InK. 21 by Karel de Grote Hogeschool

MAGAZINE VAN DE KAREL DE GROTE-HOGESCHOOL nr. 21 | November 2015

VERRUIM JE

horizon + BLIK TERUG EN KIJK VOORUIT . 20 JAAR KdG . NIEUWE HUISSTIJL

18 INTERNATIONALISERING

20 14 HET TEAM ACHTER DE KDG-TD

10 HAPPY BIRTHDAY KDG

INTERN.

INBEDRIJF.

INDE WERELD.

10 UITGELICHT 1995-2015: happy birthday KdG!

18 WISSELWERK Ga internationaal en verruim je horizon

22 INSTAGRAM KdG in pics & tweets

13 INFOGRAFIEK 20 jaar KdG: van 13 naar 1

21 DE DAG Gie Zonnekeyn: wiskunde in waakstand

23 INZET Student & Engagement

20 HEY

14 IN TEAM KdG-TD gaat XL 15 INCOGNITO Wie bakt de lekkerste toertjes? 2

16 IN ZWART-WIT Ontdek de nieuwe huisstijl

COLOFON

OP DE COVER Saskia Vercammen en Soﬁe Schoonbaert FOTO Dries Luyten

REDACTIE Anneleen De Vos (www.jaja.be), Inge Lories, Kathleen Van Steendam, Liesbeth Vermeylen, Lieven De Vroey (www.kdg.be) LAY-OUT Jessica De Baere, Sarah Dosogne, Trien Pauwels (www.jaja.be) FOTO’S EN ILLUSTRATIES Dries Luyten (www.driesluyten.com), Eli Verheyen (www.eliverheyen. be), Gerbrand Van Uytvanck (www.gerbrandvanuytvanck.com), Jolien Tuyteleers en Kate Bellefroid (www.toert.org), Kioni Papodopoulos, Paulien De Graaff (www.pauliendegraaff.be) REDACTIERAAD Anneleen De Vos (www.jaja.be), Inge Lories,

Karel.

Nieuwe huisstijl Check it out: p. 16-17

The end

SANDRA!

ENOOK. 04 INZICHT 06 KLADBLOK 24 UIT

Annemie Marien, Kathleen Van Steendam, Liesbeth Vermeylen, Lieve Van de Weyer, Monique Slijper, Veerle Bogaert (www.kdg.be) COORDINATIE Liesbeth Vermeylen (www.kdg.be) CONCEPT EN REALISATIE Jansen & Janssen Customer Media (www.jaja.be) VERANTWOORDELIJKE UITGEVER Veerle Hendrickx, Brusselstraat 45, 2018 Antwerpen MET DANK AAN de hele KdGcommunity INFO www.kdg.be CONTACT nieuws@kdg.be

Het is herfst. Het is zaterdag. Het is kermis in het dorp. Tussen het ballenkraam en het viskraam staat een begrafeniswagen geparkeerd. Ik twijfel: lachen of huilen? En ik denk: zo is het leven. Ballen gooien, eendjes vangen, en dan is het voorbij. Ook voor een columnist duurt de pret niet eeuwig. Je vertrouwde hogeschoolmagazine inK. schroeft de inktpot dicht en kijkt met veel plezier terug op wat geweest is. Er breken nieuwe tijden aan: een nieuwe visie voor KdG, een eigenzinnige huisstijl. Inhoud en vorm. Ik heb ze nooit los van elkaar kunnen zien. Ook als docent niet. “Jongeren willen alleen nog maar vorm, geen inhoud meer”. Pardon? Zeg dat nog eens? “Jongeren willen alleen nog maar vorm, geen inhoud meer.” Ik geloofde mijn oren niet. Elke week zie ik meer dan 100 gepassioneerde studenten. “Meer dan 100? Wat bereik je met zo’n grote groep?” Ik geef geen les aan groepen. In gedachten geef ik les aan

één student. Zal ik je eens een geheim verklappen, zo in deze laatste Karel? Ik geef les aan mezelf. De man aan het schoolbord is 35 en voor hem zit z’n 20-jarige versie. Twijfelend. Jeugdig arrogant. Bang. Hoopvol. Ik geef les aan mijn twijfelende ‘ik’ van toen. En ik vertel hem wat ik toen graag had geweten. Dat je met woorden je brood kan verdienen. Dat een goed lief belangrijker is dan je punten. Dat studeren een zoektocht naar je passie is, geen race naar een diploma. En dat leren nooit stopt. Erger: hoe meer je leert, hoe meer je ontdekt dat er nog zo veel te leren valt. Mijn 20-jarige ‘ik’ kijkt me vol ongeloof aan, klapt z’n laptop dicht en slentert het klaslokaal uit. Ik kijk hem na. In de gang draait hij zich om. “Meneer, die twijfel … gaat dat ooit voorbij?” Neen, zeg ik. Gelukkig niet.

Lieven.

alias Karel

inZicht.

Ruth

Flash

forward Stel je voor: ooit Biscuiterie Parein, straks op en top KdG. Ruimte om te studeren, te oefenen, te chillen. Veel glazen wanden, licht en lucht. Zithoeken binnen en buiten. Een stalling voor je fiets (maal 1799), een cafetaria, een open plek op â&#x20AC;&#x2DC;t Zuid. Welkom Âstudenten Verpleeg- en Vroedkunde, Lerarenopleiding, Pedagogie van het Jonge Kind, Sociaal Werk en Orthopedagogie, over een jaar is jullie thuiscampus klaar!

FOTO. ELI VERHEYEN

Zo veel mogelijk zon als warmtebron.

Gertjan

Studenten, docenten, passanten: meetÂ &Â greet!

kladblok. Bewegingsopvoeding stimuleert sociale vaardigheden

De Winnaar NAAM

Tille Lingier en Linde Luyten STUDIE

Grafisch Ontwerp (afgestudeerd in 2014) WON

Onze sympathie voor hun ecodesign

Met RE-DO doen oud-studenten Tille en Linde helemaal hun ding: ze verwerken papieroverschotten tot een nieuw grafisch product. Hun stijl is herkenbaar aan de eenvoud van de vormgeving van bv. weekplanners en to-do-lijsten. Unieke stukken, gekapt en versneden uit zorgvuldig gemixte papiersoorten. ‘Inloopvellen’ of ‘misprints’, want drukkerijen drukken nooit van de eerste keer goed.

Studente Lise Van Santfoort onderzocht het aspect ‘beweging’ in de leerplannen van het lager onderwijs en merkte op dat er nog heel wat ruimte is voor een completere invulling: niet alleen motorische maar ook sociale vaardigheden kunnen perfect in bewegingslessen getraind worden. Om te leren samen spelen, overleggen, oplossingen zoeken, winnen, verliezen … werkte Lise 9 lessen uit. INFO.

En nu dus ook onze oude-huisstijl-stock! Folders, brochures, affiches, papieren zakjes, kartonnen kaftjes ... 'We studeerden bij KdG (Sint Lucas Antwerpen, nvdr). Het is heel fijn om een nieuw leven te geven aan de voormalige huisstijl van onze school. We maakten er kleine, groene scheurblokken van. Het formaat van de boekjes is afgestemd op het papier dat we kregen. Jawel, ontwerpen is ook rekenen: zo kunnen we snijden zonder snippers', luidt het. INFO.

WWW.FACEBOOK.COM/REDO.INFORMATION

GRATIS TE DOWNLOADEN OP HTTP://LISEVANSANTFOORT.WIX. COM/SOCIALE-VAARDIGHEDEN.

studenten

EN 25 DOCENTEN Sint Lucas Antwerpen

verhuizen op 31 oktober naar Venetië. Als eerste Belgische kunsthogeschool ooit nemen ze deel aan de Biënnale Sessions en stellen ze er tentoon. Aftrap van 75 jaar Sint Lucas! www. sintlucasantwerpen.be

WWW.REDOPAPERS.COM

Linde Tille

Uit de 1995 doos de allereerste studentenkaart

Majesteiten en studenten Brussel, 1996: expo ‘milieuvriendelijke verpakkingen’ Changzhou, 2015: expo ‘Joint Art Exposition’

Betere examens met

Goal! stappenplan

Stuvo tipt Uitstelgedrag, faalangst, liever wat assertiever? Eén adres: Stuvo, onze dienst voor Studentenvoorzieningen.

Studenten op de latten Laatste plaatsen: schrijf je nu in voor een top-skireis in Tignes: van 6 tot 13 februari. En/of: 2 uur onbeperkte skien snowboardfun op 8 december in Landgraaf, de grootste indoor skipiste in de Benelux. KdG ontwikkelde een 9-stappenplan dat de examenscores van studenten gevoelig (tot 10%) verhoogt: Goal! ‘Cruciaal is dat de studenten leerdoelen stellen’, vertelt onderzoeker Dries Vervecken. ‘Ze moeten nadenken en opschrijven waarom ze voor hun opleiding kozen, wat ze willen leren en bereiken ... Met dat stappenplan bereiden we hen voor op mogelijke hordes. Ze leren strategieën bedenken om hindernissen een stapje voor te zijn.’

Sportsticker, voor studenten én medewerkers Bestel een Sportsticker aan 18 euro (student) of 25 euro (medewerker), en sport op meer dan 100 plaatsen in de stad tegen spottarieven. De Sportsticker is bovendien erkend door de mutualiteiten, die een deel of de volledige kostprijs terugbetalen. INFO.

WWW.KDGSTUVO.BE

2002

2006

Kartel, toekomstmagazine van de Karel de Grote-Hogeschool

bierviltjescampagne als promo voor de infodag

kladblok.

9 STUDENTEN SOCIAAL WERK

organiseerden een hoofddekseldebat om vooroordelen rond moslimvrouwen te doorbreken.

tG n kTEa N I N KE

Duizend extra stageuren Verpleegkunde De bacheloropleiding Verpleegkunde duurt vanaf volgend academiejaar 4 in plaats van 3 jaar. Dat besliste de Vlaamse Regering. KdG onderschrijft het voorstel van Vlaams minister van Onderwijs Crevits volledig. ‘Met 1000 extra stage-uren kunnen we onze studenten nu genoeg praktijkervaring bieden’, stelt Ann Cleerbout, opleidingshoofd Verpleegkunde. ‘De beperkte stageduur is een pijnpunt dat al jaren vanuit het werkveld naar voren komt.’

Uit de lucht Campus Groenplaats, gebouw met geschiedenis: van winkelcentrum Rubens (byebye roltrappen) tot stadscampus Groenplaats (hello trappenloop).

NAAM

Wim Reyntjens JOB

Docent Frans GETEKEND TIJDENS

werkdag over nieuwe curriculum Financie- en Verzekeringswezen.

Welverdiende filmtickets, Wim! 8

FOTO. DIANE NUYTEMANS, BIBLIOTHECARIS

Bron: Plusminus 1997

twit.

INFOMOMENTEN WINTER EN LENTE 2016 Dinsdag 23 februari Infoavond voor ouders Zaterdag 12 maart Opencampusdag voor alle opleidingen Woensdag 13 april Openlesdag voor Leraar Secundair Onderwijs, Orthopedagogie en Sociaal Werk Woensdag 27 april Openlesdag voor (bijna) alle opleidingen (uitgezonderd Leraar Secundair Onderwijs, Orthopedagogie en Sociaal Werk) INFO.

André Nollet, huiscartoonist van het eerste uur

WWW.KDG.BE/INFOMOMENTEN

twit. _Get ready for Integrated, international art & design conference, 26-27.11.2015, deSingel Antwerp, organized by Sint Lucas: WWW.INTEGRATEDCONF.ORG

_Niet te missen: WWW.UPLOADDOWNTOWN.BE

op 16.12! _Als Waaslander laat je geen kans liggen om naar Antwerpen te gaan. Bron: advertentie 1997.

_Rustig studeren in de vakantie? We experimenteerden met stille studieruimtes op campus Groenplaats, met dank aan enkele flexibele collega’s. Wordt vervolgd. Houd de berichtgeving in de gaten. _Samen met Italiaanse, Spaanse, Roemeense en Belgische partners participeert KdG in het Europese project Medlang, open digitale leeromgeving voor palliatieve zorgen.

Zesdejaars volgen vakken vooraf Leerlingen uit het zesde middelbaar die hun zinnen hebben gezet op informatica, multimedia, logistiek management, marketing of de lerarenopleiding kunnen op woensdagnamiddag les volgen op KdG. Online of live op de campus. Dankzij deze ‘vakken vooraf ’ kunnen ze alvast credits verdienen: ze studeren dezelfde stof als de eerstejaars hoger onderwijs, leggen dezelfde examens af. Het concept werd vorig jaar getest en goed bevonden: middelbare scholen hante-

ren de ‘vakken vooraf ’ als middel om te diﬀerentiëren in de klas. Leerlingen die ze extra willen uitdagen, kunnen alvast proeven van de vakken ‘Creativiteit’, ‘Creatieve marketingtechnieken’, ‘Globalisation’, ‘Human Resources’, ‘Maatschappelijk verantwoord ondernemen’, ‘Ontwikkelingspsychologie’, ‘Storytelling’, ‘Transportbegrippen’ of ‘User interfaces’.

_De Marketing Experience Days, een week vol presentaties, workshops en bedrijfsbezoeken, bestaat 10 jaar. Zonet gevierd met de Marketing Experience Night (MEN) voor oudstudenten, een inspirerende avond rond de marketing van dranken. In Mad Men stijl. _Studenten Office Management, Bedrijfsmanagement en Toegepaste Informatica leren Franse grammatica op online leerplatform Sofia. Samen, met ruimte voor gaming en stretching. In de spirit van een start to run! _Stel je vraag rechtstreeks aan een KdG-student via onze Facebookapp: WWW.KDG.BE/FACEBOOKVRAAG

INFO.

WWW.KDG.BE/NOGMEERVAKKENVOORAF

uitgelicht.

Happy birthday 1995-2015 KdG is 20. Tijd om terug te blikken. En dan weer vooruit te gaan.

SEPTEMBER 1995

Dertien katholieke Antwerpse hogescholen (zie p.13) wagen de stap om één hogeschool te vormen. Schaalvergroting stond al enige tijd op de onderwijsagenda in regio Antwerpen, maar toen de Vlaamse Raad op 13 juli 1994 het ‘nieuwe hogeschooldecreet’ goedkeurde, raakte het proces in een stroomversnelling: besparingen door fusies, kwaliteitsverbetering door krachtenbundeling, op naar een betere profilering van het hoger onderwijs buiten de universiteit (HOBU). Een aardverschuiving in het hogeschoollandschap, cortisol en adrenaline alom. Op vier seizoenen tijd zijn 164 hogescholen in Vlaanderen teruggebracht tot 37, waaronder de Karel de Grote Hogeschool. Pioniers, zo voelden de KdG’ers van het eerste uur zich. Ze baanden zich een weg door een zee van decretale regels, brachten opleidingen samen in departementen, werkten niveauverschillen tussen de fusionerende scholen weg, stelden een beheersstructuur op, verminderden het aantal les- en administratielocaties, brachten

orde in de chaos van huurcontracten en aktes … Aan zet waren Alfred Popelier, algemeen directeur, en wijlen Frank Swaelen, voorzitter van de Raad van Bestuur. Grote meneren, de ene als voormalig directeur van KIHA (p.13), dr. in de scheikunde met een directe link naar de KU Leuven en de metallurgie (Umicore) en de andere als minister van Staat en voorzitter van de senaat. In hun directe entourage ook Marc Delannoye. Hij vertegenwoordigde de twee scholen voor verpleegkunde en was als advocaat de aangewezen persoon om de statuten van de vzw KdG te schrijven. Toen was hij de jongste verkenner, vandaag doorgewinterd lid van de Raad van Bestuur, de enige overgeblevene van de oorspronkelijke bezetting. SEPTEMBER 1996

‘We zijn het afgelopen jaar, noodgedwongen, vooral bezig geweest met materiële, infrastructurele, organisatorische en reglementerende beslommeringen waardoor er een onevenwicht is ontstaan in ons beleidsen aandachtsveld. Iedereen voelt dit aan. Regels en afspraken moesten nu eenmaal gemaakt worden om een organisatie van de orde van een Karel de Grote Hogeschool in goede banen te leiden. Maar het is nu hoog tijd om de balans in de andere richting te doen overslaan, want het mooiste, het meest vruchtbare, het meest hoogstaande in aangelegenheden

waar mensen samenwerken, gebeurt dikwijls in de marge of zelfs buiten de geschreven overeenkomsten en regels. Omdat daarvoor een bepaalde vrijheid, vrijwilligheid nodig is’, stelt Alfred Popelier bij de opening van het academiejaar. (Bron: Plusminus nr.3) SEPTEMBER 1997

Het werd een reorganisatie tot op het bot, een fusie die tijd vroeg, twijfels en weerwerk kende. Studenten uit de eerste lichting, die de naam en faam van de ‘oude’ scholen kenden, vroegen zich af of een fusie het niveau van de gezamenlijke opleiding niet naar beneden zou halen. ‘Wij hielden zelfs een zitstaking tegen het KdG-diploma’, lacht Mark van Reijendam, leraar secundair onderwijs. Ook medewerkers hadden het er vaak moeilijk mee om hun oude vertrouwde school te zien verdwijnen in het grotere geheel. ‘Niet onlogisch’, relativeert Peter Cootjans, intussen gepensioneerd ICT-medewerker. ‘Je draait nu eenmaal niet zonder protest duizend neuzen in dezelfde richting, om het met de woorden van Popelier te zeggen. Mijn gouden tip? Drink elke dag koffie met je collega’s. En vier op tijd feest!’ SOUPLESSE IN ‘T STAD

Vanaf dag één telde KdG zes departementen (nu studiegebieden): Handelswetenschappen en Bedrijfskunde, Industriële Wetenschappen en Technologie, Onderwijs, Sociaal-

Agogisch Werk, Gezondheidszorg en Audiovisuele en Beeldende Kunst. In 2010 groepeerden die, met het oog op meer interdisciplinaire samenwerking, tot drie units: Management en Technologie, Welzijn, Onderwijs en Gezondheidszorg en Sint Lucas Antwerpen (beeldende kunsten). Het opleidingsaanbod evolueerde samen met de arbeidsmarkt. Er kwamen opleidingen bij (Milieumanagement, Project- en Eventmanagement, Pedagogie van het Jonge Kind ...), andere gingen ter ziele (Keramiek, datzelfde Milieumanagement, Elektromechanica ...). Onderzoek en maatschappelijke dienstverlening wonnen aan belang, de industrieel ingenieurs integreerden in de universiteit. Sint Lucas Antwerpen, de enige andere master, belandde – samen met de overige academische kunstopleidingen in Vlaanderen – in een heftig debat over de School of Arts. Dé hamvraag: inkanteling in de universiteit of een autonome positie binnen de hogescholen? De Vlaamse regering besliste om de kunsthogescholen een relatief onafhankelijke positie binnen de hogescholen toe te kennen. ‘Voor KdG en Sint Lucas Antwerpen vormt dit een experiment van geven en nemen’, stelt Ad van Rosmalen, hoofd Sint Lucas Antwerpen. Non-stop verandering. ‘Souplesse is dan ook eigen aan KdG vandaag’, zegt Marc Delannoye. ‘We hebben een hele weg afgelegd, ook als Raad van Bestuur. Aanvankelijk was de raad

vooral samengesteld uit vertegenwoordigers van de 13 hogescholen. Geleidelijk aan trokken we meer en meer professionals uit verschillende maatschappelijke sectoren aan, allemaal autoriteiten uit de wereld waarin zij actief zijn. Zo bekijken we de KdG-dossiers vanuit verschillende perspectieven. Op dit moment gaat

Karel de Grote, in godsnaam! Het was broeder Delvigne, alias ‘den broeder’, die de naam destijds bedacht. Tijdens het scheren nota bene, toen de radio ‘Sacré Charlemagne’ van France Galle speelde: ‘Qui a eu cette idée folle un jour d’inventer l’école, c’est ce sacré Charlemagne!’. Carolus Magnus ofte Karel de Grote (742-814), grondlegger van het onderwijs in Europa, vernieuwer van veel (recht, kunst, wetenschap, handel), christen. 11

uitgelicht.

er heel wat aandacht naar de nieuwe campus Zuid, zowel budgettair als wat de verankering in de buurt betreft’, aldus Delannoye. Kantelmomenten? ‘In 2003 stapte KdG, als katholieke hogeschool, niet in de associatie van de Katholieke Universiteit Leuven, wel in de AUHA (Associatie Universiteiten en Hoge scholen Antwerpen). ‘We wilden als hogeschool actief deel uitmaken van de stad waarin onze studenten en medewerkers leven’, luidt het. ‘Als KdG-community werken we inderdaad graag mee aan real life projecten in de regio Antwerpen’, bevestigt Veerle Hendrickx, algemeen directeur sinds 2014. ‘Onlangs organiseerden KdG-medewerkers en student-coaches samen met de stad, SD Worx en BASF een zomerschool voor pioniersstudenten (studenten wiens ouders niet hebben kunnen verder studeren, nvdr) met een migratieachtergrond. Deze jongeren zetten minder snel de stap naar het hoger onderwijs, haken rapper af, vinden moeilijker de weg naar werkgevers. Ondanks hun competenties. Om dat talent, vaak wat verborgen in onze grootstedelijke context, niet te laten verloren gaan, hebben we een week intensief getraind op studievaardig heden, vertrouwen en netwerking.’ KARAKTER

‘Voeg bij die souplesse nog ambitie en engagement, en het karakter van KdG tekent zich af ’, zegt Veerle Hendrickx. De kiem van dat karakter vinden we terug in 1995: KdG profileerde zich toen als ‘een hogeschool om òp te 12

klimmen’, met op de SIBA-(SID-in) beurs een infostand die letterlijk in de steigers stond en boven de aanpalende stands uitstak. ‘Elk departement vulde het basisconcept op zijn manier in. IWT installeerde zelfs een heuse klimwand. H&B blokletterde Hooggeschoolden vangen veel winst. Onderwijs noemde KdG Wijzer voor onderwijs. SAW sprak van Samenleving in opbouw. ABK hield het – zonder woorden – bij het beeldmerk van één vierkante meter.’ (Bron: Plusminus nr.1) Dat beeldmerk – ons logo – bestond uit een eenvoudig paarsblauw vierkantje, een gestileerd limoengroen kruis, en de wit uitgespaarde letters KdG. Het verwijst naar het monogram van Karel de Grote, het water van de Schelde, kruisbestuiving. Het logo maakt deel uit van een flexibel huisstijlsysteem, een frame met mogelijkheden: vrij spel met vaste kleuren en vormen. Onderweg komt er een baseline bij: Start met voorsprong! De slogan komt tot leven en zet de dynamiek van KdG in de verf. Tegelijkertijd ebt het oorspronkelijke concept wat weg. KdG beweegt, de huisstijl ook. Vandaag is KdG het monogram en het groen ontgroeid. Samen met de bouw van een nieuwe campus kondigt zich ook een nieuwe look & feel aan: zwartwit, hier en daar een kleuraccent, een eigen typografie (zie p.16-17). ‘Een toolbox die zowel tijdloze en efficiënte no-nonsense communicatie als experiment met vorm en taal mogelijk maakt’, verklapt Annemie Marien, diensthoofd Communicatie.

Oei

een nieuwe huisstijl Vanaf 1 januari 2016 wordt al het materiaal voor de studiekiezers in de nieuwe huisstijl vormgegeven. De overige communicatie (van cursus tot gevelbelettering) passen we stap voor stap aan en lichten we telkens intern toe. Vragen? Mail annemie.marien@kdg.be. Wij leggen je graag de spelregels uit.

infograﬁek.

JAAR

KdG

1995

13 scholen vormen samen KdG

2015

Sint-Lucas

Hoger Instituut voor Maatschappelijk Werk

Instituut Sint-Maria

Pedagogische Hogeschool Onze-Lieve-Vrouw Pulhof

1 hogeschool viert feest

AANTAL STUDENTEN PER STUDIERICHTING/DEPARTEMENT 4872

Handelswetenschappen en Bedrijfskunde

2015 1995 H. Pius-X-instituut

Onderwijs

Gesubsidieerde Vrije Normaalschool Wijnegem

Vrij Technisch Instituut van Borgerhout

2406

Sociaal-Agogisch Werk Gezondheidszorg

Katholieke Industriële Hogeschool Antwerpen

Vrije Technische School Technicum

Sint-Vincentiusinstituut voor Verpleegkunde

1980 1405

623

Antwerps Katholiek Hoger Instituut voor Verpleegkunde

Economische Hogeschool Sint-Eligius

1380 1151

1123

Industriële Wetenschappen en Technologie Kunsten

2406

547

Hoger Instituut Sint-Lodewijk

ALFRED (FRED) POPELIER (Directeur 1995-2002)

JAN TROMMELMANS (Directeur 2002-2010)

DIRK BROOS (Directeur 2010-2014)

VEERLE HENDRICKX (Directeur 2014-…)

Attest van eigen aanleg: kies voor wat je graag doet en wat je aankan.

Blijven lesgeven, ook als directeur, een uur per week.

Jongeren kansen geven door te werken aan beleid, vernieuwing en verandering.

Mensen, groepen en organisaties in ontwikkeling brengen.

408 451

inTeam.

KdG-TD

1 DECEMBER IN DE WAAGNATIE Dat het een topeditie wordt, daarover zijn de organiserende studenten het eens. Toplocatie? Check! Grave muziek? Check × 5! Gratis vaten? Check × 20! Gooi daar de onvervalste KdG-TD-sfeer bij, en je krijgt een legendarisch feestje. FOTO. AMAURY HENDERICK Maar eerst is er nog werk aan de winkel.

e tiende KdG-TD, in het jaar dat KdG 20 wordt, dat vroeg om extra’s, en die komen er ook. ‘Allereerst de locatie,’ zegt Wietse Janssens, voorzitter van het organiserende team. ‘De Waagnatie was een wild idee, maar dankzij de financiële steun van KdG kon het ook echt. De line-up is supersterk: met Partyshakerz XL, Skyve ft MC Miyagi en DJ Wout is het feest verzekerd. En KdG trakteert met 20 gratis vaten, getapt door de docenten. Dat kan niet misgaan. We mikken op 2000 feestvierders, al mag het altijd nog meer zijn.’ SPANNEND!

Al in april schoten de studenten in actie. De zes KdG-studentenclubs (Brabo, Socio, Transfusia, Magistra, Eligia en Creatica) vaardigden elk een aantal leden af om samen de schouders onder de TD te zetten. ‘Omdat het een feesteditie is, zijn we extra vroeg met de voorbereidingen begonnen’, zegt Wietse (Brabo). ‘Vanaf juni zijn we om de twee 14

weken samengekomen, ook tijdens de vakantie. Op de vergaderingen worden allerlei ideeën aangebracht, verdelen we de taken en overlopen we alles wat er al gebeurd is. Mijn ondervoorzitters en ik behouden het overzicht en ik zet de handtekeningen.’ Een locatie zoeken en boeken, sponsors werven om de TD gratis te houden, afspraken maken met de brouwer … Er komt heel wat bij kijken. Wietse: ‘Vooral de locatie vraagt een serieuze logistieke inspanning. In tegenstelling tot de Zappa is de Waagnatie een lege zaal. Je moet dus zorgen voor lichtinstallaties, geluid, extra aankleding … Gelukkig zitten er in de studentenclubs ook studenten van Multimedia en Communicatietechnologie met kennis van video en audio.’ ‘Doordat de TD dit jaar groter is, is het extra spannend,’ zegt Uma De Backer (Transfusia). ‘Maar het is een heel goeie groep en bovendien hebben we een paar feestleiders met ervaring in ons team. Ik vind het vooral een eer

Uma De Backer

Wietse ns Jansse om mee te mogen organiseren.’ Wietse bevestigt: ‘Het is stressvol, maar tegelijk heel fijn om met zo’n mooi budget aan de slag te kunnen.’ ZES CLUBS, ÉÉN DOEL

De samenwerking tussen de studenten verloopt op en top. Uma: ‘Het is heel tof, iedereen luistert naar elkaar en we vullen elkaar goed aan. We gaan samen voor hetzelfde doel.’ Wietse: ‘Iedereen is heel enthousiast. Dat moet ook, want we moeten heel veel werk verzetten. Vooraf, maar ook op de avond zelf en de dagen ervoor en erna. Het was heel belangrijk dat iedereen dat van bij het begin besefte en daar volledig achter stond. Maar samen kunnen we veel verwezenlijken.’ De steun van KdG was natuurlijk ook welkom. ‘En dan gaat het niet alleen over de centen voor de zaal en de gratis vaten’, zegt Wietse. ‘KdGeventcoördinator Monique Slijper en studentenbegeleider Ruben Grietens volgen alles mee op en ondersteunen ons waar nodig. We appreciëren dat heel erg. Ik zie het als een kans die KdG ons geeft om ons eens op een andere manier te ontplooien.’ Genoeg gepraat, hoe zit het met dat feestje? ‘Het wordt een fantastische feesteditie met alles erop en eraan, met geweldige muziek, op een toplocatie. Het is ook de enige écht gratis TD in Antwerpen, want dit jaar mogen alle studenten gratis binnen.’ Uma: ‘De sfeer van de TD is elk jaar tof, maar dit jaar doen we er nog een schepje bovenop. Het wordt gegarandeerd het feestje van het jaar!’

KATE BELLEFROID (29) EN JOLIEN TUYTELEERS (27)

FOTO. PAULIEN DE GRAAFF

inCognito.

OUD-STUDENTEN MASTER GRAFISCH ONTWERP, OPTIE RECLAMEVORMGEVING

Wie… bakt de lekkerste toertjes?

20 jaar KdG, dat verdient een toertje. Na vijf jaar trouwe dienst nemen de huiscartoonisten van inK. afscheid. Ze volgden dezelfde opleiding, zaten samen op kot, maakten samen hun eindwerk en solliciteerden zelfs in duo. Hun eindwerk (meesterwerk!) aan Sint-Lucas? TOERT! OPGELET: DEZE WEBSITE KAN SPOREN VAN NOTEN EN PINDA BEVATTEN.

Jolien en Kate sprokkelden zinnen, ontwierpen een heuse toert-typografie. ‘Waarom de trein nemen als je te voet langer onderweg bent’, kleefden ze op de roltrap in het Centraal Station. En op het ‘Te huur’-blad van een kot schreven ze: ‘Het is riskant om het nest van een oudere eekhoorn in gebruik te nemen’. Niet te veel denken, gewoon doen. In hun manifest pleitten ze voor het alledaagse, gek doen, spontaan zijn. DE TOERT IS OP

KdG-TD > 1 december > Waagnatie, Rijnkaai 150 > Gratis toegang > Dj Wout – Skyve ft MC Miyagi – Partyshakerz XL – Tall & Small – KRYPTONIGHT > facebook.com/kdgtd

Ze barsten nog van de ideeën, maar met een voltijdse job bij reclamebureau These Days Y & R en nog eigen projecten, blijft er weinig tijd over. 'Saus, soep en Telenet dan maar in afwachting van een rijke sjeik die ons sponsort in alles wat we doen’, aldus de twee. INFO.

www.toert.org 15

inZwart-wit.

Stickeractie n KdG-groe gespot?

Rep je naar het stickervel (tussen p.12 en 13), kies zwart of wit, overplak het groen en post jouw creatie op instagram, met vermelding van @kdghogeschool. Op 6 januari 2016 belonen we vijf trendsettende posts met duo-ﬁlmtickets. Be smart, be creative!

Spelregels Vertel met je sticker dat KdG haar huisstijl stap voor stap vernieuwt: markeer old school wegwijzers, gadgets, drukwerk … Of pimp je persoonlijke KdG-spullen. Kleef het KdG-logo niet op meubilair of muren die geen spoor van het oude logo bevatten. Plak het niet op de openbare weg. 16

Het KdG-alfabet. Meer dan 26 karakters. Je kan ermee schrijven. En tekenen. Helderheid en intelligente creativiteit: het licht staat op groen.

17 17

wisselwerk.

Sofie Schoonbaert

Verruim je

horizon

STUDENTEN EN MEDEWERKERS GAAN INTERNATIONAAL KdG stuurt elk jaar studenten en medewerkers de wijde wereld in, om interculturele en internationale competenties te verwerven. Want die zijn vandaag heel wat waard. Soﬁe Schoonbaert, diensthoofd Internationale Relaties, en Saskia Vercammen, beleidsmedewerker HR, over het belang van internationale mobiliteit.

treefdoel van KdG? Tegen 2020 studeert een op vijf studenten af met minstens 3 maanden of 15 studiepunten internationale ervaring op zak. Vandaag geldt dat voor ongeveer 12%, maar dat percentage stijgt jaar na jaar. ‘Intercultureel denken en handelen is een strategisch speerpunt voor KdG,’ legt Sofie Schoonbaert uit. ‘Een verblijf in het buitenland tijdens je studies is een heel goede manier om dat te ontwikkelen.’

STUDENTEN: MEER BEURZEN, MEER BUITENLAND

Doorheen de jaren zijn de mogelijkheden voor studenten enorm toegenomen: voor stage of studie in het buitenland zijn tal van beurzen 18

beschikbaar. Sofie: ‘De grootste groep gaat nog altijd weg met een Erasmusbeurs. Sinds twee jaar zijn er ook beursprogramma’s vanuit de Vlaamse overheid, in het kader van het Brains on the move-actieplan, voor landen buiten Europa, een aantal landen in transitie en enkele specifieke Aziatische landen. Die beursbedragen zijn behoorlijk hoog, tot 850 euro per maand. Daarnaast zijn er nog de beurzen van VLIR-UOS, voor stages in een ontwikkelingsland.’ Aruba, Nicaragua, Oeganda, Zuid-Afrika, Cambodja, China … een buitenlandse ervaring is al lang niet meer beperkt tot Europa. ‘Dat zorgt natuurlijk ook voor grotere cultuurshocks en dus meer nood aan ondersteuning.

FOTO. DRIES LUYTEN

Saskia Vercammen

opleiding. Zij kennen de instellingen en stagebedrijven waarmee we samenwerken en helpen je om jouw academisch programma samen te stellen. In het voorjaar dien je dan een mobiliteitsaanvraag in voor het volgende academiejaar, via de tool Mobility Online.’ MEDEWERKERS: VAN UITWISSELING TOT JOB SHADOWING

Daarom beginnen we dit jaar met Kosmos, een vrijwillig omkaderingstraject voor alle studenten die naar een ontwikkelingsland gaan. Via een vijftal activiteiten willen we hen voorbereiden zodat ze met de juiste verwachtingen en ingesteldheid vertrekken. Een leuk onderdeel is de filmcyclus, met onder meer de film Back Up Butembo, ingeleid door de filmmaker zelf.’ Waar begin je, als student die naar het buitenland wil? ‘Het beste startpunt is onze Let’s go infomarkt, op 9 december. Daar verneem je bij onze medewerkers alles over de verschillende beurzen, hoe je een dossier indient enzovoort. De medewerkers internationalisering van de opleidingen vertellen je meer over de mogelijkheden binnen je

Om intercultureel denken en handelen te verankeren in KdG is het belangrijk om ook medewerkers internationale ervaring aan te bieden. ‘Dat is later op gang gekomen dan studentenmobiliteit,’ zegt Saskia Vercammen. ‘Natuurlijk gaan docenten naar congressen, geven ze soms les in het buitenland of gaan ze stageplekken en uitwisselingspartners zoeken. Maar een echt stimuleringsbeleid was er niet, en al zeker niet voor medewerkers met een administratieve of ondersteunende functie.’ Dat moet nu veranderen. Zo worden medewerkers gestimuleerd om aan job shadowing te doen – enkele dagen meedraaien met een collega die in een buitenlandse instelling een gelijkaardige job uitoefent – of om deel te nemen aan een internationale week. Zoals Saskia zelf, die in mei vorig jaar naar een internationale week in Finland trok. ‘Het is heel verrijkend om een week buiten je normale context door te brengen, in een internationaal gezelschap. Er wordt een schat aan kennis en ervaring uitgewisseld. Zo kom je met heel wat ideeën naar huis. Ik heb er bovendien interessante contacten gelegd voor latere job shadowings bijvoorbeeld.’ En Saskia ervoer meteen ook de drempels om naar het buitenland te gaan. ‘Ik had het bijna afgezegd omdat het een hele drukke periode was op onze dienst. Gelukkig heeft mijn leidinggevende mij gestimuleerd om toch te gaan.’ De mogelijkheden tot een internationale ervaring worden sinds dit academiejaar gepromoot via het vormingsaanbod (VTO, Vorming Training Opleiding). Saskia: ‘We willen mede-

In Cijfers *cijfers academiejaar 2014-2015

403

KdG-studenten gingen op stage of studie naar het buitenland

55%

45%

binnen Europa

buiten Europa

TOP 3 Frankrijk

Suriname

Spanje

Zuid-Afrika

Nederland

Verenigde Staten

124

buitenlandse studenten

kwamen in het kader van een uitwisselingsprogramma naar KdG

personeelsleden

gingen naar het buitenland in het kader van Erasmus-stafmobiliteit

250+

personeelsleden

boekten een verblijf in het buitenland via de KdG-reisprocedure

wisselwerk.

EN DE THUISBLIJVERS?

werkers ondersteunen in elke vorm van ontwikkeling. Als zij blijven bijleren, leidt dat tot een rijker onderwijs, rijkere dienstverlening en een rijkere hogeschool.’ Internationalisering van medewerkers is dus zowel een doel als een middel. Sofie: ‘Het is een grote hefboom om studenten te bereiken. Medewerkers brengen het enthousiasme over om open te staan voor andere culturen en naar het buitenland te gaan.’

Het vormingsaanbod bevat voorts een reeks vormingen en workshops om internationale en interculturele thema’s in de verf te zetten binnen KdG zelf. Want ook zo kun je interculturaliteit stimuleren. Saskia: ‘Het gaat dan om taalcursussen, of leren omgaan met interculturele verschillen, maar bijvoorbeeld ook een hands-on workshop voor docenten die hun curriculum internationaler willen maken en meer gericht op het verwerven van interculturele competenties.’ Interculturele competenties kan je tot slot ook stimuleren door de wereld naar hier te halen. Het merendeel van de studenten en medewerkers blijft immers thuis. Sofie: ‘De Engelstalige opleiding International Business Studies wordt door een mix van internationale en Belgische studenten gevolgd, het uitwisselingsprogramma van Handelswetenschappen en Bedrijfskunde (Business for Exchange – B4E) trekt al jaren grote aantallen buitenlandse studenten en sinds dit academiejaar is er ook een multidisciplinair uitwisselingsprogramma (Crossing Borders) in de onderwijsgroep Welzijn, Onderwijs en Gezondheidszorg. Samen streven we ernaar om binnen elke opleiding

opportuniteiten te creëren voor uitwisselingsprojecten. We proberen de buitenlandse studenten ook altijd zo veel mogelijk in contact te brengen met de Vlaamse studenten.’ En eind april 2016 organiseert KdG zelf een internationale week, samen met Arteveldehogeschool. ‘Bedoeling is onze buitenlandse partners naar hier te halen voor een week vol inspiratie over externe communicatie en pr: hoe komen we internationaal naar buiten met het merk KdG? En tot wie richten we ons?’ Meer nieuws daarover volgt!

INFO.

• Let’s Go Infomarkt: woensdag 9 december, van 17.30 tot 21 uur, Elzenveld seminarie, Antwerpen. • Op de Blackboardpagina van de dienst Internationalisering vind je alle informatie over de beursprogramma’s en het Kosmos-voorbereidingstraject. • Het vormingsaanbod vind je op www.kdg.be/vormingsaanbod

Van Sint-Lodewijk tot Chili Roger Moorthamer stond in de jaren 80 in de economische hogeschool Sint-Lodewijk mee aan de wieg van de internationale uitwisselingsprogramma’s, die met de fusie in 1995 werden opgenomen in KdG. ‘Tot begin jaren 90 waren de mogelijkheden nog beperkt. Erasmus richtte zich vooral op universiteiten en het duurde even voor de hogescholen volwaardig konden deelnemen. Maar dat veranderde, ook al doordat we zelf partners gingen zoeken. Onze eerste partner was Amsterdam. Al snel werd het uitgebreid naar docentenuitwisseling en kwamen er partners bij in Ierland, Frankrijk, Finland, Duitsland, Hongarije … 20

Om studenten naar hier te halen was het belangrijk om Engelstalige cursussen aan te bieden. Het kostte wel wat moeite om het management daarvan te overtuigen. Intussen loopt een zeer uitgebreid Engelstalig programma waar we trots op mogen zijn. Zelf heb ik nog mee projecten opgezet met Rusland en Latijns-Amerika. Door onze studenten en collega's de kans te bieden om andere werelden te verkennen, vermijden we misschien misverstanden die zware gevolgen kunnen hebben. Zelf woon ik nu al twee jaar in Chili, tussen Chilenen, Peruanen, Bolivianen … Ik geloof sterk in de kracht van

Rog er multiculturele gemeenschappen. Ook hier in Latijns-Amerika wordt elke dag gevochten tegen racisme en vooroordelen. Het is zo gemakkelijk om zondebokken te vinden als het wat minder goed gaat.’

deDag.

Wiskunde in waakstand 38 jaar lang gaf Gie Zonnekeyn wiskunde. Hoewel hij intussen met pensioen is, springt hij vaak nog in. ‘Ze weten mij nog altijd te vinden, en ik doe het met plezier.’ FOTO. DRIES LUYTEN

Gie Zonnekeyn gaf op KdG wiskunde en statistiek aan generaties studenten in de opleidingen van Industriële Wetenschappen en Technologie. ‘Ik ben begonnen in het Technisch Instituut Borgerhout. Na enkele jaren werd daar een richting Elektromechanica in het hoger onderwijs ingericht. Die is nadien opgenomen in KdG. Ik was er de laatste tien jaar ook opleidingshoofd van. Ik heb op KdG altijd goed mijn werk kunnen doen, maar het heeft wel pijn gedaan toen de richting Elektromechanica werd afgeschaft. Ik heb uiteindelijk lesgegeven in tal van richtingen, van Autotechnologie, Chemie tot Leraar Secundair Onderwijs. Ook aan de industrieel ingenieurs, die enkele jaren geleden zijn ingekanteld in de universiteit. Ik heb dus op beide plaatsen collega’s, en die weten mij nog altijd te vinden.’

mee stop je niet van de ene dag op de andere. ‘Ik heb bij wijze van spreken nooit echt gewerkt, maar vooral veel plezier gehad in mijn job. En dat blijft zo, ook al ben ik sinds 2011 met pensioen. Wiskunde is een hobby. Ik heb nog jaren meegewerkt aan de voorbereidingscursus wiskunde voor nieuwe eerstejaars. Collega’s – ex-collega’s? – nodigen mij ook nog uit voor allerlei activiteiten. Ik heb altijd graag les gegeven en nu nog. Dit academiejaar bijvoorbeeld ga ik voor de tweede keer invallen op de UA en een semester wiskunde geven. Een vervanging van iemand die met pensioen gaat …’ COFFEE WITH A PROF.

HOBBY.

Want 38 jaar wiskunde geven, daar-

Net voor de examens vorig jaar was Gie een van de vrijwilligers van ‘Coﬀee

with a prof ’. Studenten die problemen hadden met een vak, vonden er een coach in een gepensioneerde docent. ‘Als ik bijles geef, probeer ik de studenten te doen focussen op de essentie, zodat ze weten waar ze zeker op moeten letten. Nu waren het studenten van Multimedia en Communicatietechnologie. De probleemkwesties uitgelegd krijgen door iemand anders kan ogen doen opengaan.’ EN NU?

‘Mijn vrouw en ik gaan graag naar zee. Dat deden we vroeger ook al en nu nog meer, vaak met de kinderen en de kleinkinderen. Sporten en nakaarten met vrienden, wat klussen, een beetje helpen in het huishouden.’ En standby zijn als iemand een wiskundeleraar nodig heeft. 21

inStagram.

OOIT STUDEERDEN ZE OP KDG, NU WERKEN ZE ER, LEREN ER LEVENSLANG. ONZE STUDENTEN FOTOGRAFIE ZOCHTEN HEN OP EN LEGDEN EEN STUKJE VAN HUN ZIEL VAST OP DE GEVOELIGE PLAAT. HEY SABINE, MARIJKE, KIM, MICHIEL, REG, JOHAN, LINDA EN SANDRA!

SABINE

KIM

JOHAN

Instagram:

de KdG-community in pics &

LINDA

SANDRA

MARIJKE

MICHIEL

inZet.

tweets

REG

Roosmarijn Smits (50) is, behalve docent recht, ook de onvermoeibare kracht achter Student & Engagement (campus Groenplaats): dé motor voor iedereen die iets wil doen voor een ander. 'We leven in complexe tijden', begint Roosmarijn. 'Tegelijk is er een enorme drive om dingen in beweging te zetten. Die initiatieven proberen wij te bundelen.' Student & Engagement is een eigentijdse versie van het vroegere Pastoraal. Roosmarijn vindt haar inspiratie in haar christelijke geloof maar heel wat anderen uit het team – studenten én medewerkers – weten niet of ze geloven, gaan discussies aan over kruisbeelden in leslokalen, hebben een andere levensbeschouwing. Op de jaarlijkse agenda staan o.a. de conferentie tegen de doodstraf,

een kersthappening, vrijwilligerswerk bij Kamiano (resto voor daklozen) en Food for thought, een formule waarbij BV's vertellen over hun sociaal engagement terwijl docenten een veggielunch opdienen voor studenten. 'Binnenkort experimenteren we met een repaircafé. Food, drinks en diensten: juweeltjes, repareren, elektro herstellen, kleding pimpen ... Vraag en aanbod welkom. De essentie? Doen wat je graag doet, en anderen laten meegenieten', luidt het. Of Student & Engagement ook doorsijpelt in haar vak, recht? 'Vanzelfsprekend. Ik pleit voor creatief-juridisch denken. Een goed contract voorkomt conflicten. Wil je zoiets opstellen, dan spring je niet ver met copy-paste. Het vraagt denkwerk, ook out of the box.’

FOTO. KIONI PAPADOPOULOS

Student & Engagement

INFO.

student.engagement@kdg.be 23

Daahaag

inK.!

KATHLEEN VAN STEENDAM (56) REDACTEUR

LIESBETH VERMEYLEN (46) REDACTEUR

DAT HEB IK VANDAAG OP SCHOOL GELEERD.

Van droom tot concept. Van concept tot blad. Van 2010 tot vandaag, voorlopig voor het laatst. KdG, één grote community, in woord en beeld. Voor en achter de schermen. Jouw verhaal, inbreng, inspiratie. Onze lens, loep, twist. Onze tandem reed op vrolijke wieltjes. We parkeren hem voldaan. Naast de fietsen van al wie met ons meewerkte: dank je wel (oud-) studenten-fotografen, strenge nalezers, gedreven collega's. Als compagnons de route leggen we de kaart open, op zoek naar nieuwe wegen. Tot later!

FOTO. GERBRAND VAN UYTVANCK

uit.