DIBUJO III SECCION 324 2019-1
PROFESORA: ROSSADO ESPINOZA, VERONICA PAOLA ALUMNA: MEJIA ALARCON, KELLY SOFIA CODIGO: 20181159 UNIVERSIDAD DE LIMA
TABLA DE
CONTENIDOS 3
TA - 01
4
TA - 02:
6
TA - 03
CASA SIMPLE DE 1 PISO
CASA SIMPLE DE 2 PISOS -ENTREGA DE 2 PLANTAS (PARCIAL)
7
TA - 04 4 CORTES Y PLANTAS (PARCIAL)
9 11
ENTREGA PARCIAL TA - 05 REVIT TERMINADO (PARCIAL)
12
TA - 06
15
CV
16
INFORMACIÓN DEL
4 CORTES Y 3 PLANTAS (FINAL)
CURSO
TA 01 CASA SIMPLE DE UN PISO
Para la primera tarea académica se escogió un proyecto de una casa de un piso en el cual nos enseñaron: A hacer muros, como se hacen las puertas y al mismo tiempo, a crear bloques (camas, sofás, cocina, etc). También hicimos uso de los layers, esto más que todo nos sirvió para poder darle un grosor especifico a los muros, bloques, ventanas, etc. Esto a través de una configuración especifica. Porque tenemos que tener conocimientos básicos de las herramientas de Autocad. Para más adelante hacer trabajos mas complejos.
Pagina 3
TA 02 CASA SIMPLE DE DOS PISOS
Ya en esta parte se aplicaron las cotas en ambas plantas y se nos mando hacer cortes de estas, al mismo tiempo también se nos dijo como hacer correctamente un corte de la escalera. En esta TA seguimos usando layers. Por otro lado también se le puso nombre a cada ambiente, así como también se ambiento. Esto se hizo porque tenemos que saber como se hace un corte correctamente en Autocad. Para poder dibujarlos correctamente.
PLANTA 1
PLANTA 2
Pagina 4
CORTE A
CORTE B
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TA 03 2 PLANTAS CASA AUDISAN
Aquí se tuvieron que presentar las dos plantas terminadas de la casa que te toco. se tuvieron que poner los niveles de piso, por donde pasan tus 4 cortes, en que escala esta, todo tenia que estar debidamente
amueblado y con las proyecciones y vacíos de cada planta. esto se hizo con el fin de que las profesoras vean el proceso del parcial, para que podamos presentarlo todo de manera adecuada al final.
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TA 04 4 CORTES DE LA CASA AUDISAN
Ya para la Tarea Académica 4, nos pidieron los 4 cortes de la casa que se nos mando hacer para el parcial. Estos al igual que las plantas también tenían que estar debidamente valorados y ambientados.
CORTE A
Uno de los cortes que se nos pidió, fue uno que si o si tenia que pasar por las escaleras, de este lado se puede apreciar lo que había por detrás de estas.
CORTE B
Por otro lado se trazo el corte B aquí, ya que se puede observar la mitad de la casa, así como también se ve parte de la escalera y parte del patio, junto con la terraza. De aquí también se puede observar el segundo piso y como esta el pasadizo.
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CORTE C
Aquí se quiso que se vieran muchos de los espacios de la casa, y al mismo tiempo se quiso que se corte la entrada para ver como es esta, ya que hay un desnivel, para poder entrar a la casa. Si se observa el corte, nos podríamos dar cuenta que este pasa por muchos de los espacios, lo cual nos da un mejor entendimiento de como es esta.
CORTE D
Este corte se trazo de esta manera, puesto que, la casa tenia unos desniveles, en cuanto a el techo, así que se quiso que esto también se pudiera observar en el corte, ya que en las plantas no puedes saber como es este desnivel del techo, sin contar que también se puede apreciar que la sala principal es de doble altura.
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ENTREGA PARCIAL AUTOCAD Y REVIT Ya para la entrega final de nuestro parcial se nos pidió: Las dos plantas terminadas, 4 cortes de la casa, 2 elevaciones, todas estas debidamente valoradas y ambientadas, también tenían que tener los niveles de piso. Y por ultimo el Revit de la casa que se nos toco y 4 tomas en 3D.
ELEVACIÓN 1
Esta es la elevación frontal de la casa audisan, estos se muestran con valoración, los elementos más cercanos tendrán una valoracion mas gruesa.
ELEVACIÓN 2
Esta es la elevación Lateral de la casa audisan, estos se muestran con valoración, los más cercanos tendrán una valoración mas gruesa. Pagina 9
REVIT Aquí se muestran alguna de las vistas en 3D, donde se observa una vista aérea y una frontal de la casa, y también hay renderizaciones, tanto vistas internas como externas.
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TA 05 REVIT DEL PARCIAL Para esta Tarea académica se tuvo que presentar el archivo de Revit. A continuación se verán 3 cortes de la casa hechos en Revit con el comando Section.
Esto fue el resultado final del proyecto de revit, una vista general de la casa (vista frontal). Pagina 11
TA 06 3 PLANTAS Y 4 CORTES
Para esta Tarea acadĂŠmica se tuvo que presentar las 3 plantas y 4 cortes de proyecto Final. Estas 3 plantas tenĂan que estar correctamente valoradas, ambientadas, acotadas, indicando los cortes, con ejes y niveles de piso.
PLANTA 1
PLANTA 2
PLANTA 3 Pagina 12
Los cortes que se pidieron tenĂan que tener, ejes, niveles de piso, cotas de manera vertical, ambientaciĂłn y la valoracion que le correspondia.
CORTE A
Para este primer corte se paso por una parte de la casa que tenga por mostrar muchos de sus espacios, en donde se pueda observar tambiĂŠn los desniveles del piso.
CORTE B
Para este segundo corte al igual que para el parcial, se tenia que pasar por la escalera, para que se pueda observar como era esta.
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CORTE C
Para este tercer corte se quiso mostrar como eran los espacios de manera lateral.
CORTE D
Para este cuarto corte se quiso mostrar los desniveles de piso que habían dentro de la casa, así como también parte de las escaleras y muchos de los espacios que la casa tenia.
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ENTREGA FINAL AUTOCAD Y REVIT Ya para la entrega Final se pidieron: Las tres plantas terminadas, 4 cortes de la casa, 2 elevaciones ambas con sombras, todas estas debidamente valoradas y ambientadas, también tenían que tener los niveles de piso. Y por ultimo el Revit de la casa que nos toco y con Planos en PDF. Plantas, cortes, elevaciones, los planos debían tener los elementos configurados y con cotas, ejes, niveles de piso, nombre de ambientes y organizados en láminas con membrete con etiquetas variables y texto. Vistas en perspectiva o corte perspectivado renderizados y en formato JPG: 4 vistas interiores y 2 vistas exteriores..
ELEVACIÓN 1 y 2 Ambas elevaciones muestran partes de la casa en donde se pueden apreciar mejor sus elementos. Las elevaciones tienen que tener sus debidas valoraciones y sombras.
ELEVACIÓN 1
ELEVACIÓN 2
REVIT AquĂÂ se muestran alguna de las vistas renderizadas, donde se observan , tanto vistas internas como externas de las casa.
Vista externa de la casa
cv
CONTACTO Email: 20181159@aloe.ulima.edu.pe Número: 941378975
EGRESE DEL COLEGIO EN EL AÑO 2017, ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD DE LIMA, ARQUITECTURA. ESCOGI ESTA CARRERA PORQUE ME GUSTA DISEÑAR, INNOVAR Y CREAR. DE LAS COSAS QUE ME GUSTA HACER MAS ES DIBUJAR, PORQUE SIENTO QUE AHÍ PUEDO PLASMAR TODO LO QUE PIENSO Y SIENTO AL MISMO TIEMPO. EN LO QUE VA DE MI CARRERA SIENTO QUE HE APRENDIDO A SER MAS PESISTENTE CON LO QUE QUIERO.
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PROGRAMAS Autocad 2019 Revit 2019 Excel IDIOMAS Ingles Japones Español INTERESES Triathlon, Dibujar Pintar ACTIVIDADES ACADEMICAS 2019-1 -Evento de metodologías proyectuales
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INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso: DIBUJO III Sección: 324 Nombre del profesor: Rossado Espinoza, Veronica Paola Sanchez Grados, Claudia Alejandra I. SUMILLA Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes y elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas, etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional. II. OBJETIVO GENERAL Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Representar con lenguaje técnico una realidad tridimensional en expresión bidimensional mediante una herramienta digital. 2. Desarrollar dibujos tridimensionales por medios digitales, como base para desarrollar vistas adicionales a los planos técnicos complementados de forma manual, obteniendo una alta calidad de expresión. 3. Usar herramientas digitales tanto para la expresión gráfica tridimensional como para denotar las cualidades del proyecto arquitectónico. 4. Desarrollar con mayor rigor y disciplina el lenguaje técnico arquitectónico pasando de planos a nivel de anteproyecto a planos a nivel de proyecto. Pagina 17
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