PORTFOLIO KILIAN BRUNS
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MARKTHALLE DÜSSELDORF INTEGRIERTES PROJEKT TRAGKONSTRUKTION BAUKONSTRUKTION GEBÄUDETECHNOLOGIE
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VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
Fußgänger
LIEFERVERKEHR
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
SLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:04, DWG To H:\RUSLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:04, DWG To PDF.pc3 PDF.pc3
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
SLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:04, DWG To H:\RUSLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:04, DWG To PDF.pc3 PDF.pc3
Straßenverkehr
STRAßENVERKEHR
SONNENVERLAUF
STRAßENVERKEHR
SONNENVERLAUF
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
SLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:04, DWG To H:\RUSLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:04, DWG To PDF.pc3 PDF.pc3
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
SPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGS
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
SLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:04, DWG To H:\RUSLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:04, DWG To PDF.pc3 PDF.pc3
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT ERSTELLT
FUßGÄNGER
LIEFERVERKEHR
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT ERSTELLT
FUßGÄNGER
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
H:\RUSLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:32, DW
ERSCHLIEßUNGSSTUDIE INTEGRIERTES PROJEKT
B2
MARKTHALLE AM CARLSPLATZ
SOMMERSEMESTER 2015
MARKTHALLE AM CARLSPLATZ
SOMMERSEMESTER 2015
LEHRSTÜHLE FÜR BAUKONSTRUKTION, TRAGWERKSLEHRE UND GEBÄUDE
H:\RUSLANS_ZEICHNUNGEN\lageplan.dwg, 14/07/2015 03:09:32, DW ERSCHLIEßUNGSSTUDIE INTEGRIERTES PROJEKT
SPRODUKT ERSTELLT
B2
LEHRSTÜHLE FÜR BAUKONSTRUKTION, TRAGWERKSLEHRE UND GEBÄUDE
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
ESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
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VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
frühmorgendlicher Lieferverkehr
LIEFERVERKEHR
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
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ANSICHT NORD M1:50
SCHNITT A-A M1:50
ANSICHT SÜD M1:50 INTEGRIERTES PROJEKT
B2
MARKTHALLE AM CARLSPLATZ
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SOMMERSEMESTER 2015
LEHRSTÜHLE FÜR BAUKONSTRUKTION, TRAGWERKSLEHRE UND GEBÄUDETECHNOLOGIE
GRUPPE 3
ANA BOZHINOVA, AGNES HELMING, VERA MAAZ, RUSLAN DIMOV, KILIAN BRUNS, NIKOLAOS ANTONOUPOLOS
ANSICHT WEST 1:50 ANSICHT WEST 1:50
SCHNITT 1-1 M1:50 INTEGRIERTES PROJEKT
B2
MARKTHALLE AM CARLSPLATZ
SOMMERSEMESTER 2015
LEHRSTÜHLE FÜR BAUKONSTRUKTION, TRAGWERKSLEHRE UND GEBÄUDETECHNOLOGIE
GRUPPE 3
ANA BOZHINOVA, AGNES HELMING, VERA MAAZ, RUSLAN DIMOV, KILIAN BRUNS, NIKOLAOS ANTONOUPOLOS
INTEGRIERTES PROJEKT
B2
MARKTHALLE AM CARLSPLATZ
SOMMERSEMESTER 2015
LEHRSTÜHLE FÜR BAUKONSTRUKTION, TRAGWERKSLEHRE UND GEBÄUDETECHNOLOGIE
GRUPPE 3
ANA BOZHINOVA, AGNES HELMING, VERA MAAZ, RUSLAN DIMOV, KILIAN BRUNS, NIKOLAOS ANTONOUPOLOS
SCHNITT 1-1 M1:50
ANSICHT NORD RIEGEL M1:50
SCHNITT B-B M1:50
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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
Der Rahmenfuß wird durch Bolzen und Stabdübel an einem Schlitzblech mit angeschweißter Schubknagge befestigt. Diese stellt die Verbindung zwischen Rahmen und Stahlbentonsockel über das zuvor in den Beton eingelassene Wellhüllrohr her. EXPLOSIONSZEICHNUNG
LÜFTUNGSDETAIL DACH
LEHRSTÜHLE FÜR BAUKONSTRUKTION, TRAGWERKSLEHRE UND GEBÄUDETECHNOLOGIE
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EXPLOSIONSZEICHN
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
Dachdetail · Belüftungseinheit · Kunststoffprofilen
in welche die Luftkissen eingespannt sind
· Stahlring verbindet alle Rahmen und lässt sie statisch als ein Gewebe wirken in dem jedes Rahmenbündel das andere stützt · große Rahmenhälfte die diagonal zum nächsten Stützenbündel ragt und sich mit seinem Gegenstück zu einem Dreige- lenkrahmen verbindet · kleine Rahmenhälfte · Regenfallrohre DETAIL 1
FUßPUNKT STÜTZE
HORIZONTALSCHNITT
die orthogonal..
- // -
M1:5
PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
Fußdetail
VON EINEM AUTODESK-SCHULUNGSPRODUKT ERSTELLT
LEHRE UND GEBÄUDETECHNOLOGIE
jedes Stützenbündel besteht aus:
· Stabdübel und Bolzen · Schlitzblech mit angeschweißter Schubknagge · Wellhüllrohr · Ortbeton Sockel (verbunden mit Bodenplatte)
EXPLOSIONSZEICHNUNG FUßPUNKT
GRUPPE 3
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ANA BOZHINOVA, AGNES HELMING, VERA MAAZ, RUSLAN DIMOV, KILIAN BRUNS, NIKOLAOS
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EIN IRRWITZIGES PROJEKT ERSTE STÄDTEBAULICHE ARBEIT, AUSLANDSJAHR LISSABON
Es folgt:
eine, im Universitätsbereich typische Aufgabe, die realischtische Faktoren an einigen Stellen hervorhebt und an anderen bewusst außer Acht lässt ein Projekt dessen Erscheinungsbild stark durch die italienisch-deutsch-portugiesisch-angolanische Gruppenkonstellation geprägt wurde
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CHINGALA PARK PAVILLIONS
Chicala ist ein „historischer“1 Slum, befindet sich im Zentrum Luandas, der Hauptstadt Angolas. Rings um die angrenzende portugiesische Altstadt, haben sich bereits hohe Büro- und Residenzbauten angesiedelt. Das etwa 160ha umfassende Geflecht informeller Blech- und Steingebäude wurde nun geräumt. Unsere Aufgabe war es, diese Fläche innerhalb eines Semesters in einer kleinen Gruppe zu beplanen und zusätzlich eine individuelle Arbeit zu einem selbstgewählten Bau innerhalb dieses Gebiets anzufertigen.
durch die Nähe zur Altstadt schon zu Kolonialzeiten besiedelt.
1
Die individuelle Arbeit beschäftigt sich mit drei Typen von Pavillions, die innerhalb des neu entstandenen Parks angeordnet sind. Auf der Karte sind sie schematisch als Quadrate auf rotem Grund dargestellt.
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Maßnahmen: Zuschütten der Lagune, anknüpfen an Verkehrsachsen, Entlastung überforderter Infrastrukturen, Schaffen eines für jederman zugäglichen Meereszugangs und Blicks durch einen Bulevard an dem zahlreiche kurlturelle, soziale und gewerbliche Institutionen angesiedelt werden
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Parkkonzept: · großflächige Verwendung nicht bewachsener Lehmuntergründe (Vertikalstreifen) aufgrund eines ressourcensparenden Umgangs mit Wasser · schattenspendende Pavillions mit gepflastertem Untergrund (rot) als Treff- und Aufendhaltsorte (Restaurats, Kiosks, Sanitäranlagen, Fitnessgeräte) · Inegrierter Sportcampus im Norden · Fahrradwege als Ergänzung zu den ebenfalls befahrbaren Lehmuntergründen
PUBLIC
21
PUBLIC
1 GYM - SPORTS AREA 2 FIREBRIGADE 3 SECONDARY SCHOOL 4 CIVIC CENTER 5 PUBLIC WORKSHOPS 6 CULTURAL CENTER 7 MUSEUM 8 PLAYGROUND 9 POLICE 10 PRIMARY SCHOOL 11 KINDERGARDEN 12 MARKET 13 UNIV. HOSPITAL 14 MED. UNIVERSITY 15 STUDENTS HOUSING 16 PARK & COAST SERVICE 17 MARIN SCHOOL 18 DOCK 19 WHATER SPORTS 20 MARINE SUPERVISION
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HOUSING
1
HOUSING
MIXED
MIXED
SHOPS & BARS & HOUSING
2
COMMERCIAL
COMMERCIAL
3
21 22 23 24 25 26
4
OFFICE
HOTEL TURIST HOUSING SCHOPPINGCENTER RESTAURANT, LIFEGUARD CASINO BEACH SUPPLY
OFFICE
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5
8
6
24
7
9
10
25
12
11 26
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18
13 14 15
19 16 20
Tourists information Restaurant
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20
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LÜTZOW KASERNE ZWEITE STÄDTEBAULICHE ARBEIT
Kontext: Kasernengelände Aachen 39 ha, Denkmalgeschützte Gebäudesubstanz von 1939 (renoviert), der größte Teil der Fläche wird heute von jüngeren Lagerund Fahrzeughallen eingenommen
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alle übernommenen Gebäude, Straßen und Grünanlagen
Gewerbe Schulen Einzelhandel Dienstleistung 24
blau hellgrün rot dunkelgrün
1,82
160000
Wasserflaechen
140000
1,80
120000 100000
1,78
80000
1,76
60000 1,74
40000 20000
1,72
0 2010
Haushalte
1 Person
2011 2 Personen
2012 3 Personen
2013 4 Personen
2014 5+ Personen
Alterstruktur 30
1,70 Personen pro Haushalt (Linie)
Schön Forst Aachen
25 20 15 10 5
Gebaeudehoehen
0 % alter
0-2
3-5
6-9
10-17
18-24
25-29
30-44
- junge Erw.
+ Kinder
15 %
Schön Forst Aachen
18%
9%
65-79
80+
+ ältere Erw.
Auslaenderanteil Arbeitslosenquote Schön Forst Aachen
45-64
Mietreise pro m2 Schön Forst Aachen
11%
8€
6€
soziale Statistiken
Parken
Bestandserhaltung
1:2000
Gewerbe 50+ Einzelhandel 15+ Dienstleistungen 25+ Supermaerkte 9 Schulen 7 davon weiterfuehrende 1 Kindergaerten 5 Aerzte/Apotheken 15+ Kirchen 5
Nutzung
Das gesamte Umfeld der Kaserne verfügt i über eine sehr breite und vielfältige Nutzu Neben zahlreichen Gastronomieflächen un händlern und Supermärkten/Discountern, Kindergärten und Schulen. Eine Gesamtsc zudem direkt im Ortseingang Brand. Diens wie Friseure, Banken und Versicherungen s falls vorhanden. Auch die medizinische Ve ist bestens, durch einige verschiedene Ärzt Apotheken. Somit ist dieses Gebiet mit de grundversorgungen abgedeckt und Zudem die direkte Nähe nach Aachen Brand ein no ches Angebot vorhanden.
Nutzungen
Versorgungsinfrastruktur
M 1:10.000
25
urban gardening
Skatepark
II I I
I II
I
Sportplatz
Heizkr
Grillen II
I
Kinderga
Tennisplatz II
II
II
II
II Bungalows Familien
II
II
II
I
I
II II altes Wohnen
junges Wohnen
II
IV
junges Wohnen III
26
III
III
IV
VI
IV
Asphalt- und Betonunterg端nde der abgerissenen Anlagen
III III
III III
III
III
III
III
III
III
III
III Spielplatz
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
III
IV
III
raftwerk
III
Familien Wohnen IV
III
IV
IV
IV
arten
IV
IV
IV
III
III
III
III
III
III
2
II
IV IV
III
III
II IV IV
IV
IV
IV
IV
B端ros
IV B端ros
IV
IV
1 Studentenwohnheim IV
B端ros
IV IV
IV
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Perspektive Studentenhof
Perspektive Stadthaeuser
oben - (Position Nr.
1 2
auf Gesamtplan) Studentendorf
unten - (Position Nr. ) Stadthäuser und Rigolensystem, im Hintergrund: Bürogebäude (ehemalige Kaserne) 28
Ausschnitt 1
Ausschnitt 1
1:500
Ausschnitt 2
1:500
Ausschnitt 1
1:500
Ausschnitt 2
1:500
Ausschnitt 2
1:500
Ausschnitt 3
1:500
Ausschnitt 3
1:500
1:500
Ansicht Hauptstr.
1:250
Ansicht Hauptstr.
1:250
Ausschnitt 3 Aufsicht Hauptstr.
1:500 1:250
Aufsicht Hauptstr.
1:250
29 Ansicht Hauptstr.
1:250
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ANALYSE - FREIZEITRÄUME
Vorgestellt werden zwei verschiedene, in gewisser Hin-
Das Zimmer unseres Spielers befindet sich in Berlin Ober-
sicht komplementäre Orte: Ein virtueller Freizeitort,
schöneweide. Es ist ein seiner Natur nach multifunktio-
“Goldhain” (unten), in der Menschenwelt des online Spiels
neller Ort, hier lebt der Spieler (ein Informatikstudent). An
World of Warcraft und das reale Gegenstück, das Zimmer
seinem Schreibtisch arbeitet er, aber zeitweise wird die-
eines Spielers (oben). World of Warcraft, ein « Massively
ser auch zum Freizeitort.
Multiplayer Online Role-Playing Game » (kurz MMORPG), ist eines der größten online Rollenspiele, mit einer Abbonentenzahl von bis zu 12 Millionen (Stand 2010).
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31
Das Muster zeigt die Elemente und Aktionen der zwei
tige Natur der Gegenstände in den beiden Welten ist
Freizeitraumhälften – jene Bewegungen und Gegen-
bemerkenswert : während in der « richtigen » Welt jeder
stände, die der Spieler braucht, um das Spiel zu bedie-
Gegenstand eine – oder mehrere – Funktion(en) hat, be-
nen und für das Wohl und die Leistungsfähigkeit seines
sitzen viele der sichtbaren Gegenstände in WoW keine
physischen Ichs zu sorgen und jene, die sein virtueller
Funktion, sind unveränderlich und somit bloß Requisiten,
Charakter nutzt, um sich fortzubewegen, sich zu schützen
die eine Atmosphäre schaffen sollen. Allen wichtigen
und zu kämpfen. Hierbei ist die Übertragung von kleinen
spezifischen Objekten jedoch (z.B. dem Ruhestein oder
Bewegungen (Klicken, Tasten drücken) zu einer Vielzahl
der Armbrust, ggf. Begleiter) ist eine einzige Funktion zu-
an Aktivitäten (Laufen, Springen, Kämpfen, Interagieren)
geordnet (Rückkehr nach Hause, Kämpfen, Verteidigung
in der virtuellen Welt auffällig. Auch die verschiedenar-
des Spielers).
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KILIAN BRUNS kilianbruns@gmail.com 015175608603 TurmstraĂ&#x;e 50 10551 Berlin
kb 34
.