Άρθρα • Ανακοινώσεις • Σχόλια • Σπαζοκεφαλιές Ανέκδοτα • Αινίγματα • Σχολικά νέα και... άλλα.
ΤΕΥΧΟΣ 4 • ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012
ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ • 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ Υπεύθ. έκδοσης Τζιγκουνάκης κων/νος • Συνεργάτες Τριανταφύλλου γεωργία • Αρχισυντάκτες κουκουβιτάκης ιωάννης, Μπόνου Δέσποινα, Τσιαντούλας Νικηφόρος, κιρετζιάν θεόδωρος Artwork pico - apico • Σ΄ αυτό το τεύχος συνεργάστηκαν οι μαθητές: Αντωνόπουλος γιώργος, γεωργιουδάκης, Στέλιος Δαμβακάρη κωνσταντίνα, Δόσης Αλέξανδρος, Ζουλέκου Ελένη, Ζώγα Μαρία-Σοφία, θάνος Δημήτρης, καραμπίνης ιωάννης, κατρανίδης Σπύρος, κουκουβιτάκης ιωάννης, Μπόνου Δέσποινα, Σαρδής Ανθούσης Νίκος, Μαξ Δελέγκας Στήβενς, Τσάνταλης Βασίλειος, Τσιαντούλας Νικηφόρος, Τουσούνη Βιργινία-Παρασκευή, καβαλάκη Ελίνα, κολιάτση κατερίνα.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΥΧΟΣ ΣΥνEνΤΕΥξη.................................ΣΕλ. 1 με το Μαθηματικό κο Χρήστο Νάκο: • “Πιστεύω ολόψυχα ότι το ζωντανό στοιχείο της εκπαίδευσης, καθηγητές-μαθητές, είναι από τα καλύτερα στο σύγχρονο κόσμο”
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ: ΧρΗΣΤοΣ ΝΑκοΣ, κΑθΗγΗΤΗΣ ΜΑθΗΜΑΤικΩΝ
«Πιστεύω ολόψυχα ότι το ζωντανό στοιχείο της εκπαίδευσης, καθηγητές- μαθητές, είναι από τα καλύτερα στο σύγχρονο κόσμο».
ΜΕ ΔYΟ πΑΤρIΔΕΣ ........................ΣΕλ. 2 ΤΙ ΣηΜΑΙνΕΙ ΤΟ ΟνΟΜΑ ΜΟΥ; • Η προέλευση ονομάτων. Διαβάστε το πρώτο μέρος της ενδιαφέρουσας έρευνας.
ΔρΑΣΤηρΙΟΤηΤΕΣ.........................ΣΕλ. 3 • Εορτασμος 28ης οκτωβρίου • Επίσκεψη στο εργοστάσιο Παπαδοπούλου • Περίπατος στον Άγιο κοσμά
ΚρΙΤΙΚΕΣ ......................................ΣΕλ. 4-5 • Βιβλίο: ¨Το παιχνίδι των θρόνων • κινηματογράφος: Skyfall, Η θεία απ’ το Σικάγο
ΔΙΕΘνΕΙΣ & πΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ηΜΕρΕΣ ΤΟΥ ΟΚΤΩΒρΙΟΥ........................ΣΕλ. 6-7
Η συνέντευξη πραγματοποιήθηκε στο χώρο του γυμνασίου μας μετά από πρό(σ)κληση που απευθύναμε στον κ. Νάκο, τον οποίο ευχαριστούμε για τον χρόνο που μας διέθεσε. Συνέντευξη: Γιάννης Κουκουβιτάκης γ2, με τη βοήθεια Κατρανίδη Σπύρου γ2. Κε Νάκο, πείτε μας, θέλατε από μικρή ηλικία να ασχοληθείτε με τη μελέτη των Μαθηματικών;
ΤΕΧνΟλΟΓΙΑ .................................ΣΕλ. 8 • Παρουσίαση i-phone 5 • 1 χρόνο μετά το θάνατο του Steve Jobs
ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΤην ΚΑΘηΜΕρΙνΟΤηΤΑ.......................ΣΕλ. 9 qUIZ: πΟΣΟ ΟΙΚΟλΟΓΟΣ ΕΙΣΑΙ;...ΣΕλ 9 ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ..................................ΣΕλ. 10 ΒρΑΒΕΙΟ ΧΕΙρΟΤΕρΟΥ ΓΟνΙΟΥ....ΣΕλ.11 ΚόΜΙΚΣ-STREET ART...................ΣΕλ 12 3ο γΥΜΝΑΣιο ΠΑΛΑιοΥ ΦΑΛΗροΥ
Αυτό που μπορώ να πω είναι ότι πάντα λάτρευα να ασχολούμαι με τα μαθηματικά. Από μικρός ένιωθα μία έλξη στο να «μπερδεύομαι» στα γρανάζια της ατελείωτης θεωρίας των μαθηματικών. Πάντα μου άρεσε το δίπολο προβληματισμός-δημιουργία, δηλ. πρόβλημα-λύση. Χωρίς βέβαια να είναι υπερβολή, ότι, όταν είχα ή έχω προβλήματα, το να ασχολούμαι με τα μαθηματικά πολλές φορές, όχι πάντα δυστυχώς, (γελάει) με έκανε να ξεχνιέμαι. Ποια είναι η γνώμη σας για το Γυμνάσιό μας; και εμείς οι καθηγητές και εσείς οι μαθητές βρισκόμαστε σε ένα πολύ καλό σχολείο. Σε ένα σχολείο με παράδοσή καλών καθηγητών, ΣΕΛιΔΑ 1
καλών μαθητών, κοινών επιτυχιών. γενικά, πρόκειται για ένα οργανωμένο σχολείο, στο μέτρο του δυνατού, αν αναλογιστούμε τα αντικειμενικά προβλήματα που δημιουργούνται λόγω της οικονομικής κρίσης. Αν με ρωτάς τι πρέπει να αλλάξει άμεσα, θα σου απαντήσω: Πιο αυστηρές τιμωρίες στους παραβατικούς μαθητές!!! (γελά επικίνδυνα). Ποια είναι η γνώμη σας για το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα; Πιστεύω ολόψυχα ότι το ζωντανό στοιχείο της εκπαίδευσης, καθηγητές- μαθητές είναι από τα καλύτερα στο λεγόμενο σύγχρονο κόσμο, σε επίπεδο γνώσεων και προσπαθειών με πενιχρά μέσα. Αυτό φαίνεται από τις επιτυχίες σε παγκόσμιους διαγωνισμούς και όχι μόνο. (Συνεχίζεται στη σελ. 2) ΤΕΥΧοΣ 4o