Estrategias de enseñanza

INDUCCIÓNComprende aquellas actividades y explicaciones que el maestro diseña y aplica con la finalidad de relacionar las experiencias de los estudiantes con los objetivos de la clase.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA (COOPER)

Propósitos  

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Captar la atención de los alumnos en la clase.

Crear un marco de referencia organizado para las ideas, principios o información que se explicarán posteriormente.

Aumentar la comprensión y la aplicación de ideas abstractas por medio de uso de ejemplos y analogías.

Estimular el interés del estudiante y hacerlo participar en la clase.

EXPLICACIÓNPlática que planea el maestro para aclarar cualquier idea, procedimiento o proceso que el estudiante no ha comprendido.

CIERREComprende aquellas acciones y explicaciones que el maestro diseña y lleva a cabo para lograr una conclusión adecuada en la exposición de una clase. Es complemento de la inducción. (Inducciónactividad inicial, Cierreactividad culminante)

Propósitos Aplicaciones

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1.-Para centrar la atención del estudiante en la exposición el maestro realiza una actividad, evento, objeto o persona que se relaciona directamente con el interés del estudiante o con su experiencia previa.

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2.-Para proporcionar una estructura o marco de referencia que le posibilite al estudiante visualizar el contenido o actividades de la exposición.

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5.-Para evaluar el material que previamente se ha aprendido antes de pasar a uno nuevo o actividades para la adquisición de habilidades, por medio de actividades centradas en el estudiante o de ejemplos y analogías elaboradas por el mismo que demuestren su comprensión de dicho material.

Objetivos instruccionales 

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Mostrar una relación directa causa-efecto Mostrar que una acción particular se rige por una ley o regla general Ejemplificar un proceso o procedimiento

3.-Para aclarar los objetivos de la exposición.

4.-Para proporcionar una transición adecuada desde un material que ya se ha cubierto hacia otro nuevo por medio del uso de ejemplos.

CONFERENCIA-> Por medio de ella el maestro puede enfocar directamente el mensaje que desea comunicar, de tal manera que llegue a todos los alumnos al mismo tiempo.

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Propósitos 

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Atraer la atención hacia el final de la clase, o de una parte de ella.

Ayudar a organizar el aprendizaje del alumno.

Consolidar o reforzar los puntos principales que se aprendieron.

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Presentar a los estudiantes información nueva Despertar el interés de los estudiantes Estimular su pensamiento Organizar sus pensamientos Ayudar a los estudiantes a comprender y a organizar hechos o ideas importantes Repasar

Equipo: Aplicaciones Ángel 1.-Para atraer la atención del alumno hacia el final de la clase.

2.-Para revisar los puntos principales de la exposición del maestro.

3.-para repasar la secuencia utilizada en el material de aprendizaje durante la exposición.

4.-Para resumir los puntos importantes de la discusión orientada en función del

Diana L. Carolina

interés del alumno.

Alejandrina

5.-Para relacionar el material de la clase con un principio o concepto organizador y original.

6.-Para intentar guiar a los estudiantes, a partir delos conocimientos que ya adquirieron, hacia el desarrollo de nuevos conocimientos.

7.-Para permitir al estudiante la aplicación del aprendizaje.

Montse Ilse