portfólio de arquitetura
22 de Janeiro de 1996 (46) 991189392
ketlynkindel@email.com
Linkedin: Ketlyn Kindel
Instagram.com/ketkindel
Florianópolis - SC | BR
RECOMENDAÇÕES
Rodrigo Cerutti Motta
(46) 99916 6166
Arquiteto gestor de projetos Experiência profissional anterior
Eduardo Belusso Cecco
(46) 99909 2050
Professor e Orientador do Trabalho final de graduação
Glauco Zandoná Gabaldo
(46) 92101 2808
Arquiteto orientador do Estágio acadêmico supervisionado
Arquiteta e Urbanista, com três anos de formação e experiência na área de elaboração e legalização de projetos arquitetônicos de diversas escalas, memoriais e minutas condominiais, apresentação gráfica, criação de catálogos e artes de divulgação para o mercado imobiliário e mídias sociais, com forte interesse em resoluções de projeto, soluções sustentáveis, questões urbanas, sociais e ambientais.
Compreendo a arquitetura como o resultado edificado da metamorfose urbana do desenvolvimento das civilizações através do tempo. Tenho particular interesse na área de conjuntos habitacionais, pois acredito na verticalização dos espaços que abrigam nossas atividades como a solução urbana, social e ambiental mais viável para o desenvolvimento das cidades, levando em consideração as escalas do impacto que essas edificações causam na qualidade de vida das pessoas, desenvolvimento das cidades e preservação ambiental.
INTERESSES
Tecnologia Habitações
Resolução de projetos Representação
Sustentabilidade
FORMAÇÃO, PARTICIPAÇÃO
E RECONHECIMENTOS
2013
Ensino Médio: Colégio Hercílio Bueno de Camargo (HBC) Palmas - Paraná
Ensino Superior: Ciências Biológicas – Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Palmas Paraná (dois períodos concluídos)
Ensino Superior: Arquitetura e Urbanismo – Centro Universitário Mater Dei - Pato BrancoParaná (completo em 2020)
Curso de inglês - Be Free English School (Atual YÁZIGI Pato Branco)
Curso de REVIT - Centro Nacional Integrado de Cursos (CENAIC)
1º Lugar - Ambiente Temporário Sustentável - FAVINCO e Centro Universitário Mater Dei
Menção no Prêmio IBRAMEM AMATA
2018 – Concurso latino-americano de construções em madeira
2º Lugar - Revitalização Urbana para um trecho da Rua Guaraní em Pato Branco Concurso promovido pela Inventum 2019 feira de tecnologia, ciência e inovação
Curso de Gestão do Tempo, Organização, Produtividade e GTD - UDEMY
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Arquiteta projetista
MOTTA engenharia e arquitetura
Construtura e Incorporadora
Contato: (46) 3262 - 2182
Fev 2021 - Out 2022 - 1 ano e 8 meses
ATIVIDADES: Elaboração e desenvolvimento de anteprojetos executivos de usos mistos, residenciais unifamiliares e multifamiliares em escalas variadas em todas as suas etapas de legalização; Desenvolvimento de memoriais e laudos técnicos, caderno de memoriais descritivos de acabamentos, minuta de convenção de condomínio e preenchimento de partes da NBR 12.721; Compatibilizações entre projetos complementares (estrutural, hidráulico, sanitário e pluvial); Levantamento 3D para estudo legal, volumétrico e renderizações; Montagem de caderno de apresentação ao mercado imobiliário, elaboração de textos de venda para divulgação em rádio e jornal, montagem de placas e folders, coordenação de redes sociais e delegação de atividades a estagiários.
Estágio em Arquitetura
Escritório ArquiEstúdio
Contato: (46) 2101 - 2808
Abr 2019 - Jun 2019 - 3 meses
de projeto, pós edições de imagem, desenvolvimento de propostas de fachada, montagem de prancha para apresentação ao cliente, projeto executivo de inteiores, plotagem, dobra e organização de impressões para prefeitura.
Estágio em Arquitetura
Escritório Modelo de Arquitetura (EMA) –Centro Universitário Mater Dei
Contato: (46) 21018200
Nov 2018 - 1 mês
ATIVIDADE: Desenvolvimento de propostas projetuais de arquitetura em 2D e 3D direcionados a população de Pato Branco (PR), renderização de imagem, montagem de prancha e apresentação ao cliente.
ATIVIDADES EXTRACURRICULARES
Semana acadêmica 2015 UNIMATER
Oficina Parklet Urbano
Semana acadêmica 2017 UNIMATER
Oficina Uso otimizado do word
Oficina Ecxel, conceitos básicos
Participação da Maratona de Projetos
Acadêmicos, realizada pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) –Campus São Miguel (2016)
Participação do 2º Encontro Nacional Urban Sketchers Brasil – São Paulo (2017)
Minicurso/Oficina: Photoshop e Pós produção de imagem
Minicurso/Oficina: Diagramação e composição de pranchas
Minicurso/Oficina: Apresentação e uso do software Rhionoceros 3D + Grassshopper
Participação do Concurso Público de Arquitetura Fundação VUNESP para o Departamento de Urbanismo - Prefeitura de São Paulo
CONCURSOS DE ARQUITETURA
2015 |
Mobiliário Sustentável VIASOFT
| Participação
2016 |
2016 |
2016 |
2017 |
2018 |
Maratona de Projetos Acadêmicos, realizada pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) –Mobiliário Flexível – BONACONCHEGO | Participação
Ponte de Macarrão - Feira Inventum | Participação
Prêmio IBRAMEM AMATA Concurso latino-americano de construções em madeira | Menção honrosa
2019 |
ATIVIDADES: Detalhamento de desenhos técnicos (2D) para projetos executivos, detalhamento de ambientes internos, projetos de mobiliários e complementares, desenvolvimento de propostas de
Semana acadêmica 2018 UNIMATER
Minicurso/Oficina: Photoshop e Illustrator - Criação de diagramas gráficos para representação de partido arquitetônico
Ambiente Temporário SustentávelFAVINCO - Grupo vencedor em 1 lugar entre cinco equipes finalistas
2019 |
Participação do concurso profisisonal da Weefor para construção de um edifício de habitação coletiva em Curtiba - Escritório Michel Macedo Revitalização Urbana de um trecho da Rua Guarani - Pato Branco Grupo vencedor em 2 lugar entre três equipes finalistas
DOMÍNIO DE PROGRAMAS
Revit AutoCad SketchUp Rinoceros V-Ray Enscape
SUMÁRIO
Trabalho final de graduação: Museu de ciências da natureza para Foz do Iguaçu
Projeto acadêmico: Edifício em altura
Projeto de edifício de cinco pavimentos para Palmas Paraná
Projeto de edifício comercial e residencial
Projeto acadêmico: Unidade de Pronto Atendimento Hospitalar
Projeto de interiores e fachada - Edifício comercial de dois pavimentos para Palmas PR
Premiação na categoria estudante do PRÊMIO IBRAMEM AMATA 2018
Projeto acadêmico: Proposta de intervenção urbana
TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO - MUSEU DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA FOZ DO IGUAÇU
Desde sempre a humanidade procura compreender e explicar os fenômenos da natureza e, a partir deste processo, surgem descobertas, avanços e contribuições responsáveis por impactar e caracterizar todo o conhecimento e a tecnologia de uma época. Se não fosse por nomes como Galileu Galilei, Isaac Newton, Charles Darwin, Thomas Edison, Albert Einstein, entre tantos outros curiosos estudiosos das ciências da natureza, muito do que se compreende até então sobre a realidade da vida e a tecnologia, não seria possível!
Atualmente, as consequências dos estudos científicos exercem tamanha influência na vida cotidiana, de modo que seria difícil imaginar como seria o mundo atual sem a somatória da contribuição desses estudos ao longo do tempo. Os avanços nessas áreas vem sendo cada vez mais rápidos e surpreendentes, mas mesmo submersos por uma realidade de constantes mudanças, o entendimento por detrás de todas essas realizações são pouco compreendidos.
OBJETO ARQUITETÔNICO | O QUE É?
Um museu de ciências é um equipamento arquitetônico cultural que abriga exposições educativas de cunho científico a partir de uma linguagem simples, de fácil acesso e compreensão e que auxilia na divulgação e atualização de conhecimentos que envolvem as ciências da natureza e suas tecnologias.
PÚBLICO ALVO
É voltado para todas as tipologias de públicos e idades, entretanto, procura-se atingir especialmente a jovens estudantes, professores, turistas e profissionais das áreas da ciência.
LOCALIZAÇÃO
Situada no extremo oeste do estado no Paraná, no sul do Brasil, Foz do Iguaçu possuí cerca de 258.823 habitantes e é a cidade polo da microrregião em que se insere. Se somada as cidades a qual faz divisa (Ciudad del Leste - Paraguai e Puerto Iguazú - Argentina) integra uma área urbana com mais de 700 mil habitantes. Considerada uma das mais diversas culturalmente do país, Foz encontra-se em um posicionamento geográfico que lhe confere riquezas naturais e antrópicas e uma grande potencialidade turística. Sendo uma das cidades mais conhecidas e visitadas do país, a cidade faz jus a uma das principais características de implantação dos museus, os quais são posicionados em cidades turísticas em virtude de sua abrância populacional e consequente alcance de mensagem educativa ou cultural.
O terreno escolhido para abrigar a proposta encontra-se entre o cruzamento do Rio Paraná, que faz divisa com o Paraguai, e o Rio Iguaçu, que faz divisa com a Argentina, rios esses que se unem e desaguam na Foz do Rio Iguaçu, atrativo o qual da razão ao nome da cidade e que é internacionalmente considerado uma das sete maravilhas naturais do mundo.
O local formado por um conjunto de quedas d’água chamado “Cataratas do Iguaçu” localiza-se dentro do Parque Nacional do Iguaçu, reserva de 250 mil hectares de floresta subtropical e atualmente um dos poucos locais de preservação da Mata Atlântica.
A região escolhida para abrigar o projeto, atualmente subutilizada, faz parte de um plano de planejamento urbanístico que procura reforçar a relação trifronteira do local a partir da criação de novas atividades e atrativos que visam qualificar suas potencialidades naturais, turísticas e econômicas. A implantação de um museu neste local surge como uma oportunidade para atrair pessoas, novos usos e ocupações e assim contribuir para o seu desenvolvimento.
O QUE SERÁ EXPOSTO
O quipamento propõe abrigar núcleos expositivos educativos sobre as ciências da natureza (atualmente encontradas nas áreas da biologia, química e física) com foco na compreensão da interdependência dos sistemas naturais e na importância do desenvolvimento social, tecnológico e econômico, aliado a sustentabilidade. Diferentemente de uma escola, os museus científicos contemporâneos procuram proporcionar aprendizado prático a partir de uma linguagem simples e acessível.
O ambiente global vem enfrentando desafios cada vez mais críticos e uma compreensão mais ampla da interdependência dos sistemas naturais é cada vez mais importante no auxilio da formação de indivíduos mais críticos e conscientes sobre o meio ambiente e a realidade das próximas gerações.
A geometria do terreno lembra um losango, uma vez que suas faces possuem quase as mesmas medidas e inclinações quando visualizado em planta e, devido aos visuais que apresenta nas faces que se voltam para o sudoeste, essa geometria foi dividida em dois triângulos, segregando assim a porção do terreno que será ocupada e aproveitará as visuais dos paises vizinhos, do espaço livre que se destinaria aos serviços de apoio, como o estacionamento.
CONCEITO
O formato triangular é adotado como uma forma de relacionar-se ao local de inserção e ao mesmo tempo a temática do museu, representando a relação de conexão trifroneteira de seu entontorno e simbolicamente o enlace cultural de diferentes nações em prol da mensagem de desenvolvimento social, tecnológico e econômico aliado as questões ambientais globais que independem das fronteiras ideológicas, reforçando a relação de união e equilibrio dos avanços humanos em conjunto com a sustentabilidade.
PROCESSO DE PROJETO
O terreno é envolvido por três ruas, as quais apresentam diferentes alturas em cada face. As ruas voltadas ao sudoeste assumem características mais sociais devido ao seu destaque na paisagem e a rua dos fundos, por ser mais reservada é interessante aos acessos de serviços.
Com intuito de aproveitar a declividade natural do terreno, que decai aproximadamente 10m para o noroeste, dois níveis de subsolo foram estabelecidos e acessos em nível criados para cada um desses pavimentos.
Os acessos de apoio e serviços foram posicionado aos fundos, enquanto que os acessos públicos foram posicionados nas faces principais.
Criou-se um vazio para reduzir os parâmetros construtivos e ao mesmo tempo fornecer maior salubridade a edificação.
A maior parte das atividades e setores do museu foram concentradas na face de melhor insolação e ventilação, sendo liberados de elementos os pavimentos escolhidos para abrigar as áreas de livre circulação e ao mesmo tempo aproveitando as visuais da nova ponte e da região trifronteira.
A alternativa também possibilita uma melhor circulação de ventos e diminuição da transmitância térmica pelo local.
O setor expositivo foi posicionado ao sudoeste para proteger as exposições do contato direto com a radiação solar, sendo que os apoios das áreas expositivas também auxiliam como barreira térmica para esse setor, cuja temperatura e iluminação devem ser controlados.
Com a finalidade de estabelecer uma maior relação de contado do objeto arquitetônico com o seu entorno, estabelecendo uma conexão do conteúdo interno com a paisagem natural externa, chanfros foram criados, liberando também eixos visuais ao longo da angulação de sua volumetria.
O tamanho dos chanfros foi resultante da relação do equipamento com o seu local de inserção, prevendo uma abertura mais significativa na visual de maior importância e aberturas menores aos fundos, que permitem a entrada da iluminação em uma área de circulação que acaba rebatendo indiretamente a luminosidade natural para área de exposições, auxiliando na redução de consumo de energia por meio da iluminação artifical.
IMPLANTAÇÃO
SETORIZAÇÃO
ACESSOS
Funcionários
Serviços
Veículos
Ciclistas
Ônibus
Pedestres
FLUXOS
Visitantes / Público
Visitantes /Controlado
Serviços
Administrativo
Ambientes de trabalho e mais longa permanência direcionadas para a face de melhor insolação. Exposições ao sul, protegidas da exposição direta a radiação solar
Acessos de serviços pela via de menor fluxo
O vazio no centro do volume arquitetônico contribui com a circulação da ventilação natural e no controle de temperatura do equipamento
Aproveitamento da topografia natural do terreno enfatizando suas visuais
ACADÊMICO - EDIFÍCIO EM ALTURA | 9º PERÍODO
Trabalho acadêmico realizado para a disciplina de Edifício em Altura do 9º período do curso de Arquietetura e Urbanismo do Centro Universitário Mater Dei (ano: 2019)
ANÁLISES DE LEGISLAÇÃO E DEFINIÇÃO DE PROGRAMA E ÁREAS
Foram definidas duas torres para abrigar os programas, uma comercial e outra residencial.
Após análise de legislação, parâmetros construtuivos e definição das áreas de cada setor, foi definida a quantidade máxima de pavimentos de cada torre, considerando as áreas computáveis e não computáveis para obter o maior aproveitamento construtuivo do terreno.
ESTUDO DE IMPLANTAÇÃO
O estudo de massa e implatação foi realizado a partir das condicionantes naturais para que fosse possível posicionar os volumes com o melhor aproveitamento da iluminação e ventilação natural, contribuindo com a salubridade dos ambientes internos e diminuindo a necessidade de alternativas artificiais de climatização e conforto.
Estudo1
Muita sombra Pouco aproveitamento da iluminação e ventilação natural
Estudo2
Muita sombra Pouco aproveitamento da iluminação e ventilação natural
Estudo3
Pouca sombra Melhor aproveitamento da iluminação e ventilação natural
PLANTA BAIXA APARTAMENTO TIPO - TORRE RESIDENCIAL Norte geográfico
