1. Abyste věděli, co umíte (E-mailingový kurz)
5 Člověka baví to, v čem je dobrý. Víte, v čem jste dobří?
První kurz vám pomůže rozpoznat vaše schopnosti a dovednosti. Před tím, než začnete s plánováním kariéry, je totiž důležité vědět, co všechno už jste se za svůj život naučili, jaké jsou vaše silné stránky a na čem můžete kariéru začít budovat. Cílem dnešního kurzu je vytvořit si přehled kompetencí tak, abyste si mohli najít vhodnou práci a uměli se správně prezentovat. Ze získaných informací můžete těžit v dlouhodobém horizontu. Kdykoliv se k nim můžete vrátit, upravit je a prezentovat v praxi. Poslouží vám také jako příprava na veletrh a k dalším úkolům v e-mailingovém kurzu. Co vás v dnešní lekci čeká: • co jsou to kompetence • jak poznat své kompetence • úkol: sepište si své kompetence
Co jsou to kompetence? Personalisté hovoří v jazyku kompetencí. Chtějí slyšet, co umíte, v čem vynikáte, jaké jsou vaše schopnosti. Dokážete je přesvědčit o tom, že jste pro ně vhodný kandidát? Pojmenujte si své znalosti a dovednosti. Pomůže vám to jak s výběrem ideální práce pro vás, tak se sebeprezentací před zaměstnavatelem.
Kompetence = schopnosti (vzorené), dovednosti (získané) a znalosti (získané), které jsou projevené v praxi.
Obecné kompetence
Obecné komeptence vyžadují určitou znalost, ale ne vysokou míru specializace. Spadá sem počítačová či numerická způsobilost, právní a ekonomické povědomí, jazyková způsobilost v češtině, angličtině a dalším světovém jazyce a způsobilost k řízení osobního automobilu. Jazyky mají v obecných kompetencích své zvláštní místo. Je na místě přemýšlet, do jaké míry cizí jazyk ovládáte. Kandidáti ve svém CV často uvádí úroveň „aktivně/pasivně“, ale to je nic neříkající definice. Svou úroveň jazyka pojmenujte podle Společného evropského referenčního rámce (úroveň A1 – C1).
Tvrdé kompetence
Tzv. hard skills jsou zpravidla na určité úrovni měřitelné. Personalisté se často zaměřují na kandidátovy tvrdé dovednosti. Je to pro ně důležitý argument, proč ho přijmout či nepřijmout. Příkladem tvrdých dovedností může být orientace v účetnictví, schopnost pracovat s programem (např. Excel, SAP, autoCAD apod.), znalost fungování či konstrukce určitého stroje, nastavení systému finančního odměňování v organizaci atd.
Měkké komepetence
Tzv. soft skills vycházejí z vlastností a zkušeností člověka. Jsou sice měřitelné, ale nikoliv tak jednoznačně jako tvrdé dovednosti. I když máte tvrdé dovednosti na vysoké úrovni, pokud nezapadnete do kolektivu nebo se nesrovnáte s hodnotami firmy, může se s vámi personalista v brzké době rozloučit. Velkou roli při měření měkkých dovedností hraje subjektivní hodnocení samotného kandidáta nebo personalisty. Proto je vždy užitečné, když dokážete svůj názor, proč máte určitou kompetenci, podpořit konkrétním argumentem. Jaké měkké kompetence existují, se dočtete na blogu Kariérního centra MU, kde je vytipováno 5 aktuálně nejžádanějších kompetencí.
1. úkol
Naše znalosti, dovednosti a schopnosti jsou formovány vzděláním a získanými zkušenostmi. Zamyslete se, jaké kompetence jste za svůj život získali v následujících oblastech: a) Vzdělání (střední škola, vysoká škola, samostudium, kurzy a školení), b) pracovní činnosti (pracovní zkušenosti, brigády, stáže), c) mimopracovní činnosti (dobrovolnické práce, koníčky, kroužky, aktivity ve spolku), d) osobní zkušenosti (cestování, setkávání se, důležité události). Odpovědi si zapisujte do tabulky, kterou najdete v příloze e-mailu. Bude vám sloužit jako podklad pro další kurzy, ale také jako příprava pro setkání s personalistou na veletrhu. Do tabulky napište nejen kompetenci, ale také její zdroj, tedy odkud jste danou kompetenci získali (např. vysoká škola – B předměty – participace na grantových projektech – psaní v akademickém prostředí; kavárna – obsluha hostů – proklientský přístup, asertivita při konfliktu; apod.).
Tabulku naleznete v příloze e-mailu, případně na tomto odkazu (tabulka_kompetence).
Následující otázky vám s úkolem pomùžou:
Vzdělávání • Byla má střední/vysoká škola odborně specializovaná nebo něčím výjimečná? Pokud ano, čím a co jsem si z ní odnesl/a? • Jaké kompetence mi střední/vysoká škola dala? • Jaké předměty jsem absolvoval/a na vysoké škole? Který z nich byl pro mě klíčový a v čem? • Jaký softwarový program nebo konkrétní metodu umím používat? • Jaké kurzy nebo školení jsem absolvoval/a? Čím se zabývaly? • Věnoval/a jsem se něčemu dalšímu v rámci samostudia? Čemu? A co z toho můžu přenést do praxe?
Pracovní činnosti
Vaše pracovní zkušenosti a brigády jsou velmi cenným zdrojem kompetencí a zároveň i místem pro jejich rozvoj. • Co jsem se naučil/a v práci? S čím mám zkušenosti? • Který program, techniky, postupy jsem používal/a? • Jaké vlastnosti jsem při práci využil/a? Při jaké konkrétní činnosti? • Co by mi v práci určitě chybělo, kdybych to neuměl/a?
Zkušenost
* příklad vyplněné tabulky
Zdroj schopnosti
Střední škola
Předmět Autoškola
Vysoká škola
Doučování Jazykovka Předměty
Pracovní zkušenosti, brigády
Asistent vedoucího stavby
Stáže, Erasmus, zahraniční pobyt
Cestování letadlem
Mimoškolní aktivity: dobrovolnictví, spolky, projekty
Skaut
Kurzy a školení, samostudium
Víkendové workshopy
Osobní zkušenosti, zájmy, důležité události, zajímavá setkání
Obecné kompetence
Tvrdé kompetence
Měkké kompetence
Anglický jazyk B2 Francouzský jazyk B1 Řízení osobního auta,
Anglický jazyk C1 Francouzský jazyk C1
Programování v Java Poznávání rostlin, relaxace, akustika staveb, MS Office, první pomoc, analytická chemie, aerodynamika, občanské právo, deskriptivní geometrie, dendrologie, dramaturgie, ekonomie, SPSS, metodologie v humanitních vědách.
Pečlivost, pracovitost, odolnost vůči stresu.
Výškové práce, účetnictví, AutoCAD, jistící systémy, metody odstřeďování, školení nováčků, organizace výběrových řízení, projektová dokumentace staveb.
Řešení konfliktů, efektivní komunikace, pečlivost, proklientský přístup, týmová spolupráce.
Anglický jazyk C2 Práce s dětmi, organizace táborů, koučink, zdravá výživa, postup přípravy betonu, morseovka, Pohoda, REAPER, Adobe Photoshop, správa webových stránek. myslivost, barokní architektura, celní právo, japonská kultura.
Efektivní komunikace, odolnost vůči stresu Efektivní komunikace, asertivita, zodpovědnost, samostatnost, týmová spolupráce. Samostatnost, aktivní přístup, odolnost vůči stresu, organizační schopnosti.
Mimopracovní činnosti
To, čím se zabýváte, vás může nejen charakterizovat, ale i pomoci při prezentaci před personalistou. • Co o mě mé mimopracovní činnosti vypovídají? Čím se zabývám, co rád/a dělám? • Jaký je člověk, který se ve svém volném čase zabývá tím, čím se zabývám já? • Kterým dovednostem jsem se při svých mimopracovních činnostech naučil/a? • V jakých oblastech, činnostech, programech či postupech se díky svým mimopracovním činnostem orientuji?
Osobní zkušenosti • Jaké kompetence jsem se naučil/a nebo jsem musel/a využít při cestování, setkávání se s druhými lidmi? • Existují nějaké další události ve vašem životě, které vás výrazněji formovaly? Jaké a jakým způsobem?
V případě, že jste měli potíže tabulku vyplnit, můžete se zeptat osob ve svém okolí, jaký na vás mají názor. Jejich odpovědi si můžete do tabulky připsat. Zajímá vás, které kompetence nejčastěji od absolventů vyžadují zaměstnavatelé podle plátku Forbes? Možná vás překvapí, že nejde o odborné znalosti. Odkaz naleznete ZDE.
Silné stránky
Nyní budeme pracovat s vámi vyplněnou tabulkou podle předchozích otázek. • Projděte si své odpovědi. • Zamyslete se, které z kompetencí v tabulce jsou pro vás opravdu důležité, ve kterých vynikáte nebo které se vyskytují častěji. Toto jsou některé vaše silné stránky. • Máte ještě další silné stránky, které v tabulce nejsou uvedeny? Neváhejte je doplnit! Nezapomeňte si kompetence dobře označit! Právě jimi se můžete prezentovat při rozhovoru s personalistou.
S představou vašeho vytouženého povolání budeme pracovat v následujícím e-mailingovém kurzu. Proto si výstup z dnešního kurzu do příště pečlivě uložte ve svém počítači a také nám ho pošlete na náš e-mail getready@jobch.cz. V dalším kurzu se zaměříme na vaše představy o budoucím povolání.
Zdroje
HRONÍK, F. 2007. Jak se nespálit podruhé: Strategie a praxe výběrového řízení. Brno, MotivPress, s.r.o.
Veletrh práce JobChallenge 9. 11. 2016 Fait Gallery www.jobch.cz