Ν Υ Ο Κ Ι Ν Ν Α Η & Ο ΚΕ Ο Κ Ι Λ Ο Χ ΤΟΝ Σ Ο Μ Σ Ι Β Ο ΕΚΦ
ς ό ν ε η σ η Προώθ ύ ο κ ι τ α ρ κ ο δημ ς ί ρ ω χ υ σχολείο βία σχολική
Το έργο χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία στο πλαίσιο του Προγράμματος «Είμαστε όλοι Πολίτες», το οποίο είναι μέρος του συνολικού Χρηματοδοτικού Μηχανισμού του ΕΟΧ για την Ελλάδα, γνωστού ως EEA Grants. Διαχειριστής Επιχορήγησης του Προγράμματος είναι το Ίδρυμα Μποδοσάκη. Στόχος του Προγράμματος είναι η ενδυνάμωση της κοινωνίας των πολιτών στη χώρα μας και η ενίσχυση της κοινωνικής δικαιοσύνης, της δημοκρατίας και της βιώσιμης ανάπτυξης.
Λίγα λόγια για το έργο Το παρόν εικονογραφημένο βιβλίο δημιουργήθηκε στα πλαίσια του Προγράμματος «Bullying – Free : Προώθηση ενός δημοκρατικού σχολείου χωρίς σχολική βία». Το ΚΕΑΝ συλλέγοντας και αναλύοντας όλες τις επιστημονικές γνώσεις αναφορικά με το φαινόμενο του εκφοβισμού καταφέρνει να ευαισθητοποιήσει μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς. Οι δράσεις του προγράμματος περιλαμβάνουν την υλοποίηση βιωματικών εργαστηρίων σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Αττικής, την δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού με τη χρήση καινοτόμων μέσων (comic, animation spots) και την δικτύωση με άλλους φορείς που δραστηριοποιούνται στον τομέα του δημοκρατικού σχολείου και της καταπολέμησης της σχολικής βίας. Σκοπός μας είναι να συμβάλουμε στην προώθηση ενός δημοκρατικού σχολείου με σεβασμό στην διαφορετικότητα , στην προώθηση ευαισθητοποίησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ισότητα, στην ενίσχυση του αισθήματος της ομαδικότητας μέσω της προώθησης του αισθήματος της μη βίας.
Λίγα λόγια για το ΚΕΑΝ Tο ΚΕΑΝ - Κύτταρο Εναλλακτικών Αναζητήσεων Νέων είναι ένας ανοιχτός κοινωνικός σύλλογος Νέων στον οποίο εργαζόμενοι, μέλη, υποστηρικτές και εθελοντές συνεργάζονται και δρουν όλοι με τον ίδιο τρόπο που λειτουργεί ένα κύτταρο. Όπως ένα κύτταρο σπάει και πολλαπλασιάζεται έτσι κι εμείς δημιουργούμε νέα ‘Κύτταρα’ τα οποία εμπνέονται, αλληλεπιδρούν και συνδέονται το ένα από το άλλο. Κάθε ‘Κύτταρο’ είναι μία ξεχωριστή οντότητα στα πλαίσια της οργάνωσης, η οποία αγωνίζεται και στοχεύει στην προώθηση της «ποιότητας ζωής», μέσα από μία ενημερωμένη νεολαία με ισχυρή εκπαίδευση και μια συμμετοχική κοινωνία, που θα προασπίζουν από κοινού τις πανανθρώπινες αξίες. Με την υλοποίηση ημερίδων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε συνεργασία με φορείς της Ελλάδας και του εξωτερικού, το ΚΕΑΝ συμβάλλει στην αναδιάρθρωση της δομής και του περιεχομένου της εκπαίδευσης καθώς και στον εκσυγχρονισμό των συστημάτων κατάρτισης και νεολαίας. Οι δράσεις μας παρακινούνται από τις προτεραιότητες και τις ανάγκες της κοινωνίας και προσαρμόζονται ανάλογα με τις συνθήκες της εκάστοτε γεωγραφικής περιοχής, μέσα από δημιουργικές και καινοτόμες δραστηριότητες. Στόχος μας είναι η υπεράσπιση του δικαιώματος των Νέων στη ζωή, ειδικότερα στο περιβάλλον και στις συνθήκες εργασίας καθώς και στα ανθρώπινα δικαιώματα. Παράλληλα μεριμνούμε για τη δημιουργία ενός εναλλακτικού μοντέλου διαχείρισης της καθημερινότητας, με κεντρικό του στόχο την ανάπτυξή της προσωπικότητας και την απελευθέρωση των δημιουργικών δυνάμεων που ο κάθε νέος, ενήλικας, παιδί κρύβει μέσα του.
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ BULLYING
ΠΑΙΔΙΑ ΜΟΥ, ΘΕΛΩ ΝΑ ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΟΥΜΕ ΔΥΟ ΝΕΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ. ΤΟΝ ΚΕ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝ.
ΛΕΓΟΜΑΙ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕ ΦΩΝΑΖΟΥΝ ΚΕ.
ΤΙ ΟΝΟΜΑΤΑ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΑ; ΑΠΟ ΠΟΙΑ ΧΩΡΑ ΜΑΣ ΚΟΥΒΑΛΗΘΗΚΑΝ ΑΥΤΟΙ;
Η ΑΔΕΛΦΗ ΜΟΥ ΛΕΓΕΤΑΙ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΦΩΝΑΖΟΥΝ ΑΝ.
ΜΟΝΟ ΑΥΤΟΙ ΜΑΣ ΕΛΕΙΠΑΝ.
ΖΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ ΚΑΙ ΗΛΘΑΜΕ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΝΑ ΜΕΙΝΟΥΜΕ ΛΙΓΟ ΚΟΝΤΑ ΣΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΜΑΣ...
ΜΑΖΙ ΣΑΣ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ.
ΕΣΥ ΛΟΙΠΟΝ ΠΟΥ ΞΕΡΕΙΣ ΚΑΛΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΠΕΣ ΜΑΣ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ BULLYING...
ΜΑΛΛΟΝ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ... Ο ΜΠΑΜΠΑΣ ΛΕΕΙ ΟΤΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΟΛΟΙ ΕΙΝΑΙ ΞΕΡΩ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ... ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΠΩΣ ΤΟ ΛΕΝΕ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ.
ΤΟ BULLYING ΕΙΝΑΙ Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ.
1
ΦΥΣΙΚΑ, ΤΟ BULLYING ΔΕΝ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΜΟΝΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ, ΣΤΗΝ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΑΝΤΟΥ...
ΞΕΡΕΤΕ ΠΩΣ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΕΚΦΟΒΙΖΕΤΑΙ;
ΟΤΑΝ ΤΟΝ ΚΟΡΟΪΔΕΥΕΙΣ ΚΑΙ ΒΑΖΕΙ ΤΑ ΚΛΑΜΑΤΑ...
ΜΠΡΑΒΟ! ΤΟΥΣ ΒΡΙΣΚΩ ΠΟΛΥ ΨΑΓΜΕΝΟΥΣ.
ΕΠΙΣΗΣ ΑΝ ΔΙΑΔΙΔΕΙΣ ΦΗΜΕΣ ΓΙ’ ΑΥΤΟΝ, ΑΝ ΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΕΑ ΄Η ΑΚΟΜΑ ΑΝ ΤΟΥ ΣΤΕΛΝΕΙΣ ΑΠΕΙΛΗΤΙΚΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΣΤΟ ΚΙΝΗΤΟ.
ΚΥΡΙΑ! ΚΥΡΙΑ! ΚΑΤΙ ΣΑΣ ΕΧΟΥΝ ΚΟΛΛΗΣΕΙ ΠΙΣΩ ΣΤΗ ΦΟΥΣΤΑ ΣΑΣ...
ΑΝ ΤΟΥ ΒΑΛΕΙΣ ΤΡΙΚΛΟΠΟΔΙΑ.
ΑΜΑ ΤΟΥ ΣΠΑΣΕΙΣ ΤΑ ΓΥΑΛΙΑ.
ΑΝ ΤΟΥ ΣΚΙΣΕΙΣ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ.
ΑΝ ΤΟΥ ΔΩΣΕΙΣ ΜΙΑ ΜΠΟΥΝΙΑ...
ΑΝ ΤΟΝ ΚΛΕΙΔΩΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΤΟΥΑΛΕΤΕΣ.
ΘΑ ΓΡΑΨΕΤΕ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΣΑΣ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ BULLYING ΚΑΙ Η ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΘΑ ΒΡΑΒΕΥΤΕΙ...
ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ BULLYING;
ΟΧΙ, ΟΧΙ... ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΩΣ ΜΙΑ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΗ ΦΑΡΣΑ. ΘΑ ΤΟ ΦΥΛΑΞΩ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ!
2
ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΟΝΤΕΥΕΙ ΝΑ ΛΗΞΕΙ ΚΑΙ Ο ΚΩΣΤΑΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΑΚΟΜΑ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟ.
ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΜΠΕΙΣ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ; ΕΓΩ ΕΧΩ ΧΤΥΠΗΣΕΙ...
Α, ΑΥΤΟΣ!
ΔΕΝ ΤΟΝ ΒΑΖΟΥΜΕ ΠΟΤΕ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ! ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΚΛΑΜΑΤΑ!
ΒΓΑΙΝΩ ΕΓΩ, ΝΑ ΠΑΙΞΕΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟΣ ΛΙΓΟ...
ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΛΑ! Ο ΚΩΣΤΑΚΗΣ ΠΗΡΕ ΤΡΙΠΛΑ...
ΑΛΗΘΕΙΑ;
3
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΘΑ ΑΛΛΑΞΩ ΣΧΟΛΕΙΟ... ΔΕΝ ΑΝΤΕΧΩ ΑΛΛΟ...
ΜΕ ΦΩΝΑΖΟΥΝ ΧΟΝΤΡΟΦΑΛΑΙΝΑ...
ΑΠΕΙΛΟΥΝ ΟΤΙ ΘΑ ΜΕ ΓΕΛΟΙΟΠΟΙΗΣΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ.
ΥΠΕΡΒΟΛΕΣ, ΕΙΣΑΙ ΑΠΛΑ ΛΙΓΟ ΓΕΜΑΤΗ...
ΜΕ ΑΠΕΙΛΟΥΝ ΟΤΙ ΘΑ ΑΝΕΒΑΣΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΜΙΑ ΠΑΛΙΑ ΜΟΥ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΜΑΓΙΩ... ΠΡΙΝ ΚΑΝΩ ΔΙΑΙΤΑ!
ΟΜΩΣ ΣΟΥ ΠΑΕΙ...
ΝΑ ΔΕΣ...
ΑΥΤΗ Η ΧΟΝΤΡΟΦΑΛΑΙΝΑ ΣΗΚΩΣΕ ΚΕΦΑΛΙ...
ΟΥΑΟΥ! ΗΣΟΥΝ ΠΟΛΥ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ!
ΣΟΒΑΡΟΛΟΓΕΙΣ;
ΜΑ ΦΥΣΙΚΑ!
ΚΑΙ ΤΟΛΜΗΣΕ ΝΑ ΜΟΥ ΠΕΙ «ΣΚΑΣΙΛΑ ΜΟΥ, ΟΤΑΝ ΜΕΓΑΛΩΣΩ ΘΑ ΓΙΝΩ ΦΩΤΟΜΟΝΤΕΛΟ»!
ΤΗΣ ΕΙΠΑ ΟΤΙ ΘΑ ΑΝΕΒΑΣΩ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΜΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΠΟΥ ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΦΑΛΑΙΝΑ... 4
ΔΙΑΔΟΣΗ ΦΗΜΩΝ
ΚΑΤΙ ΥΠΟΠΤΟ ΣΥΝΒΑΙΝΕΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΥΣ.
ΑΥΤΗ Η ΑΝ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΟΥΤΕ FACEBOOK, ΟΥΤΕ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ.
ΔΕΝ ΑΝΑΡΩΤΙΕΣΤΕ ΓΙΑΤΙ ΕΦΥΓΑΝ ΕΤΣΙ ΞΑΦΝΙΚΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ;
ΝΤΥΝΕΤΑΙ ΣΑΝ ΚΛΟΟΥΝ ΚΑΙ ΤΟ ΧΤΕΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΕΙΝΑΙ ΧΑΛΙΑ...
ΜΗΠΩΣ Ο ΜΠΑΜΠΑΣ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΕΜΠΟΡΟΣ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΥΝΗΓΑΕΙ ΤΟ FBI ΚΑΙ ΤΟ CSI;
ΠΡΟΣΟΧΗ! ΕΡΧΕΤΑΙ ΠΡΟΣ ΕΔΩ... ΝΑ ΔΕΙΞΟΥΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ.
Ω! ΠΟΣΟ ΚΟΜΨΑ ΕΙΣΤΕ ΝΤΥΜΕΝΕΣ!
ΝΑ ΤΗΝ ΑΓΝΟΗΣΟΥΜΕ.
ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΚΑΛΟ ΓΟΥΣΤΟ! ΜΟΝΟ ΜΠΛΟΥΤΖΗΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ. ΔΕΝ ΞΕΡΟΥΜΕ ΑΠΟ ΜΟΔΑ...
ΘΑ ΣΟΥ ΜΑΘΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ...
5
ΑΙΜΟΡΡΟΦΙΛΙΑ
Μ’ ΑΡΕΣΕΙ ΠΟΛΥ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ!
ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΠΑΙΖΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥ;...
ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΠΑΙΞΩ ΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ. ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΩ ΠΟΛΥ! ΟΙ ΑΛΛΟΙ... ΔΕΝ ΤΟ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΟΥΝ.
ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΕΧΩ ΑΙΜΟΡΡΟΦΙΛΙΑ. ΕΝΑΣ ΜΙΚΡΟΣ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΟΣ ΘΑ ΠΡΟΚΑΛΕΣΕΙ ΣΥΝΕΧΗ ΑΙΜΟΡΡΑΓΙΑ.
ΕΧΩ ΠΑΘΟΣ ΜΕ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ! ΕΧΩ ΜΕΛΕΤΗΣΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ...
ΧΜ!
ΠΑΙΔΙΑ, ΞΕΡΕΤΕ ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΓΕΙΩΘΕΙ; ΕΝΑΝ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ
6
ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ, ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ
ΑΥΤΟΣ Ο ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΟ ΠΑΙΔΙ ΑΛΛΑ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ΜΕ ΚΟΡΟΙΔΕΥΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΜΟΥ
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ΜΟΥ ΛΕΕΙ ΝΑ ΠΑΩ ΠΙΣΩ ΣΤΟ ΠΑΚΙΣΤΑΝ ΝΑ ΠΡΟΣΚΥΝΗΣΩ ΤΟΝ ΒΟΥΔΑ!
Ο ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΕΙΝΑΙ ΚΟΛΛΗΜΕΝΟΣ ΜΕ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ! ΜΟΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ ΑΣΧΟΛΕΙΤΑΙ...
ΤΙ ΣΟΥ ΕΚΑΝΕ;
ΚΑΛΑ, ΕΣΥ ΕΙΣΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΚΙΣΤΑΝ;
ΚΑΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΤΙ ΦΤΑΙΕΙ... ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΜΟΥ; Η ΠΡΟΦΟΡΑ ΜΟΥ; Η ΧΩΡΑ ΜΟΥ; Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΜΟΥ;
ΟΧΙ! ΕΓΩ ΕΙΜΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΜΕΡΟΥΝ ΚΑΙ ΕΙΜΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΗ. ΑΛΛΑ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΟΥΤΕ Η ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΟΥΤΕ ΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΥΝΑΤΟ ΤΟΥ ΣΗΜΕΙΟ!...
ΧΑΝΤΙΤ! ΑΛΛΟΙ ΠΑΝΕ ΣΕ ΣΟΛΑΡΙΟΥΜ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΣΟΥ!
ΟΙ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΕΧΟΥΝ 99% ΞΕΝΟΥΣ ΠΑΙΧΤΕΣ...
ΕΤΣΙ ΚΑΙ ΧΑΣΕΙ ΚΑΝΕΝΑ ΓΚΟΛ Ο ΙΝΤΕΓΙΕ, Ο ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΞΕΣΠΑΕΙ ΣΤΗΝ ΧΑΝΤΙΤ!
78
ΔΕΝ ΜΕΝΟΥΜΕ ΜΟΝΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΕΣ
ΠΑΙΔΙΑ, ΑΥΤΟΣ ΕΧΕΙ ΣΤΡΙΜΩΞΕΙ ΕΝΑ ΣΥΜΜΑΘΗΤΗ ΜΑΣ.
ΜΗ ΣΕ ΠΑΡΑΚΑΛΩ! ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΠΕΣΩ ΝΑ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΤΩ ΚΑΙ ΝΑ ΑΙΜΟΡΡΑΓΩ...
ΡΕ ΚΛΑΨΙΑΡΗ ΕΛΑ ΝΑ ΠΑΛΕΨΟΥΜΕ ΑΝ ΕΙΣΑΙ ΑΝΤΡΑΣ...
ΩΧ, ΕΙΝΑΙ Ο ΜΑΪΚ. ΠΑΜΕ ΝΑ ΦΥΓΟΥΜΕ ΠΡΙΝ ΜΠΛΕΞΟΥΜΕ...
ΨΙΤ ΦΙΛΕ... ΝΟΜΙΖΩ ΟΤΙ ΔΕΝ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΠΑΛΕΨΕΤΕ.
Α! ΕΣΥ Ο ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΣ ΘΕΣ ΝΑ ΦΑΣ ΜΕΡΙΚΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΜΑΪΚ.
ΠΑΡΕ ΜΙΑ ΞΕΓΥΡΙΣΤΗ ΓΙΑ ΑΡΧΗ...
ΕΞΥΠΝΑΚΙΑ! ΠΑΡΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΤΗ...
8
ΤΩΡΑ ΘΑ ΣΕ ΛΙΩΣΩ...
ΔΙΕΛΥΣΕ ΤΟΝ ΤΟΙΧΟ.
Ο ΑΔΕΛΦΟΥΛΗΣ ΜΟΥ ΞΕΡΕΙ ΚΑΡΑΤΕ...
ΕΣΠΑΣΕ ΕΝΑ ΔΟΝΤΙ ΜΟΥ!
ΜΑΪΚ ΘΡΙΑΜΒΟΣ! ΕΧΕΙΣ ΚΙΟΛΑΣ 5 LIKE!
ME ΤΡΑΒΟΥΣΕΣ ΒΙΝΤΕΟ;
ΕΣΥ ΔΕΝ ΜΟΥ ΕΙΠΕΣ ΝΑ ΤΡΑΒΗΞΩ ΒΙΝΤΕΟ;...
ΑΧΡΗΣΤΕ, ΘΑ ΠΑΡΩ ΑΛΛΟΝ ΓΙΑ ΒΟΗΘΟ ΜΟΥ.
9
ΜΙΛΑ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΕΝΗΛΙΚΟ
ΜΟΥ ΕΚΛΕΨΑΝ ΤΟ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ ΚΙΝΗΤΟ ΜΟΥ...
ΑΛΕΞΑΝΔΡΕ... ΣΟΥ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΚΑΤΙ;...
ΗΡΕΜΗΣΕ... ΘΑ ΑΝΑΚΑΛΥΨΟΥΜΕ ΠΟΙΟΣ ΤΟ ΠΗΡΕ. ΕΧΩ ΔΙΑΒΑΣΕΙ ΠΟΛΛΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ.
ΑΣΤΕΙΕΥΕΣΑΙ; ΘΑ ΜΕ ΛΕΕΙ «ΚΑΡΦΙ» ΚΑΙ ΘΑ ΜΕ ΛΙΩΣΕΙ ΣΤΟ ΞΥΛΟ...
ΛΟΙΠΟΝ ΜΑΪΚ, ΠΩΣ ΒΡΕΘΗΚΕ ΤΟ ΚΙΝΗΤΟ ΤΟΥ ΚΕ ΣΤΗΝ ΤΣΑΝΤΑ ΣΟΥ;
ΞΕΡΩ ΠΟΙΟΣ ΤΟ ΠΗΡΕ Ο ΜΑΪΚ!... ΑΥΤΟΣ ΕΙΧΕ ΠΑΡΕΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΜΟΥ ΚΙΝΗΤΟ.
ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΤΟ ΛΕΣ ΣΤΟΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ;
ΘΑ ΠΑΩ ΕΓΩ ΣΤΟΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ.
ΜΑΪΚ, ΕΛΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΟΥ!
ΨΕΜΑΤΑ ΛΕΕΙ, ΑΥΤΟΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΙΝΗΤΟ.
ΔΑΝΕΙΣΤΗΚΑ ΤΟ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ ΚΙΝΗΤΟ ΤΟΥ ΚΛΑΨΙΑΡΗ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ, ΑΛΛΑ ΘΑ ΤΟΥ ΕΔΙΝΑ ΠΙΣΩ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΤΟΥ...
ΑΥΤΗ Η ΠΡΑΞΗ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΝΕΠΙΤΡΕΠΤΗ. ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΑΝΑΛΗΦΘΕΙ!
10
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΒΙΑ
ΠΑΙΔΙΑ, ΤΡΕΞΤΕ... ΚΑΠΟΙΟΣ ΧΤΥΠΑΕΙ ΑΓΡΙΑ ΤΟΝ ΜΑΪΚ ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ...
ΠΑΙΔΙΑ, ΑΥΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΤΟΥ ΜΑΪΚ.
ΙΔΙΟΣ ΕΙΣΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΜΑΝΑ ΣΟΥ...
ΧΑΘΗΚΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ... ΑΥΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΥΦΛΑ ΣΤΟ ΜΕΘΥΣΙ!
ΚΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝ ΣΩΣΟΥΜΕ!
ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ!
ΤΙ ΘΕΣ ΕΣΥ; ΘΕΛΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥ ΞΥΛΟ;
ΟΥΤΕ ΝΑ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΟΥΜΕ ΛΙΓΟ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΕ ΓΙΟ ΔΕΝ ΜΑΣ ΑΦΗΝΟΥΝ...
ΤΙ ΕΚΑΝΑ ΠΑΛΙ; ΠΟΙΟΝ ΕΔΕΙΡΑ;
ΘΕΛΕΙ ΤΟΝ ΜΑΪΚ ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΣ Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ.
ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΦΟΡΑ ΕΣΥ ΕΙΣΑΙ ΤΟ ΘΥΜΑ.
11
ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ, ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
ΠΑΙΔΙΑ ΜΟΥ, ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΑΣ ΗΤΑΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΕΣ... ΑΠΟΡΩ ΣΕ ΠΟΙΟ ΒΙΒΛΙΟ ΒΡΗΚΑΤΕ ΤΟΣΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ BULLYING...
ΟΥΠΣ! ΕΝΑΣ ΒΑΤΡΑΧΟΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΣΑΝΤΑ ΜΟΥ.
ΕΝΑ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΒΑΤΡΑΧΑΚΙ. ΑΣ ΕΛΘΕΙ ΜΙΑ ΠΡΙΓΚΗΠΙΣΣΑ ΝΑ ΤΟΝ ΦΙΛΗΣΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΘΕΙ ΣΕ ΠΡΙΓΚΗΠΑ!
ΓΡΑΦΕΙ Ο ΣΥΜΜΑΘΗΤΗΣ ΣΑΣ: «ΠΡΟΤΙΜΩ ΝΑ ΜΕ ΧΤΥΠΑΝΕ ΠΑΡΑ ΝΑ ΧΤΥΠΑΩ ΕΓΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΕΚΦΟΒΙΖΟΥΝ ΜΕΓΑΛΩΝΟΥΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΧΩΡΙΣ ΖΕΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ. ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΒΓΑΔΕΣ ΚΑΙ ΒΙΑ...
ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΘΑΥΜΑΣΙΕΣ ΑΛΛΑ ΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΕΩ ΝΑ ΤΟ ΔΩΣΟΥΜΕ Σ’ ΕΝΑ ΣΥΜΜΑΘΗΤΗ ΣΑΣ ΠΟΥ ΥΠΟΓΡΑΦΕΙ ΩΣ «ΚΛΑΨΙΑΡΗΣ».
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΕΚΦΟΒΙΖΟΥΝ ΝΟΜΙΖΟΥΝ ΟΤΙ ΑΠΟΚΤΟΥΝ ΕΤΣΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΗ ΕΝΩ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΙΝΑΙ ΔΥΣΑΡΕΣΤΗΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥΣ. Η ΒΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΝΕΥΡΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ...
ΑΔΙΑΦΟΡΩ ΓΙΑ ΤΟ BULLYING ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΨΕΥΤΟΠΑΛΗΚΑΡΑΔΕΣ... ΘΕΛΩ ΝΑ ΦΕΡΟΜΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΜΕ ΚΑΛΟΣΥΝΗ, ΟΠΩΣ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΜΟΥ ΦΕΡΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΚΕΙΝΟΙ...».
12
ΑΝΤΙΔΟΤΟ ΣΤΙΣ ΣΥΚΟΦΑΝΤΙΕΣ
ΕΧΩ ΣΠΟΥΔΑΙΑ ΝΕΑ, ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΛΥΘΗΚΕ...
ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΑΝΑΚΑΛΥΨΑ ΟΤΙ Ο ΜΠΑΜΠΑΣ ΤΩΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΩΝ ΕΦΥΓΕ ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΥΠΟΘΕΣΗ ΛΗΣΤΕΙΑΣ!
ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΕ! ΕΙΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΟΥ ΄Η ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ;...
ΜΑ ΤΖΕΝΗ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΕΝ ΜΑΣ ΕΧΟΥΝ ΚΑΝΕΙ ΚΑΤΙ ΚΑΚΟ...
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ.
ΜΗΠΩΣ ΝΑ ΞΑΝΑΨΑΞΕΙΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ...
Η ΑΝ ΕΙΝΑΙ ΦΙΛΗ ΜΟΥ.
ΚΑΤΑΛΑΒΑ! ΗΛΘΑΝ ΤΑ ΑΓΡΙΑ ΝΑ ΔΙΩΞΟΥΝ ΤΑ ΗΜΕΡΑ!
ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΜΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΑ ΝΕΑ! ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΟΥΜΕ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ ΣΕ ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΤΗΡΙΟ ΠΑΡΤΥ!
Ο ΠΑΠΠΟΥΣ ΜΑΣ ΞΥΠΝΗΣΕ ΑΠΟ ΤΟ ΚΩΜΑ, ΒΓΗΚΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΦΕΥΓΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ!
13
ΤΕΛΟΣ
Προσχέδια & επεξεργασία
Σενάριο: Βαγγέλης Σαΐτης & Σταύρος Μηλιώνης Πλοκή: Λευτέρης Ταρλαντέζος Επιμέλεια: Αφροδίτη Κωφοπούλου
Σχέδιο: Βαγγέλης Σαΐτης Χρώμα: Θοδωρής Ταρλαντέζος
Ο Κε & η Αν νικούν τον σχολικό εκφοβισμό, ΚΕΑΝ 2016, ISBN: 978-618-82380-0-8 ΚΕΑΝ – Κύτταρο Εναλλακτικών Αναζητήσεων Νέων Πατρόκλου 57 & Πριάμου – Ίλιον, T.K. 131 22 Αθήνα Τηλ: 210 26 92 880, Fax: 210 26 92 881 e-mail: info@kean.gr http: //www.kean.gr/
Λίγα λόγια για τον Σχολικό Εκφοβισμό... Τι είναι Σχολικός Εκφοβισμός; • Ο σχολικός εκφοβισμός (school bullying) αναφέρεται στη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομηλίκων παιδιών με στόχο να προκληθεί είτε σωματικός είτε ψυχικός πόνος ή αναστάτωση.
Πώς καταλαβαίνουμε ότι μια πράξη ή συμπεριφορά συνιστά εκφοβισμό; • Υπάρχει πρόθεση από το παιδί-δράστη να βλάψει το παιδί – στόχο. • Η πράξη/συμπεριφορά επαναλαμβάνεται και έχει διάρκεια. • Υπάρχει ανισορροπία δύναμης ή εξουσίας.
Εκφοβισμός δεν είναι:
Με ποιους τρόπους εκφοβίζεται κανείς;
• Όταν τα συμμετέχοντα μέρη είναι ίσης δύναμης και όχι άνισης τότε μιλάμε για σύγκρουση και όχι για εκφοβιστική συμπεριφορά.
• Σωματικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει χτυπήματα, σπρωξίματα, τσιμπήματα, δαγκωματιές, γροθιές, κλωτσιές, τρικλοποδιές, την κλοπή ή την καταστροφή προσωπικής περιουσίας.
• Όταν τα συμμετέχοντα μέρη είναι ίσης δύναμης και έχουν όμοια συναισθηματική αντίδραση, σε αντίθεση με τον εκφοβισμό όπου το παιδί-στόχος φοβάται και αδυνατεί να υπερασπιστεί τον εαυτό του.
• Λεκτικός εκφοβισμός: Εκδηλώνεται με την χρήση υβριστικών εκφράσεων, πειραγμάτων, επιθέτων, προσβολών, απειλών, σχολίων και ποικίλων κοροϊδευτικών ή σαρκαστικών εκφράσεων.
• Όταν τα συμμετέχοντα μέρη ανταλλάσσουν πειράγματα και αστεία.
• Συναισθηματικός ή Κοινωνικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει αποκλεισμό/απομόνωση του παιδιού, την διάδοση φημών, την εκτόξευση απειλών, τον εκβιασμό, τον εξαναγκασμό σε συμμετοχή σε αντικοινωνικές πράξεις. • Διαδικτυακός ή Ηλεκτρονικός εκφοβισμός (cyber - bullying): Μπορεί να εκδηλωθεί είτε μέσω της χρήσης κινητού τηλεφώνου είτε μέσω της χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή. Περιλαμβάνει την αποστολή υβριστικών ή απειλητικών μηνυμάτων, τη δημοσιοποίηση πληροφοριών και εικόνων χωρίς άδεια, τη δημιουργία ψεύτικης ταυτότητας για εκμαίευση πληροφοριών, γελοιοποίηση και ταπείνωση.
Σε εκφοβίζουν; • Αγνόησε εντελώς όσα ακούς ή απομακρύνσου από το χώρο που συνέβη το περιστατικό, όχι βάζοντάς το στα πόδια αλλά κάνοντας πως δεν συνέβη τίποτα • Σε καμία περίπτωση μην ανταποδώσεις στη βία με βία • Μίλησε σε κάποιον που εμπιστεύεσαι, στους γονείς σου, στο δάσκαλο σου, στα αδέρφια σου ή σε κάποιον φίλο. Οι ενήλικες γνωρίζουν τρόπους για να σε βοηθήσουν • Μην προσπαθήσεις να το αντιμετωπίσεις μόνος/μόνη σου
Εάν ο εκφοβισμός λαμβάνει χώρα μέσω του κινητού τηλεφώνου ή του internet: • Μην απαντήσεις στα μηνύματα, μην τα σβήσεις και μίλα σε κάποιον που εμπιστεύεσαι, στους γονείς σου, στους φίλους σου, στο δάσκαλό σου ή σε κάποιον άλλο ενήλικα.
Εκφοβίζεις άλλα παιδιά; • Ο εκφοβισμός είναι μία άσχημη συμπεριφορά, δεν είναι επίδειξη δύναμης, γενναιότητας ή εντυπωσιασμού. • Προσπάθησε να μην αποκλείεις άλλα παιδιά ή συμμαθητές σου από την παρέα ή την ομάδα σου. • Να συμπεριφέρεσαι στους γύρω σου όπως θα ήθελες να σου συμπεριφέρονται και εκείνοι. • Μίλα σε κάποιον που εμπιστεύεσαι ώστε να σε βοηθήσει να σταματήσεις να εκφοβίζεις άλλα παιδιά. • Όλοι θυμώνουμε, όμως δεν πρέπει να ξεσπάμε τον θυμό μας στους άλλους. • Υπάρχουν άλλοι τρόποι, χωρίς τη χρήση βίας, για να λύσουμε τα προβλήματά μας.
Εάν δεις κάποιο άλλο παιδί να εκφοβίζεται: • Μην συμμετέχεις στον εκφοβισμό και μην σταθείς για να παρακολουθήσεις το περιστατικό. • Μίλησε στο παιδί που εκφοβίζει και πες του να σταματήσει και προσπάθησε να συμπαρασταθείς στο παιδί που εκφοβίζεται. • Μίλησε εσύ στο δάσκαλό σου ή σε κάποιον ενήλικα που εμπιστεύεσαι γιατί πολλές φορές τα παιδιά που εκφοβίζονται φοβούνται να μιλήσουν για αυτό.
ISBN: 978-618-82380-0-8
Το έργο χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία στο πλαίσιο του Προγράμματος «Είμαστε όλοι Πολίτες», το οποίο είναι μέρος του συνολικού Χρηματοδοτικού Μηχανισμού του ΕΟΧ για την Ελλάδα, γνωστού ως EEA Grants. Διαχειριστής Επιχορήγησης του Προγράμματος είναι το Ίδρυμα Μποδοσάκη. Στόχος του Προγράμματος είναι η ενδυνάμωση της κοινωνίας των πολιτών στη χώρα μας και η ενίσχυση της κοινωνικής δικαιοσύνης, της δημοκρατίας και της βιώσιμης ανάπτυξης.