Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
Licenciatura en Educación Preescolar
Panorama Actual de la Educación Básica en México
Luz del Carmen Sánchez Olazo
Karla Daniela Ortega Román
12 de Diciembre del 2013
1.- Identificar los principales puntos del artículo. * DE LA PERTINENCIA EN EL CONOCIMIENTO; Para que un conocimiento sea pertinente, la educación debe evidenciar: El contexto Lo global Lo multidimensional Lo complejo *LA INTELIGENCIA GENERAL; La educación del futuro debe utilizar los conocimientos existentes, superar los antinomias provocadas por el progreso en los conocimientos especializados e identificar la falsa racionalidad. *LOS PROBLEMAS ESENCIALES; La especialización extrae un objeto de su medio y rechaza los lazos con el mismo y lo inserta en un sector conceptual abstracto. La reducción conduce naturalmente a restringir lo complejo a lo simple. La falsa racionalidad es la racionalización abstracta y unidimensional. 2.- Comparar lo anterior con el cartel siguiente.
No basta con solo actualizar a los docentes o que éstos sean investigadores, es necesario además que se tome en cuenta el contexto y ubicar correctamente las informaciones para que el conocimiento adquiera sentido. Además en el caso que menciono que se debe atender a toda la diversidad, está implícito evidenciar lo global, pues la sociedad es más que un contexto, es un todo organizador del cual formamos parte todos. La sociedad es multidimensional y de esta forma se relaciona con la imagen que planteo, pues el ser humano es a la vez biológico, psíquico, social, etcétera, dentro del ámbito social se localizan los valores que cada persona debe tener y practicar para poder llegar a lograr una buena educación en el futuro. Y por último, se menciona que la educación del futuro debe utilizar los conocimientos existentes, superar las antinomias provocadas por el progreso en los conocimientos especializados e identificar la falsa racionalidad, por ello es más que necesario la constante investigación de las personas para de este modo ampliar sus conocimientos sobre el mundo. 3.-Con base a la experiencia que describí y según los puntos del documento, ¿Cómo se podría mejorar esa práctica? Tal y como dice Edgar Morín, la comprensión de elementos particulares necesita, la activación de la inteligencia general que opera y organiza la movilización de los conocimientos en cada caso particular. Y esto es cierto pues si bien es importante que el niño exprese en sus dibujos lo que él desea, también es indispensable que sea capaz de representar lo que se le indique en algún caso determinado. Ya que el conocimiento debe movilizar lo que el conociente sabe del mundo, es decir que al pedírsele un dibujo él puede ser capaz de representar cualquier cosa del medio que le rodea.