Back to School - 20 08 2017

Page 1

‫االحد ‪ 28‬ذي القعدة ‪1438‬هـ‬ ‫‪� 20‬أغ�سط�س ‪2017‬م ‪ -‬العدد ‪13972‬‬

‫العودة إلى المدارس‬

‫«�شومارت»‬

‫تك�شف عن طرق ممتعة للعودة �إىل املدر�سة هذا املو�سم‬

‫�إىل جانب الأحذية الر�سمية والريا�ضية‬ ‫التي يحتاجها كل طفل للذهاب �إىل‬ ‫املدر�سة طرحت «�شومارت» اال�سم الرائد‬ ‫يف عامل الأحذية واالك�س�سوارات يف‬ ‫املنطقة جمموعة مثرية للإعجاب يف‬ ‫�أ�سا�سيات «العودة �إىل املدر�سة» للعام‬ ‫الدرا�سي القادم‪ .‬حيث تقدم جمموعة‬ ‫مميزة من الأحذية ذات الت�صاميم‬ ‫الظريفة واملريحة واملحببة لكل من‬ ‫الفتيان والفتيات‪ .‬و�إذ ت�ضع ن�صب‬ ‫عينيها الأداء الوظيفي والت�صميم على‬ ‫حد �سواء فقد جاءت املجموعة الأخرية‬ ‫م�ستوحاة من ال�شخ�صيات املف�ضلة لدى‬ ‫الأطفال مثل باربي و ديزين و�شخ�صيات‬ ‫مارفل التي من �ش�أنها �أن جتعلهم‬ ‫متحم�سني للذهاب �إىل املدر�سة! تت�ألف‬ ‫جمموعة الفتيات من مزيج انتقائي‬ ‫من النعال الداخلية اجلميلة و�أ�شرطة‬ ‫الفيلكرو ذات زخارف ال�سلويت املميزة‬ ‫والأحذية الريا�ضية اخلفيفة والأحذية‬ ‫ذات امل�شبك‪ .‬حيث ت�ضمن �أحذية ماري‬ ‫جينز اجلميلة ذات �أ�شرطة الفيلكرو‬ ‫�سهولة يف الإرتداء يف ال�صباح حينما‬ ‫يكون الأطفال على عجلة من �أمرهم‬ ‫بينما مت ت�صميم الأحذية الريا�ضية‬ ‫اخلفيفة بتفا�صيل ب�سيطة وجميلة‬ ‫لينتعلها �أطفالك �صعبي املرا�س‪.‬‬ ‫كما منح حت�سني الت�صاميم والزخارف‬ ‫الرباقة من الأعلى والأقوا�س ور�سومات‬ ‫الأزهار على الأحذية ال�سوداء الر�سمية‬ ‫الأمريات ال�صغريات م�ساحة وا�سعة‬ ‫لالختيار‪ .‬بالإ�ضافة �إىل �أن النعال الداخلية‬ ‫التي حتتوي على ر�سومات باربي‬

‫و�أمريات ديزين و�آنا و �إل�سا بطلتي فيلم‬ ‫فروزين ورفيقة العمر ميني ماو�س‬ ‫جعل هذه احل�شوة مغرية نوعا ما لو�ضع‬ ‫الأقدام فيها وال�شعور بالراحة والتميز‬ ‫من الداخل‪ .‬وتعترب �أحذية هيلو كاتي‬ ‫الأحدث يف عامل ت�صاميم الأحذية‬ ‫باال�ضافة �إىل بع�ض الأحذية بت�صاميم‬ ‫احليوانات املحببة امل�صممة من قبل‬ ‫العالمة التجارية الربازيلية بوكيت التي‬ ‫ت�ضج باملتعة والظرافة وبطبيعة احلال‬ ‫باملو�ضة‪ .‬وقد مت ت�صميم احلذاء ليكون‬ ‫خفيف الوزن ومرن ل�ضمان امل�ساحة‬ ‫الداخلية الوا�سعة واملريحة لأقدام نامية‬ ‫و حيوية‪ .‬و حتتوي املجموعة الريا�ضية‬ ‫�أي�ضا على �أحذية �سوداء وبي�ضاء مع‬ ‫�أ�شرطة فيلكرو وجوانب خفيفة مبطنة‬ ‫ل�سهولة التنف�س و الراحة‪� .‬إن جمموعة‬ ‫العودة �إىل املدار�س اجلديدة والتي �أخذت‬ ‫بعني االعتبار الراحة ومتطلبات املو�ضة‬ ‫هي كل ما ترغب يف �أن ترتديه الفتيات‬ ‫اليوم! ذكية ونقية هو ا�سم اللعبة عندما‬ ‫يتعلق الأمر بت�شكيلة ال�صبيان‪ .‬فقد مت‬ ‫حتديث الأحذية ال�سوداء التقليدية‬ ‫بوجوه معاجلة ونعال مميزة وذلك‬ ‫ملزيد من الراحة و�سهولة امل�شي‪ .‬يف حني‬ ‫�أن الأحذية مع �أ�شرطة الفيلكرو متنح‬ ‫الأمهات امل�شغوالت املزيد من الوقت‬ ‫لتح�ضري وجبة الإفطار ال�صحية ل�صغارهن‬ ‫بينما يتح�ضرون ب�أنف�سهم للذهاب �إىل‬ ‫املدر�سة‪ .‬ومن امل�ؤكد �سيجد الأوالد املرح‬ ‫واحلما�س مع الأبطال اخلارقني �أمثال‬ ‫كابنت �أمريكا والرجل احلديدي املوجودة‬ ‫بوفرة �ضمن ت�شكيلة العام ‪.‬تت�ضمن‬

‫ت�شكيلة هذا العام �أحذية ريا�ضية بي�ضاء‬ ‫وملونة مبختلف الت�صاميم الأنيقة‬ ‫امل�صممة حل�ص�ص الريا�ضة‪ .‬يف حني �أن‬ ‫الأحذية الر�سمية ال�سوداء ذات النهايات‬ ‫الناعمة و الأنيقة تنا�سب ال�شاب الأنيق‪.‬‬ ‫ا�ستهل العام الدرا�سي اجلديد مع‬ ‫احلقائب الأنيقة واملجموعة املدرو�سة‬ ‫بعناية من احلقائب الريا�ضية و�أكيا�س‬ ‫املراهقني‪ .‬حيث جتد لدى العالمات‬ ‫التجارية مثل ريبوك وبوما و�سكيت�شرز‬ ‫وكنجارو�س العديد من الت�صاميم‬ ‫املميزة التي تخطف الأب�صار من حيث‬ ‫اللون و الت�صميم جلميع امل�ستلزمات‬ ‫التي ت�ستعمل يف املدر�سة والريا�ضة‪.‬‬ ‫كما تت�ضمن ت�شكيلة هذا املو�سم‬ ‫حقائب مدر�سية بر�سومات م�ستوحاة‬ ‫من الأزتيك لتلبية االحتياجات الع�صرية‬ ‫لليافعني واملراهقني على حد �سواء‪.‬‬ ‫تت�ضمن ت�شكيلة �شومارت جمموعة‬ ‫العودة �إىل املدار�س عالمات جتارية عاملية‬ ‫مثل ديزين ومارفل وماتيل وهيلو كيتي‬ ‫الذين قاموا بتنظيم �صورة ظلية ور�سوم‬ ‫ال�سلويت كاملة ل�شخ�صيات �صغرية‪ .‬يف‬ ‫حني �أن الريا�ضيني مثل بوما وريبوك و‬ ‫�سكيت�شرز قد ا�صطفوا جمموعة حتركها‬ ‫الراحة يف �أ�سا�سيات الأحذية املدر�سية‪.‬‬ ‫مع �أ�سعار ترتاوح بني ‪ 109-69‬درهم‬ ‫لذوي الدخل املحدود ‪ 129-99‬درهم‬ ‫ملتو�سطي الدخل و ‪ 129‬و ‪ 179‬درهم لذوي‬ ‫الدخل العايل ت�ضمن ت�شكيلة «العودة �إىل‬ ‫املدر�سة» اجلديدة من احلقائب والأحذية‬ ‫التي تتوفر الآن يف جميع املتاجر يف‬ ‫املنطقة‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫ال�سنة الدرا�سية ‪..‬‬

‫جمهود م�شرتك بني الأهل والأبناء‬

‫�أيام معدودة وتنتهي �إجازة ال�صيف وبانتهائها تنتهي للعديد‬ ‫من الطالب الأن�شطة ال�صيفية والنوم وم�شاهدة التلفاز‪ ،‬ويبد�أ‬ ‫الرتقب عند الأهل والطالب للعودة �إىل ال�سنة الدرا�سية وما‬ ‫حتمل من م�س�ؤوليات جديدة‪ ،‬والتفكري بها هو �أمر طبيعي‬ ‫لكال الأهل والطالب‪ ،‬حيث يوجد العديد من النقاط املهمة التي‬ ‫جتعل تهيئة الأبناء للعودة �إىل املدار�س م�س�ؤولية م�شرتكة‪.‬‬ ‫من النقاط التي ي�أخذها الأهل بعني االعتبار هي �إرجاع �أوالدهم‬ ‫�إىل منط غذائي �صحي بعد الإجازة‪ ،‬فبعد تناول كميات كبرية‬ ‫من الوجبات ال�سريعة واملثلجات‪ ،‬يحر�ص الأهل على و�ضع منط‬ ‫غذائي �صحي لأوالدهم لتزويدهم مبا يحتاجونه من الأغذية التي‬ ‫ت�ساعدهم يف احلفاظ على ن�شاطهم الذهني واجل�سدي‪ .‬ومن‬ ‫الأمور املهمة �أي�ض ًا هي �شراء اللوازم املدر�سية حيث يحب الأهل‬ ‫�إ�شراك الأبناء يف هذه امل�س�ؤولية حتى يتحمل الأبناء م�س�ؤولية‬ ‫لوازمهم وملعرفة احتياجاتهم املدر�سية‪� .‬أي�ض ًا ال يتجاهل الأهل‬ ‫امل�شاكل التي تواجه �أبناءهم يف املدر�سة‪ ،‬فيقومون بالتحدث‬

‫معهم عن امل�شاكل التي واجهتهم يف ال�سنوات ال�سابقة‬ ‫وكيفية تفادي ح�صولها مرة �أخرى‪ ،‬وتوجيههم لالبتعاد عن‬ ‫ماي�سبب �أي �أذى واحلفاظ على خلق جو مريح لهم للتحدث عن‬ ‫كل ما يواجههم خالل اليوم الدرا�سي‪ .‬يف املقابل ي�صبح الأبناء‬ ‫قادرين على التحدث مع الأهل بكل �أريحية و�إخبارهم عن‬ ‫العقبات التي تواجههم �سواء كانت درا�سية �أو �شخ�صية‪ .‬وال‬ ‫يجب �أن يقت�صر االهتمام واملتابعة خالل اليوم الدرا�سي فقط‪،‬‬ ‫فيهتم الأهل مب�ساعدة الأبناء يف تنظيم وقتهم بعد الدوام‬ ‫املدر�سي‪� ،‬سواء كان للدرا�سة �أو ملمار�سة ن�شاط يحبونه‪ ،‬فمن‬ ‫املهم جداً قتل الروتني خالل الأيام الدرا�سية وذلك خللق جو‬ ‫من الن�شاط املتجدد لدى الأبناء‪ ،‬ولتحفيز رغبتهم بالدرا�سة‪،‬‬ ‫واملوازنة بني م�س�ؤولياتهم الدرا�سية وحياتهم االجتماعية‪،‬‬ ‫وحتى يكون التعليم �أمراً غري متعب للأهايل والطالب وعلى‬ ‫الطرفني بذل جمهود موحد لتحقيق النتائج املرجوة من ال�سنة‬ ‫الدرا�سية لتثقيف الذهن وبناء ال�شخ�صية‪.‬‬

‫مدر�سة نورث �أمرييكان الدولية ‪...‬‬ ‫�أف�ضل بيئة البنك!‬

‫والعمل جلعل العامل مكان ًا م�ستدام ًا‪،‬‬ ‫ولديهم حب اال�ستطالع والرغبة يف‬ ‫تعلم املزيد عن العامل والنظر �إىل الق�ضايا‬ ‫املوجودة من زوايا خمتلفة‪ .‬مفكرون‬ ‫نقديون ‪-‬حب اال�ستطالع والقدرة على‬ ‫البحث هي من �سمات طالبنا‪ ،‬فهم‬ ‫منفتحون على العامل ومو�ضوعيون‬ ‫ولديهم القدرة على التوا�صل ب�شكل‬ ‫وا�ضح ومنطقي والتو�صل �إىل ا�ستنتاجات‬ ‫معقولة على �أ�سا�س الأدلة‪ ،‬قادرين على‬ ‫التفكري ب�شكل م�ستقل‪.‬‬

‫ت�أ�س�ست مدر�سة نورث �أمريكان الدولية‬ ‫(‪ )NAIS‬يف عام ‪ ،2007‬وهي مدر�سة‬ ‫خا�صة ربحية ومقرها يف دولة الإمارات‬ ‫العربية املتحدة‪ ،‬وتوفر املدر�سة مناهج‬ ‫تعليمية للطالب بني �سن ‪� 4‬سنوات‬ ‫�إىل فوق ‪� 18‬سنة من جميع الثقافات‬ ‫واجلن�سيات‪ .‬تقدم ‪ NAIS‬للطالب‬ ‫الدوليني املقيمني يف دبي مناهج �إثرائية‬ ‫من الواليات املتحدة يقوم بتدري�سها‬ ‫للطالب معلمون ميتازون مب�ؤهالت‬ ‫عالية ومدربني عليها‪ ،‬وترى املدر�سة �أن‬ ‫تنوع الثقافات بني الطالب لديها ي�شكل‬ ‫ر�ؤية املدر�سة‬ ‫حجر الأ�سا�س لبناء مواطنني عامليني يف‬ ‫عاملنا �سريع التغري‪ ،‬وتبذل �أق�صى جهدها ت�سعى املدر�سة خللق جمتمع ذي تعليم‬ ‫لتقدير هذه االختالفات واالحتفاء بها‪ .‬دويل متميز والذي يخول الطالب لتحقيق‬ ‫�إن بناء جمتمع يتبنى ويرعى اجلميع �إمكانياتهم‪ ،‬وليكونوا �أ�صحاب علم‬ ‫هو جزء ال يتجز�أ من عمل‬ ‫املدر�سة‪ ،‬فتعمل املدر�سة على‬ ‫تعزيز ال�شعور بالأمان عند‬ ‫الطالب والعمل بكفاءة واحرتام‬ ‫الذات والرتكيز على االهتمام‬ ‫بالآخرين والتعامل باحرتام مع‬ ‫اجلميع‪ .‬يخلق مثل هذا اجلو‬ ‫املفعم بالثقة يف الطالب حب‬ ‫الت�سا�ؤل واملجازفة والتعاون‬ ‫وحتمل م�س�ؤولية �أعمالهم‬ ‫ال�شخ�صية وممار�سة ما‬ ‫يحبونه من اهتماماتهم‪ ،‬كما‬ ‫يتعرف الطالب على الثقافات‬ ‫املختلفة املوجودة حولهم‬ ‫وت�شجعهم على �إدراك ال�سمات‬ ‫امل�شرتكة بينهم بجانب �أوجه‬ ‫اختالفاتهم‪ ،‬واملدر�سة ت�ؤكد‬ ‫التزامها بتعليم الطالب من‬ ‫جميع �أنحاء العامل واحرتام‬ ‫التنوع الثقايف بينهم وتعزيز‬ ‫حب ال�سالم والعدالة والتفاهم‬ ‫العام‪ .‬يهدف نظام التعليم‬ ‫لدى املدر�سة �إثراء االحتياجات‬ ‫الفردية للطالب وم�ساعدته‬ ‫لتحقيق جناح درا�سي‬ ‫با�ستخدام جمموعة متنوعة‬ ‫من الأ�ساليب واال�سرتاتيجيات‬ ‫والتقنيات التعليمية‪ ،‬باملقابل‬ ‫ي�ساعد ذلك على النظر يف‬ ‫املنهج ومعرفة �إذا ما كان‬ ‫منا�سب ًا لهم‪،‬و ت�سعى املدر�سة‬ ‫جاهدة يف جعل املنهج‬ ‫والتعليم والتقييم كوحدة‬ ‫متكاملة‪.‬‬ ‫ر�سالة املدر�سة‬ ‫�إن (‪ )NAIS‬هي مدر�سة‬ ‫معتمدة لتعليم املنهاج‬ ‫الأمريكي وتوفر بيئة ترعى‬ ‫طالبها من خمتلف الثقافات‬ ‫وتلهمهم لي�صبحوا مفكرون‬ ‫نقديني عامليون‪ .‬مفكرين‬ ‫عامليني – يحرتم ويقدر طالبنا‬ ‫التنوع الثقايف‪ ،‬وال يقفون‬ ‫يف �صف الظلم االجتماعي‪،‬‬ ‫وهم م�س�ؤولون اجتماعيا عن‬ ‫امل�ساهمة يف جعل املجتمع‬ ‫�أف�ضل‪ ،‬وعن احلفاظ على البيئة‬

‫مدى احلياة ومواطنني م�س�ؤولني بتفكري‬ ‫عاملي‪ .‬الدولية ‪ -‬مفهوم كلمة الدولية‬ ‫يف ‪ NAIS‬يحمل م�شاركة �أخالقية‬ ‫و�إبداعية ومبادرة وتعاطفية وم�ؤثرة‬ ‫يف املجتمع العاملي‪ ،‬وهذا يدل على‬ ‫وعي وتقدير ثقافاتنا املتميزة ووجهات‬ ‫نظرنا الفريدة من نوعها‪ ،‬بجانب ثقافات‬ ‫ووجهات النظر املختلفة عنا‪ .‬ي�صبح‬ ‫الطالب �صاحب التفكري الدويل �أكرث وعي ًا‬ ‫وحمب ًا لال�ستطالع ومنفتح ًا وم�ؤثراً من‬ ‫تلقاء نف�سه ومهتم ًا بالثقافات املختلفة‪،‬‬ ‫بالإ�ضافة �إىل ذلك ي�صبح لدى الطالب‬ ‫الدافع للعمل من �أجل جعل العامل مكان ًا‬ ‫�أف�ضل‪ ،‬كما �أن التفكري الدويل ال يركز‬ ‫فقط غلى االختالفات‪ ،‬بل على القوا�سم‬ ‫امل�شرتكة بني الب�شر �أي�ض ًا‪.‬‬



‫االحد ‪ 28‬ذي القعدة ‪1438‬هـ‬ ‫‪� 20‬أغ�سط�س ‪2017‬م ‪ -‬العدد ‪13972‬‬

‫العودة إلى المدارس‬

‫‪13‬‬

‫العودة �إىل املدار�س على طريقة داي�سو!‬ ‫موسم المدارس‬ ‫يعود من جديد‬ ‫وتتجدد معه‬ ‫اآلمال بالتفوق‬ ‫واإلنجاز‪،‬ويحين‬ ‫موعد التحضيرات‬ ‫وتأمين اللوازم‬ ‫المدرسية‪.‬‬

‫وكعادته يقدم «داي�سو» جمموعة متنوعة من‬ ‫احلقائب والقرطا�سية وغريها ت�شتمل على ما‬ ‫يزيد على ‪ 4000‬منتج من اللوازم املدر�سية التي‬ ‫تنا�سب تطلعاتكم وتوافق ميزانياتكم‪.‬‬ ‫تت�ضمن جمموعة منتجات العودة �إىل‬ ‫املدار�س املتنوعة يف داي�سو على الأقالم‪،‬‬ ‫الدفاتر‪ ،‬حمفظات الأقالم‪ ،‬لوازم التجليد‪� ،‬أدوات‬ ‫القرطا�سية املختلفة وغريها‪.‬‬ ‫وحتمل املنتجات هذا العام ما يفرح الأطفال‬ ‫من الت�صاميم احلديثة لل�شخ�صيات الكرتونية‬ ‫املف�ضلة ونذكر منها على �سبيل املثال ال احل�صر‬ ‫منتجات وحقائب «ديزين كارز» و»�سبايدر‬ ‫مان» لل�صبيان و»ديزين فروزن» و»�أمريات‬ ‫ديزين» للبنات‪ .‬وليحظى الأطفال ب�أدوات‬

‫متكاملة حتمل ت�صاميمهم املحببة‪ ،‬يوفر‬ ‫«داي�سو» جمموعة متنوعة من حافظات‬ ‫الغداء وقوارير املاء بت�صاميمها املميزة التي‬ ‫تتما�شى مع ت�صاميم احلقائب ومتنح الأطفال‬ ‫تقدمي ًا جمي ًال للغداء وو�سيلة �سهلة حلفظ‬ ‫الطعام‪ .‬ومن اجلدير ذكره �أن حمالت داي�سو‬ ‫قد القت ر�ضا الأطفال و�إعجاب الأهل منذ �أن‬ ‫بد�أت بعر�ض منتجات العودة للمدار�س �ضمن‬ ‫جمموعتها‪ .‬فهي تواكب �آخر ال�صيحات وتوفر‬ ‫ما يتوافق مع �أذواق الزبائن ويلبي تطلعات‬ ‫الأطفال يف كل عام‪ ،‬لتحقق بذلك املزيد من‬ ‫النجاح والتطور امل�ستمر‪ ،‬بحيث غدت حمالت‬ ‫«داي�سو» الوجهة املف�ضلة للأهايل ملا توفره من‬ ‫منتجات عالية اجلودة وا�سعة التنوع ب�أ�سعار‬ ‫اقت�صادية ال ت�ضاهى‪.‬‬

‫اجلودة اليابانية ب�أ�سعار ال تقاوم‬

‫بد�أت حمالت داي�سو‪ ‬بفكرة ابتدعها ال�سيد‬ ‫هريوتيك يانو يف دي�سمرب ‪ 1977‬حيث‬ ‫�أن�ش�أ مقرها الرئي�سي يف هيغا�شي‪ ،‬مدينة‬ ‫هريو�شيما – اليابان‪ .‬وقد ارتبطت جميع‬ ‫حمالت داي�سو مببادئ �إن�شائها املتمثلة‬ ‫بتقدمي جمموعة مكثفة ب�أ�سعار اقت�صادية �أو‬ ‫النوعية املمتازة ب�أف�ضل �أ�سعار ممكنة‪ .‬ت�ضم‬ ‫حمالت داي�سو الآن ما يفوق ‪ 3000‬متجر يف‬ ‫العامل‪.‬‬

‫‪ ‬وعد داي�سو!‬

‫تتمحور جمموعة املنتجات يف داي�سو على‬ ‫جماالت متنوعة ت�ساعد يف حتويل «املنزل �إىل‬ ‫بيت»‪ .‬كما �أنه �أي�ضا منجم للحلي ال�صغرية‬ ‫وقطع الديكور التي تالئم جميع احتياجاتكم‪.‬‬ ‫ي�أتي كل منتج يف داي�سو مع �ضمان ‹اجلودة‬ ‫اليابانية»! وهكذا فقد نال على ثقة املت�سوقني‬ ‫من خمتلف �أنحاء العامل لأكرث من عقدين من‬ ‫الزمن ما جعله ا�سما �صديق ًا للعائلة‪.‬‬

‫‪ ‬‬ ‫الو�صول �إىل جميع �أنحاء البالد عرب‬ ‫متاجر جديدة‪.‬‬

‫حافظ «داي�سو» على وعده بتقدمي منتجات تنت�شر حمالت داي�سو يف �أنحاء الإمارات عرب‬ ‫متنوعة ب�أ�سعا ٍر تبد�أ من ‪ 7‬دراهم‪،‬‬ ‫ليبقى �أكرث من ‪ 28‬متجراً‪ .‬ويف تعزيز لوعد عالمة‬ ‫«داي�سو» متجر التخفي�ضات املميّز والوجهة‬ ‫«داي�سو» بو�صفه متجر التخفي�ضات املميّز يف‬ ‫املف�ضلة للجميع‪.‬‬

‫الإمارات‪ ،‬مت افتتاح عددٍ من املتاجر اجلديدة‬ ‫يف الإمارات‪ ،‬بالإ�ضافة �إىل العزم على املزيد‬ ‫من التو�سع بافتتاح متاجر �أخرى قريب ًا يف‬ ‫�أبوظبي‪ ،‬بوابة ال�شرق مول؛ ويف عجمان‪،‬‬ ‫�سيتي �سنرت عجمان؛ وكذلك يف ال�شارقة‪،‬‬ ‫�صحارى �سنرت‪.‬‬ ‫مع ‪ 70,000‬من �أفكار الهدايا و ‪ 700‬منتج‬ ‫جديد كل �شهر‪ ،‬تتيح لكم حمالت داي�سو‬ ‫خيارات ال تنتهي‪ .‬وهكذا ف�سواء كان الت�سوق‬ ‫ملو�سم العودة �إىل املدار�س �أو للبحث عن‬ ‫منتجات فاتنة يف عطلة نهاية الأ�سبوع‪ ،‬ف�إن‬ ‫داي�سو مينحكم خيارات تغنيكم عن الت�سوق‬ ‫يف �أي مكان �آخر‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.