LA POLÍTICA EN ESPAÑA Y LOS JÓVENES PROF. MARTA CUARTERO GÓMEZ CURSO DE ESPAÑOL B1.2. UCAM
TÍTULO DE ACTIVIDAD: “LA POLÍTICA EN ESPAÑA Y LOS JÓVENES” PROFESORA COORDINADORA: Marta Cuartero PROFESORA SUPERVISORA: Carolina Padilla NIVEL: INTERMEDIO (B1.2)
OBJETIVOS: 1. Descubrir el funcionamiento del sistema político español. 2. Conocer las principales preocupaciones de los españoles así como la opinión de los jóvenes en cuanto a la política. 3. Entablar un debate con dos jóvenes representantes políticos (PP y PSOE) sobre los aspectos que más interesen al alumnado.
DESTREZAS: 1. Comprensión escrita (artículos) 2. Expresión escrita (informe de opinión sobre la actividad). 3. Comprensión oral (debate). 4. Expresión oral (debate). 5. Interacción (debate).
PROCEDIMIENTO 1. Contextualización del sistema político español (forma de gobierno, partidos mayoritarios, el sistema electoral, etc.): PPT en clase y lectura de documentos (trabajo en casa).
2. Lectura de artículos periodísticos para ampliar conocimientos (trabajo en casa).
3. Lectura de artículos facilitados por los invitados al debate (trabajo en casa).
4. Trabajo en clase sobre los artículos leídos por los alumnos y puesta en común de puntos de vista y dudas. Presentación de las preguntas que realizarán durante el debate.
5. Debate en el aula con Inmaculada Sánchez Roca (PSOE) y Luis Fernando Ruiz López (PP).
1ª PARTE: ¿En qué se diferencia el PP y el PSOE? // La opinión de los jóvenes en cuanto a la política. 2ª PARTE: Preguntas de los alumnos. 3ª PARTE: Debate controlado
MATERIALES -
Textos (artículos, datos del CIS y páginas web).
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PPT, ordenador y proyector.
PONENTES -
Luis Fernando Ruiz, 23 años, Caravaca de la Cruz (Murcia) Estudiante de Historia en la Universidad de Murcia. “Entré a formar parte de Nuevas Generaciones del Partido Popular en el año 2009, tras las elecciones europeas. He desempeñado los cargos de Presidente local de Nuevas Generaciones en Caravaca de la Cruz, Secretario de Organización de Nuevas Generaciones a nivel regional y actualmente Presidente Regional de Nuevas Generaciones. Además también formo parte del Comité Ejecutivo local del Partido Popular en Caravaca de la Cruz y del Comité Ejecutivo y Junta Directiva Regional del Partido Popular”.
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Inmaculada Sánchez, 27 años, Murcia. “Soy licenciada en CC. Políticas y de la Admón. con la especialización en Estudios Estratégicos de Seguridad y Defensa Internacional por la UGR con un año de intercambio Erasmus en la Universidad de Silesia (Polonia). He realizado diversos workshop en campañas electorales y actualmente estudio el Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales. He sido representante estudiantil durante toda mi etapa universitaria en Granada. Estuve en la redacción de los estatutos para la constitución de la delegación de estudiantes y también organizaba conferencias en la facultad para todos los alumnos. He trabajado de comercial, dependienta, coordinadora de campañas electorales y actualmente en la organización de eventos y protocolo con las prácticas del grado que estoy cursando”.
TEXTO 1 El disgustado voto del elector espa単ol
El disgustado voto del elector español
PP y PSOE pagan cada vez más caro en simpatía el desgaste de la crisis
Rajoy y Rubalcaba son los líderes políticos con peor nota y peor progresión
El declive del bipartidismo hará crecer a IU y UPyD en las elecciones europeas JOSÉ Á. CARPIO 09.11.2013 Este fin de semana se habla de liderazgo y se pasa revista a los proyectos políticos en la conferencia política del PSOE y en la Interparlamentaria del PP. Y también esta semana unos y otros han recibido un jarro de agua fría con el último barómetro del CIS, que consolida en temperaturas gélidas la relación de los votantes con los dos partidos mayoritarios y, aún más, una desconfianza y un desapego generalizados y crecientes hacia sus líderes, que no obtienen un aprobado desde 2011. "Ocurrió algo excepcional en las elecciones de 2011. Hasta entonces, siempre uno de los candidatos llegaba a las urnas con la confianza mayoritaria de los ciudadanos. El desgaste del presidente del Gobierno resulta lógico, por ser el rostro visible de un Ejecutivo que ha encabezado los recortes y que gestiona un país con un desempleo disparado, a juicio de los expertos en sociología electoral. Rubalcaba, de ser el más valorado al rechazo de sus votantes Lo que no es tan normal es que el líder del principal partido de la oposición, Alfredo Pérez Rubalcaba, lejos de aprovecharse del descrédito del rival, despierte también la desconfianza en el 91,1% de los ciudadanos, más aún que el presidente del Gobierno (87,8%), y del 78,4% de los que decían haberle votado en 2011. No solo eso, la mitad de los electores socialistas desaprueban la labor del PSOE en la oposición. "Es normal que cuando las políticas del PP no son las que se esperaban, parte del voto 'prestado' que confió en él en 2011 se vaya y haya una caída. Pero el PSOE obtuvo ahí su peor resultado histórico. Se quedó con el voto duro, el ‘hueso’ de su electorado, y la mitad de ese electorado ahora está cuanto menos indeciso y evaluando mal a Rubalcaba", reflexiona José Pablo Ferrándiz. Para este analista, el "drama" para el secretario general del PSOE es que "viene de ser el mejor evaluado cuando era ministro del Interior y vicepresidente y probablemente el mejor evaluado de España. Pero fue ponerse la chaqueta de candidato y todos los males que aguantaba Zapatero y la marca PSOE le caen encima". No es una anécdota 'made in Spain' sino el mal del gobernante que ha puesto -o heredadorostro a la crisis. "En todos los países, quienes asumen responsabilidades de Gobierno están sufriendo un gran desgaste". "Es una gran ventaja para los pequeños. Las medidas que toman todas las instituciones son muy dolorosas, y Rosa Díez y Cayo Lara no las tienen que tomar. En el caso del PSOE, todavía acusa la etapa de gobierno", afirma, y compara el caso español en un fenómeno
observado en otros países y que ha dado lugar al crecimiento de actores políticos alternativos. De un modo u otro, la solución para estos partidos está en sus manos, coinciden ambos expertos. "Lo que tiene que hacer el PSOE es algún cambio profundo, más allá de lo que cabe esperar de la Conferencia. El votante está pidiendo un cambio de liderazgo que no afecta solo a Rubalcaba, afecta al proyecto y a las caras. El PSOE lo tiene más fácil para volver a entusiasmar al electorado, porque está en construcción de un proyecto", afirma Ferrándiz. El PP tiene menos margen. "Dependerá muchísimo de la economía", afirma Michavila. "Va todo unido, en la medida en que la gente salga del desempleo y cotice, las administraciones tendrán más dinero para dedicarlo a la sociedad. Hasta que no se salga del círculo vicioso de la deuda y sus intereses y se entre en ese círculo virtuoso, no podrán hacer nada". ¿Gana el partido de la abstención? PP y PSOE se hunden en el voto directo. Si hace un año el PP tenía el 16,1% y el PSOE el 17,6%, hoy sufren una caída libre paralela que les lleva al 11,4% y al 13,%, respectivamente. Según el barómetro del CIS, si hoy se celebraran elecciones, la elección más frecuente sería sencillamente no ir a votar. Si a esto se añade el porcentaje de encuestados que dicen que votarían en blanco, la suma sería del 29,2% de los votos, más que la suma de voto declarado de PP y PSOE (24,5%). Las opciones de no votar o votar en blanco crecen ligeramente en la sociedad española: hace un año las elegían el 25,7% de los encuestados. Ahora la consideran casi tres de cada diez electores. "El voto en blanco nunca ha sido tan elevado en las series del CIS. Es un síntoma más de lo mal que lo está pasando la gente", valora Narciso Michavila. Pero si estas tendencias prosiguieran, ¿podríamos llegar a unas elecciones generales en las que solo vote la mitad del electorado? "Pensamos que no", responde el vicepresidente de Metroscopia. "Calculamos aproximadamente un 62% de participación, que sería un porcentaje bajo respecto a otras elecciones. Lo que pone de manifiesto este dato es el cabreo y desafección de la ciudadanía española", interpreta Ferrándiz. El bipartidismo pervivirá, también en las europeas Pero, de todos modos, puede decirse que en España, "el bipartidismo tocó techo en 2008 y a partir de ahí los dos grandes partidos han sufrido una bajada en todas las elecciones. Vamos a una época de bajada del bipartidismo, pero el modelo bipartidista no está acabado", considera este sociólogo, que recuerda que las intenciones que se manifiestan como descontento a mitad de legislatura se convierten en voto útil llegado el día.
En los sondeos que maneja Metroscopia para esos comicios, se sigue notando el desgaste de PP y PSOE y un ascenso de IU y UPyD, "pero menor de lo que se esperaba", anuncia su vicepresidente. "En 2009 ganó el PP al PSOE por cerca de cuatro puntos, ahora la victoria sería por dos a favor al PP". "Lo lógico es que los partidos pequeños suban bastante y los dos grandes bajen. El partido de gobierno se ve castigado en unas elecciones europeas", coincide Michavila. "Y bajará la participación", vaticina el presidente de GAD3. "En las elecciones de 2009 fue del 46%, ahora rondará el cuarenta y algo".
TEXTO ADAPTADO: http://www.rtve.es/noticias/20131109/liderazgo-partidos-politicosbarometro-cis/787420.shtml
TEXTO 2 Presentaci贸n de Nuevas Generaciones (NNGG) y Juventudes Socialistas de Espa帽a
NUEVAS GENERACIONES Los afiliados a Nuevas Generaciones somos los jóvenes del Partido Popular. Tenemos una organización propia en el partido que nos garantiza la plena participación de los jóvenes en la vida política y nos permite la defensa de los derechos e intereses de la juventud. Al igual que el Partido Popular, los pilares de nuestro pensamiento político son la libertad, la solidaridad, la justicia y la igualdad de oportunidades, manteniendo a la vez nuestra identidad propia como organización juvenil. Fines de Nuevas Generaciones:
Incorporar plenamente a los jóvenes al servicio de una sociedad democrática dentro del Ordenamiento Constitucional. Promover la participación de los jóvenes en las tareas del Partido Popular y en las instituciones representativas. Formular programas de actuación y de asistencia específica al servicio de la juventud, para que sean asumidos y defendidos por el Partido Popular. Difundir y defender el proyecto político que representa el Partido Popular entre los jóvenes. Mediante un programa de formación continua, proveer la incorporación al Partido Popular de nuevos cuadros que provengan de Nuevas Generaciones.
Fuente: http://www.nngg.org/index.php/bienvenid NUESTRAS IDEAS: http://www.nngg.org/index.php/nuestras-ideas (entra a la página web y lee sus opiniones)
JUVENTUDES SOCIALISTAS DE ESPAÑA Juventudes Socialistas de España (JSE) se constituye como la organización juvenil política de la juventud socialista española (…). 1. Implantar la estructuración y potenciación del socialismo democrático y el republicanismo en el seno de la juventud en el ámbito ideológico, político y orgánico 2. Recuperar en la juventud principios, valores y actitudes tendentes a profundizar en las ideas de democracia, libertad, igualdad, pacifismo, justicia, solidaridad, libertad, cooperación , laicidad, republicanismo, internacionalismo, europeísmo y la sostenibilidad, así como la asunción de las aspiraciones y reivindicaciones más inmediatas de la juventud, y a defender dichos principios y valores en cualquier ámbito de la sociedad y en base al respeto y reconocimiento de la pluralidad social, cultural e ideológica del país. 3. Ser un cauce para la participación política y asociativa de la juventud, como instrumentos con los que favorecer un desarrollo más justo y solidario de nuestra sociedad. 4. La reflexión, la crítica y la actualización de las ideas del socialismo democrático para la defensa de los derechos, intereses y necesidades de los/as jóvenes trabajadores/as de toda clase y junto a ellos, alcanzar una mayoría social en nuestra sociedad
5. Propagar y defender los valores pacifistas, internacionalistas y solidarios. 6. La lucha, defensa e implantaci贸n de los valores de libertad y republicanos en la sociedad. 7. El logro de la igualdad efectiva entre todos los seres humanos y, especialmente, entre mujeres y hombres.
Fuentes: http://www.jse.org/contenido/46/36/quienes-somos/ http://www.jse.org/ficheros/Documentos_organicos/normativa_federal_24c.pdf NUESTRAS IDEAS: http://www.jsclm.org/nuestrasideas.php (entra a la p谩gina web y lee sus opiniones)
TEXTO 3 Paro y corrupci贸n siguen preocupando a los espa帽oles Datos del CIS
Paro y corrupción siguen preocupando a los españoles La inquietud por el desempleo cae ligeramente, así como el apoyo a la independencia de las autonomías Efe/Madrid 07.10.2013 | 16:59
El paro y la corrupción se mantienen en el primer y segundo puesto de la lista de principales preocupaciones de los españoles en la última encuesta del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) hecha pública hoy, si bien la inquietud por el desempleo ha caído más tres puntos desde julio. Así, el paro es citado como un problema por un 77,3 por ciento de los encuestados por el CIS entre el 3 y el 12 de septiembre, frente al 80,9 % que lo mencionaba en el barómetro anterior. Por detrás del paro se sitúa la corrupción, citada por un 37,1 por ciento -en julio un 37,4-, y en tercer lugar se mantienen los problemas de índole económico con un 32,5 por ciento, frente al 32 por ciento de julio. Los políticos y los partidos son el cuarto problema más mencionado por los españoles, con un 28,2 por ciento (27,6 por ciento hace dos meses). El quinto lugar lo sigue ocupando la sanidad -10,6 frente a 10,2 de julio- y la educación el sexto, aunque la preocupación en este caso aumenta más de un punto, desde el 8,8 al 9,6 por ciento, mientras que con un 5,3 por ciento, igual que en julio, se mantienen en séptimo lugar los problemas de índole social. Los recortes -señalados por el 4,6 por ciento- y el Gobierno, los partidos o políticos concretos -mencionados por un 3,3 por ciento- son los siguientes problemas en la lista. Respecto a la percepción de los españoles sobre la situación económica y política, ninguna de ellas es muy optimista. La mitad de los encuestados cree que la situación económica es peor que hace un año, mientras que el 38,9 por ciento dice que es igual y un 9,4 que es mejor. Solo el 1,1 por ciento cree que es buena o muy buena, mientras el 12,6 considera que es regular y el 85,9 que es mala o muy mala. Sin embargo, ha crecido la confianza en que la economía mejore en el futuro, ya que, según el CIS, un 20,7 de los encuestados en septiembre -19,5 en julio- creen que la situación económica será mejor dentro de un año, y también son más los que piensan que la economía estará igual -38,9 por ciento frente al 37,4 por ciento del anterior sondeo-. Han descendido, por tanto, los que opinan que la economía estará peor dentro de un año, que son un 30,9 por ciento, cifra que en julio se situó en el 33,6.
Esa pequeña mejoría en la percepción del futuro económico no se traslada sin embargo a la situación política, ya que sólo creen que irá a mejor el 10,9 por ciento frente al 12 que lo pensaba en julio. Para el 46,2 por ciento, la situación política dentro de un año estará igual, frente al 45,2 por ciento que pensaba eso en julio, mientras que para el 32 por ciento estará peor, un porcentaje similar al 31,9 por ciento de julio. Respecto al momento actual, el 91,5 por ciento considera que es igual o peor que hace doce meses, frente al 81,5 que lo creía en julio, y sólo el 4,3 afirma que es mejor. En la encuesta se pregunta también por el modelo territorial, punto en el que el resultado más destacado es que sólo el 9 por ciento de los españoles piensa que se debe reconocer a las comunidades autónomas la posibilidad de convertirse en Estados independientes, un porcentaje que hace dos meses era del 9,7. Caen también el número de españoles que apuestan por un Estado en el que las comunidades autónomas tengan mayor autonomía, cifra que se sitúa en el 11,8 por ciento frente al 12,2 del último barómetro, y son mayoritarios -un 33,3- los que se muestran partidarios de un Estado con comunidades autónomas que se mantenga como en la actualidad. La encuesta del CIS de septiembre incluye además treinta preguntas sobre seguridad vial, de las que se desprende que más del 60 por ciento de los conductores consideran que los principales objetivos en esta materia deberían ser mejorar las carreteras y su señalización. Preguntados sobre si ahora los desplazamientos son más seguros que hace diez años, la mayoría de automovilistas, motoristas, conductores de camiones o autobuses consideran que circular por autopistas, autovías, carreteras secundarias y ciudad es más seguro que hace una década. Sin embargo, en el caso de los ciclistas, cuatro de cada diez creen que es más peligroso hoy ir en bici por carretera que hace diez años y más de un tercio de ellos cree que también es menos seguro circular en casco urbano.
BARร METRO DE SEPTIEMBRE AAVVAAN NC CEE D DEE R REESSU ULLTTAAD DO OSS Estudio nยบ 2.997 Septiembre 2013
FICHA TÉCNICA BARÓMETRO DE SEPTIEMBRE Estudio nº 2.997 Septiembre 2013
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Ámbito: Nacional. Universo: Población española de ambos sexos de 18 años y más. Tamaño de la muestra: Diseñada: 2.500 entrevistas. Realizada: 2.475 entrevistas. Afijación: Proporcional. Ponderación: No procede. Puntos de Muestreo: 240 municipios y 50 provincias. Procedimiento de muestreo: Polietápico, estratificado por conglomerados, con selección de las unidades primarias de muestreo (municipios) y de las unidades secundarias (secciones) de forma aleatoria proporcional, y de las unidades últimas (individuos) por rutas aleatorias y cuotas de sexo y edad. Los estratos se han formado por el cruce de las 17 comunidades autónomas con el tamaño de hábitat, dividido en 7 categorías: menor o igual a 2.000 habitantes; de 2.001 a 10.000; de 10.001 a 50.000; de 50.001 a 100.000; de 100.001 a 400.000; de 400.001 a 1.000.000, y más de 1.000.000 de habitantes. Los cuestionarios se han aplicado mediante entrevista personal en los domicilios. Error muestral: Para un nivel de confianza del 95,5% (dos sigmas), y P = Q, el error real es de ±2,0% para el conjunto de la muestra y en el supuesto de muestreo aleatorio simple. Fecha de realización: Del 3 al 12 de septiembre de 2013.
DISTRIBUCIONES MARGINALES BARร METRO DE SEPTIEMBRE Estudio nยบ 2.997 Septiembre 2013
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Pregunta 1 Para empezar, refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala? Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. (N)
.0 1.1 12.6 40.3 45.6 .4 .1 (2475)
Pregunta 2 Y, ¿cree Ud. que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace un año? Mejor Igual Peor N.S. N.C. (N)
9.4 38.9 50.0 1.5 .2 (2475)
Pregunta 3 Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora? Mejor Igual Peor N.S. N.C. (N)
20.7 38.9 30.9 9.3 .2 (2475)
1
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Pregunta 4 Y refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala? Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. (N)
.2 1.9 14.1 32.6 47.8 3.0 .4 (2475)
Pregunta 5 ¿Y cree Ud. que la situación política actual del país es mejor, igual o peor que hace un año? Mejor Igual Peor N.S. N.C. (N)
4.3 49.3 42.2 3.8 .4 (2475)
Pregunta 6 Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora? Mejor Igual Peor N.S. N.C. (N)
10.9 46.2 32.0 10.1 .8 (2475)
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CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Pregunta 7 ¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (Respuesta espontánea. La tabla refleja los porcentajes agregados de las respuestas a las tres preguntas). El paro Las drogas La inseguridad ciudadana El terrorismo, ETA La sanidad La vivienda Los problemas de índole económica Los problemas relacionados con la calidad del empleo Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca La corrupción y el fraude Las pensiones Los políticos en general, los partidos y la política Las guerras en general La Administración de Justicia Los problemas de índole social La inmigración La violencia contra la mujer Los problemas relacionados con la juventud La crisis de valores La educación Los problemas medioambientales El Gobierno y partidos o políticos concretos El funcionamiento de los servicios públicos Los nacionalismos Las preocupaciones y situaciones personales El Estatuto de Cataluña Reforma laboral "Los recortes" Los bancos La subida del IVA Los desahucios El fraude fiscal Las hipotecas La Monarquía Otras respuestas N.S. N.C. (N)
77.3 .4 2.8 .6 10.6 2.3 32.5 2.0 .1 37.1 2.2 28.2 .2 2.6 5.3 2.9 .4 1.7 2.0 9.6 .2 3.3 .8 1.0 .2 .4 .2 4.6 2.9 1.6 1.3 .3 .4 .2 5.9 .6 .3 (2475)
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CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (Respuesta espontánea).
El paro Las drogas La inseguridad ciudadana El terrorismo, ETA La sanidad La vivienda Los problemas de índole económica Los problemas relacionados con la calidad del empleo Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca La corrupción y el fraude Las pensiones Los políticos en general, los partidos y la política Las guerras en general La Administración de Justicia Los problemas de índole social La inmigración La violencia contra la mujer Los problemas relacionados con la juventud La crisis de valores La educación Los problemas medioambientales El Gobierno y partidos o políticos concretos El funcionamiento de los servicios públicos Los nacionalismos Las preocupaciones y situaciones personales El Estatuto de Cataluña Reforma laboral "Los recortes" Los bancos La subida del IVA Los desahucios El fraude fiscal Las hipotecas La Monarquía Otras respuestas N.S. N.C. (N)
Primero 53.7 .1 .2 .2 .9 .1 11.4 .2 .0 14.1 .2 11.2 .1 .3 .5 .4 .0 .2 .4 .9 .0 1.5 .0 .3 .0 .1 .0 .3 .2 .1 .1 .0 .0 .0 1.3 .6 .3 (2475)
Segundo 17.5 .2 1.2 .1 5.0 .9 13.6 .8 .0 17.1 1.0 10.4 .0 1.0 2.1 1.3 .1 .6 .8 3.6 .1 1.2 .3 .3 .1 .1 .1 1.7 1.2 .6 .5 .2 .1 .2 2.2 .0 13.5 (2475)
Tercero 6.1 .1 1.4 .2 4.7 1.3 7.5 1.0 .1 5.9 1.0 6.7 .1 1.3 2.6 1.2 .4 .8 .8 5.1 .1 .6 .4 .4 .1 .2 .1 2.5 1.5 .9 .7 .2 .3 .0 2.5 .0 41.4 (2475)
Total 77.3 .4 2.8 .6 10.6 2.3 32.5 2.0 .1 37.1 2.2 28.2 .2 2.6 5.3 2.9 .4 1.7 2.0 9.6 .2 3.3 .8 1.0 .2 .4 .2 4.6 2.9 1.6 1.3 .3 .4 .2 5.9 .6 .3 (2475)
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CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Pregunta 8 ¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (Respuesta espontánea. La tabla refleja los porcentajes agregados de las respuestas a las tres preguntas). El paro Las drogas La inseguridad ciudadana El terrorismo, ETA Las infraestructuras La sanidad La vivienda Los problemas de índole económica Los problemas relacionados con la calidad del empleo Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca La corrupción y el fraude Las pensiones Los políticos en general, los partidos y la política La Administración de Justicia Los problemas de índole social El racismo La inmigración La violencia contra la mujer Los problemas relacionados con la juventud La crisis de valores La educación Los problemas medioambientales El Gobierno y partidos o políticos concretos El funcionamiento de los servicios públicos Los nacionalismos Las preocupaciones y situaciones personales El Estatuto de Cataluña Reforma laboral "Los recortes" Los bancos La subida del IVA Los desahucios El fraude fiscal Las hipotecas La Monarquía Otras respuestas N.S. N.C. (N)
49.5 .2 1.5 .0 .4 12.1 2.7 29.6 5.7 .3 9.1 6.1 8.4 .8 3.5 .0 1.3 .1 2.1 .9 9.3 .1 .9 .3 .2 3.8 .1 .2 6.3 1.7 3.9 .3 .1 1.1 .0 3.4 6.0 6.5 (2475)
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CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (Respuesta espontánea).
El paro Las drogas La inseguridad ciudadana El terrorismo, ETA Las infraestructuras La sanidad La vivienda Los problemas de índole económica Los problemas relacionados con la calidad del empleo Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca La corrupción y el fraude Las pensiones Los políticos en general, los partidos y la política La Administración de Justicia Los problemas de índole social El racismo La inmigración La violencia contra la mujer Los problemas relacionados con la juventud La crisis de valores La educación Los problemas medioambientales El Gobierno y partidos o políticos concretos El funcionamiento de los servicios públicos Los nacionalismos Las preocupaciones y situaciones personales El Estatuto de Cataluña Reforma laboral "Los recortes" Los bancos La subida del IVA Los desahucios El fraude fiscal Las hipotecas La Monarquía Otras respuestas N.S. N.C. (N)
Primero 38.5 .1 .4 .0 .0 3.9 .7 16.0 2.8 .2 3.6 3.5 3.2 .4 1.4 .0 .3 .1 .7 .4 2.4 .0 .4 .1 .0 1.8 .0 .2 2.6 .4 1.3 .1 .1 .3 .0 1.4 6.0 6.5 (2475)
Segundo 9.0 .0 .6 .0 .2 4.6 1.0 10.2 1.7 .0 3.6 1.8 3.2 .3 1.5 .0 .5 .0 1.0 .3 4.0 .0 .4 .1 .1 1.5 .0 .0 2.7 .8 1.5 .1 .0 .6 .0 1.2 .0 47.3 (2475)
Tercero 2.0 .1 .4 .0 .1 3.6 1.0 3.4 1.2 .1 1.9 .8 2.0 .2 .6 .0 .4 .0 .4 .2 2.8 .0 .2 .2 .0 .5 .0 .1 1.1 .5 1.1 .1 .0 .2 .0 .8 .0 74.1 (2475)
Total 49.5 .2 1.5 .0 .4 12.1 2.7 29.6 5.7 .3 9.1 6.1 8.4 .8 3.5 .0 1.3 .1 2.1 .9 9.3 .1 .9 .3 .2 3.8 .1 .2 6.3 1.7 3.9 .3 .1 1.1 .0 3.4 6.0 6.5 (2475)
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CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Pregunta 9 Cambiando de tema, ¿en qué medida diría Ud. que influyen cada uno de los siguientes factores en los accidentes de tráfico? Expréselo en una escala de 1 a 10, en la que 1 equivale a “no influye para nada” y 10 a “influye mucho”. Los errores o las distracciones de los/as conductores/as El uso de coches demasiado potentes La falta de educación cívica, la falta de respeto a las normas El mal estado de las carreteras El uso de coches demasiado antiguos La deficiente señalización de algunos tramos de vía La escasa formación vial, no conocer bien las normas El consumo de alcohol y drogas en la conducción
Valora 98.3 92.8 97.4 96.8 92.2 94.6 94.2 99.2
Media Los errores o las distracciones de los/as conductores/as El uso de coches demasiado potentes La falta de educación cívica, la falta de respeto a las normas El mal estado de las carreteras El uso de coches demasiado antiguos La deficiente señalización de algunos tramos de vía La escasa formación vial, no conocer bien las normas El consumo de alcohol y drogas en la conducción
8.33 6.42 7.95 7.01 5.64 6.91 6.73 9.07
N.S. 1.5 4.6 2.3 2.6 5.3 4.8 4.6 .7
N.C. .2 2.5 .3 .6 2.5 .5 1.2 .2
Desviación típica 1.61 2.54 1.76 2.12 2.33 2.08 2.19 1.42
(N) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475)
(N) (2434) (2297) (2410) (2397) (2282) (2342) (2332) (2454)
Pregunta 10 En general, ¿quién diría Ud. que tiene fundamentalmente la responsabilidad de reducir los accidentes de tráfico: los/as propios/as conductores/as o las autoridades de tráfico? Los/as propios/as conductores/as Las autoridades de tráfico Ambos por igual (NO LEER) 1 N.S. N.C. (N)
61.5 7.0 28.8 1.3 1.3 (2475)
1
Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta “NO LEER”, pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
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CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
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Pregunta 11 Teniendo en cuenta las características del tráfico y de las vías en España, ¿le parece a Ud. que los desplazamientos en coche son ahora más seguros, igual o menos seguros que hace 10 años...? Pregunta 12 ¿Y los desplazamientos en moto? Pregunta 13 ¿Y los desplazamientos en autobús? Pregunta 14 ¿Y los desplazamientos en camión?
P.11 Coche Por autopista de peaje Por autovía Por carreteras secundarias Por ciudad
Más 62.9 65.2 43.0 45.3
Igual 23.4 23.6 32.0 34.2
Menos 6.0 7.1 20.1 15.9
N.S. 6.8 3.9 4.7 4.4
N.C. .8 .1 .2 .2
P.12 Moto Por autopista de peaje Por autovía Por carreteras secundarias Por ciudad
Más 40.6 41.1 27.3 29.6
Igual 28.4 29.3 32.3 31.6
Menos 14.5 16.3 27.4 26.5
N.S. 15.7 13.0 12.8 12.0
N.C. .8 .3 .3 .2
(N) (2475) (2475) (2475) (2475)
P.13 Autobús Por autopista de peaje Por autovía Por carreteras secundarias Por ciudad
Más 54.4 54.7 39.3 44.7
Igual 29.8 31.0 36.2 38.7
Menos 3.6 4.6 13.9 7.1
N.S. 11.4 9.4 10.3 9.1
N.C. .9 .3 .3 .4
(N) (2475) (2475) (2475) (2475)
P.14 Camión Por autopista de peaje Por autovía Por carreteras secundarias Por ciudad
Más 45.8 46.2 30.9 32.1
Igual 25.6 26.5 30.7 33.0
Menos 4.8 6.2 16.1 12.0
N.S. 22.4 20.5 21.5 22.1
N.C. 1.3 .6 .7 .7
(N) (2475) (2475) (2475) (2475)
(N) (2475) (2475) (2475) (2475)
8
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Pregunta 15 ¿Y cree Ud. que los desplazamientos en bicicleta son ahora más seguros, igual o menos seguros que hace 10 años? Por carreteras secundarias Por las ciudades
Más 22.7 37.2
Igual 29.5 23.6
Menos 41.7 34.0
N.S. 5.9 4.6
N.C. .2 .7
(N) (2475) (2475)
Pregunta 16 Y en su pueblo o ciudad, ¿cree Ud. que es ahora más, igual o menos seguro desplazarse como peatón que hace 10 años? Más Igual Menos N.S. N.C. (N)
33.8 38.2 25.6 2.1 .3 (2475)
Pregunta 17 ¿Ha oído hablar del carné por puntos? Sí No, es la primera vez N.C. (N)
96.1 3.8 .0 (2475)
(Preguntas 17a a 17c) (Pregunta 18)
9
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
PREGUNTAS 17a A 17c: SÓLO A QUIENES HAN OÍDO HABLAR DEL CARNÉ POR PUNTOS (Pregunta 17) (N=2379)
Pregunta 17a En líneas generales, ¿la introducción del carné por puntos le ha parecido una medida muy buena, buena, mala o muy mala? Muy buena Buena Ni buena ni mala (NO LEER) 2 Mala Muy mala N.S. N.C. (N)
18.9 57.0 10.3 8.2 2.0 3.4 .2 (2379)
(Pregunta 17b)
PREGUNTA 17b: SÓLO A QUIENES EL CARNÉ POR PUNTOS LES HA PARECIDO UNA MEDIDA MALA O MUY MALA (Pregunta 17a) (N=243)
Pregunta 17b ¿Cuál es el principal motivo por el que el carné por puntos le ha parecido una medida mala o muy mala? (Una sola respuesta). Es más fácil perder el carné, son pocos puntos El castigo es excesivo para infracciones leves Está diseñado fundamentalmente para obtener dinero, para recaudar No garantiza que los/as conductores/as sean más conscientes de los peligros Beneficia a las autoescuelas Porque se pasan los puntos unos a otros Porque la ley es muy floja Porque no se castiga a todos por igual Aunque les quiten los puntos, conducen igual Porque no se disminuyen los accidentes Porque para muchas personas el coche es su herramienta de trabajo Porque cometen más infracciones por tener puntos Otra respuesta N.S. N.C. (N)
6.6 14.4 46.5 21.8 2.1 2.1 1.2 .8 .8 .8 .4 .4 .4 .4 1.2 (243)
2
Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta “NO LEER”, pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
10
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
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PREGUNTA 17c: SÓLO A QUIENES HAN OÍDO HABLAR DEL CARNÉ POR PUNTOS (Pregunta 17) (N=2379)
Pregunta 17c ¿Hasta qué punto, mucho, bastante, poco o nada, cree Ud. que la introducción del carné por puntos ha conseguido cada uno de estos objetivos? Reducir el número de accidentes Reeducar a los/as conductores/as sobre las normas de circulación Disminuir el número de reincidentes en las infracciones al volante
Mucho 12.7
Bastante 50.5
Poco 24.3
Nada 6.6
N.S. 4.0
N.C. 1.9
(N) (2379)
11.8
46.3
26.8
8.1
5.0
2.1
(2379)
13.0
50.4
21.9
6.5
6.2
2.0
(2379)
A TODAS LAS PERSONAS ENTREVISTADAS
Pregunta 18 ¿Tiene Ud. carné de conducir de cualquier clase? Sí No N.C. (N)
71.9 27.8 .3 (2475)
(Pregunta 18a)
PREGUNTA 18a: SÓLO A QUIENES TIENEN CARNÉ DE CONDUCIR DE CUALQUIER CLASE (Pregunta 18) (N=1780)
Pregunta 18a ¿Desde cuándo lo tiene? Antes de 1981 De 1981 a 1990 De 1991 a 2000 De 2001 a 2010 Después de 2010 No recuerda N.C. (N)
23.8 19.6 22.4 27.8 3.7 2.2 .6 (1780)
11
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
A TODAS LAS PERSONAS ENTREVISTADAS
Pregunta 19 ¿Conduce Ud. un vehículo a motor aunque sea de forma ocasional? Sí No N.C. (N)
67.5 32.4 .1 (2475)
(Preguntas 19a a 19h) (Pregunta 20)
PREGUNTAS 19a A 19h: SÓLO A QUIENES CONDUCEN UN VEHÍCULO A MOTOR (Pregunta 19) (N=1671)
Pregunta 19a ¿Qué tipo de vehículos conduce? (Multirrespuesta). Coche Camión Autobús Moto Ciclomotor Furgoneta Tractor Quad Autocaravana Barco Bicicleta eléctrica Otros N.C. (N)
96.8 4.1 1.0 12.4 3.8 1.4 .8 .2 .1 .1 .2 .1 1.0 (1671)
12
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Pregunta 19b ¿Cuántos km diría Ud. que recorre un día laborable? Pregunta 19c ¿Y los fines de semana?
De 1 a 10 km De 11 a 20 km De 21 a 30 km De 31 a 40 km De 41 a 50 km De 51 a 60 km De 61 a 70 km De 71 a 80 km De 81 a 90 km De 91 a 100 km Más de 100 km N.S. N.C. (N)
P.19b Día laborable 26.0 17.1 11.0 5.0 5.6 3.0 1.7 2.2 .4 4.5 6.8 6.2 10.5 (1671)
P. 9c Fines de semana 13.9 14.1 9.8 5.6 8.8 3.8 1.5 2.2 .3 7.1 10.3 8.4 14.1 (1671)
Pregunta 19d ¿Con qué frecuencia: siempre, muchas veces, algunas veces, pocas veces o nunca, Ud....? 1 2 3 4 5 6
Siempre Muchas veces Algunas veces Pocas veces Nunca No procede
Excede el límite de velocidad en ciudad Cede el paso a los peatones en pasos señalizados Habla por teléfono mientras conduce Rebasa el semáforo en ámbar Señaliza los cambios de carril o giros Excede el límite de velocidad en carretera o autovía Lleva a los/as niños/as en la silla de seguridad y/o con el cinturón Estaciona el vehículo en un lugar inadecuado (doble fila) Manipula la radio, el CD o el navegador mientras conduce Conduce el vehículo después de haber tomado un par de cervezas, vinos o similar
1 2.0 66.7 1.5 2.9 72.6 2.9
2 6.3 26.4 3.4 9.2 19.9 9.6
3 20.6 5.0 12.4 33.8 5.1 25.4
4 33.4 1.1 16.3 26.8 1.5 26.5
5 37.5 .7 66.0 27.0 .8 35.4
6 .0 .0 .0 .0 .0 .0
N.S. .1 .0 .2 .1 .0 .1
N.C. .0 .2 .2 .2 .1 .1
(N) (1671) (1671) (1671) (1671) (1671) (1671)
63.5
4.2
1.7
1.1
7.9
4.5
5.1
12.0
(1671)
1.0 6.1
4.2 12.4
19.2 28.2 47.2 29.3 20.9 30.6
.1 .0
.1 .2
.2 .4
(1671) (1671)
.8
2.8
11.4 15.1 69.6
.0
.2
.1
(1671)
13
CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
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Pregunta 19e ¿Le han sancionado alguna vez con pérdida de puntos? ¿Y con una sanción monetaria? Pérdida de puntos Sanción monetaria
Sí 16.6 54.2
No 83.3 44.9
N.C. .1 1.0
(N) (1671) (1671)
PREGUNTAS 19f A 19h: SÓLO A QUIENES HAN SIDO SANCIONADOS/AS ALGUNA VEZ CON PÉRDIDA DE PUNTOS (Pregunta 19e) (N=277)
Pregunta 19f ¿En qué medida, mucho, bastante, poco o nada ha cambiado Ud. su forma de conducir desde que perdió los puntos? Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C. (N)
14.1 21.7 24.5 39.0 .7 .0 (277)
Pregunta 19g ¿Está realizando o ha realizado algún curso de sensibilización vial o de reeducación vial para recuperar puntos? Sí No N.C. (N)
6.5 93.5 .0 (277)
(Pregunta 19h)
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CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
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PREGUNTA 19h: SÓLO A QUIENES ESTÁN REALIZANDO O HAN REALIZADO ALGÚN CURSO DE SENSIBILIZACIÓN O DE REEDUCACIÓN VIAL PARA RECUPERAR PUNTOS (Pregunta 19g) (N=18)
Pregunta 19h ¿Y realizar algún curso, le ha ayudado mucho, bastante, poco o nada a mejorar su forma de conducir? Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C. (N)
38.9 5.6 22.2 33.3 .0 .0 (18)
A TODAS LAS PERSONAS ENTREVISTADAS
Pregunta 20 ¿Con qué frecuencia lleva Ud. puesto el cinturón de seguridad cuando va en los asientos delanteros de un coche? ¿Y en los asientos traseros? Siempre Muchas veces Algunas veces Pocas veces Nunca N.C. (N)
Asientos delanteros 96.3 2.3 .8 .2 .2 .3 (2475)
Asientos traseros 82.1 5.5 5.7 2.7 2.9 1.1 (2475)
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CIS Estudio nº 2.997. Barómetro de septiembre
Septiembre 2013
Pregunta 21 ¿Y con qué frecuencia, siempre, muchas veces, algunas veces, pocas veces o nunca, cree Ud. que los/as conductores/as españoles/as...? 1 2 3 4 5
Siempre Muchas veces Algunas veces Pocas veces Nunca
Llevan puesto el cinturón de seguridad Ceden el paso a los peatones en pasos señalizados Rebasan el semáforo en ámbar Señalizan los cambios de carril o los giros Exceden el límite de velocidad en ciudad Exceden el límite de velocidad en carretera o autovía Llevan a los/as niños/as en la silla de seguridad y/o con el cinturón Conducen hablando por teléfono Estacionan el vehículo en un lugar inadecuado (doble fila) Manipulan la radio, el CD o el navegador mientras conducen Conducen después de haber tomado un par de cervezas, vinos o similar
1 24.3 6.4 9.5 5.1 8.6 12.6
2 49.4 34.7 46.2 30.5 47.7 53.0
3 18.3 39.9 31.7 35.6 31.1 24.6
4 4.8 16.0 7.5 19.6 8.0 5.7
5 .0 1.1 .8 1.4 1.3 1.0
N.S. 3.0 1.7 3.7 7.4 2.9 2.9
N.C. .1 .2 .6 .5 .4 .2
(N) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475)
36.6
36.6
12.8
4.9
.9
7.7
.5
(2475)
8.5
51.3
30.1
5.9
1.7
2.1
.3
(2475)
8.6
54.1
28.9
4.4
1.1
2.5
.3
(2475)
10.8
52.4
24.8
3.9
.8
6.7
.4
(2475)
4.6
41.3
37.5
8.8
1.9
5.5
.3
(2475)
Pregunta 22 A continuación me gustaría que valorase la peligrosidad que cree Ud. que tienen cada uno de los siguientes comportamientos. Para ello, utilice una escala de 0 a 10, donde 0 es “nada peligroso” y 10 “muy peligroso”. Conducir en autovía a una velocidad de entre 120 y 130 km/hora Conducir en una ciudad a una velocidad de entre 50 y 60 km/hora Ir sin el cinturón de seguridad Llevar niños/as sin la silla y/o el cinturón de seguridad Conducir hablando por teléfono Conducir después de haber tomado un par de cervezas o vinos No señalizar los cambios de carril o giros Manipular la radio, CD, mp3 o navegador mientras se conduce No llevar casco en una moto No llevar casco en una bicicleta en ciudad
Valora 93.3 93.4 98.1 98.9 98.3 98.1 95.4 96.0 98.7 95.2
N.S. 6.4 6.1 1.7 1.0 1.4 1.7 4.5 3.7 1.2 4.5
N.C. .3 .5 .2 .1 .2 .2 .2 .3 .1 .2
(N) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475)
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Media Conducir en autovía a una velocidad de entre 120 y 130 km/hora Conducir en una ciudad a una velocidad de entre 50 y 60 km/hora Ir sin el cinturón de seguridad Llevar niños/as sin la silla y/o el cinturón de seguridad Conducir hablando por teléfono Conducir después de haber tomado un par de cervezas o vinos No señalizar los cambios de carril o giros Manipular la radio, CD, mp3 o navegador mientras se conduce No llevar casco en una moto No llevar casco en una bicicleta en ciudad
4.11 5.01 8.72 9.42 8.71 8.65 7.82 7.36 9.46 8.13
Desviación típica 3.12 2.81 1.67 1.12 1.47 1.83 1.67 1.97 1.09 2.29
(N) (2309) (2311) (2427) (2449) (2434) (2429) (2360) (2375) (2443) (2357)
Pregunta 23 ¿A qué velocidad mínima considera Ud. que un atropello puede ser mortal para un peatón? A 20 km/hora A 30 km/hora A 40 km/hora A 50 km/hora A 60 km/hora N.S. N.C. (N)
19.1 17.5 19.9 16.2 10.6 15.5 1.1 (2475)
Pregunta 24 Comparado con el límite actual, ¿cuál cree que debe ser el límite de velocidad: más bajo, el que existe, más alto, o sin límite en...?
Autopistas y autovías (120 km/hora, salvo en algunos tramos) Carreteras convencionales con arcén de 1,5 metros (90 km/hora) Carreteras secundarias (70 km/hora, con línea longitudinal) Vías urbanas y travesías (50 km/hora)
Más bajo
El que existe
Más alto
Sin límite
N.S.
N.C.
(N)
6.1
48.9
37.2
1.7
5.9
.2
(2475)
8.7
70.2
13.9
.2
6.7
.3
(2475)
10.4
70.1
11.5
.1
7.5
.4
(2475)
18.7
68.9
5.7
.0
6.3
.3
(2475)
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Pregunta 25 De las siguientes medidas que le muestro, ¿cuál considera Ud. la más eficaz para evitar accidentes? ¿Y la segunda? ¿Y la tercera? La presencia policial El control a través de radares visibles La exigencia en la ITV (Inspección técnica de vehículos) La formación periódica de los/as conductores/as La sanción con pérdida de puntos El control a través de los radares ocultos Las campañas de sensibilización dirigidas a el/la conductor/a en prensa, radio, TV La educación vial La mejora de las vías (firme, alumbrado, señales, arcenes, etc....) La existencia de barreras de seguridad en las carreteras secundarias La incorporación de las nuevas tecnologías en el vehículo para ayudar a la conducción (por ejemplo, sistemas automáticos de reducción de velocidad) Todas (NO LEER)3 N.S. N.C. (N)
Más eficaz 29.3 8.4 3.7 6.2 9.3 3.6 5.2 15.4 9.2 1.1
Segunda 11.6 12.1 3.7 5.5 12.9 6.1 8.3 11.9 12.9 3.3
Tercera 9.5 7.1 4.6 6.0 9.7 6.1 6.5 10.2 13.6 4.5
3.7
4.5
10.2
2.3 2.1 .4 (2475)
1.5 3.6 2.1 (2475)
1.5 6.5 4.0 (2475)
Pregunta 26 ¿Y qué medida le parece más eficaz para conseguir una buena integración de ciclistas en el tráfico? ¿Y la segunda medida que le parece más eficaz? Que los/as ciclistas utilicen alumbrado y chaleco reflectante homologado Que los/as ciclistas tengan prioridad de paso en algunas zonas Aumentar las sanciones (tanto a ciclistas como conductores/as de vehículos a motor) por no mantener la distancia mínima de seguridad Incrementar el espacio de los carriles para que los/as ciclistas puedan circular con mayor seguridad Fomentar la educación vial sobre el uso de la bicicleta Todas (NO LEER) N.S. N.C. (N)
Más eficaz 38.4 4.8
Segunda 20.5 8.3
13.2
18.2
24.0
22.8
13.5 2.7 3.1 .2 (2475)
18.7 1.7 6.9 2.9 (2475)
3
Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta “NO LEER”, pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
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Pregunta 27 La DGT suele realizar campañas en televisión, en prensa escrita, en paneles informativos o en la radio para concienciar a los/as conductores/as sobre la gravedad de los accidentes de tráfico, ¿en qué medida, mucho, bastante, poco o nada, cree Ud. que son eficaces estas campañas? Mucho Bastante Poco Nada N.C. (N)
16.9 50.8 26.1 5.3 1.0 (2475)
Pregunta 28 De los siguientes, ¿cuál cree Ud. que debería ser el principal objetivo en seguridad vial para los próximos 5 años? ¿Y el segundo? Mejorar la educación vial Mejorar la calidad de las carreteras o vías y su señalización Mejorar los planes de renovación de automóviles Mejorar la vigilancia y el control de las infracciones Fomentar la formación continua de los/as conductores/as N.S. N.C. (N)
Principal 34.6 36.6 3.6 12.8 9.1 3.0 .2 (2475)
Segundo 20.7 26.9 9.2 19.6 16.1 5.2 2.3 (2475)
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Pregunta 29 ¿Con qué frecuencia utiliza Ud. cada uno de los siguientes medios de transporte a lo largo de la semana? 1 2 3 4 5 6
Todos los días de la semana (incluyendo fines de semana) Todos los días laborables Varios días laborables (aunque no todos) Sólo los fines de semana De vez en cuando Nunca
Coche Moto o ciclomotor Bicicleta Camión/furgoneta Autobús Tren Metro/tranvía
1 38.7 2.6 2.3 1.9 4.6 1.1 2.6
2 6.5 1.2 .8 1.1 3.8 1.0 2.1
3 13.0 2.4 3.1 1.4 9.1 2.8 4.1
4 7.6 2.0 4.6 .4 2.7 2.1 1.6
5 22.4 6.5 15.3 3.3 29.4 30.2 19.6
6 11.6 84.7 73.6 91.2 50.1 62.4 69.1
N.C. .2 .6 .4 .8 .4 .4 .9
(N) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475) (2475)
Pregunta 30 ¿En cuáles de las siguientes materias cree Ud. que es responsable la Dirección General de Tráfico? (Multirrespuesta). Accidentes de tráfico Sanciones Conservación y mantenimiento de infraestructuras Construcción de nuevas infraestructuras Señalización Educación vial N.S. N.C. (N)
44.3 57.1 44.2 31.3 64.9 60.3 8.2 .4 (2475)
20
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Pregunta 31 Le voy a presentar ahora algunas fórmulas alternativas de organización territorial del Estado en España. Dígame, por favor, ¿con cuál está Ud. más de acuerdo? Un Estado con un único Gobierno central sin autonomías Un Estado en el que las comunidades autónomas tengan menor autonomía que en la actualidad Un Estado con comunidades autónomas como en la actualidad Un Estado en el que las comunidades autónomas tengan mayor autonomía que en la actualidad Un Estado en el que se reconociese a las comunidades autónomas la posibilidad de convertirse en estados independientes N.S. N.C. (N)
20.5 13.2 33.3 11.8 9.0 9.7 2.5 (2475)
Pregunta 32 ¿Cuál de las siguientes frases diría Ud. que expresa mejor sus sentimientos? Se siente únicamente español/a Se siente más español/a que (gentilicio C.A.) Se siente tan español/a como (gentilicio C.A.) Se siente más (gentilicio C.A.) que español/a Se siente únicamente (gentilicio C.A.) Ninguna de las anteriores (NO LEER) 4 N.S. N.C. (N)
17.7 7.1 50.5 12.0 5.9 5.2 .8 .8 (2475)
4
Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta “NO LEER”, pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
21
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Pregunta 33 ¿Me podría decir si en las elecciones generales del 20 de noviembre de 2011…? Fue a votar y votó No tenía edad para votar Fue a votar pero no pudo hacerlo No fue a votar porque no pudo Prefirió no votar No recuerda N.C. (N)
79.3 1.8 .3 2.7 14.7 .8 .4 (2475)
Pregunta 33a ¿Y podría decirme a qué partido o coalición votó? (Respuesta espontánea). PP PSOE IU (ICV en Cataluña) UPyD CiU Amaiur PNV ERC BNG CC Compromís-Equo FAC Geroa Bai Otros partidos En blanco Voto nulo No recuerda N.C. (N)
30.5 23.9 6.8 3.7 3.3 .9 .9 2.1 .9 .5 .8 .2 .2 1.9 3.2 .6 3.0 16.6 (1962)
A TODAS LAS PERSONAS ENTREVISTADAS
Pregunta 34 Sexo: Hombre Mujer (N)
49.1 50.9 (2475)
22
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Pregunta 35 ¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños? 18-24 25-34 35-44 45-54 55-64 65 y + (N)
9.1 18.7 20.2 17.7 13.3 20.9 (2475)
Pregunta 36 ¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios? No, es analfabeto/a No, pero sabe leer y escribir Sí, ha ido a la escuela N.C. (N)
1.1 2.8 96.1 .0 (2475)
(Pregunta 37) (Pregunta 37)
Pregunta 36a ¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Menos de 5 años de escolarización Educación primaria FP grado inicial Educación secundaria FP de grado medio Bachillerato FP de grado superior Arquitectura e ingeniería técnicas Diplomatura Estudios de grado Estudios de licenciatura Arquitectura e ingeniería superiores Máster oficial universitario Doctorado Títulos propios de posgrado Otros (N)
1.8 18.6 .5 25.8 7.7 13.6 10.2 2.1 6.9 .6 9.1 1.3 .8 .7 .2 .1 (2379)
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Septiembre 2013
A TODAS LAS PERSONAS ENTREVISTADAS
Preguntas 36 y 36a Nivel de estudios: Sin estudios Primaria Secundaria 1ª etapa Secundaria 2ª etapa F.P. Superiores N.C. (N)
5.6 17.9 24.8 13.1 17.7 20.8 .1 (2475)
Pregunta 37 ¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a? Católico/a Creyente de otra religión No creyente Ateo/a N.C. (N)
72.4 2.3 15.2 8.6 1.5 (2475)
Pregunta 37a ¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales? Casi nunca Varias veces al año Alguna vez al mes Casi todos los domingos y festivos Varias veces a la semana N.C. (N)
58.7 16.2 9.0 13.3 2.4 .4 (1849)
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A TODAS LAS PERSONAS ENTREVISTADAS
Pregunta 38 ¿Cómo calificaría Ud. su situación económica personal en la actualidad: es muy buena, buena, regular, mala o muy mala? Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. (N)
.8 24.6 49.9 17.5 6.9 .2 .1 (2475)
Pregunta 39 Y, ¿cree Ud. que dentro de un año su situación económica personal será mejor, igual o peor que ahora? Mejor Igual Peor N.S. N.C. (N)
18.2 55.4 16.6 9.5 .4 (2475)
Pregunta 40 ¿Cuál es su estado civil? Casado/a Soltero/a Viudo/a Separado/a Divorciado/a N.C. (N)
52.7 33.2 7.5 2.8 3.8 .1 (2475)
(Pregunta 40a)
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PREGUNTA 40a: SÓLO A QUIENES CUYO ESTADO CIVIL ES DISTINTO AL DE CASADO/A (Pregunta 40) (N=1169)
Pregunta 40a ¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud.? No tiene pareja Tiene pareja pero no comparten la misma vivienda Tiene pareja y comparten la misma vivienda N.C. (N)
53.1 19.3 23.8 3.8 (1169)
A TODAS LAS PERSONAS ENTREVISTADAS
Pregunta 41 ¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar? La persona entrevistada Otra persona La persona entrevistada y otra casi a partes iguales (NO LEER)5 N.C. (N)
43.5 42.9 12.9 .7 (2475)
Pregunta 42 ¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente? Trabaja Jubilado/a o pensionista (anteriormente ha trabajado) Pensionista (anteriormente no ha trabajado) Parado/a y ha trabajado antes Parado/a y busca su primer empleo Estudiante Trabajo doméstico no remunerado Otra situación N.C. (N)
40.2 20.1 3.8 22.6 1.3 4.8 7.1 .2 .0 (2475)
5
Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta “NO LEER”, pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas. * Debido a una errata en la maquetación del cuestionario, en las preguntas de clasificación, no es posible ofrecer los resultados referidos a la ubicación ideolológica.
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PREGUNTA 42a: SÓLO A QUIENES TRABAJAN (Pregunta 42) (N=994)
Pregunta 42a ¿Piensa Ud. que es muy probable, bastante, poco o nada probable que durante los próximos doce meses pierda su empleo actual? Muy probable Bastante probable Poco probable Nada probable N.S. N.C. (N)
5.1 13.6 41.4 31.0 8.2 .6 (994)
PREGUNTA 42b: SÓLO A LOS/AS PARADOS/AS (Pregunta 42) (N=591)
Pregunta 42b ¿Y cree Ud. que es muy probable, bastante, poco o nada probable que durante los próximos doce meses encuentre Ud. trabajo? Muy probable Bastante probable Poco probable Nada probable N.S. N.C. (N)
6.8 23.0 43.1 19.0 6.8 1.4 (591)
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PREGUNTAS 43, 44, 44a Y 45: REFERIDAS AL TRABAJO ACTUAL (si opción 1), AL ÚLTIMO TRABAJO (si opciones 2 ó 4), AL TRABAJO DE LA PERSONA QUE APORTA MÁS INGRESOS AL HOGAR (si opciones 3, 5, 6, 7 u 8) (Pregunta 42)
Pregunta 43 ¿Y cuál es/era su actual/última ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo?6 Directores/as y gerentes Técnicos/as y profesionales científicos/as e intelectuales Técnicos/as y profesionales de apoyo Empleados/as, contables, administrativos/as de oficina Trabajadores/as de servicios de restauración, personales, y vendedores/as Trabajadores/as cualificados/as en agricultura, ganadería y pesca Artesanos/as y trabajadores/as cualificados/as de la industria y construcción Operadores/as de maquinaria y montadores/as Ocupaciones elementales Ocupaciones militares Inclasificables N.C. (N)
6
4.0 13.2 14.9 3.6 21.3 4.7 14.7 10.6 10.8 .6 1.3 .5 (2475)
Se ha codificado utilizando la CNO11.
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Pregunta 44 ¿Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja (o trabajaba) como…? Asalariado/a fijo/a (a sueldo, comisión, jornal, etc., con carácter fijo) 58.3 Asalariado/a eventual o interino/a (a sueldo, comisión, jornal, etc., con carácter temporal o interino) 24.7 Empresario/a o profesional con asalariados/as 4.4 Profesional o trabajador/a autónomo/a (sin asalariados/as) 11.4 Ayuda familiar (sin remuneración reglamentada en la empresa o negocio de un familiar) .3 Miembro de una cooperativa .2 Otra situación .0 N.C. .6 (N) (2475)
Pregunta 44a ¿Trabaja/ba Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) en la Administración Pública, en una empresa pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico? Administración Pública Empresa pública Empresa privada Organización sin fines de lucro Servicio doméstico Otros N.C. (N)
15.0 3.1 78.7 1.0 1.7 .1 .3 (2055)
A TODAS LAS PERSONAS ENTREVISTADAS
Pregunta 45 ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba?7 Agricultura Industria Construcción Servicios N.S. N.C. (N)
7
6.0 18.7 10.1 63.4 .9 .9 (2475)
Se ha codificado utilizando la CNAE09.
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Preguntas 41 a 45 Condición socioeconómica del INE (+ inactivos): Directores/as y profesionales Técnicos/as y cuadros medios Pequeños/as empresarios/as Agricultores/as Empleados/as de oficinas y servicios Obreros/as cualificados/as Obreros/as no cualificados/as Jubilados/as y pensionistas Parados/as Estudiantes Trabajo doméstico no remunerado No clasificables (N)
3.9 10.7 3.2 .5 5.4 6.0 9.5 23.8 23.9 4.8 7.1 1.1 (2475)
Estatus socioeconómico: Clase alta/media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros/as cualificados/as Obreros/as no cualificados/as No consta (N)
18.1 24.0 12.6 30.5 12.9 2.0 (2475)
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Pregunta 46 Cuando Ud. tenía 16 años, ¿podría decirme, por favor, cuál era la ocupación de su padre?8 Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? Directores y gerentes Técnicos y profesionales científicos e intelectuales Técnicos y profesionales de apoyo Empleados de tipo administrativo Trabajadores de servicios de restauración y personales Trabajadores cualificados en agricultura y pesca Artesanos y trabajadores cualificados de la industria Operadores de maquinaria y montadores Ocupaciones elementales Ocupaciones militares Parado Inactivo (ni ocupado, ni parado, o trabajo doméstico no remunerado, etc.) No procede (no estaba presente, había fallecido, etc.) N.S./No recuerda/ocupación mal especificada N.C. (N)
4.6 6.5 7.1 2.1 10.1 17.1 20.0 12.6 6.9 .9 .6 1.2 6.4 2.1 1.7 (2475)
PREGUNTA 46a: SÓLO A QUIENES CONTESTAN QUE SU PADRE ESTABA TRABAJANDO (Pregunta 46) (N=2182)
Pregunta 46a ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa u organización donde trabajaba su padre cuando Ud. tenía 16 años?9 Agricultura Industria Construcción Servicios N.S./No recuerda/actividad económica mal especificada N.C. (N)
8 9
22.6 22.3 15.4 38.1 1.2 .3 (2182)
Se ha codificado utilizando la CNO11. Se ha codificado utilizando la CNAE09.
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Pregunta 47 Cuando Ud. tenía 16 años, ¿podría decirme, por favor, cuál era la ocupación de su madre?10 Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? Directoras y gerentes Técnicas y profesionales científicas e intelectuales Técnicas y profesionales de apoyo Empleadas de tipo administrativo Trabajadoras de servicios de restauración y personales Trabajadoras cualificadas en agricultura y pesca Artesanas y trabajadoras cualificadas de la industria Operadoras de maquinaria y montadoras Ocupaciones elementales Ocupaciones militares Parada Inactiva (trabajo doméstico no remunerado, ni ocupada, ni parada, etc.) No procede (no estaba presente, había fallecido, etc.) N.S./No recuerda/ocupación mal especificada N.C. (N)
.7 4.0 2.5 .8 9.2 4.8 1.7 1.9 7.8 .0 .8 62.9 1.5 .6 .8 (2475)
PREGUNTA 47a: SÓLO A QUIENES CONTESTAN QUE SU MADRE ESTABA TRABAJANDO (Pregunta 47) (N=831)
Pregunta 47a ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa u organización donde trabajaba su madre cuando Ud. tenía 16 años?11 Agricultura Industria Construcción Servicios N.S./No recuerda/actividad económica mal especificada N.C. (N)
10 11
17.6 12.4 .4 68.8 .4 .5 (831)
Se ha codificado utilizando la CNO11. Se ha codificado utilizando la CNAE09.
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Pregunta 48 Actualmente, entre todos los miembros del hogar (incluida la persona entrevistada) y por todos los conceptos, ¿de cuántos ingresos disponen por término medio en su hogar al mes, después de la deducción de impuestos (o sea, ingresos netos)? No le pido que me indique la cantidad exacta, sino que me señale en esta tarjeta en qué tramo de la escala están comprendidos los ingresos de su hogar. Pregunta 49 ¿Y en qué tramo de esa misma escala están comprendidos sus ingresos personales, después de las deducciones de impuestos, es decir, sus ingresos netos? P. 48 Ingresos hogar No tiene/n ingresos de ningún tipo Menos o igual a 300 € De 301 a 600 € De 601 a 900 € De 901 a 1.200 € De 1.201 a 1.800 € De 1.801 a 2.400 € De 2.401 a 3.000 € De 3.001 a 4.500 € De 4.501 a 6.000 € Más de 6.000 € N.C. (N)
.5 .6 6.4 11.5 15.2 15.6 9.9 5.9 3.9 .7 .4 29.5 (2475)
P. 49 Ingresos persona entrevistada 19.1 2.3 11.3 14.3 12.9 11.4 4.0 1.2 .4 .1 .1 22.9 (2475)
Pregunta 50 Para terminar, ¿tiene Ud. la nacionalidad española desde que nació o la ha adquirido con posterioridad? Desde que nació La ha adquirido con posterioridad N.C. (N)
96.5 3.4 .2 (2475)
Pregunta 50a ¿Cómo definiría Ud. su manejo del castellano? Lo habla un poco Lo habla más o menos bien Lo habla con fluidez Lo habla como si fuera nativo Es su idioma materno N.S. N.C. (N)
2.4 7.2 14.5 15.7 55.4 1.2 3.6 (83)
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TEXTO 4 Nuevos restos, nuevas generaciones ArtĂculo facilitado por el ponente Luis Fernando Ruiz
Nuevos retos, nuevas generaciones. 18.Julio.2013 El pasado sábado se celebró el XII Congreso Regional de NNGG, en el que un nuevo equipo de jóvenes asumimos un reto ilusionante pero lleno de la responsabilidad que supone asumir un compromiso firme con los jóvenes murcianos y con la Región de Murcia. El lema de nuestro congreso fue "Nuevos Retos", y es que ante las situaciones políticas, económicas y sociales por las que estamos pasando, son necesarias nuevas ideas y nuevas soluciones. Los Gobiernos del Partido Popular tanto en España como en la Región de Murcia son conscientes de ello, y por eso no se paran, no se pierden en debates con aquellos que nos llevaron a esta situación y que ahora se dedican a la crítica sin aportar soluciones, soluciones que evidentemente no tienen porque no las dieron cuando gobernaban. En NNGG no creemos en la protesta sin propuesta, y pensamos que los políticos que sujetan día sí y día también pancartas en manifestaciones, tienen las manos ocupadas para poder trabajar por los intereses de todos. El Partido Popular ha decidido actuar, llevar a cabo las reformas imprescindibles para salir de esta situación y poner en marcha las medidas necesarias para que los jóvenes veamos un futuro con esperanza. Y es aquí donde nos van a encontrar a los jóvenes de NNGG Región de Murcia, en ese trabajo incansable por los jóvenes murcianos, llevando su voz y sus demandas al Gobierno de la Nación y de la Región, y llevando y explicando en cada rincón de la Región de Murcia, que hay un partido como es el Partido Popular que apuesta por los jóvenes, que hay unos Gobiernos como son los del Presidente Rajoy y los del Presidente Valcárcel que creen en nosotros y están empeñados en cambiar esta situación y en tomar las medidas necesarias para dar respuesta a las demandas de los jóvenes. Porque desde NNGG creemos en reformas que nos hagan ser un país avanzado, que nos hagan crecer. Porque las PYMES y autónomos generan el 80% de los puestos de trabajo del país, creemos en la Ley de apoyo a Emprendedores, para que todo aquel que quiera llevar a cabo un proyecto empresarial tenga más facilidades a la hora de acceder a la financiación y menos trabas burocráticas. Desde NNGG creemos y queremos el Plan de Empleo Juvenil. No nos podemos permitir que uno de cada dos jóvenes que quiera trabajar no pueda, que es la situación en la que nos dejó en PSOE. El Partido Popular actúa, y el Presidente Valcárcel ofrece un Plan de Empleo Juvenil dotado con más de 70 millones de euros, y que cuenta con más de 50 medidas concretas para abordar uno de los mayores dramas a los que nos enfrentamos. Unas medidas que van en cuatro líneas: mejorar la formación, facilitar el primer empleo, localizar oportunidades de trabajo y fomentar el emprendimiento. Valcárcel lo tiene claro y siempre lo ha dicho: “los jóvenes no somos el futuro, somos el presente” y por eso está trabajando para que los jóvenes tengamos un presente mejor, pero sobre todo un futuro ilusionante.
TEXTO 5 Hoy no toca Artículo facilitado por la ponente Inmaculada Sánchez Roca
HOY NO TOCA
Hoy es el día Internacional de la Juventud y yo me hago un año más vieja. Paradojas de la vida. Porque la juventud es eso, una condición; no un mérito ni un demérito. Es algo que se cura con el tiempo. Estamos de acuerdo. Pero hoy no toca. Sé que la experiencia, la solvencia que dan los años, son un gran valor. Pero no. Hoy no toca. Nuestra sociedad está expectante, deseosa de un revulsivo, de un cambio sin precedentes que acabe con el viejo mundo. Aires de revolución, que para reformista ya tenemos a Rajoy. No hay que tenerle miedo al término si lo que queremos es romper con esta crisis que nos está matando. Y esa revolución será joven o no será. Salir de la crisis supondrá un cambio generacional, porque la generación que crea un problema no es la que lo arregla. Así de claro. Necesitamos reconstruir nuestro sistema político, social y económico. La reforma constitucional que estamos liderando las juventudes socialistas es un primer paso para ello. Mi generación necesita decidir sobre sus instituciones, votar su constitución. Pero no sólo eso. Necesita rehacerla, sentirse partícipe. Porque el futuro, nuestro futuro, no puede ser decidido por los que están atrapados en el pasado. Además, una juventud económicamente formada nos permitirá poner en duda todas las decisiones de la troika que con sus misivas nos dicen lo que tiene que ocurrir, y efectivamente, termina ocurriendo, principalmente porque nosotros no hacemos nada para cambiarlo por irrazonable y abusivo que nos parezca. Nos conviene desprendernos del miedo a aquellos que sólo saben hundir países con sus recetas e informes. El miedo lo han convertido en un arma para justificar políticas que van siempre en detrimento del futuro y la calidad de vida de la juventud.
De aquí no vamos a salir con la resignación o el lamento, sino desde la movilización y la participación juvenil. Me niego a aceptar que seamos la generación más indignada y más conformista a la vez. Estamos paralizados, eso sí, pero porque ignoramos nuestra propia estatura hasta que nos ponemos de pie. No es posible, no podemos desarrollar nuestra creatividad cuando no estamos entusiasmados con lo que hacemos. Quizás por eso este gobierno sólo se dedica a ponernos palos en la rueda tirándonos al suelo para que comamos arena. Nos toca abrir nuevos caminos. Sólo nosotros podemos hacerlo, los jóvenes. Los que viajamos sin mochilas del pasado, los outsiders del establishment. No somos los culpables de los errores cometidos, pero sí los responsables de que no vuelvan a ocurrir.
También les queda no decir amén No dejar que les maten el amor Recuperar el habla y la utopía Ser jóvenes sin prisa y con memoria Situarse en una historia que es la suya No convertirse en viejos prematuros ¿Qué les queda a los jóvenes?, Mario Benedetti
Inma Sánchez Roca 12/Agosto/2013