NĂşm. 1-2 Mayo-Agosto, 2017 Fortalecer el Patriotismo
Revista
Sociedad y EducaciĂłn
Créditos Andrés Navarro Mena* Katherine Pérez Aguilar**
Ilner A. Abarca Fonseca***
*Bachiller en la Enseñanza los Estudios Sociales de la Universidad Americana. ** Bachiller en la Enseñanza los Estudios Sociales de la Universidad Americana *** Bachiller en la Enseñanza los Estudios Sociales de la Universidad Latina
Tabla de Contenidos: Presentación……………………………………………………………… Fortalecer el Patriotismo……………………………………………….. Identidad Cultural………………………………………………………… Cultura Afrocaribeña……………………………………………………. El Área Metropolitana…………………………………………………... La Educación en los litorales…………………………………………….
Las Zonas rurales……………………………………………………….....
La educación en el mundo actual necesita ser cada vez más eficiente, llevar una educación de calidad a todos, y una condición para vencer el resto de los males, desde cada aula hay que cultivar la inteligencia y los valores, de ello depende, salvar lo más preciado que ha existido en el planeta: el ser humano. La juventud necesita de una formación humanista integral. En ese sentido, la Universidad tiene esa misión junto con otros factores: la familia, la comunidad y la sociedad.
El patriotismo es un sentimiento de amor que se lleva
no en el bolsillo, sino en el corazón, y que vincula a los seres humanos con su país natal o adoptivo al cual se enlazan a través de la ley, de la cultura, del idioma, de la religión, de la historia, de la geografía y de los valores humanos que cultivan en cuanto sociedad. Se trata de un sentimiento de bienestar individual y social que conviene profesar equilibradamente para no llegar a extremos que lo hagan nocivo. El patriotismo bien inculcado genera cada vez más cohesión social e incluso nacional. Y proyecta al país como sociedad civilizada, sanamente orgullosa de sí misma, cuyos niños y jóvenes son forjados de modo expeditivo en la fragua de la más diligente doctrina patria.” (Nova,2014,p.1.)
Importancia de Fortalecer el Patriotismo en los Centros Educativos. -Es fundamental para el desarrollo pleno de cualquier persona. -Los primeros conceptos de identidad nacional deben inculcarse desde la casa o la escuela mediante el uso de los símbolos patrios y objetos que nos representan en el exterior. -Crea una imagen del país donde se vive. -Se contribuye a formar ciudadanos con mejor actitud para contribuir al país. -Ayuda para poder trabajar por el bien común. -Para enseñar a los jóvenes los derechos que tienen como ciudadanos. -Para valorar todo aquello que nos representa como nación.
Identidad cultural es un conjunto de valores, orgullos, tradiciones, sĂmbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actĂşan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, cĂłdigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante.
-Recetas alimenticias con palma de aceite, arroz africano, especie de frijol, ajonjolí, varias especies de pepinos y melones.
Además bananos , caña de azúcar y ñames.
Labores agrícolas como la caña de azúcar, cacao y café.
Si bien Costa Rica tiene una cobertura total en primaria, casi la mitad de los niños que entran a la escuela no se gradúa del colegio, pues falta capacitación docente, hay manifestaciones violentas y debe mejorarse la calidad Hay mucha deserción e incidentes de violencia registrados en algunos centros educativos.
La Educación
La Gran Área Metropolitana (GAM) es la gran región metropolitana de Costa Rica que alberga a poco más de la mitad de la población y cuya población crece al mismo ritmo que el resto del país. La GAM domina el sistema urbano de Costa Rica por su tamaño y por su localización en el centro de la nación. La GAM tiene concentraciones de pobreza y de riqueza que están creciendo pero es una ciudad mucho menos segregada socialmente que las capitales latinoamericanas y la clase media predomina en casi todos los cantones que la componen. La GAM domina la mayoría de las actividades económicas del país. Todavía hoy tiene un importante sector agrícola que va disminuyendo. Parte de esa dominación es producto de la presencia del gobierno central y sus múltiples instituciones. La GAM también provee buena calidad de vida a sus habitantes aunque hay problemas y deficiencias, algunas crecientes.
Educaciรณn
La Educación en los Litorales Es indispensable iniciar acciones que permitan difundir conocimientos sobre el mar y sus ventajas para nuestro país. Considerando el fundamental papel 3 que juega la educación ambiental para ayudar a prevenir y aliviar algunos de los daños ocasionados a esta importante zona marino-costera, es esencial disponer, desde el sistema educativo, con mecanismos didácticos efectivos que promuevan la protección y conservación de este espacio natural.
LA Educación en Zonas Rurales
Entraron en funcionamiento a partir de la mitad de los años noventa.
El liceo rural es concebido como una institución que ofrece servicios de Tercer Ciclo y de Educación Diversificada a los pobladores de zonas rurales dispersas del país.
Gracias