Scenariusz szkolenia Edukacyjne narzędzia dźwiękowe (Voki, Vocaroo, Fotobabble) Prowadzący: Katarzyna Kalita Miejsce: Biblioteka Pedagogiczna w Chełmie (sala 10) Data: 25.02.2016 r. Czas: 90 min. Cele kursu • praktyczne poznanie przez uczestników programów Voki, Vocaroo, Fotobabble (tworzenie awatara, nagranie pliku dźwiękowego, stworzenia „mówiącego” zdjęcia), • doskonalenie umiejętności wykorzystania nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela bibliotekarza. Cele szczegółowe (mapa kompetencji) Po ukończeniu kursu uczestnik będzie posiadał wiedzę w zakresie:
Po ukończeniu kursu uczestnik będzie posiadał umiejętność:
Obsługi aplikacji Voki
tworzenia awatarów, edytowania awatarów, zmieniania tła, dodawania głosu do awatara, publikowania awatara.
Obsługi aplikacji Fotobabble
zakładania konta i logowania się na stronie www.fotobabble.com, ładowania zdjęcia do edycji z dysku komputera, z Facebooka lub z Internetu, dodawania tła do zdjęcia, dodawania głosu do zdjęcia, publikowania zdjęcia.
Obsługi aplikacji internetowej Vocaroo
nagrania swojego głosu, wysłania linku do swojej wiadomości głosowej e-mailem lub zamieszczając w social media , wygenerowania embed kodu do osadzenia na stronie www lub blogu, pobrania pliku z nagraniem w formatach MP3, OGG, FLAC, WAV na swój komputer, trwałego usunięcia widomości.
Spodziewane efekty: • Nabycie umiejętności przygotowania wirtualnej postaci (awatara). • Nabycie umiejętności przygotowania nagrania dźwiękowego. • Nabycie umiejętności przygotowania „mówiącego” zdjęcia. • Nabycie umiejętności upublicznienia swoich projektów dźwiękowych (wysłanie linku, osadzenie na stronie www lub blogu, podzielenie się z innymi poprzez social media). Pomoce i materiały: • Komputer z dostępem do Internetu oraz przeglądarką internetową i pocztą elektroniczną, aplikacją Adobe Reader, programem do przeglądania filmów, przeglądarką Google Chrome z możliwością przyjmowania cookies (ciasteczek), słuchawkami lub głośnikami. • Kursy e-learningowe zamieszczone na Bibliotecznej Platformie Zdalnej Edukacji BP w Chełmie (Vocaroo – własny dyktafon online, Voki - jak tworzyć mówiące awatary, Fotobabble - "mówiące" zdjęcia ). Kursy opracowała Katarzyna Kalita. • Samouczki PDF (oprac. własne) dostępne na BPZE w/w kursach. Przebieg szkolenia: 1. Wprowadzenie, przedstawienie celów szkolenia. 2. Przedstawienie uczestnikom przydatności dokumentów dźwiękowych w pracy nauczyciela. 3. Logowanie na BPZE (kursy Vocaroo – własny dyktafon online, Voki - jak tworzyć mówiące awatary, Fotobabble - "mówiące" zdjęcia). 4. Rejestracja i logowanie na stronach: http://vocaroo.com/, http://www.voki.com/, http://www.fotobabble.com/. 5. Wykonywanie poszczególnych kroków programów mających na celu stworzenie nagrania dźwiękowego, awatara oraz „mówiącego” zdjęcia. 6. Sprawdzenie poprawności wykonanych projektów w przeglądarce www. 7. Upublicznienie projektów poprzez wysłanie linków drogą e-mailową. 8. Poznanie innych opcji publikowania swoich projektów dźwiękowych. 9. Wylogowanie się z poszczególnych kont programów. 10. Podsumowanie i wypełnienie ankiet ewaluacyjnych. Bibliografia i netografia: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
http://vocaroo.com/. http://www.voki.com/. http://www.fotobabble.com/http://www.toondoo.com/. http://www.ceo.org.pl/pl/cyfrowaszkola/news/awatary-na-lekcji-jezyka-obcego. http://www.superbelfrzy.edu.pl/glowna/pozwolmy-obrazom-mowic-2/. http://www.edunews.pl/narzedzia-i-projekty/projekty-edukacyjne/1657-nowoczesnynauczyciel-w-nowoczesnej-szkole.