Evaluación 1. Es un proceso de obtención de información y empleo de la misma
para formar juicios que, a su vez, se usan para la toma de decisiones. nos dice si la información cuantitativa satisface o no los objetivos previamente planteados. 2. Dar un valor a algo. Medios logros y objetivos. Poner en balance las cosas que se han hecho. revisar el logro de objetivos. A través de eso plantear y objetivo. Debe tener un fin. 3. Es
un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias.
Proceso mediante el cual se obtiene información permitiendo el análisis y reflexión de dicha información, para la toma de decisiones. Esto nos permite evaluar el nivel el que se ha llegado hasta cierto periodo.
Medición 1. Procura descubrir el grado de dominio que posee el estudiante sobre
el contenido de determinada materia. 2. Se refiere a la comparación que se establece entre una cierta
cantidad y su correspondiente unidad para determinar cuántas veces dicha unidad se encuentra contenida en la cantidad en cuestión. 3. Nos permite dar una evaluación cuantitativa. Una evaluación más objetiva. Marca hasta donde hemos llegado a través de rubros o escalas, dar un valor. Permite determinar el grado de dominio que posee un individuo sobre algún contenido en determinada situación.