Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Jardín de Niños “Miguel Auza” Marisol Álvarez Córdova 3° “B” Karla Daniela Ortega Román Jornada de Prácticas del 25 de Mayo al 12 de Junio
Nombre de la Situación Didáctica: “Las Plantas” Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Aspecto: Mundo Natural
Duración: Una mañana de trabajo
Competencia a desarrollar: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Aprendizaje Esperado: Identifica condiciones de agua, luz, nutrimentos e higiene requeridos y favorables para la vida de plantas y animales de su entorno. Justificación: El conocimiento y la comprensión que los niños logran sobre el mundo natural los sensibiliza, fomenta en ellos una actitud reflexiva sobre los recursos naturales y orienta así su participación en el cuidado y la preservación del ambiente. •
Por ello, ésta situación ofrece a los niños oportunidades para observar, identificar e interactuar con las plantas e iniciarlos en la responsabilidad de su cuidado. Al conocer algunas características de las plantas y los cambios experimentados en las mismas, los niños podrán reconocerlas como seres vivos, desarrollando al mismo tiempo un comportamiento afectivo hacia ellas. •
Inicio 1. Realizar un recorrido por el patio del Jardín, observando todas las plantas que existen y luego volver al salón. ∗
Cuestionar; ¿Qué observaron? ¿Todas las plantas son iguales? ¿Por qué? ¿En qué se parecen? ¿En qué son diferentes?
2. Presentar en el pizarrón una lámina en la que aparezca una planta y sus partes(sin nombres, únicamente señaladas) ∗
Ya observamos las plantas en vivo, pero ¿Ustedes conocen todas las partes que tiene una planta?
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Presentar un video en el cuál se expliquen de manera clara cada una de las partes que conforman una planta.
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Al terminar, se entregará a cada niño una hoja en la cual deberán recortar las tarjetas con los nombres de cada parte de la planta y pegarlas en el lugar que
corresponde. *De ser necesario, se puede volver a reproducir el video. ∗
Repasar todos juntos las partes de la planta para reforzar.
Desarrollo ¿Creen que las plantas son seres vivos? ¿Por qué?... Entonces, ¿Qué necesita una planta para nacer? ¿Y para poder crecer? (Anotar aportaciones en el pizarrón) 3. Explicación; (Mostrar imágenes de cada elemento) Las plantas necesitan seis cosas para poder crecer: -Espacio para crecer, Las raíces necesitan espacio para crecer, las plantas que crecen en espacios pequeños tienen las raíces muy apretadas y eso da lugar a un mal crecimiento. -Temperatura adecuada, Algunas plantas prefieren temperaturas calientes, mientras otras prefieren temperaturas frescas para crecer mejor. -Luz, Todos los seres humanos, animales y plantas necesitan energía para sus procesos
vitales, las plantas verdes utilizan la energía del SOL para sobrevivir y partir de él, fabrican su propio alimento.
-Agua, Sin agua o con demasiada agua las plantas pueden morir. Por esta razón, regar la planta es importante para su cuidado. -Aire, Las plantas liberan oxígeno al medio. El humo, los gases y la contaminación del aire pueden dañar a la planta. -Alimentos, La mayoría de los alimentos que la planta necesita están disueltos en el agua y los toma a través de las raíces. El abono ayuda a mantener en el suelo los alimentos para las plantas Cierre 4. Realización de un germinador ecológico. Procedimiento; a) Colocar alpiste en el fondo de la media. b) Llenar de aserrín. c) Hacer un nudo para que no se tire el contenido. d) Decorar a la imaginación de cada niño; ojos, boca, ropa, sombrero, etc. e) Indicar que se deberá regar diario y colocarlo en un lugar al sol. f)
Cada niño dará un nombre a su germinador.
5. Repartir una libreta creada con hojas de máquina para que los niños registren lo que ocurre con su germinador. Evidencias de aprendizaje: ∗
Hoja con las partes de la
Recursos: •
Lámina de la planta y sus partes.
planta correctamente contestada. ∗
Germinador ecológico.
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Bitácora con registros.
Evaluación:
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Video “Las partes de la Planta”
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Hojas de trabajo para cada niño
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Imágenes con los elementos que requiere una planta para crecer
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Materiales para el germinador: ∗
1 media
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Alpiste
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Aserrín
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Ojos, boca, elementos para decorar