Benemérita Escuela Normal ¨Manuel Ávila Camacho¨ Elaborado por: Karla Daniela Ortega Román Nombre de la situación de aprendizaje: Aprendiendo a cuidarnos Campo formativo: Desarrollo Físico y Salud Aspecto: Promoción de la Salud Duración: Dos horas Competencia: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aprendizaje esperado: Participa en el establecimiento de reglas de seguridad en la escuela y promueve su respeto entre sus compañeros y entre los adultos. Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas actividades en la escuela. Justificación: La curiosidad de los niños por explorar y conocer, y su vulnerabilidad a los ambientes adversos o poco seguros, son condiciones que deben considerarse para propiciar que comprendan qué actitudes y qué medidas pueden adoptar para tomar precauciones y evitar accidentes en el hogar, la escuela y la calle. Es por eso que el propósito de la siguiente situación de aprendizaje es desarrollar en el niño preescolar una conciencia plena de los accidentes a los que está expuesto cons tantemente dentro y fuera del Jardín de Niños, y brindarle las herramientas que le permitan prevenir dichos accidentes mediante el establecimiento de reglas de seguridad, que deberá respetar y propiciar que sus demás compañeros también las respeten. Actividad de Aprendizaje INICIO DESARROLLO CIERRE En el mismo círculo que Sentar a los niños en un tenemos, se dirá a los niños círculo al centro del salón, que realizaremos una lista de únicamente con su silla. acuerdos que deberemos Preguntarles si a alguien le respetan para poder evitar ha pasado algún accidente accidentes dentro del Jardín. dentro del Jardín… Y Se pedirá que levante la mano anotar en el pizarrón las el que quiera aportar algún aportaciones de los niños. acuerdo… Y se anotarán en un Cuestionar; papel bond. ¿Creen que sólo en el Preguntar a los niños… Jardín ocurren accidentes? ¿Ustedes creen que es necesario ¿Los accidentes que les que sus compañeros de otros suceden en el Jardín se
Se acomodarán las mesas de trabajo en una línea a lo largo del salón. Se les explicará que realizaremos un Cartel en el que dibujarán alguno de los acuerdos que anotamos en el papel bond. Se repartirá a cada niño un cuarto de cartulina, sus acuarelas y un pincel. Cuando vallan terminando, se les pedirá que elijan un lugar
pueden evitar? ¿Qué podemos hacer para evitar dichos accidentes? *Igualmente anotar las opiniones de los niños en el pizarrón
salones conozcan estos acuerdos? ¿Por qué?
visible dentro de todo el Jardín y pegarán ahí su cartel para que todos los niños de otros grupos lo puedan observar. Finalmente, se pedirán 5 voluntarios… el resto del grupo se trasladará al lugar donde los voluntarios pegaron su cartel y ahí cada niño explicará que fue lo que trató de plasmar con su dibujo.
Evidencia de Aprendizaje Cartel individual sobre alguna regla de seguridad dentro del Jardín.
Criterios de desempeño Disponibilidad a trabajar. Participación durante la actividad de inicio. Muestra atención ante la participación de sus compañeros. Respeta turnos para participar. Muestra iniciativa para explicar su Cartel ante el grupo.
Recursos: Pizarrón. Plumones. Lamina de Papel Bond. Cartulina. (1/4 por niño) Acuarelas. Pinceles Cinta adhesiva. Evaluación: POCO Se muestra participativ@ Respeta turnos para opinar Muestra disponibilidad al trabajo Tiene iniciativa para participar Es capaz de expresar sus ideas ante los demás
MUCHO
NADA