1. ¿Por qué es importante una aproximación conceptual a lo que se ha denominado ambiente de aprendizaje? Porque enriquece y hace más complejas las interpretaciones que sobre el tema puedan construirse, abre posibilidades cautivantes de estudio, aporta nuevas unidades de análisis para el tratamiento de problemas escolares y, sobre todo, ofrece un marco conceptual con el cual comprender mejor el fenómeno educativo y de ahí poder intervenirlos con mayor pertinencia. 2. ¿Cuál es tu concepto de ambiente de aprendizaje? Es un espacio en el que estudiantes interactúan bajo diversas circunstancias y condiciones para generar experiencias de aprendizaje significativo. Dichas experiencias son resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por el docente. En un ambiente agradable para el alumno. 3. ¿Qué relación tiene el concepto “ambiente de aprendizaje” con el Plan de Estudios de Educación Básica 2011? Coinciden en que es un espacio donde se desarrolla la interacción que posibilita el aprendizaje todo esto con ayuda del docente. 4. ¿Qué aspectos o dimensiones deben considerarse para diseñar un
ambiente de aprendizaje? Nivel cognitivo Intereses Necesidades
Contexto Habilidades Destreza
5. ¿Cuál es el rol del aspecto lúdico de los recursos materiales, de las herramientas, tecnologías, etc. en la creación de ambientes de aprendizaje? Como medios que permiten incentivar saberes, generar conocimientos y facilitar el proceso de aprendizaje.
6. ¿Cuál es el papel del docente en el diseño de ambientes de aprendizaje, en el marco de la escuela y el aula? Es el autor principal para la creación del ambiente de aprendizaje, además de ser orientador, creador, líder e instructor