Wicked Problem: Seguridad alimentaria y reconexión con la naturaleza
Enfoque de aprendizaje
Enfoque socioambiental Salud integral psicofísica / psicoecológica
Agroecológica
Epistémica
Sociopolítica
Cultural
Desconocimiento de procesos naturales, hipertrofia de la cognición
Modelo de relaciones interpersonales individualista/ Desconexión con el entorno
Erosión y de desvalorización de saberes, prácticas y formas de vida campesinas e indígenas.
Sedentarismo
Falta de espacios verdes y desvaloración de los mismos; crecimiento urbano, contaminación, huella ecológica. Pérdida de la biodiversidad.
Logocentrismo de los procesos epistémicos: centralización de procesos de cognición orales y escritos
Modelos de organización social heredados del centralismo institucional
Generación excesiva de residuos y falta de manejo de residuos orgánicos e inorgánicos.
Mala nutrición, obesidad, hábitos alimenticios
Dependencia alimenticia y tradiciones agropecuarias devalorizadas.
Falta de vinculación de la escuela con los retos y desafíos socioambientales
Industrialización y monopolización de la producción de alimentos e insumos
Brecha generacional en el trabajo del campo
Monopolio de la industria alimenticia y corporaciones detentoras del comercio de germoplasma.