegeleider en ondersteuner van de curriculumvernieuwing. Ruim tien jaar. Vervolgens switcht ze naar de overkoepelende hogeschooldiensten, om er als onderwijscoördinator de KdG-onderwijsvisie te helpen uitstippelen en implementeren. Vanaf september geeft ze opnieuw les aan kleuterleerkrachten in spe. Een KdG-parcours in etappes van tien. ‘Telkens lang genoeg om iets op te bouwen en het positieve van de ene context naar de andere over te hevelen. En net op tijd om de blinde vlekken een stapje voor te zijn.’ Of elke wissel naar wens verliep? ‘Een sprong zorgt altijd voor verrassingen. Toen ik als onderwijscoördinator begon, schrok ik wel even van alle wetten en decreten waar een hogeschool rekening mee moet houden. Maar ik genoot van de samenwerking met mensen in heel verschillende jobs. En ik ben blij dat er straks, in mijn nieuwe functie, weer ruimte is voor een rechtstreeks contact met studenten. Onvervangbaar’, besluit Hilde.
Geen wittebroodsweken
Toen ze de job effectief had, kon Larissa haar geluk niet op. De terugval kwam er de eerste weken in haar nieuwe werkomgeving: ‘In het begin was het moeilijk, maar aan opgeven dacht ik niet. Maar goed ook, want ik voel me nu erg gelukkig in mijn nieuwe functie.’ ‘Of ik over een paar jaar weer nood zal hebben aan een nieuwe uitdaging? Dat is mogelijk, maar het is nu compleet niet aan de orde. Een ding weet ik wel zeker: als ik naar een nieuwe job zoek, zal dat opnieuw eerst binnen KdG zijn. Ik ben fier om hier te mogen werken. En bovendien zijn de arbeidsomstandigheden een stuk beter dan in de privésector.’
Foto sam van hove
Foto Karlijn Geudens
inVraag.
Jobrotatie: nuttig of nodig?
Hoppen op de job Op sommige werkplekken – in de bankwereld bijvoorbeeld – heb je zoiets als een traineeship. In het begin moet je om de zoveel maanden van functie veranderen. Pas daarna mag je een job eventueel voor langere tijd uitoefenen. Hoe zit dat op onze hogeschool: is jobrotatie nodig om ons werk boeiend te houden?
1 ‘Nog heel even ben
2 ‘Ik vind het goed dat je
3 ‘Mijn eerste job was
ik verantwoordelijk voor het databeheer van de Lerarenopleiding. Ik hou de studentenadministratie bij, onderhoud de grote structuren van de database, voer de curricula in … Toen ik destijds op de vacature botste, vermeldde die expliciet dat het om een job ging met doorgroeimogelijkheden. Voor mij was dat de doorslaggevende reden om te solliciteren. Ik had geen ICT-diploma en wist dus dat ik veel zou bijleren in deze job. Maar ik besefte ook dat er een dag zou komen waarop ik nood zou hebben aan een nieuwe uitdaging. Na acht jaar is dat moment aangebroken. In die tijd heb ik wel de nodige competenties kunnen verwerven om een stapje op de ladder te zetten. Straks start ik als applicatiebeheerder op de dienst ICT. Een sector die trouwens constant in beweging is, nog een aspect dat me wel aanspreekt.’
om de zoveel jaar iets anders gaat doen. Je kan herbronnen, hervindt je enthousiasme en doet nieuwe ideeën op. Dat is ook een goede zaak voor je werkgever. Zelf ben ik tijdens mijn loopbaan regelmatig van functie veranderd, om uiteenlopende redenen. Eerst gaf ik les in de middelbare school, later in het hoger onderwijs. waar ik in 1987 coördinator van het pas opgerichte graduaat Verzekeringen werd. Nadat mijn vrouw in 2002 was overleden, had ik nood aan een nieuwe, grote uitdaging. Ik werd departementshoofd Handelswetenschappen en Bedrijfskunde (H&B). Vier jaar later stond ik opnieuw voor de keuze: mij kandidaat stellen voor een nieuwe termijn, of in het sterk gegroeide verzekeringskantoor stappen waar ook mijn zoon was komen werken? Ik koos voor het laatste en combineerde dat sindsdien met een halftijdse functie als lector.’
bij het MuHKA. Ik heb er 13 jaar gewerkt en ben doorgegroeid van stagiaire naar afdelingsverantwoordelijke. Op dat moment had ik geen andere functieperspectieven meer. Toen ik opnieuw ging solliciteren, nam ik me voor om alleen nog bij een grote organisatie te gaan werken met kansen op interne mobiliteit. Twee jaar geleden ben ik dan bij KdG begonnen en ondertussen ben ik hier inderdaad al van functie veranderd: eerst was ik praktijkcoördinator in de Lerarenopleiding, nu beleidsmedewerker Human Resources bij de hogeschooldiensten. Bij het MuHKA combineerde ik trouwens ook al een onderwijsopdracht van 5% bij KdG. In korte tijd heb ik dus een erg brede kijk kunnen ontwikkelen op de organisatie en op verschillende studiedomeinen. Dat helpt om situaties vanuit verschillende invalshoeken te bekijken.
Naam Dave De Kerf (31) functie Nu: Verantwoor-
Naam Frank Heuring (59) functie Oprichter en coördi-
Naam Peggy Saey (41) functie Eerst lector en prak-
delijke databeheer Leraren opleiding | Straks: TI-Applicatiebeheerder
nator Graduaat Verzekeringen | Ex-departementshoofd H&B | Exlector | www.ics-verzekeringen.be
tijkcoördinator, nu beleidsmedewerker Human Resources
13 illustratie Thijs Timmermans, student Illustratieve Vormgeving, derde academische bachelor, www.merman.be
inTeam.
KdG-tv
En we hebben beeld! Met de gedrevenheid in de professionele bachelor Multimedia- en Communicatietechnologie (MCT), was het maar een kwestie van tijd voor KdG zijn eigen tv-kanaal kreeg. Dat is er nu. Voorlopig is de oogst nog bescheiden, maar de ambities zijn groot.
Foto benoit vermeeren
14
H
et idee voor KdG-tv kwam van Dirk De Block, docent van de afdeling Audio-Video. ‘Vanaf de tweede bachelor moeten mijn studenten praktijkoefeningen doen’, zegt hij. ‘Dat zijn meestal reportages die op het eind van het jaar worden samengebracht in een multicamera-liveshow.’ ‘De voorbije jaren liet ik mijn studenten die reportages zelf bedenken, of stuurde ik ze bijvoorbeeld af op wegenwerken in de buurt. Maar het is natuurlijk veel prettiger als je reportages ook echt worden gebruikt. Daarom heb ik contact opgenomen met Inge Lories en Monique Slijper van de dienst Communicatie: of zij geen onderwerpen wilden aanleveren? En dat wilden ze.’
Camerawerk
De studenten zelf vinden het nieuwe systeem alvast een hele
Docent Dirk De Block en enkele tweedejaarsstudenten: Toon Van der Goten, Sten De Doncker, Bart Gielis en Dimitri Dewit.
inCognito.
verbetering. ‘Als je zelf onderwerpen moet verzinnen, kruipt daar veel schrijfwerk in, en dat is niet meteen onze sterkste kant. We zijn technici, geen regisseurs. Nu kunnen we ons volop concentreren op het camerawerk zelf.’ ‘Ook aangenaam: onze reportages zijn niet louter een oefening voor ons curriculum. Ze worden ook vertoond tijdens proclamaties, zijn een online prtool enzovoort. Dat geeft een stuk meer voldoening dan een fraaie reportage die na afloop gewoon in de vuilnisbak vliegt.’
Waar?
De reportages van KdG-tv zijn te vinden op YouTube. Zoek naar KdG-tv.
Reportage aanvragen? Mail nieuws@kdg.be.
Eva Eichinger Poetsvrouw departement
Ook Monique en Inge van de communicatiedienst zijn blij met de reportages. ‘Het is een andere manier om KdG te presenteren aan de buitenwereld. Bovendien leren de collega’s en studenten binnen de hogeschool elkaar via de filmpjes wat beter kennen.’ ‘In het begin was het wel even zoeken naar de efficiëntste werkmethode. Aanvankelijk werkten we via mail en beperkten we ons tot de essentie: we willen een reportage over onderwerp x op plaats y. Nu geven we wat meer details over wat we precies willen – lengtes bijvoorbeeld – en hebben we een aparte Facebookgroep opgericht voor de medewerkers van KdG-tv. Mails lezen die studenten niet zo vaak – maar Facebook, dat controleren ze vijftig keer per dag.’ ‘Intussen zijn er al heel wat reportages gedraaid: van de KdG-After Work Party over de voorstelling van de opleiding Juweelontwerp en Edelsmeedkunst tot een reportage over onze eigenste inK.’ Help, een camera!
Maar hoe reageren de studenten en docenten als er plots een cameraploeg bij hen komt binnenvallen? ‘Soms onwennig’, zeggen de MCT’ers. ‘Vaak zijn ze enigszins wantrouwig als ze een camera zien. Ze krijgen misschien visioenen van zatte nonkels die een trouwfeest filmen of zo. In het begin ging er ook wel eens een telefoontje naar de communicatiedienst: Er staat hier iemand met een camera!’ Intussen zijn de KdG-tv-ploegen wat bekender geworden, en is de weerstand dus minder. ‘Onze filmpjes staan nu ook op het internet, zodat de geïnterviewden beter weten wat ze kunnen verwachten. En veel afdelingen beginnen de voordelen in te zien. Je kunt veel lezen over de opleiding Autotechnologie, maar een beeldverslag van hun deelname aan een pocketbike-race toont meteen waar het om draait …’
Wie... weet waar de
Industriële Wetenschappen en Technologie (IWT)
Foto Sam Van Hove
USB-sticks zijn? Wie ben je?
Oorvinken
De reportages voor KdG-tv zijn een hele vooruitgang, maar ook in de periode ervoor werden soms pareltjes gemaakt, zegt Dirk De Block. ‘Omdat iedereen vrij was in de onderwerpenkeuze, kreeg je soms de meest waanzinnige dingen. Zoals een reportage over de denkbeeldige sport oorvinken: een soort vinkenzetting, maar met konijnen. Dan zag je dus een meeke en een peeke op een plastic stoeltje voor een konijnenhok, krijt en bord in de hand. En telkens als het konijn zijn oor bewoog, zetten ze een streepje.’
‘Eva. Poetsvrouw op IWT. Sinds 2005. Voordien werkte ik thuis in de beenhouwerij. Hard labeur, maar wel dicht bij de vijf kinderen. Terwijl zij groter werden, groeide bij mij het verlangen naar meer vrijheid. Die vind ik hier op de campus. Tussen de studenten en de docenten. In de aula. In de iRoom. In de koffiekamer. Bij mijn collega’s, mijn vriendinnen, mijn chef.’ Wat als studenten het beest uithangen?
‘Zo vaak gebeurt dat niet. Slechts één keer was het erover, toen een student een poederblusser in een gang leeg spoot. Kuis dat maar eens op! Als straf moest hij vijf dagen meelopen met onze ploeg. Van stof afnemen tot koffiedrinken. Hij deed dat goed. Een toffe week, voor iedereen.’ Rare jongens, die studenten?
‘Sloddervossen. Ongelofelijk hoeveel ze verliezen. En hoe weinig ze missen: jassen, sjaals, mutsen. Tenzij het om een USB-stick gaat. Die hopen ze in onze schortzak terug te vinden. De meesten appreciëren wel wat we doen, denk ik. Dus wring ik me af en toe graag letterlijk in een bocht. Poetsen houdt me, als ex-turnster, fit.’ 15
inContrast.
Felice koerste in de EcoChallenge van Lyon. Stephanie mikt straks op olympisch spelplezier in Londen. Hij zet in op bio-ethanol, zij op spierkracht. Hij racet op asfalt, zij speelt op kunstgras. Zonder techniek en een gesmeerd team redden ze het geen van beiden.
Adieu Lyon, ‘Samen met drie klasgenoten reed ik het parcours van de Pocketbike EcoChallenge in Lyon. Op kop tot de pilootwissel. En toen ging de gaskabel stuk. Motorpech, jammer maar helaas. Vallen en opstaan, daar moet je als pocketbiker tegen kunnen. Letterlijk en figuurlijk. De race was in elk geval een toffe deadline van ons eindwerk. Dat bestond uit het optimaliseren van de motorprogrammatie voor bio-ethanol.’ Felice La Rizza (24) Student Mototechnologie, derde professionele bachelor Piloot in het KdG-Pocketbiketeam
Foto's Sam Van Hove
16
Stephanie De Groof (20) Student Toegepaste Jeugdcriminologie, eerste/tweede professionele bachelor Verdediger in de Nationale Hockeyploeg
‘Hockey is mijn leven. Ik groeide op in de ploeg, leerde samen met de andere hockeymeisjes mijn mannetje staan. Dat we aan de Olympische Spelen zouden deelnemen, was ooit een wilde droom, nu werkelijkheid. Verwarrend. Naast twintig uur trainen per week, wedstrijden spelen, studeren en examens afleggen, vuren journalisten nu ook vragen op ons af en staan we plots oog in oog met de camera. Spannend.’
London here I come
17
wisselwerk.
de oren Gepassioneerd tot over
KdG is gekend als onderwijsinstelling, maar zij maakt ook werk van haar opdracht tot wetenschappelijk onderzoek en maatschappelijke dienstverlening. Al een aantal jaren is het onderzoek binnen de professionele bacheloropleidingen aan een sterke opmars bezig.
D
e dienst Onderzoek en Dienstverlening begeleidt een jaarlijks toenemend aantal onderzoeksprojecten. Coördinator Maarten Vinkers ziet het groeipad voor de interne onderzoeksmiddelen (PWO) graag gepaard gaan met deelname in externe financieringskanalen (TETRA, KP7…). ‘PWO staat voor uitgesproken praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek. Het onderzoek richt zich op het werkveld rond onze professionele bacheloropleidingen, en tracht tot bruikbare oplossingen voor de werkveldpartners te komen. Voor bedrijven, maar ook voor instellingen uit de zorg-, 18
gezondheids- en onderwijssector.’ Kenmerkend is de wisselwerking bij het ontstaan van onderzoeksvoorstellen: het werkveld komt met een vraag naar KdG, of onderzoekers stappen met hun ideeën naar de buitenwereld.
Ten dienste van de gemeenschap
KdG laat haar expertise op verschillende manieren doorstromen naar de samenleving: in de vorm van externe seminaries, studiedagen, trainingen, oplossingen op maat, adviesverlening, enzovoort. En dat over zeer uiteenlopende onderwerpen. Maatschappelijke dienstbaarheid en wetenschappelijke kwaliteit staan daarbij centraal. Een recent voorbeeld is ‘Thermal Grid’, een onderzoek in samenwerking met de Katholieke Hogeschool Kempen (KHK) en gefinancierd door het Agentschap voor Innovatie (IWT). Een team van vorsers ontwikkelt een warmtedistributienet dat een lagere investering, een hoger thermisch comfort en energiebesparing combineert. Op de studiedag waren heel wat studiebureaus, installatiebedrijven, leveranciers, energieadviseurs, leerkrachten en beleidsmakers geboeid door de eerste resultaten
van het onderzoek. Ze bespraken er ook de laatste ontwikkelingen in het werkdomein. OptiFox
Nog zo’n opmerkelijk onderzoek is het internationale project OptiFox. Wetenschappelijk adviseur Michiel Nuytemans vertelt waarom: ‘Het onderzoek speelt zich af binnen de opleiding Toegepaste Informatica (TI), maar het toepassingsgebied ligt eigenlijk in de biomedische sector.’ Koen Schram, opleidingshoofd TI, beaamt dat: ‘Het is inderdaad een onderzoek op het snijvlak van disciplines, met een bijzondere maatschappelijke relevantie: de (re)integratie van fataal gehoorgestoorde patiënten. (Bio-)medische softwareontwikkeling
Huh?TETRA
TEchnologie TRAnsfer door instellingen van Hoger Onderwijs, een initiatief van IWT: overheidsagentschap voor Innovatie door Wetenschap en Technologie
KdG trekt op wetenschappelijk onderzoek is een minder voor de hand liggend werkterrein voor IT’ers, maar de coördinator van het project is binnen onze opleiding al jarenlang een gewaardeerde stagepartner.’ Even bijzonder is dat het consortium maar liefst negen projectpartners verenigt, van kennisinstellingen en bedrijfsorganisaties uit Vlaanderen, Nederland en Duitsland, tot Polen, Hongarije en Spanje. Ongewone dubbelrol
Het OptiFox-verhaal is nog om een andere reden uniek: docent Informatica Herwig De Smet is tegelijk hoofdonderzoeker en gebruiker van het product. Herwig werd in 2004 aan één kant en in 2009 aan beide kanten doof. Met zijn jarenlange ervaring als IT-consultant en zijn expertise op het vlak van Artificiële Intelligentie, maakt hem dat niet alleen professioneel maar ook persoonlijk sterk betrokken. Toen hij volledig doof werd, moest hij noodgedwongen op zoek naar een andere manier van leven. Als gewezen muzikant beschikt hij over een zeer goed ontwikkeld gehoor. Dat combineert hij met een hoog contextbegrip en recent, met de onderschatte kunst van het liplezen.
Docent Informatica Herwig De Smet is tegelijk hoofdonderzoeker en gebruiker van het OptiFox-product.
Een tijdlang doceerde hij online en voerde hij interactie met de studenten via een chat account. Maar dat was voor zijn implantaat. Nu is hij kroongetuige en ervaringsdeskundige binnen zijn eigen onderzoek. Cochleair implantaat
Het hele onderzoek draait om een operatief ingebracht element dat de functie van het slakkenhuis (cochlea) gedeeltelijk overneemt. Het doet dat op basis van impulsen die het ontvangt van een uitwendig gedragen geluidsprocessor en zendspoel (zie afbeelding). Het geheel moet patiënten met totaal gehoorverlies door beschadiging van de haarcellen in het slakkenhuis, hun gehoor terugschenken. Tot daar het principe, want de realiteit toont aan dat dergelijke implantaten hun beperkingen hebben. Om optimaal te horen moeten patiënten hun geluidsprocessor immers regelmatig manueel afstellen. Een procedure die nog sterk voor verbetering vatbaar is. Baanbrekend werk
Precies daarop mikt het OptiFox–project. Het onderzoek beoogt
KP7
Cochleair Implantaat (CI)
of Zevende Kaderprogramma: Europees onderzoeksprogramma
–B estaat +/– 25 jaar –K ostprijs +/– 25 000 euro, aan één oor terugbetaald door Riziv – Afstellen aan de hand van software is baanbre-
kend en vormt aanleiding tot heel wat wetenschappelijke publicaties. – Wereldwijd +/– 200 000 dragers van een implantaat.
OptiFox Hun aantal stijgt jaarlijks met +/– 30 000. – www.deoorgroep.net – www.otoconsult.com/ opti-fox – herwig.desmet@kdg.be
Optimization of the automated Fitting to Outcomes eXpert
19
Onderzoek & Consultancy KdG tegen eind oktober 2012 een (semi-) automatische afstelprocedure te ontwikkelen die meer elektrische parameters kan aanpassen, en dat op basis van psychoakoestische testresultaten. Herwig licht toe: ‘We moeten die afstelprocedure in de praktijk realiseren én een test ontwikkelen die de vaardigheid meet om gesproken taal te begrijpen in een omgeving met achtergrondgeluiden. En dat allemaal voor een snellere en efficiëntere afstelling van de implantaten.’ Een primeur en unicum binnen de audiologie. Herwig wil het project na oktober nog verder uitbreiden via een PWOvoorstel. ‘Ik wil de mogelijkheid creëren die dragers van een cochleair implantaat in staat stelt om, met een iPad- of Android-applicatie, zelf de nodige afstellingen te kunnen doen. Een logisch vervolg’, noemt hij het. Wisselwerk bij uitstek
Voor zijn onderzoek werkt Herwig De Smet nauw samen met prof. dr. Paul Govaerts, CEO Otoconsult NV en autoriteit op het vlak van audiologie. Otoconsult vond in KdG, en meer bepaald in de opleiding TI, een vaste
– Maarten Vinkers, hogeschoolcoördinator – Michiel Nuytemans, wetenschappelijk adviseur – Joy Dombrecht, organisator dienstverlening – Anton Croonen, juridisch adviseur – Jaarlijks aantal onderzoekers: 30 – Aantal onderzoeken: 60, waarvan 33 nog lopend – Interessegebieden: management, technologie, welzijn, gezondheid, onderwijs
partner voor zijn informaticaontwikkeling binnen de audiologie. Drs. ing. Bart Vaerenberg en Jess Van Thillo, beide oud-studenten TI, ondersteunen het project. ‘Dit project toont dat softwareontwikkeling een cruciale plaats inneemt in R&D. Software is een inherent deel geworden van elke wetenschappelijke vooruitgang. Het is me bovendien
Opvallend hoeveel plezier de deelnemers uit verschillende landen en totaal verschillende disciplines hebben in deze samenwerking. Prof. dr. Paul Govaerts CEO Otoconsult
Foto's Raf Celis en Sam Van Hove
20
Met onderzoeksvragen kan je als bedrijf of organisatie terecht bij Maarten Vinkers. Zowel onderzoekssamenwerking als oplossingen op maat van je eigen organisatie zijn mogelijk. Alle info op www.kdg.be/ onderzoek-consultancy
opgevallen hoe de deelnemers uit verschillende landen en totaal verschillende disciplines plezier hebben in deze pragmatische en productgerichte samenwerking. Voor mij dus een voorbeeld van een geslaagd project’, aldus prof. Govaerts. Het project OptiFox is opgebouwd rond ‘scientific committees’. Dat zijn meetings per werkpakket (lees: softwaremodule) met de diverse internationale ontwikkelaars, stuk voor stuk van wetenschappelijk topniveau. Voor Herwig, researchinformaticus in hart en nieren, een droomproject. Herwig is verantwoordelijk voor de uiteindelijke integratie en implementatie. Hij moet de modules integreren tot één applicatie voor audiologen. De ontwikkelde technologie hoopt hij – los van de audiologie – mettertijd zelfs in de opleiding TI te kunnen inzetten. Waarmee de uitwisseling van kennis zich als een positieve spiraal doorheen samenleving en onderwijs doorzet.
deDag.
BelgischInternational ‘Jazzy and Horny’, zo wordt Hans Schroeven wel eens omschreven. Voor we ons daar iets bij voorstellen: het ‘horny’ slaat op de tenorsax die Hans speelt bij de bekende ska-groep The Internationals. Vandaag staat een concert in Sint-Niklaas op het programma.
een cover van Soulsister die we ook al in De Laatste Show speelden. En veel nummers uit onze gloednieuwe cd Mousetrap natuurlijk.
09:00 Opstaan! Voor ik aan de leraren
opleiding bij KdG begon, was ik een echte nachtmens. Het eerste jaar heb ik half slapend op de banken doorgebracht tussen al die kwieke studenten die recht van de middelbare school kwamen. Na een jaar was mijn ritme eindelijk wat bijgesteld, en dat wil ik graag zo houden, maar ik vermoed dat het iets tussenin zal worden.
Lummelen. Jullie treffen me in een minder drukke periode. De examens heb ik allemaal achter de rug, ik moet alleen nog mijn bachelorproef maken en stagelessen geven. Sowieso probeer ik voor een optreden niet al te veel te doen. Een concert is een climax, en daar moet je je energie voor bewaren. Je windt je niet te veel op, je amuseert je zelfs niet te hard – tot het zover is.
Eten! Bewust vrij vroeg, want met een volle maag op het podium, dat gaat niet. Met de jaren hebben we ook geleerd om een paar eisen te stellen. Nummer één: geen spaghetti of chili con carne. Anders eet je de hele festivalzomer niets anders.
19:00
10.00
We laden de instrumenten in de bestelwagen. Een heel corvee, want we spelen met oude instrumenten en versterkers, en dat weegt. Sinds een tijdje zeulen we ook een piano mee. Het busje zit altijd goed vol.
14:30
wie Hans Schroeven opl Professionele Bachelor Leraar Secundair Onderwijs Nederlands en plastische opvoeding info www.internationals.be. Daar vind je ook de concerten voor de komende maanden. Noteer alvast 26 juni: een optreden bij de proclamatie van de Lerarenopleiding in Lint door Hans samen
Soundchecken. Pas nu beslissen we welke set we vanavond gaan brengen. Dat is het voordeel van 14 jaar bezig te zijn: je kunt variëren. Met nummers van vorige cd's of zoals nu bijvoorbeeld
18:00
Live on stage. Het is een erg vroeg en een beetje een speciaal optreden, want een double bill met The Slackers, een Engelse cultgroep. We beginnen dus vrij stipt. Heel leuk: ik zie een paar jonge meisjes die de teksten van Lize Accou, sinds kort onze frontvrouw, woord voor woord meelippen.
20:00
met sebastiaan Peeters (ook een kdg'er) en nog enkele leden van de band honey on the moon!
Foto Benoit vermeeren
Het optreden is afgelopen, maar we gaan nog niet naar huis. Daarvoor hebben we nog te veel adrenaline in ons bloed.
21:00
23:00 Genoeg gechilld: morgen is er weer een dag. Maar eerst nog alles in de camionette, terug naar Antwerpen, en dan weer uitladen. Nu valt het nog mee, maar tijdens de zomerfestivals zijn we vaak pas om 4 uur ’s morgens thuis. Met al dat laden en lossen voelen we ons soms meer verhuizers dan muzikanten … 21
indeBuurt.
5 X Campus Noord 2
Van badnaar Het KdG-departement Leraren opleiding heeft verschillende campussen. De afdeling Kleuteren Lager Onderwijs huist in Campus Noord 2 aan de Oudesteenweg. Tot een paar jaar geleden had de buurt een slechte naam. Nu is ze uitgegroeid tot dé groeipool voor hipsters allerhande.
1
Panama
Sint-Jansplein
Het grootste plein van ’t Stad en het kloppende hart van de buurt, met op woensdag en vrijdag een markt en regelmatig een spetterend feestje. Zoals het gratis stadsfestival Ockxfest, dat te groot werd voor de Ossenmarkt en hier nu voluit de ruimte krijgt.
Foto's Benoit vermeeren
hip Panamarenko, een van de beroemdste Belgische kunstenaars, woonde jarenlang in de Biekorfstraat, op slenterafstand van Campus Noord 2. Hier, in de voormalige schoenwinkel van zijn moeder, ontwierp hij zijn mechanische kippen en (bijna) vliegende zeppelins. Het huis stond jarenlang leeg maar wordt nu gerestaureerd tot Gesammtkunstwerk annex museum. Mét landingsplatform voor een klein helikoptertje. Of voor Pepto Bismo, de Vliegende Mens, die voor het ogenblik nog stevig op het Sint-Jansplein staat.
2
inZet.
Crazy Nurses De Stuvo-KdG Cup. Pure fun. Teams van studenten + docenten strijden een eigenwijze sportieve vierkamp. Individuele + groepsinzet. Win-win voor mens en maatschappij. 22
Op het departement Gezondheidszorg kunnen ze het weten. Zoë, Dorien, Nele, Olivier, Klaas en Rubia – allen tweedejaarsstudenten Verpleegkunde – en drie van hun docenten – Christine Ceulemans, Kurt De Maeyer en Kenny De Cuyper – trokken donderdagavond 4 mei als ‘Crazy Nurses’ naar Park Spoor Noord. Om er hun beste beentjes voor te zetten in zowel minivoetbal als korfbal, bumball en volleybal. Ze namen het op tegen negen andere KdG-ploegen, en eindigden tweede in de ranking: een team toekomstige sportleraren stak hen bij het volleyballen de loef af. De cup wonnen ze dus niet, wél een pluim
3
’t Eilandje
Het hippe Eilandje, op een boogscheut van de Oudesteenweg, is een buurt die veel studenten wat minder frequenteren omdat ze de psychologische grens van de Noorderlaan over moeten. Toch vinden steeds meer leraren in spe de weg naar de nieuwe stadsparel. Ook hier: terrasjes galore. Plus prachtige pakhuizen uit de industriële tijd, met het Felixpakhuis als eyecatcher. En, niet te vergeten: het MAS. Met gratis uitzicht.
Permekebibliotheek
Ook de Antwerpse openbare bibliotheek heeft een stek in het Noord gekregen. De Permekebibliotheek op het De Coninckplein is een hypermoderne blikvanger, met diepe wortels in het verleden. Het gebouw was vroeger de bekende garage Permeke Motors (nu in de Jan Van Rijswijcklaan). De trap naar de eerste verdieping volgt nog altijd de helling waarlangs de auto’s vroeger naar boven werden gereden.
Het Pleintje
Het departement deelt een speelplaats met de naastgelegen lagere school, en dat kan best wel druk zijn. Op een binnenpleintje vlakbij de cafetaria hebben de studenten toch een plaatsje voor zichzelf weten te bemachtigen. Onder de boom is het hier op mooie dagen gezellig toeven.
5
4
op hun hoed. ‘Wij waren het enige departement waar studenten en docenten effectief samen sportten’, aldus Zoë, die alvast geen hoge drempel over moest om met docenten in één team te stappen. ‘Bij ons op de campus is er sowieso al een vlot contact tussen studenten en docenten. Samen spelen maakt het samen werken wellicht nog iets makkelijker.’ Een gezond neveneffect dus. Waarom de Crazy Nurses zich eigenlijk al die sportmoeite getroosten? ‘Zomaar, fun, ontspanning! En dat bevordert dan gek genoeg weer de concentratie. Na de KdG-cup blok je echt beter’, lacht Zoë. En wie kan daar iets op tegen hebben?
Klaas
Kurt
Olivier Dorien Christine Rubia Zoe Nele Kenny
boing 23
uit.
Actie Dat heb ik vandaag op school geleerd ‘Wil je gelukkig zijn in de
professionele wereld van illustratie en vormgeving, dan moet je trouw blijven aan jezelf. En actie ondernemen. Dat is de essentie van wat oud-studenten vanavond vertelden. Je ding vinden dus, en er dan volledig voor gaan. Misschien betekent dat voor mij wel ‘beweging’. Ik denk in frames! Beeldverhaal, film, animatie. Concept-
denken, dat ligt me ook. Ik hoop veel te leren van Paul Sahre, die ik tijdens Integrated (www.integrated2011.org) ontmoette. Ik was zo onder de indruk dat ik hem ter plekke aansprak. Nadien heb ik hem een filmpje bezorgd waarin ik deed alsof ik bij hem op sollicitatie kwam. Dat is plezant uitgedraaid op een stage in New York. Eind augustus is het zover!’
Thijs Timmermans (21) Student Illustratieve Vormgeving, derde academische bachelor www.merman.be
Foto Karlijn Geudens
België-Belgique PB-PP Gent X BC27458
inK. | driemaandelijks magazine van de Karel de Grote-hogeschool | NR.08 | JUN-JUL-AUG 2012 P911738 | Afgiftekantoor Gent X |VU. Dirk Broos, Brusselstraat 45, 2018 Antwerpen