APRENDER EN L A VIDA Y EN L A ESCUEL A Analizar el texto de Juan Delvan es la llave de entrada a la comprensión de las funciones que desempeña la escuela y en si del complejo proceso de aprendizaje y todas sus implicaciones, además el siguiente articulo tiene como propósito desmitificar la falsa creencia que la sociedad tiene en torno a la escuela, pues se cree que sus funciones se reducen únicamente a transmitir conocimientos a los asistentes a las instituciones educativas. Como ya sabemos desde la antigüedad la escuela ha estado al alcance solo de unos cuantos. Podemos rescatar por ejemplo, el caso de Grecia donde la primera educación era abordada en el hogar, es decir los valores y habilidades básicas, sobretodo de tipo social los enseñaban a los pequeños sin necesidad de asistir a la escuela ni de un maestro, esto desde luego no es para nada lejano, pues actualmente esto sigue sucediendo, los niños obtienen en su casa lo que llamamos educación informal en manos de sus padres o cuidadores, ésta les da las herramientas necesarias para aprender a convivir y comportarse para que al momento de iniciar una educación formal, en Preescolar, tengan bien cimentados sus valores y forma de dirigirse por la vida, entonces será tiempo ya, de adquirir conocimientos más complejos, los cuales serán a su vez, la base de la educación futura. Algo que detuvo un poco el hecho de hacer obligatoria la asistencia a la escuela fue, que las personas con mayor poder por así decirlo, se sentían amenazados pues al recibir educación las personas a su servicio, éstos conocerían y exigirían sus derechos, algo que para nada era productivo para ellos. Sin embargo, la educación a todos garantizaría el avance de la sociedad tanto económica como culturalmente. Desgraciadamente, aun en la actualidad y con tanto avance social que se ha logrado, no hemos podido alcanzar la cobertura total en educación, pues hay zonas en situaciones difíciles alas que la educación aun no logra llegar, incluso en zonas totalmente en condiciones favorables para el desarrollo de una buena educación son los padres que por diversos motivos aun no entienden la importancia de que sus hijos reciban una educación de calidad.
Es importante plantear uno de los mayores problemas a los que la educación se ha tenido que enfrentar desde sus inicios y que hoy día sigue presente, obviamente hablamos del constante incremento de contenidos a enseñar y las exigencias cada vez más complejas que la sociedad demanda ala educación.
Pues las necesidades del mundo son cada vez más en cantidad y cualidad, y es deber de la escuela preparar a los seres humanos para que sean capaces de responder a cada una de las demandas sociales. Claro que no debemos dejar todo en manos de la escuela, es necesario además, interés por los estudiantes, adecuación de las enseñanzas a las capacidades de cada alumno y sobretodo apoyo familiar. La triste realidad que enfrenta la educación es la confusión que existe entre los padres de familia, pues mientras unos aseguran que los niños asisten al escuela a aprender cosas nuevas que les eran útiles en su vida diaria existen quienes tomas la escuela como un lugar para “guardar” a sus hijos. Y está en la educadora demostrar la falsedad de esos mitos, y hacer entender a los padres la importancia de la educación formal en los niños. Así como el conocimiento cotidiano, o informal es la base del proceso de aprendizaje de todo ser humano, el conocimiento científico resulta altamente valiosos para la sociedad pues aunque no nos brinda la posibilidad de resolver todos nuestros problemas, al menos nos ayuda a obtener explicaciones de lo que ocurre en nuestro entorno. Aunque desde el punto de vista científico todo tiene una explicación lógica, resulta difícil erradicar con las creencias que cada estudiante posee y que adquirió en su hogar, entonces, podríamos concluir que el aprendizaje científico solo podrá tener éxito en la escuela, pues al salir de ella, cada persona volverá a sus propias hipótesis de los hechos. Es aquí donde sale a relucir por qué el mundo político y económico se reúsa a la extensión de la educación, es decir no aceptan que la educación sea obligatoria para todos, pues para ellos resultaría muy difícil convencer a personas con educación que sean capaces de pensar por sí mismos y de defender sus derechos de que apoyen las decisiones que solo representen un beneficio personal. Por último pero no por eso menos importante, debemos tener conciencia de la importancia que tienen los medios de comunicación dentro de la relación de la escuela con la sociedad, pues la televisión, es uno de los mayores competidores de la escuela, siendo en muchas ocasiones la encargada de educar a los pequeños en ausencia de los padres de familia. Debemos considerar que la televisión no siempre brinda la mejor educación, pues en ocasiones es la peor compañía que un niño puede tener y con esto no quiero decir que deba ser prohibida o algo así, lo único que necesitamos es saber elegir que programas ven
nuestros niĂąos, si ĂŠstos cuentan con contenidos que representen aprendizajes positivos en los pequeĂąos.