REFLEXIÓN FINAL DEL PANEL DE DISCUSIÓN
En tus ideas de inicio de este año durante las jornadas ¿en que forma consideras al contexto, las familias y organizaciones como medios para pensar la innovación? Desde que comencé a trabajar frente a grupo durante las jornadas de práctica, pero más aún durante la más reciente jornada descubrí la gran influencia que tiene tanto el contexto en que se desarrolla el niño como su medio familiar en su desarrollo dentro del aula. El contexto es todo lo que rodea al niño, por ello es un elemento fundamental que nos indica la situación actual en que vive y principalmente de lo que carece y las problemáticas a las que se enfrenta que es lo que nos será útil en la implementación de iniciativas de innovación. Así mismo, es indispensable el apoyo tanto de la familia como de la institución para poner en marcha dichas iniciativas, logrando un trabajo colaborativo que pueda lograr mejores resultados. ¿Consideras que el acuerdo 592 de la reforma vigente en educación básica es congruente con las necesidades vigentes del nivel preescolar? Considero totalmente congruentes las iniciativas planteadas en el acuerdo 592 en cuanto a la articulación de los tres niveles educativos para lograr mejores logros en cuanto a un perfil de egreso de la educación básica, además de poner énfasis en la inclusión y la atención a la diversidad. Sin embargo, el verdadero problema no está en los planteamientos, sino en la puesta en marcha de los mismos, ya que los docentes no toman conciencia y mucho menos dan importancia a esta necesidad elemental de vincular los contenidos de los diferentes niveles de la educación básica, lo que quebranta el proceso e impide el progreso.