A4 geometria

‫ד״ר רותי שטיינברג‬

‫ייעוץ מדעי ופדגוגי‪ ,‬תכנון ועריכה‬

‫איריס בליזובסקי‬

‫שרה הוכנר‬

‫ָּפשּוט ַל ְחשֹוב ֶח ְשּבוֹן‬ ‫מתמטיקה לבית הספר היסודי‬

‫גיאומטריה‬

‫כיתה א׳ ‪ -‬ספר רביעי‬ ‫ייעוץ מתמטי׃ ד״ר מיכאל קורן‬ ‫עיצוב ואיור׃ אורי נאור‬

‫תֹוכן ָה ִענְ יָ נִ ים׃‬ ‫ֶ‬ ‫ְמצּולָ ִעים ‪ַ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬עמּוד ‪3‬‬ ‫ימ ְט ְריָ ה וְ ִשיקּוף ‪ַ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬עמּוד ‪42‬‬ ‫ִס ֶ‬ ‫אֹורְך ‪ַ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬עמּוד ‪64‬‬ ‫ְמ ִדידֹות ֶ‬ ‫ְמ ִדידֹות זְ ַמן ‪ַ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬עמּוד ‪91‬‬ ‫יאֹומ ְט ִריָ ה ַּב ַחגִ ים‪ַ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬עמּוד ‪98‬‬ ‫ֶ‬ ‫גֵ‬ ‫ַד ֵּפי גְ זִ ָירה ‪ַ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬עמּוד ‪105‬‬ ‫‪2773‬‬ ‫‪15.8.17‬‬

‫‪1‬‬

‫ייעוץ מדעי ופדגוגי‪ ,‬תכנון ועריכה‪ :‬ד"ר רותי שטיינברג‬ ‫כתיבה לכיתה א׳‪ :‬איריס בליזובסקי ושרה הוכנר‬ ‫ייעוץ מתמטי‪ :‬ד"ר מיכאל קורן‬ ‫עיצוב‪ ,‬איור וביצוע גרפי‪ :‬אורי נאור‪ ,‬שרית רוזנברג‬ ‫הפקה‪ :‬תמי פרמונט‬ ‫צוות הכתיבה ֶשל הסדרה ״פשוט לחשוב חשבון״‪:‬‬ ‫דיצה בונופיאל‪ ,‬איריס בליזובסקי‪ ,‬הדסה גינת‪ ,‬ד״ר רינה גפני‪ ,‬טלי דגן‪ ,‬שרה הוכנר‪,‬‬ ‫רינה חזון‪ ,‬אביבה פשחור‪ ,‬ניצה רוזנבלום וד״ר איריס רוזנטל‬

‫מאושר ע״י הגף לאישור ספרי לימוד‪ ,‬אישור מס׳ ‪2773‬‬ ‫מיום ‪ ,15.8.17‬בהתאם לתכנית הלימודים‬ ‫מסת״ב ‪978-965-566-557-4‬‬ ‫אין לשכפל‪ ,‬להעתיק‪ ,‬לצלם‪ ,‬להקליט‪ ,‬לתרגם‪ ,‬לאחסן במאגר מידע‪ ,‬לשדר אֹו לקלוט בכל דרך אֹו אמצעי אלקטרוני‪,‬‬ ‫אופטי אֹו מכני אחר כל חלק שהוא מהחומר שבספר זה‪ .‬שימוש מכל סוג שהוא בחומר הכלול בספר זה אסור בהחלט‬ ‫אלא ברשות מפורשת בכתב מהמו״ל‪.‬‬ ‫סידור‪ ,‬עימוד‪ ,‬הפקה וקדם־דפוס במפעלי כנרת‪ ,‬זמורה דביר — מוציאים לאור בע"מ‬ ‫רח' אגוז ‪ ,6‬פארק תעשיות חמן‪ ,‬חבל מודיעין ‪7319900‬‬

‫‪ Ù‬כל הזכויות שמורות לכנרת בית הוצאה לאור ‪2017‬‬

‫מה בסדרה?‬ ‫‪ 4‬ספרים לתלמיד‪/‬ה‪ 3 :‬ספרי חשבון וספר גיאומטריה‪.‬‬ ‫מדריך למורה עם הצעה מסודרת לאופן ניהול כל שיעור‪ ,‬להפעלת התלמידים‬ ‫ולפיתוח החשיבה שלהם בדרכים מעניינות‪.‬‬

‫בנוסף‪ ,‬לבחירה‪ :‬חוברת תרגול והעשרה וחוברת ״פשוט אתגר״‬

‫ְס ָמ ִלים‬ ‫מוֹרה‬ ‫ִדיּון ִעם ַה ָ‬

‫ֶא ְתגָ ר‬

‫בוֹדה ְּבזּוגוֹת‬ ‫ֲע ָ‬

‫יעּורי ַּביִ ת‬ ‫ִש ֵ‬

‫ַה ִקיפּו‬

‫צּול ִע ים‬ ‫ְמ ָ‬ ‫יש להוציא רצועות אדומות באורכים שונים מערכת העזרים‪ .‬הרצועה תשמש כקטע‪ .‬מטרת‬ ‫העבודה לבנות קטעים שונים וליצור מהם מצולע כלשהו‪ .‬למושגים שיעלו בשיחה‪,‬‬ ‫כגון‪ :‬קו ישר‪ ,‬פתוח‪ ,‬סגור וכד'‪ ,‬יש להתייחס בצורה אינטואיטיבית ואין צורך ללמדם במפורש‪.‬‬ ‫בשיעור זה יוקנו המושגים "קטע" ו"מצולע" (רק על ידי הצבעה ‪ -‬הנושא יורחב בהמשך)‪.‬‬

‫צּועה‬ ‫ְר ָ‬

‫ֶק ַטע‬

‫ְקחּו ְרצּועֹות ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪ָּ .‬פ ֲעלּו‪:‬‬ ‫‪ַ .1‬ח ְּברּו ‪ְ 3‬רצּועֹות (‪ְ 3‬ק ָט ִעים)‪ְּ .‬בנּו דּוגְ ָמאֹות שֹונֹות‪.‬‬

‫‪ַ . 2‬ח ְּברּו ‪ְ 4‬רצּועֹות (‪ְ 4‬ק ָט ִעים)‪ְּ .‬בנּו דּוגְ ָמאֹות שֹונֹות‪.‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫‪ַ . 3‬ח ְּברּו ‪ְ 4‬ק ָט ִעים זֶ ה ָלזֶ ה‪ַ .‬ח ְּברּו ֶאת ֶק ַטע ‪ִ 1‬עם ֶק ַטע ‪ 4‬וְ ִסגְ רּו ֶאת‬ ‫צּולע‪.‬‬ ‫ַה ַש ְר ֶש ֶרת‪ִ .‬ק ַיּב ְל ֶתם ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫צּולע ‬ ‫ְמ ָ‬

‫ֶק ַטע‬

‫צּולע‪.‬‬ ‫(רצּועֹות) יַ ַחד‪ִ .‬סגְ רּו ֶאת ַה ְק ָט ִעים ִל ְמ ָ‬ ‫‪ַ .4‬ח ְּברּו ַּכ ָמה ְק ָט ִעים ְ‬ ‫יתם? ________ ְק ָט ִעים‪.‬‬ ‫צּולע ֶש ְּבנִ ֶ‬ ‫ַּכ ָמה ְק ָט ִעים ַּב ְמ ָ‬ ‫ ‬

‫‪3‬‬

‫צּולע‪.‬‬ ‫אֹותם‪ִ ,‬סגְ רּו ִל ְמ ָ‬ ‫(רצּועֹות)‪ַ .‬ח ְּברּו ָ‬ ‫‪ . 5‬א‪ְ .‬קחּו ‪ְ 3‬ק ָט ִעים ְ‬ ‫ ‬

‫צּולע‪.‬‬ ‫אֹותם‪ִ ,‬סגְ רּו ִל ְמ ָ‬ ‫(רצּועֹות)‪ַ .‬ח ְּברּו ָ‬ ‫ב‪ְ .‬קחּו ‪ְ 5‬ק ָט ִעים ְ‬

‫צּולע‪.‬‬ ‫אֹותם‪ִ ,‬סגְ רּו ִל ְמ ָ‬ ‫(רצּועֹות)‪ַ .‬ח ְּברּו ָ‬ ‫ ג‪ְ .‬קחּו ‪ְ 6‬ק ָט ִעים ְ‬ ‫(רצּועֹות)?‬ ‫‪ִּ . 6‬כ ְתבּו ַּכ ָמה ְק ָט ִעים ְ‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬ ‫ ‬

‫ב‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫ ‬ ‫ה‪.‬‬

‫ו‪.‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ ‬ ‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫הֹור ָאה‪ַ .‬ציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪:‬‬ ‫‪ְּ . 7‬בנּו ְל ִפי ַה ָ‬

‫‪4‬‬

‫ ‬

‫(רצּועֹות)‪.‬‬ ‫צּולע ֵמ‪ְ 4-‬ק ָט ִעים ְ‬ ‫א‪ְּ .‬בנּו ְמ ָ‬

‫ ‬

‫(רצּועֹות)‪.‬‬ ‫צּולע ַא ֵחר ֵמ‪ְ 4-‬ק ָט ִעים ְ‬ ‫ב‪ְּ .‬בנּו ְמ ָ‬

‫ ‬

‫(רצּועֹות)‪.‬‬ ‫צּולע ֵמ‪ְ 5-‬ק ָט ִעים ְ‬ ‫ג‪ְּ .‬בנּו ְמ ָ‬

‫ ‬

‫(רצּועֹות)‪.‬‬ ‫צּולע ִמ‪ְ 6-‬ק ָט ִעים ְ‬ ‫ד‪ְּ .‬בנּו ְמ ָ‬

‫צּול ִעים‬ ‫ְמ ָ‬ ‫צּול ִעים‪:‬‬ ‫ֵא ֶלה ְמ ָ‬

‫צּול ִעים‪:‬‬ ‫ֵא ֶלה ֹלא ְמ ָ‬

‫צּול ִעים‬ ‫שּורה ָה ִראשֹונָ ה ֵהן ְמ ָ‬ ‫דּוע ַהצּורֹות ַּב ָ‬ ‫ׂשֹוחחּו ֵּבינֵ ֶיכם ‪ַ -‬מ ַ‬ ‫ֲ‬ ‫‪. 1‬‬ ‫צּול ִעים‪.‬‬ ‫שּורה ַה ְשנִ יָ ה ֵהן ֹלא ְמ ָ‬ ‫ וְ ַהצּורֹות ַּב ָ‬ ‫צּול ִעים׃‬ ‫‪ַ .2‬ה ִקיפּו ֶאת ַה ְמ ָ‬ ‫א‪.‬‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ב‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫צּול ִעים ֶש ַּב ִציּור׃‬ ‫‪ִ .3‬צ ְבעּו ַרק ֶאת ַה ְמ ָ‬

‫צּול ִעים‪.‬‬ ‫ֹלא־מ ָ‬ ‫ְ‬ ‫צּול ִעים וְ ִציּור ִמ‬ ‫‪ַ . 4‬ציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת ִציּור ִמ ְמ ָ‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫צּולע ְּב ֶצ ַבע שוֹנֶ ה׃‬ ‫‪ִ .5‬צ ְבעּו ְצ ָלעוֹת ֶשל ָּכל ְמ ָ‬

‫‪6‬‬

‫צּול ִעים‬ ‫ְמבוְֹך ַה ְמ ָ‬ ‫צּול ִעים׃‬ ‫בוֹרית חוֹזֶ ֶרת ַל ַּכוֶ ֶרת ֶד ֶרְך ְמ ָ‬ ‫‪ְ . 6‬ד ִ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫‪7‬‬

‫צּול ִעים‬ ‫ְמ ָ‬ ‫ַלע‬

‫ֶצ ַלע‬

‫ֶצ‬ ‫ַלע‬

‫ֶצ‬

‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬

‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬

‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬

‫צּולע? ִצ ְבעּו ָּכל ֶצ ַלע ְּב ֶצ ַבע ַא ֵחר‪.‬‬ ‫‪ . 1‬א‪ַּ .‬כ ָמה ְצ ָלעֹות ְל ָכל ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫דּומה‪.‬‬ ‫קּודה ֲא ָ‬ ‫קֹודים ִּבנְ ָ‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫צּולע? ִצ ְבעּו ְ‬ ‫קֹודים ְל ָכל ְמ ָ‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ב‪ַּ .‬כ ָמה ְ‬ ‫ְצ ָלעֹות‬

‫ב‪.‬‬

‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫ג‪.‬‬ ‫ְצ ָלעֹות‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫צּול ִעים‪.‬‬ ‫‪ַ .2‬ה ִקיפּו ֶאת ַה ְמ ָ‬

‫‪8‬‬

‫ְצ ָלעֹות‬ ‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫ד‪.‬‬

‫ְצ ָלעֹות‬ ‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫צּול ִעים ַמ ְר ִאים ֶאת ִמ ְס ַּפר ַה ְצ ָלעוֹת ֶש ָל ֶהם׃‬ ‫ַה ֵשמוֹת ֶשל ַה ְמ ָ‬ ‫ָשלֹוש ְצ ָלעוֹת‬

‫שּולש‬ ‫ְמ ָ‬

‫ַא ְר ַּבע ְצ ָלעוֹת‬

‫רּוּבע‬ ‫ְמ ָ‬

‫ָח ֵמש ְצ ָלעוֹת‬

‫חּומש‬ ‫ְמ ָ‬

‫ֵשש ְצ ָלעוֹת‬

‫שּושה‬ ‫ֶ‬ ‫ְמ‬

‫ֶש ַבע ְצ ָלעוֹת‬

‫שּוּבע‬ ‫ְמ ָ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫צּולע?‬ ‫‪ .3‬א‪ִּ .‬כ ְתבּו ַּכ ָמה ְצ ָלעֹות ְל ָכל ְמ ָ‬

‫ַּכ ָמה?‬ ‫ֵשם‬ ‫ ‬

‫‪5‬‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫ֵשם‬

‫ֵשם‬

‫יעזְ רּו ְּב ַמ ְח ַסן ַה ִמ ִילים)‪.‬‬ ‫(ה ָ‬ ‫צּולע? ֵ‬ ‫קוֹר ִאים ַל ְמ ָ‬ ‫ב‪ֵ .‬איְך ְ‬

‫ ‬

‫תּומן (‪ְ 8‬צ ָלעוֹת)‪.‬‬ ‫שּוּבע (‪ְ 7‬צ ָלעוֹת)‪ְ ,‬מ ָ‬ ‫שּושה‪ְ ,‬מ ָ‬ ‫חּומש‪ְ ,‬מ ֶ‬ ‫רּוּבע‪ְ ,‬מ ָ‬ ‫שּולש‪ְ ,‬מ ָ‬ ‫(מ ָ‬ ‫ְ‬

‫‪9‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫צּולע וְ ֶאת ְשמֹו‪.‬‬ ‫ַה ְמ ִשיכּו‪ִ :‬ר ְשמּו ַּכ ָמה ְצ ָלעֹות ְּב ָכל ְמ ָ‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫ֵשם‬

‫ֵשם‬

‫ֵשם‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫ֵשם‬

‫ֵשם‬

‫ֵשם‬

‫רּוּב ִעים שוֹנִ ים ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪.‬‬ ‫ּומ ְמ ָ‬ ‫שּול ִשים ִ‬ ‫‪ַ . 4‬ציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת ִציּור ִמ ְמ ָ‬

‫צּולע‪.‬‬ ‫‪ִּ .5‬כ ְתבּו ַּכ ָמה ְצ ָלעֹות יֵ ש ְל ָכל ְמ ָ‬ ‫צּול ִעים ַּב ֲע ֵלי ִמ ְס ַּפר ְצ ָלעֹות זֵ ֶהה ְּבאֹותֹו ַה ֶצ ַבע‪.‬‬ ‫ִצ ְבעּו ְמ ָ‬ ‫ ‬

‫‪10‬‬

‫שּולש‬ ‫צּולע‪ְ .‬מ ָ‬ ‫קֹודים ִּב ְמ ָ‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫ציוד לשיעור‪ :‬משולשים מערכת העזרים‬

‫צּולע‬ ‫קֹודים ִּב ְמ ָ‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬

‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬ ‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬

‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬

‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬

‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬ ‫קּודה ֶש ָּבה נִ ְפגָ שֹות ְש ֵתי ְצ ָלעֹות נִ ְק ֵראת‬ ‫ַהנְ ָ‬ ‫צּולע?‬ ‫קֹודים ְּב ָכל ְמ ָ‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫קֹודים‪ַּ .‬כ ָמה ְ‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫‪ִ . 1‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְ‬ ‫א‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫ד‪.‬‬

‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫ה‪.‬‬ ‫ו‪.‬‬

‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫קֹודים‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫‪11‬‬

‫שּולש‬ ‫ְמ ָ‬

‫ֶצ ַלע‬ ‫קֹודקֹוד‬ ‫ְ‬

‫שּול ִשים׃‬ ‫‪ַ .2‬ה ִקיפּו ֶאת ַה ְמ ָ‬ ‫שּול ִשים ִצ ְבעּו ֶאת ַה ְצ ָלעוֹת ְּב ָאדֹום‪.‬‬ ‫ַּב ְמ ָ‬ ‫ ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ ‬

‫קוֹדים ְּב ָכחֹול‪.‬‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫שּול ִשים ִצ ְבעּו ֶאת ַה ְ‬ ‫ַּב ְמ ָ‬

‫‪12‬‬

‫‪ַ .3‬ה ְש ִלימּו׃‬ ‫שּולש יֵ ש‬ ‫ְב ָכל ְמ ָ‬

‫ְצ ָלעוֹת‪.‬‬

‫שּולש יֵ ש‬ ‫ְב ָכל ְמ ָ‬

‫קוֹדים‪.‬‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫שּול ִשים׃‬ ‫‪ִ .4‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְמ ָ‬

‫יֵ ש‬

‫שּול ִשים‪.‬‬ ‫ְמ ָ‬

‫אוֹתם ְּבתוְֹך ַה ִמ ְסגֶ ֶרת׃‬ ‫(ּב ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים) וְ ַציְ רּו ָ‬ ‫שּול ִשים שוֹנִ ים ְ‬ ‫‪ִ . 5‬מ ְצאּו ְמ ָ‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫‪13‬‬

‫שּול ִשים יֵ ש‬ ‫‪ִ .6‬מ ְצאּו ַּכ ָמה ְמ ָ‬ ‫יֹותר ָק ָטן‪.‬‬ ‫שּולש ְק ָצת ֵ‬ ‫סֹופ ִרים ְּב ֶעזְ ַרת ְמ ָ‬ ‫שּולש ֶש ַא ֶתם ְ‬ ‫ַס ְמנּו ָּכל ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫ְלדּוגְ ָמה‪:‬‬ ‫ ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫צּולע?‬ ‫קֹודים ְּב ָכל ְמ ָ‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫קֹודים‪ִּ .‬כ ְתבּו ַּכ ָמה ְ‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫‪ִ . 7‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְ‬

‫‪14‬‬

‫רּוּבע‬ ‫ְמ ָ‬ ‫למורה‪ :‬בשיעור זה יש צורך במרובעים מערכת העזרים‪.‬‬

‫רּוּב ִעים‪:‬‬ ‫צּול ִעים ָה ֵא ֶלה ֵהם ְמ ָ‬ ‫ַה ְמ ָ‬

‫רּוּב ִעים ְּב ָאדֹום‪.‬‬ ‫‪ .1‬א‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַצ ְלעוֹת ַה ְמ ָ‬ ‫ ‬

‫קוֹדים ְּב ָכחֹול‪.‬‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ב‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְ‬

‫‪ַ . 2‬ה ְש ִלימּו׃‬ ‫רּוּבע יֵ ש‬ ‫ַל ְמ ָ‬ ‫ ‬

‫ְצ ָלעוֹת‪.‬‬

‫רּוּבע יֵ ש‬ ‫ַל ְמ ָ‬

‫קוֹדים‪.‬‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬

‫רּוּב ִעים‬ ‫ְמ ָ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫רּוּבע‬ ‫ַל ְמ ָ‬

‫ְצ ָלעוֹת‬

‫רּוּב ִעים שֹונִ ים ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫‪ַ .3‬ציְ רּו ְמ ָ‬

‫ ‬

‫יֹוד ִעים)‪:‬‬ ‫(אם ַא ֶתם ְ‬ ‫רּוּב ִעים ִ‬ ‫ִּכ ְתבּו ֵשמֹות ְּבתֹוְך ַה ְמ ָ‬

‫‪15‬‬

‫רּוּבע‪:‬‬ ‫שּולש וְ ַה ְמ ָ‬ ‫יחה ֵּבין ַה ְמ ָ‬ ‫יתה ְּבזּוגֹות‪ַ .‬ד ְּברּו ַעל ִׂש ָ‬ ‫‪ַ .4‬ה ְדגִ ימּו ַל ִּכ ָ‬

‫צּולע?‬ ‫‪ַּ .5‬כ ָמה ְצ ָלעוֹת ְל ָכל ְמ ָ‬

‫חּומש‬ ‫ַל ְמ ָ‬

‫ְצ ָלעוֹת‬

‫שּושה‬ ‫ַל ְמ ֶ‬

‫שּולש‬ ‫ְצ ָלעוֹת ַל ְמ ָ‬

‫ְצ ָלעוֹת‬

‫חּומ ִשים ְּביָ רֹוק‪.‬‬ ‫שּול ִשים ִּב ְת ֵכ ֶלת‪ .‬ג‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְמ ָ‬ ‫‪ . 6‬א‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְמ ָ‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ ‬

‫‪16‬‬

‫רּוּב ִעים ְּב ָכתֹום‪ .‬‬ ‫ב‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְמ ָ‬

‫שּושים ְּב ָצהֹוב‪.‬‬ ‫ד‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְמ ִ‬

‫‪ַ .7‬ה ְש ִלימּו׃‬ ‫צּול ִעים׃‬ ‫א ‪ְ .‬ל ָכל ֶא ָחד ֵמ ַה ְמ ָ‬ ‫ְצ ָלעוֹת‪.‬‬ ‫ יֵ ש‬ ‫קוֹדים‪.‬‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫ יֵ ש‬ ‫קוֹר ִאים ָל ֶהם‬ ‫ְ‬ ‫ ‬

‫צּול ִעים׃‬ ‫ב ‪ְ .‬ל ָכל ֶא ָחד ֵמ ַה ְמ ָ‬ ‫ְצ ָלעוֹת‪.‬‬ ‫ יֵ ש‬ ‫קוֹדים‪.‬‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫ יֵ ש‬ ‫קוֹר ִאים ָל ֶהם‬ ‫ְ‬ ‫ ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫צּול ִעים׃‬ ‫ג ‪ְ .‬ל ָכל ֶא ָחד ֵמ ַה ְמ ָ‬ ‫ְצ ָלעוֹת‪.‬‬ ‫ יֵ ש‬ ‫קוֹדים‪.‬‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫ יֵ ש‬ ‫קוֹר ִאים ָל ֶהם‬ ‫ְ‬ ‫ ‬

‫צּול ִעים׃‬ ‫ד ‪ְ .‬ל ָכל ֶא ָחד ֵמ ַה ְמ ָ‬ ‫ְצ ָלעוֹת‪.‬‬ ‫ יֵ ש‬ ‫קוֹדים‪.‬‬ ‫קֹוד ִ‬ ‫ְ‬ ‫ יֵ ש‬ ‫קוֹר ִאים ָל ֶהם‬ ‫ְ‬ ‫ ‬

‫‪17‬‬

‫רּוּב ִעים׃‬ ‫‪ַ .8‬ה ִקיפּו ֶאת ַה ְמ ָ‬

‫שּול ִשים ְּב ָצהֹוב‪.‬‬ ‫‪ . 9‬א‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַצ ְלעוֹת ַה ְמ ָ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ ‬

‫‪18‬‬

‫רּוּב ִעים ְּבחּום‪.‬‬ ‫ב‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַצ ְלעוֹת ַה ְמ ָ‬

‫צּול ִעים‬ ‫ְמ ָ‬ ‫ציוד לשיעור‪ :‬רצועות אדומות‪ .‬למורה‪ :‬לקרוא ההוראות‪.‬‬

‫שּולש‪ַ .‬ציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫‪ . 1‬א ‪ַּ .‬ב ֲחרּו ‪ְ 3‬רצּועֹות‪ְ .‬צרּו ֵמ ֵהן ְמ ָ‬ ‫שּול ִשים שֹונִ ים‪.‬‬ ‫ַּב ֲחרּו ָּכל ַּפ ַעם ‪ְ 3‬רצּועֹות ֲא ֵחרֹות‪ְ .‬צרּו ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫יתם‪:‬‬ ‫דֹומים ְל ָמה ֶש ְּבנִ ֶ‬ ‫שּול ִשים ִ‬ ‫ ב‪ַ .‬ה ִקיפּו ְמ ָ‬

‫ ‬

‫דיון איך בניתם את המשלשים? האם השתמשתם באורכים שונים? באורכים שוים?‬

‫רּוּבע‪.‬‬ ‫‪ַּ .2‬ב ֲחרּו ‪ְ 4‬רצּועֹות‪ְ .‬צרּו ְמ ָ‬ ‫רּוּב ִעים שֹונִ ים‪.‬‬ ‫ְקחּו ‪ְ 4‬רצּועֹות ֲא ֵחרֹות‪ְּ .‬בנֵ י ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫רּוּב ִעים ֶש ִה ְצ ַל ְח ֶתם ִליצֹור‪.‬‬ ‫ַה ִקיפּו ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫ ‬ ‫ב‪.‬‬

‫ ‬ ‫ג‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ ‬ ‫ד‪.‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ מה דומה ומה שונה בין מרובעים ומשולשים?‬ ‫האם ניתן להזיז את צלעות המשולש? המרובע?‬ ‫איזה מצולע מרגיש קשיח (חזק) ולאיזה מצולע אפשר לשנות צורה?‬ ‫ ‬

‫חּומש‪.‬‬ ‫ּוצרּו ְמ ָ‬ ‫‪ַּ .3‬ב ֲחרּו ‪ְ 5‬רצּועֹות ְ‬ ‫חּומ ִשים שֹונִ ים‪.‬‬ ‫ַּב ֲחרּו ‪ְ 5‬רצּועֹות ֲא ֵחרֹות‪ְ ,‬צרּו ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫חּומ ִשים ֶש ִה ְצ ַל ְח ֶתם ִליצֹור‪.‬‬ ‫ַה ִקיפּו ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫ ‬ ‫ב‪.‬‬

‫ ‬ ‫ג‪.‬‬

‫ ‬

‫ד‪ .‬‬

‫‪19‬‬

‫למורה‪ :‬להקריא הוראות‪:‬‬ ‫ קחו כל פעם שתי רצועות ארכות שוות ושתי רצועות קצרות שוות מערכת‬ ‫העזרים‪ .‬בנו מהן מרבעים שונים‪.‬‬ ‫נסו לציֵ יר בתוך המסגרת את המרּובעים שבניתם׃‬ ‫ ‬ ‫(אין חשיבות לרחב הרצועות)‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪.4‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫למורה‪ :‬החשיפה לשמות המרובעים היא ראשונית בלבד ואין צורך שהילדים ידעו את השמות‪.‬‬

‫‪.5‬‬

‫רּוּב ִעים ַה ָּב ִאים׃‬ ‫נַ סּו ִל ְבנוֹת ֵמ ָה ְרצּועוֹת ֶאת ַה ְמ ָ‬

‫ַד ְלתוֹנִ ים‬

‫ַמ ְק ִּב ִיליוֹת‬

‫ַמ ְק ִּב ִילית‬

‫‪20‬‬

‫ַמ ְל ֵּבן‬

‫‪ֵ .6‬ה ָיכן נִ ְמ ָצאֹות ַה ְצ ָלעֹות ַה ָשוֹות?‬

‫ַה ִקיפּו ֶאת ַהנָ כֹון‪:‬‬ ‫א‪ְ .‬צ ָלעֹות ָשוֹות ַא ַחת מּול ַה ְשנִ יָ ה‪.‬‬ ‫ב‪ְ .‬צ ָלעֹות ָשוֹות ַא ַחת ְליַ ד ַה ְשנִ יָ ה‪.‬‬ ‫ַה ִקיפּו ֶאת ַהנָ כֹון‪:‬‬ ‫א‪ְ .‬צ ָלעֹות ָשוֹות ַא ַחת מּול ַה ְשנִ יָ ה‪.‬‬ ‫ב‪ְ .‬צ ָלעֹות ָשוֹות ַא ַחת ְליַ ד ַה ְשנִ יָ ה‪.‬‬ ‫אֹותן ‪ְ 4‬צ ָלעֹות?‬ ‫רּוּב ִעים שֹונִ ים ֵמ ָ‬ ‫ַה ִאם ִה ְצ ַל ְח ֶתם ִל ְבנֹות ְמ ָ‬ ‫אֹותן ‪ 2‬זּוגֹות ֶשל ְצ ָלעֹות ָשוֹות ֶא ְפ ָשר ִל ְבנֹות‬ ‫ִסיּכּום‪ְּ :‬ב ֶעזְ ַרת ָ‬ ‫רּוּב ִעים שֹונִ ים‪.‬‬ ‫ְמ ָ‬ ‫‪ֶ .1‬א ְפ ָשר ְל ַח ֵּבר ֶאת ַה ְצ ָלעֹות ְּב ֵס ֶדר שֹונֶ ה‪:‬‬ ‫ְּכמֹו ַּב ִציּור ‪ֶ -‬צ ַלע ְק ָצ ָרה ְליַ ד ְק ָצ ָרה‪ ,‬אֹו ֶצ ַלע ְק ָצ ָרה מּול ֶצ ַלע‬ ‫ ‬ ‫(ּכְך גַ ם ִעם ַה ְצ ָלעֹות ָה ֲארּוּכֹות)‪.‬‬ ‫ְק ָצ ָרה ָ‬ ‫ ‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫אֹותן ְצ ָלעֹות‪.‬‬ ‫רּוּבע ֵמ ָ‬ ‫צּורה ֶשל ַה ְמ ָ‬ ‫‪ֶ . 2‬א ְפ ָשר ְל ַשנֹות ֶאת ַה ָ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫אֹותן ‪ְ 3‬צ ָלעֹות?‬ ‫שּול ִשים שֹונִ ים ֵמ ָ‬ ‫ַה ִאם ִה ְצ ַל ְח ֶתם ִל ְבנֹות ְמ ָ‬ ‫שּולש ֶא ָחד‪.‬‬ ‫אֹותן ‪ְ 3‬צ ָלעֹות ֶא ְפ ָשר ִל ְבנֹות ַרק ְמ ָ‬ ‫ְּב ֶעזְ ַרת ָ‬ ‫צּורה ֶשלֹו‪.‬‬ ‫יח) וְ ִאי ֶא ְפ ָשר ְל ַשנֹות ֶאת ַה ָ‬ ‫(ק ִש ַ‬ ‫שּולש ָחזָ ק ָ‬ ‫ַה ְמ ָ‬

‫‪21‬‬

‫צּולע ַּכ ָמה ְצ ָלעֹות יֵ ש לֹו‪.‬‬ ‫‪ִּ .7‬כ ְתבּו ְּב ָכל ְמ ָ‬ ‫שּול ִשים ְּב ָכחֹול‪.‬‬ ‫צּול ִעים‪ַ :‬ה ְמ ָ‬ ‫ ִצ ְבעּו ֶאת ְצ ָלעֹות ַה ְמ ָ‬ ‫רּוּב ִעים ְּב ָאדֹום‪.‬‬ ‫ַה ְמ ָ‬ ‫חּומ ִשים ְּביָ רֹוק‪.‬‬ ‫ַה ְמ ָ‬ ‫שּושים ְּבחּום‪.‬‬ ‫ַה ְמ ִ‬ ‫דּוגְ ָמה‪:‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫רּוּב ִעים‬ ‫ָמבֹוְך ְמ ָ‬ ‫רּוּב ִעים‪ַ .‬ציְ רּו ֶאת ַה ֶד ֶרְך‪:‬‬ ‫‪ִ .8‬ע ְברּו ַרק ֶד ֶרְך ַה ְמ ָ‬

‫סֹוף‬

‫‪22‬‬

‫ַה ְת ָח ָלה‬

‫צּולע?‬ ‫ַּכ ָמה ְצ ָלעֹות ָשוֹות ִּב ְמ ָ‬ ‫עֹותיו‬ ‫אֹורְך ָּכל ַא ַחת ִמ ַצ ְל ָ‬ ‫‪ְ .1‬קחּו ְט ַר ֵּפז ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪ַ .‬ה ְשוּו ֶאת ֶ‬ ‫ַל ֶק ַטע ַה ְמצּויָ ר ָּכאן‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ִמ ְס ַּפר ַה ְצ ָלעֹות ַה ָשוֹות הּוא _____‬

‫עֹותיו‬ ‫אֹורְך ָּכל ַא ַחת ִמ ַצ ְל ָ‬ ‫שּושה ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪ַ .‬ה ְשוּו ֶאת ֶ‬ ‫‪ְ .2‬קחּו ְמ ֶ ּ‬ ‫ַל ֶק ַטע ַה ְמצּויָ ר ָּכאן‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ִמ ְס ַּפר ַה ְצ ָלעֹות ַה ָשוֹות הּוא _____‬ ‫שּולש יָ רֹוק‪.‬‬ ‫‪ְ .3‬קחּו ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים ְמ ָ‬ ‫ַציְ רּו אוֹתוֹ ַּב ִמ ְסגֶ ֶרת‪.‬‬ ‫ ‬ ‫אֹורְך ָּכל ַא ַחת ֵמ ַה ְצ ָלעוֹת ֶשלוֹ‬ ‫ַה ְשוּו ֶאת ֶ‬ ‫ ‬ ‫ַל ֶק ַטע ַה ְמצּויָ ר ָּכאן‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ִמ ְס ַּפר ַה ְצ ָלעוֹת ַה ָשווֹת הּוא _____‬ ‫קוֹר ִאים‬ ‫שּולש ֶשּבוֹ ָּכל ‪ַ 3‬ה ְצ ָלעוֹת ָשווֹת ְ‬ ‫ִל ְמ ָ‬ ‫שּולש ְשוֵ ה ְצ ָלעוֹת‪.‬‬ ‫ְמ ָ‬

‫ֶצ ַלע‬

‫ֶצ ַלע‬

‫ֶצ ַלע‬

‫‪23‬‬

‫שּולש ְת ֵכ ֶלת‬ ‫‪ְ .4‬קחּו ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים ְמ ָ‬ ‫ (אוֹ וָ רֹוד)‪ַ .‬ציְ רּו אוֹתוֹ ַּב ִמ ְסגֶ ֶרת׃‬ ‫אֹורְך ָּכל ַא ַחת ֵמ ַה ְצ ָלעוֹת ֶשלוֹ‬ ‫ַה ְשוּו ֶאת ֶ‬ ‫ ‬ ‫ַל ֶק ַטע ַה ְמצּויָ ר‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ִמ ְס ַּפר ַה ְצ ָלעוֹת ַה ָשווֹת הּוא _______‬ ‫שּולש ַה ְת ֵכ ֶלת (אוֹ ַהוָ ורֹוד) יֵ ש ‪ְ 2‬צ ָלעוֹת ָשווֹת‪.‬‬ ‫ַל ְמ ָ‬

‫יּבּוע‬ ‫ְמעּויָ ן וְ ִר ַ‬ ‫‪ְ . 5‬קחּו ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים ְמעּויָ ן ָּכחֹול‪ְ ,‬מעּויָ ן‬ ‫אֹורְך ָּכל ַא ַחת‬ ‫יּבּוע ָּכתֹום‪ַ .‬ה ְשוּו ֶאת ֶ‬ ‫ָל ָבן וְ ִר ַ‬ ‫ ‬ ‫ֵמ ַה ְצ ָלעוֹת ֶשל ַהצּורוֹת ָה ֵא ֶלה ַל ֶק ַטע‬ ‫ ‬ ‫ַה ְמצּויָ ר‪.‬‬ ‫ ‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ַה ְש ִלימּו׃‬

‫‪24‬‬

‫ ‬ ‫ִּב ְמעּויָ ן ָּכחֹול‬

‫ִמ ְס ַּפר ַה ְצ ָלעוֹת ַה ָשווֹת הּוא‬

‫ ‬ ‫ִּב ְמעּויָ ן ֵּבז׳‬

‫ִמ ְס ַּפר ַה ְצ ָלעוֹת ַה ָשווֹת הּוא‬

‫ ‬ ‫יּבּוע‬ ‫ְּב ִר ַ‬

‫ִמ ְס ַּפר ַה ְצ ָלעוֹת ַה ָשווֹת הּוא‬

‫יּבּוע‬ ‫ְמעּויָ ן וְ ִר ַ‬ ‫רּוּבע ֶשיֵ ש לוֹ ‪ְ 4‬צ ָלעוֹת ָשווֹת‪.‬‬ ‫ְמעּויָ ן הּוא ְמ ָ‬

‫יּבּוע הּוא ְמעּויָ ן ִּכי יֵ ש לוֹ ‪ְ 4‬צ ָלעוֹת ָשווֹת‪.‬‬ ‫גַ ם ִר ַ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫אוֹתם‪.‬‬ ‫‪ַּ .6‬ב ִציּור יֵ ש ‪ְ 5‬מעּויָ נִ ים‪ִ .‬מ ְצאּו וְ ִצ ְבעּו ָ‬

‫‪25‬‬

‫ּומ ְל ֵּבן‬ ‫זָ וִ ית יְ ָש ָרה ַ‬ ‫״ּפינָ ה״ יְ ָש ָרה‬ ‫שּולש ַהזֶ ה יֵ ש ִ‬ ‫ַל ְמ ָ‬ ‫״ּפינוֹת״ יְ ָשרוֹת‬ ‫ָל ִריּבּוע יֵ ש ‪ִ 4‬‬ ‫״ּפינוֹת״ יְ ָשרוֹת‪.‬‬ ‫גַ ם ַל ַמ ְל ֵּבן ַהזֶ ה ‪ִ 4‬‬ ‫קוֹר ִאים׃ זָ וִ יוֹת יְ ָשרוֹת‪.‬‬ ‫״ּפינוֹת״ ַהיְ ָשרוֹת ְ‬ ‫ַל ִ‬ ‫(ּכמוֹ ְּב ִאיּור ‪.)1‬‬ ‫אוֹתן ְ‬ ‫ קחּו ְש ֵתי ְרצּועוֹת ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים וְ ַה ְצ ִמידּו ָ‬ ‫‪ְ .1‬‬ ‫(ּכמוֹ ְּב ִאיּור ‪.)2‬‬ ‫סוֹבבּו ִסיבּוב ָש ֵלם ְ‬ ‫צּועה ַא ַחת ַּב ָמקוֹם וְ ֶאת ַה ְשנִ יָ ה ְ‬ ‫ ה ְש ִאירּו ְר ָ‬ ‫ַ‬

‫ ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫‪ .2‬‬

‫ִאיּור ‪2‬‬

‫צּועה ַא ַחת‬ ‫(ּכמוֹ ְּב ִאיּור ‪ַ .)1‬ה ְש ִאירּו ְר ָ‬ ‫ קחּו ְש ֵתי ְרצּועוֹת ְצמּודוֹת ְ‬ ‫ְ‬ ‫סוֹבבּו ְּכמוֹ ְּב ִאיּור ‪.2‬‬ ‫צּועה ַה ְשנִ יָ ה ְ‬ ‫ַּב ָמקוֹם וְ ֶאת ָה ְר ָ‬

‫ִאיּור ‪2‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪26‬‬

‫ִאיּור ‪1‬‬

‫ִאיּור ‪1‬‬

‫קוֹר ִאים זָ וִ ית יְ ָש ָרה‪.‬‬ ‫נוֹצ ֶרת ְ‬ ‫ַל ֶָזוִ ית ֶש ֶ‬ ‫ֶאת ַה ֶָזוִ ית ַהיְ ָש ָרה ְמ ַס ְמנִ ים ַּב ִּפינָ ה ָּכְך׃‬ ‫נֹוצ ָרה ְּב ֶעזְ ַרת ִּפינָ ה ֶשל ַּדף אֹו ִּפינָ ה ֶשל ִריּבּוע‬ ‫ִּב ְדקּו ֶאת ַהזָ וִ ית ַהיְ ָש ָרה ֶש ְ‬ ‫ָּכתֹום ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪.‬‬

‫יּבּוע ָּכתֹום) וְ ַהנִ יחּו ֶאת ַה ִּפינָ ה ֶשל ַה ַדף ַעל‬ ‫ קחּו ַדף נְ יָ ר (אֹו ִר ַ‬ ‫‪ְ .3‬‬ ‫ַהזָ וִ ית ַהיְ ָש ָרה‪.‬‬ ‫ַה ִאם ַה ִּפינָ ה מּונַ ַחת ְּב ִדיּוק ַעל ַהזָ וִ ית?‬ ‫ ‬ ‫‪ַ .4‬ה ְראּו זָ וִ ית יְ ָש ָרה ְּב ֶעזְ ַרת ַהגּוף‪:‬‬

‫יּבּוע ָּכתֹום)‪ַ .‬ה ִקיפּו זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות‪.‬‬ ‫‪ִּ .5‬ב ְדקּו ְּב ֶעזְ ַרת ִּפינָ ה ֶשל נְ יָ ר (אֹו ִר ַ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ְּב ַמ ְל ֵּבן יֵ ש זָ וִ ית יְ ָש ָרה ֵּבין ְש ֵתי ְצ ָלעוֹת‪.‬‬ ‫‪ַ .6‬ס ְמנּו עוֹד זָ וִ יוֹת יְ ָשרוֹת ַּב ַמ ְל ֵּבן‪.‬‬ ‫אֹותן‪.‬‬ ‫‪ֵ . 7‬ה ָיכן יֵ ש זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות? ַל ֵס ֶפר יֵ ש זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות‪ַ .‬ה ְראּו ָ‬ ‫ֵה ָיכן עֹוד? ִמ ְצאּו וְ ִכ ְתבּו‪:‬‬ ‫ ‬

‫‪27‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫יּבּוע ָּכתֹום)‪ִ .‬צ ְבעּו זָ וִ יֹות ַהנִ ְראֹות יְ ָשרֹות‪:‬‬ ‫יעזְ רּו ְּב ִפינָ ה ֶשל ַדף נְ יָ ר (אֹו ִר ַ‬ ‫‪ֵ .8‬ה ָ‬ ‫‪.‬ג‬

‫‪.‬ב‬

‫‪.‬א‬

‫‪.‬ו‬

‫‪.‬ה‬

‫‪.‬ד‬

‫‪.‬ט‬

‫‪.‬ח‬

‫‪.‬ז‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫א‪ְּ .‬ב ֵאילּו צּורֹות ֵאין ַאף זָ וִ ית יְ ָש ָרה?‬

‫______________‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ב‪ְּ .‬ב ֵאילּו צּורֹות יֵ ש ‪ 2‬זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות?‬

‫______________‬

‫ ‬

‫צּורה יֵ ש ַרק זָ וִ ית יְ ָש ָרה ַא ַחת? ‬ ‫ג‪ְּ .‬ב ֵאיזֹו ָ‬

‫______________‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ד‪ְּ .‬ב ֵאילּו צּורֹות יֵ ש ‪ 4‬זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות?‬

‫______________‬

‫ ‬

‫רּוּב ִעים ֵאלּו? ‬ ‫קֹור ִאים ִל ְמ ָ‬ ‫ה‪ֵ .‬איְך ְ‬

‫______________‬

‫‪ִ . 9‬צ ְבעּו זָ וִ יוֹת ַהנִ ְראוֹת יְ ָשרוֹת׃‬

‫‪28‬‬

‫יּבּוע‬ ‫ְמעּויָ ן וְ ִר ַ‬

‫(ה ְמ ֵשְך)‬ ‫ֶ‬

‫מורה‪ :‬לקרוא עם הילדים את ההוראות‬

‫רּוּבע ֶש ִת ְבנּו‪:‬‬ ‫הֹוראֹות‪ַ .‬ציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת ּכָ ל ְמ ָ‬ ‫‪ְּ .1‬בנּו לְ ִפי ַה ָ‬ ‫רּוּבע‪.‬‬ ‫אֹורּכָ ן‪ְ .‬צרּו ֵמ ֵהן ְמ ָ‬ ‫ ּב ֲחרּו ‪ְ 4‬רצּועֹות ָשוֹות ְּב ְ‬ ‫ א‪ַ .‬‬ ‫רּוּבע ַא ֵחר‪.‬‬ ‫מרּוּבע ּכָ ְך ֶש ְת ַק ְּבלּו ְמ ָ‬ ‫ָ‬ ‫ָהזִ יזּו ֶאת ְרצּועֹות ַה‬ ‫אֹותן ְרצּועֹות‪ִּ ,‬ב ְדקּו ְּב ֶעזְ ַרת ִּפינַ ת ַדף נְ יָ ר‪,‬‬ ‫יּבּוע ֵמ ָ‬ ‫נַ סּו לִ יצֹור ִר ַ‬ ‫ִאם ‪ַ 4‬הזָ וִ יֹות יְ ָשרֹות‪.‬‬ ‫רּוּב ִעים שֹונִ ים‪.‬‬ ‫אֹור ָּכן‪ְ .‬צרּו ְמ ָ‬ ‫ קחּו ‪ְ 4‬רצּועֹות ֲא ֵחרֹות ָשוֹות ְּב ְ‬ ‫ ב‪ְ .‬‬ ‫יּבּוע‪ִּ .‬ב ְדקּו ֶשיֵ ש לֹו ‪ 4‬זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות‪.‬‬ ‫רּוּבע ֶשהּוא ִר ַ‬ ‫ְצרּו ְמ ָ‬

‫מה משותף לכל המרובעים שיצרתם?‬

‫רּוּבע ֶשיֵ ש לֹו ‪ְ 4‬צ ָלעֹות ָשוֹות‪.‬‬ ‫ְמעּויָ ן הּוא ְמ ָ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫יּבּוע הּוא ְמעּויָ ּן‪ .‬יֵ ש לֹו ‪ְ 4‬צ ָלעֹות ָשוֹות‪.‬‬ ‫ִר ַ‬ ‫יּבּוע יֵ ש גַ ם ‪ 4‬זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות‪.‬‬ ‫ְל ִר ַ‬ ‫יּבּועים‪:‬‬ ‫‪ .2‬א ‪ַ .‬ה ִקיפּו ַרק ִר ִ‬ ‫אֹור ֵכי ַה ְצ ָלעֹות וְ ִאם יֵ ש זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות)‪.‬‬ ‫(ּב ְדקּו ֶאת ְ‬ ‫ִ‬ ‫ ‬

‫יּבּוע יֵ ש ‪ְ 4‬צלָ עֹות‬ ‫ב ‪ .‬לָ ִר ַ‬ ‫זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות‪.‬‬ ‫יּבּוע יֵ ש‬ ‫ לָ ִר ַ‬

‫‪.‬‬

‫‪29‬‬

‫צּול ִעים‬ ‫צּול ִעים ִמ ְמ ָ‬ ‫‪ְ . 3‬מ ָ‬ ‫צּולע ֶה ָח ָדש ֶש ִה ְת ַק ֵּבל‬ ‫צּולע וְ ַה ְמ ָ‬ ‫ִמ ְתחּו ַקו ֵּבין ֵשם ַה ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫צּול ִעים‪:‬‬ ‫ ִמ ְּבנִ יָ ּה ֶשל ִמ ְס ַּפר ְמ ָ‬

‫שּולש‬ ‫ְמ ָ‬

‫רּוּבע‬ ‫ְמ ָ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫חּומש‬ ‫ְמ ָ‬

‫שּושה‬ ‫ְמ ֶ‬

‫‪30‬‬

‫יּבּועים‪:‬‬ ‫‪ִ .4‬צ ְבעּו ֶאת ַצ ְלעֹות ָה ִר ִ‬

‫צּול ִעים ְל ִפי‬ ‫צּול ִעים ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪ַ .‬ה ְצ ִמידּו ְשנֵ י ְמ ָ‬ ‫‪ְ . 5‬קחּו ְמ ָ‬ ‫רּוּבע ִק ַיּב ְל ֶתם? נַ סּו ְל ַציֵ ר‪.‬‬ ‫הֹוראֹות ֶצ ַלע ְל ֶצ ַלע‪ֵ .‬איזֶ ה ְמ ָ‬ ‫ַה ָ‬ ‫ ‬ ‫ִק ַיּב ְל ִתי‬ ‫ ‬ ‫יּבּועים‪.‬‬ ‫ א‪ְ .‬קחּו ‪ִ 2‬ר ִ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫יּב ְל ִתי _____________________‬ ‫ִק ַ‬ ‫ ‬ ‫רּוקים‪.‬‬ ‫שּול ִשים יְ ִ‬ ‫ב‪ְ .‬קחּו ‪ְ 2‬מ ָ‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ִק ַיּב ְל ִתי‬

‫_____________________‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ג‪ְ .‬קחּו ‪ְ 2‬ט ַר ֵּפזִ ים‪.‬‬

‫ ‬

‫ִק ַיּב ְל ִתי‬

‫_____________________‬

‫נַ סּו ְּב ֶד ֶרְך ֲא ֶח ֶרת‪.‬‬

‫‪31‬‬

‫ּוצרּו‬ ‫אֹותם ֶצ ַלע ְל ֶצ ַלע ְ‬ ‫צּול ִעים‪ַ .‬ח ְּברּו ָ‬ ‫‪ַּ . 6‬ב ֲחרּו ‪ְ 3-2‬מ ָ‬ ‫צּולע ָח ָדש‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם? ַציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪ .‬נַ סּו שּוב‪.‬‬ ‫ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫חּומש‪.‬‬ ‫שּולש ִק ַיּב ְלנּו ְמ ָ‬ ‫ּומ ְמ ָ‬ ‫יּבּוע ִ‬ ‫ֵמ ִר ַ‬

‫דּוגְ ָמה‪:‬‬

‫צּולע ָח ָדש ִק ַיּב ְל ֶתם?‬ ‫שּול ִשים ֶשנֹוגְ ִעים זֶ ה ָּבזֶ ה ַּב ֶצ ַלע‪ֵ .‬איזֶ ה ְמ ָ‬ ‫‪ִ . 7‬צ ְבעּו ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫שּול ִשים‪ִ .‬ק ַיּב ְל ִתי‬ ‫א ‪ִ .‬צ ְבעּו ‪ְ 2‬מ ָ‬ ‫יּב ְל ִתי _______‬ ‫שּול ִשים ֲא ֵח ִרים‪ִ .‬ק ַ‬ ‫ב‪ִ .‬צ ְבעּו ‪ְ 2‬מ ָ‬

‫ ‬

‫שּול ִשים ִק ַיּב ְל ִתי‬ ‫ג‪ִ .‬צ ְבעּו ‪ְ 3‬מ ָ‬

‫ ‬

‫שּול ִשים ֲא ֵח ִרים‪ִ .‬ק ַיּב ְל ִתי‬ ‫ד‪ִ .‬צ ְבעּו ‪ְ 3‬מ ָ‬

‫ ‬

‫שּול ִשים‪ִ .‬ק ַיּב ְל ִתי‬ ‫ה‪ִ .‬צ ְבעּו ‪ְ 4‬מ ָ‬

‫ ‬

‫שּול ִשים ֲא ֵח ִרים‪ִ .‬ק ַיּב ְל ִתי‬ ‫ו‪ִ .‬צ ְבעּו ‪ְ 4‬מ ָ‬

‫______________‬

‫______________‬ ‫_______‬

‫______________‬ ‫_______‬

‫שּול ִשים יֵ ש?‬ ‫‪ְּ .8‬ב ִח ָירה‪ִ :‬מ ְצאּו ַּכ ָמה ְמ ָ‬ ‫יֹותר ָק ָטן‪.‬‬ ‫שּולש ְק ָצת ֵ‬ ‫סֹופ ִרים ְּב ֶעזְ ַרת ְמ ָ‬ ‫שּולש ֶש ַא ֶתם ְ‬ ‫ ס ְמנּו ָּכל ְמ ָ‬ ‫ַ‬ ‫שּול ִשים‪.‬‬ ‫ְּב ָכל ִציּור ַציְ רּו ִמ ְס ַּפר ְמ ָ‬ ‫ ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫_______‬

‫ְלדּוגְ ָמה‪:‬‬

‫‪32‬‬

‫ַה ַמ ְל ֵּבן‬ ‫יּבּוע ֵמ ַעמּוד ‪.127‬‬ ‫‪ .1‬גִ זְ רּו ֶאת ָה ִר ַ‬ ‫יּבּוע‪ַ .‬ה ִּפינֹות זֹו ַעל זֹו‪.‬‬ ‫ ק ְּפלּו ֶאת ָה ִר ַ‬ ‫ א‪ַ .‬‬ ‫ִּפ ְתחּו ֶאת ַה ִקיּפּול וְ ַׂש ְר ְטטּו ַקו‬ ‫ַעל ַקו ַה ִקיּפּול ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל‪.‬‬ ‫ ‬

‫ב‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם?‬

‫ ‬

‫רּוּב ִעים‪.‬‬ ‫ג‪ .‬גִ זְ רּו ַעל ַקו ַה ִקיּפּול וְ ַה ְפ ִרידּו ֵּבין ְשנֵ י ַה ְמ ָ‬

‫ ‬

‫יּבּוע‬ ‫רּוּב ִעים ֶש ִק ַיּב ְל ֶתם ֶאת ָּכל ַהזָ וִ יֹות ִעם ִּפינַ ת ָה ִר ַ‬ ‫ ּב ְדקּו ַב ְמ ָ‬ ‫ד‪ִ .‬‬ ‫ַה ָּכתֹום ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪.‬‬ ‫ִאם ַהזָ וִ ית ֶש ְּב ַד ְק ֶתם יְ ָש ָרה ַס ְמנּו ָּכְך‪:‬‬

‫ ‬

‫רּוּב ִעים?‬ ‫ה‪ַּ .‬כ ָמה זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות ִק ַיּב ְל ֶתם ְּב ָכל ֶא ָחד ֵמ ַה ְמ ָ‬

‫__________________________________________‬

‫___________‬

‫(ּב ְדקּו)‪:‬‬ ‫רּוּב ִעים ֶשיֵ ש ָל ֶהם ‪ 4‬זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות ִ‬ ‫‪ .2‬א‪ַ .‬ה ִקיפּו ֶאת ַה ְמ ָ‬ ‫יּבּועים‪:‬‬ ‫ ב‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ָה ִר ִ‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫רּוּבע ֶשּכָ ל ַהזָ וִ יֹות ֶשלֹו יְ ָשרֹות הּוא ַמלְ ֵּבן‪ .‬גַ ם ִריּבּוע הּוא ַמלְ ֵּבן‪.‬‬ ‫ְמ ָ‬

‫‪33‬‬

‫‪ .3‬זָ וִ ית יְ ָש ָרה אֹו ֹלא יְ ָש ָרה‪:‬‬ ‫יּבּוע ָּכתֹום אֹו ְּב ֶעזְ ַרת ַדף נְ יָ ר‪,‬‬ ‫ ּב ְדקּו ְּב ֶעזְ ַרת ִּפינָ ה ֶשל ִר ַ‬ ‫ א‪ִ .‬‬ ‫ימה‪.‬‬ ‫ּכֹות ֶרת ַה ַמ ְת ִא ָ‬ ‫ִאם ַהזָ וִ ית יְ ָש ָרה‪ִ .‬מ ְתחּו ַקו ֶאל ַה ֶ‬

‫זָ וִ ית יְ ָש ָרה‬

‫זָ וִ ית ֹלא יְ ָש ָרה‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫יּבּוע‬ ‫(ּב ְדקּו זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות ְּב ֶעזְ ַרת ִּפינָ ה ֶשל ִר ַ‬ ‫ ה ִקיפּו ַמ ְל ְּבנִ ים‪ִ :‬‬ ‫‪ַ .4‬‬ ‫ָּכתֹום אֹו ַדף)‪.‬‬

‫‪34‬‬

‫(ּב ְדקּו זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות)‪:‬‬ ‫יּבּועים‪ִ :‬‬ ‫ ה ִקיפּו ִר ִ‬ ‫‪ .5‬א‪ַ .‬‬ ‫‪.‬ג‬

‫‪.‬ב‬

‫‪.‬א‬

‫‪.‬ו‬

‫‪.‬ה‬

‫‪.‬ד‬

‫יּבּוע יֵ ש ‪ 4‬זָ וִ יֹות‬ ‫ב‪ָ .‬ל ִר ַ‬

‫___________‬

‫ ה ִקיפּו ַמ ְל ֵּבנִ ים‪:‬‬ ‫‪ַ .6‬‬ ‫‪.‬ג‬

‫‪.‬ב‬

‫‪.‬א‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫‪.‬ו‬ ‫‪.‬ה‬

‫‪.‬ד‬

‫‪35‬‬

‫‪ַׂ . 1‬ש ְר ְטטּו ַקוִ ים ַּב ַמ ְל ֵּבן ַהזֶ ה ְּכ ֵדי ְל ַק ֵּבל צּורֹות‪:‬‬ ‫יּבּועים‪:‬‬ ‫א‪ַׂ .‬ש ְר ְטטּו ֶק ַטע ְּבתֹוְך ַה ַמ ְל ֵּבן ָּכְך ֶש ְת ַק ְּבלּו ‪ִ 2‬ר ִ‬

‫ב ‪ַׂ .‬ש ְר ְטטּו ֶק ַטע ְּבתֹוְך ַה ַמ ְל ֵּבן ָּכְך ֶש ְת ַק ְּבלּו ‪ַ 2‬מ ְל ְּבנִ ים‬ ‫יּבּועים)‪:‬‬ ‫רּוּכים וְ ָצ ִרים‪ֹ ,‬לא ִר ִ‬ ‫(א ִ‬ ‫ֲ‬ ‫ ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫שּול ִשים‪:‬‬ ‫ג‪ַׂ .‬ש ְר ְטטּו ֶק ַטע ַּב ַמ ְל ֵּבן ָּכְך ֶש ְת ַק ְּבלּו ‪ְ 2‬מ ָ‬

‫שּולש‬ ‫רּוּבע (אֹו ְמ ָ‬ ‫ּומ ָ‬ ‫שּולש ְ‬ ‫ד ‪ַׂ .‬ש ְר ְטטּו ֶק ַטע ְּבתֹוְך ַה ַמ ְל ֵּבן ָּכְך ֶש ְת ַק ְּבלּו ְמ ָ‬ ‫חּומש)‪:‬‬ ‫ּומ ָ‬ ‫ְ‬ ‫ ‬

‫יּבּועים‪:‬‬ ‫ה‪ַׂ .‬ש ְר ְטטּו ‪ְ 4‬ק ָט ִעים ְּבתֹוְך ַה ַמ ְל ֵּבן ָּכְך ֶש ְת ַק ְּבלּו ‪ִ 8‬ר ִ‬

‫‪36‬‬

‫‪ .2‬גִ זְ רּו ֵמ ַעמּוד ‪ֶ 127‬את ‪ַ 3‬ה ַמ ְל ְּבנִ ים ֶשנִ ְש ֲארּו‪.‬‬ ‫צּול ִעים‬ ‫ַׂש ְר ְטטּו ַעל ָּכל ַמ ְל ֵּבן ַקו יָ ָשר ֶשיְ ַח ֵלק ֶאת ַה ַמ ְל ֵּבן ִל־‪ְ 2‬מ ָ‬ ‫שּולש)‪ .‬גִ זְ רּו ַעל ַה ַקו‪.‬‬ ‫רּוּבע וְ ְמ ָ‬ ‫שּול ִשים‪ ,‬אֹו ְמ ָ‬ ‫(לדּוגְ ָמה‪ְ 2 ,‬מ ָ‬ ‫ְ‬ ‫אֹותם ָּכאן‪:‬‬ ‫צּול ִעים ִק ַיּב ְל ֶתם? ַציְ רּו ָ‬ ‫ֵאילּו ְמ ָ‬ ‫דּוגְ ָמה‪:‬‬ ‫ ‬

‫ִק ַיּב ְל ִתי‪:‬‬ ‫(ּב ְדקּו)‪:‬‬ ‫צּול ִעים ִ‬ ‫ ס ְמנּו ֶאת ַהזָ וִ יֹות ַהיְ ָשרֹות ַּב ְמ ָ‬ ‫‪ַ .3‬‬ ‫‪.‬ג‬

‫‪.‬ו‬

‫‪.‬א‬

‫‪.‬ה‬

‫‪.‬ד‬

‫‪.‬ח‬

‫‪.‬ז‬

‫צּול ִעים ֵאין ַאף זָ וִ ית יְ ָש ָרה?‬ ‫ א‪ְּ .‬ב ֵאילּו ְמ ָ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫‪.‬ט‬

‫‪.‬ב‬

‫דּוגְ ָמה‪:‬‬

‫_____________________‬

‫ ‬

‫צּולע יֵ ש זָ וִ ית יְ ָש ָרה ַא ַחת?‬ ‫ב‪ְּ .‬ב ֵאיזֹו ְמ ָ‬

‫_____________________‬

‫ ‬

‫צּול ִעים יֵ ש ‪ 2‬זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות?‬ ‫ג‪ְּ .‬ב ֵאילּו ְמ ָ‬

‫_____________________‬

‫ ‬

‫צּול ִעים יֵ ש ‪ 4‬זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות?‬ ‫ד‪ְּ .‬ב ֵאילּו ְמ ָ‬

‫_____________________‬

‫‪37‬‬

‫ַמ ְל ֵּבן‬

‫(ה ְמ ֵשְך)‬ ‫ֶ‬

‫רּוּבע ֶש ִת ְבנּו‪.‬‬ ‫‪ְּ . 1‬בנּו ִּב ְרצּועֹות וְ ַציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת ָּכל ְמ ָ‬ ‫ּוש ֵתי ְרצּועֹות ֲארּוּכֹות‬ ‫אֹור ָּכן ְ‬ ‫א‪ַּ .‬ב ֲחרּו ְש ֵתי ְרצּועֹות ְק ָצרֹות ָשוֹות ְּב ְ‬ ‫רּוּבע‪ָ .‬הזִ יזּו ֶאת ָה ְרצּועֹות וְ ַציְ רּו ֶאת‬ ‫אֹור ָּכן‪ְּ .‬בנּו ְמ ָ‬ ‫ָשוֹות ְּב ְ‬ ‫רּוּב ִעים ֶש ִק ַיּב ְל ֶתם‪.‬‬ ‫ַה ְמ ָ‬ ‫אֹותן ְרצּועֹות‪ִּ .‬ב ְדקּו ְּב ֶעזְ ַרת ִּפינַ ת ַדף נְ יָ ר‪ִ ,‬אם‬ ‫ב‪ .‬נַ סּו ִליצֹור ַמ ְל ֵּבן ֵמ ָ‬ ‫ָּכל ‪ַ 4‬הזָ וִ יֹות יְ ָשרֹות‪ַ .‬ציְ רּו ֶאת ַה ַמ ְל ֵּבן ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫ַמ ְק ִּב ִילית‬

‫ַמ ְל ֵּבן‬

‫צּועת נְ יָ ר‪.‬‬ ‫אֹורְך ַה ְצ ָלעֹות ַּב ַמ ְל ְּבנִ ים ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל אֹו ְר ַ‬ ‫‪ִּ . 2‬ב ְדקּו ֶאת ֶ‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫אֹורְך ְּב ֶצ ַבע ֶא ָחד‪.‬‬ ‫ א‪ִ .‬צ ְבעּו ְּב ָכל ַמ ְל ֵּבן ‪ְ 2‬צ ָלעֹות ְשוֹות ֶ‬ ‫אֹורְך‪,‬‬ ‫נֹוספֹות‪ִ .‬אם גַ ם ֵהן ָשוֹות ָּב ֶ‬ ‫ מ ְדדּו ֶאת ‪ַ 2‬ה ְצ ָלעֹות ַה ָ‬ ‫ ב‪ִ .‬‬ ‫יהן ְּב ֶצ ַבע ַא ֵחר‪ַ .‬ה ִקיפּו‪ַּ :‬ב ַמ ְל ֵּבן‪ַ ,‬ה ְצ ָלעֹות ַה ָשוֹות ֵהן‪:‬‬ ‫ִצ ְבעּו ֶאת ְש ֵת ֶ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ַא ַחת מּול ַה ְשנִ יָ ה ‪ַ /‬א ַחת ְליַ ד ַה ְשנִ יָ ה‬

‫‪ְּ . 3‬ב ָכל ַמ ְל ֵּבן‪:‬‬ ‫ א‪ִ .‬צ ְבעּו ְּב ֶצ ַבע ֶא ָחד ‪ְ 2‬צ ָלעֹות ָשוֹות‪.‬‬ ‫ ב‪ִ .‬צ ְבעּו ְּב ֶצ ַבע ַא ֵחר ‪ְ 2‬צ ָלעֹות ָשוֹות ֲא ֵחרֹות‪.‬‬

‫‪38‬‬

‫יּבּוע‬ ‫יעזְ רּו ְּב ִפינָ ה ֶשל ִר ַ‬ ‫רּוּב ִעים ֶשיֵ ש ָל ֶהם ‪ 4‬זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות‪ֵ .‬ה ָ‬ ‫ ה ִקיפּו ְמ ָ‬ ‫‪ַ .4‬‬ ‫(ה ָק ְפ ֶתם ַמ ְל ְּבנִ ים)‪:‬‬ ‫ָּכתֹום אֹו ִּפינָ ה ֶשל ַדף ְּכ ֵדי ִל ְבדֹוק זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות ֵ‬

‫צּור ָתם ַמ ְל ֵּבן‪.‬‬ ‫ּומ ְצאּו ֲח ָפ ִצים ֶש ָ‬ ‫ ה ִּביטּו ְס ִב ְיב ֶכם ִ‬ ‫‪ַ .5‬‬ ‫אתם?‬ ‫אֹותם‪ָ :‬מה ְמ ָצ ֶ‬ ‫ִּכ ְתבּו ַמ ֵהם אֹו ַציְ רּו ָ‬ ‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫‪ְּ .6‬ב ִח ָירה‪:‬‬ ‫רּוּב ִעים שֹונִ ים‪.‬‬ ‫ א‪ִ .‬צ ְבעּו ְּב ֶצ ַבע ַא ֵחר ְצ ָלעֹות ֶשל ְמ ָ‬ ‫רּוּב ִעים‪.‬‬ ‫ְּב ָכל ִציּור ַס ְמנּו ַּכ ָמה ְמ ָ‬ ‫ ‬

‫‪39‬‬

‫‪ .7‬א‪ַ .‬ה ְש ִלימּו ְצ ָלעֹות ַל ַמ ְל ֵּבן‪:‬‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ ב‪ְּ .‬בנּו ַמ ְל ְּבנִ ים ִּכ ְרצֹונְ ֶכם‪:‬‬

‫ ‬

‫‪40‬‬

‫יּבּועים‪:‬‬ ‫ג‪ַ .‬ה ְש ִלימּו ְצ ָלעֹות ָל ִר ִ‬

‫ּוב ְדקּו‬ ‫צּול ִעים ַה ָּב ִאים ִ‬ ‫ קחּו ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים ֶאת ַה ְמ ָ‬ ‫‪ְ .8‬‬ ‫ַה ִאם יֵ ש ָל ֶהם זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות? ַּכ ָמה?‬

‫יֵ ש זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות?‬ ‫ַּכ ָמה זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות?‬

‫יֵ ש זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות?‬ ‫ַּכ ָמה זָ וִ יֹות יְ ָשרֹות?‬ ‫צּול ִעים‪:‬‬ ‫יעזֵ ר ְּב ִציּור ְס ִביב ַה ְמ ָ‬ ‫‪ַ . 9‬ציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת ָמה ִק ַיּב ְל ֶתם‪ֶ .‬א ְפ ָשר ְל ֵה ָ‬

‫א‪.‬‬

‫יּבּועים‬ ‫‪ִ 3‬ר ִ‬

‫ַמ ְל ֵּבן‬

‫ב‪.‬‬

‫יּבּועים‬ ‫‪ִ 4‬ר ִ‬

‫יֹותר)‬ ‫יּבּוע (גָ דֹול ֵ‬ ‫ִר ַ‬

‫ג‪.‬‬

‫יּבּועים‬ ‫‪ִ 4‬ר ִ‬

‫ַמ ְל ֵּבן ָארֹוְך‬

‫ד‪.‬‬

‫רּודים (אֹו ְת ֵכ ֶלת)‬ ‫שּול ִשים וְ ִ‬ ‫‪ְ 2‬מ ָ‬

‫יּבּוע‬ ‫ִר ַ‬

‫ה‪.‬‬

‫רּודים‬ ‫שּול ִשים וְ ִ‬ ‫‪ְ 2‬מ ָ‬

‫שּולש‬ ‫ְמ ָ‬

‫ו‪.‬‬

‫רּודים‬ ‫שּול ִשים וְ ִ‬ ‫‪ְ 6‬מ ָ‬

‫ַמ ְל ֵּבן‬

‫עָל צוְמ‬ ‫ִי ּ‬

‫ְקחּו‬

‫ְּבנּו‬

‫‪41‬‬

‫ימ ְט ִריָ ה וְ ִשיקּוף‬ ‫ִס ֶ‬ ‫ימ ְט ִריוֹת‬ ‫ימ ְט ִריוֹת וְ צּורוֹת ֹלא ִס ֶ‬ ‫צּורוֹת ִס ֶ‬ ‫המורה ידגים‪/‬תדגים בכיתה צורות סימטריות ולא סימטריות גזורות גדולות‪ .‬האם‬ ‫אפשר לקפל כך שצד אחד יכסה בדיוק את הצד השני?‬

‫ ‬

‫ימ ְט ִרית ‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫ָ‬

‫ימ ְט ִרית‬ ‫צּורה ֹלא ִס ֶ‬ ‫ָ‬

‫ימ ְט ִרית‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫ָ‬ ‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫יה יְ ַכסּו זֶ ה ֶאת זֶ ה ְּב ִדיּוק‪.‬‬ ‫ּושנֵ י ֲח ָל ֶק ָ‬ ‫אוֹתה‪ְ ,‬‬ ‫צּורה ֶש ֶא ְפ ָשר ְל ַק ֵּפל ָ‬ ‫ָ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫קוֹר ִאים ַקו ַה ִס ֶ‬ ‫ְל ַקו ַה ִקיּפּול ְ‬ ‫קֹור ִאים גַ ם ַקו ַה ִשיקּוף‪.‬‬ ‫ְל ַקו ַה ִקיּפּול ְ‬

‫ימ ְט ִרית‬ ‫צּורה ֹלא ִס ֶ‬ ‫ָ‬ ‫אוֹתה ָּכְך ֶש ְשנֵ י ֲח ָל ֶקיה יְ ַכסּו‬ ‫צּורה ֶש ִאי ֶא ְפ ָשר ְל ַק ֵּפל ָ‬ ‫ָ‬ ‫זֶ ה ֶאת זֶ ה ְּב ִדיּוק‪.‬‬

‫‪42‬‬

‫למורה‪ :‬בשלב זה נתייחס רק לסימטריה של שיקוף בקו‪.‬‬

‫המורה קורא‪/‬ת את ההוראות‪:‬‬ ‫הוציאו את העמוד עם המדבקות הסימטריות והלא סימטריות מערכת‬ ‫עזרים‪ .‬הוציאו כל צורה מהעמוד‪ .‬קודם נסו לקפל את הצורה כך שחלק אחד‬ ‫יכסה את החלק השני בדיוק (בלי לקלף מדבקה)‪.‬‬ ‫מיינו את הצורות לצורות סימטריות ולצורות שאינן סימטריות‪.‬‬ ‫קלפו את המדבקה והדביקו במחברת‪ .‬בעמוד אחד הדביקו‬ ‫צורות סימטריות ובעמוד אחר — צורות לא סימטריות‪.‬‬ ‫סמנו את קו הסימטריה‪.‬‬

‫דּוגְ ָמה‪:‬‬ ‫ימ ְט ִריוֹת‪.‬‬ ‫‪ִּ .1‬ב ְדקוּ ִאם ַהצּורוֹת ִס ֶ‬ ‫ימ ְט ִרית‪ַ ,‬ס ְמנּו‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫ִאם ַה ָ‬ ‫ ‬ ‫צּורה‬ ‫ימ ְט ִריָ ה‪ִ .‬אם ַה ָ‬ ‫ֶאת ַקו ַה ִס ֶ‬ ‫ ‬ ‫ימ ְט ִרית‪ַ ,‬ס ְמנּו ‪x‬׃‬ ‫ֵאינָ ה ִס ֶ‬ ‫ ‬

‫‪x‬‬ ‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫‪43‬‬

‫ימ ְט ִריֹות‬ ‫ימ ְט ִריֹות וְ ֹלא ִס ֶ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה — צּורֹות ִס ֶ‬ ‫ִס ֶ‬ ‫המורה מדגימה שוב מספר צורות סימטריות ולא סימטריות גזורות‪.‬‬ ‫לקפל את הצורות הסימטריות בקו הסימטריה‪.‬‬

‫ימ ְט ִרית‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫ָ‬

‫ימ ְט ִרית‬ ‫צּורה ֹלא ִס ֶ‬ ‫ָ‬

‫יה יְ ַכסּו זֶ ה‬ ‫ּושנֵ י ֲח ָל ֶק ָ‬ ‫אוֹתה‪ְ ,‬‬ ‫צּורה ֶש ֶא ְפ ָשר ְל ַק ֵּפל ָ‬ ‫ָ‬ ‫ֶאת זֶ ה ְּב ִדיּוק‪.‬‬ ‫קוֹר ִאים ַקו ַה ִס ֶמ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫ְל ַקו ַה ִקיּפּול ְ‬ ‫קֹור ִאים גַ ם ַקו ַה ִשיקּוף‪.‬‬ ‫ְל ַקו ַה ִקּפּול ְ‬

‫אוֹתה ָּכְך‬ ‫צּורה ֶש ִאי ֶא ְפ ָשר ְל ַק ֵּפל ָ‬ ‫ָ‬ ‫ֶש ְשנֵ י ֲח ָל ֶקיה יְ ַכסּו זֶ ה ֶאת זֶ ה ְּב ִדיּוק‪.‬‬

‫‪.1‬‬

‫ כשהמורה עושה סימן (אפשר עם מוסיקה והפסקה‬ ‫שלה)‪ ,‬כל ילד בכיתה יעשה צורה סימטרית בגוף‪.‬‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫בהינתן סימן חדש ‪ -‬עשו צורה סימטרית‬ ‫אחרת‪ .‬ושוב אחרת‪ .‬נסו בעמידה‪ ,‬בישיבה‪.‬‬

‫בהינתן סימן ‪ -‬עשו צורה ֹלא סימטרית בגוף‪.‬‬ ‫עשו עוד צורה ֹלא סימטרית‪.‬‬

‫ימ ְט ִריֹות‪.‬‬ ‫עֹוׂשים ְתנּועֹות ִס ֶ‬ ‫יּורי ַהיְ ָל ִדים ֶש ִ‬ ‫‪ַ . 2‬ה ִקיפּו ֶאת ִצ ֵ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫ימ ְט ִריִ ים ַס ְמנּו ֶאת ַקו ַה ִס ֶ‬ ‫יּורים ִס ֶ‬ ‫ְּב ִצ ִ‬ ‫ ‬

‫‪44‬‬

‫‪ .3‬גִ זְ רּו ֶאת ַה ַדף ֵמ ַעמּוד ‪ .105‬גִ זְ רּו ֶאת ַהצּורֹות‪.‬‬ ‫צּורה‪.‬‬ ‫ַק ְּפלּו ֶאת ַה ָ‬ ‫ ‬ ‫ימ ְט ִרית‪.‬‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה ְּב ָכל ָ‬ ‫ימ ְט ִרית? ַס ְמנּו ַקו ִס ֶ‬ ‫ַה ִאם ִהיא ִס ֶ‬ ‫ ‬ ‫ימ ְט ִריֹות‪.‬‬ ‫ימ ְט ִריֹות וְ ֹלא ִס ֶ‬ ‫ַה ְד ִּביקּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת צּורֹות ִס ֶ‬ ‫ ‬ ‫ּכֹותרֹות וְ ַה ְד ִּביקּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫ גִ זְ רּו ָ‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫יקה‬ ‫ימ ְט ִריֹות ֶש ֵה ִכינּו ִאינְ ִדיָ אנִ ים ֶשגָ רּו ְּב ְצפֹון ָא ֶמ ִר ָ‬ ‫‪ִ . 4‬ל ְפנֵ ֶיכם ַמ ֵסכֹות ִס ֶ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה ַעל ָּכל ַמ ֵס ָכה‪.‬‬ ‫ִל ְפנֵ י ַה ְר ֵּבה ָשנִ ים‪ַ .‬ציְ רּו ַקו ִס ֶ‬ ‫ ‬

‫‪45‬‬

‫ימ ְט ִריֹות‪( .‬גַ ם ִאם זֶ ה ֹלא ְלגַ ְמ ֵרי ְמדּויָ ק)‪.‬‬ ‫‪ַ . 5‬ה ִקיפּו ְּב ַקו ֶאת ַה ַמ ֵסכֹות ַה ִס ֶ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה‪:‬‬ ‫ַס ְמנּו ֶאת ַקו ַה ִס ֶ‬ ‫ ‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫יעה‪,‬‬ ‫תֹוא ִמים‪ַ .‬א ֲח ֵרי ַה ְצ ִב ָ‬ ‫יצן ִּב ְצ ָב ִעים ֲ‬ ‫‪ִ . 6‬צ ְבעּו ֶאת ַה ַצד ַה ֵשנִ י ֶשל ַה ֵל ָ‬ ‫ימ ְט ִרית‪.‬‬ ‫בּועה ִס ֶ‬ ‫ַה ַמ ֵס ָכה ִת ְהיֶ ה ְצ ָ‬ ‫ ‬

‫‪46‬‬

‫צּורה ְש ֵל ָמה‬ ‫צּורה ְל ָ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה — ֵמ ֲח ִצי ָ‬ ‫ִס ֶ‬ ‫(ל ִפי ַה ִסימּון)‪.‬‬ ‫‪ . 1‬א‪ .‬גִ זְ רּו ֶאת ַהצּורוֹת ֵמ ַעמּוד ‪ְ 107‬‬ ‫ ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה‪ .‬גִ זְ רּו ֶאת‬ ‫ ב‪ַ .‬ק ְּפלּו ֶאת ַהנְ יָ ר ְּב ַקו ַה ִס ֶ‬ ‫(את ְשנֵ י ֶח ְל ֵקי‬ ‫קּוּפל ֶ‬ ‫צּורה ְּכ ֶש ַהנְ יָ ר ְמ ָ‬ ‫ֲח ִצי ַה ָ‬ ‫ ‬ ‫ַהנְ יָ ר)‪ִּ .‬פ ְתחּו‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם?‬ ‫ ‬

‫למורה׃ אפשר לחלק לילדים מלבני נייר צבעוני‪ .‬הילדים יגזרו מהם‬ ‫סמלי חג וידביקו אותם על רצועות בריסטול לקישוט הכיתה (או‬ ‫במחברת)‪.‬‬

‫‪ . 2‬גִ זְ רּו ֶאת ַה ַמ ְל ְּבנִ ים ֵמ ַעמּוד ‪ַ .109‬ק ְּפלּו ַּב ַקו‪.‬‬ ‫(את ְשנֵ י ֶח ְל ֵקי ַהנְ יָ ר)‪.‬‬ ‫קּוּפל ֶ‬ ‫צּורה ְּכ ֶש ַהנְ יָ ר ְמ ָ‬ ‫ גִ זְ רּו ֲח ִצי ָ‬ ‫ִּפ ְתחּו‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם? ַה ְד ִּביקּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫ ‬ ‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫צּורה ִּכ ְרצוֹנְ ֶכם ָצמּוד ְל ַקו ַה ִקיּפּול‪.‬‬ ‫ַציְ רּו ֲח ִצי ָ‬ ‫נוֹספֹות‪.‬‬ ‫נַ סּו ִליצֹור צּורוֹת ָ‬

‫‪47‬‬

‫צּורה‪ֵ .‬איזֶ ה ִמ ְס ָּפר אֹו אֹות ִק ַיּב ְל ֶתם?‬ ‫‪ַ .3‬ה ְש ִלימּו ֶאת ַה ֵח ִצי ַה ֵשנִ י ֶשל ַה ָ‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫ב‪ .‬‬

‫ ‬ ‫ד‪.‬‬

‫ ‬ ‫ג‪.‬‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫צּורה‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם?‬ ‫‪ַ .4‬ה ְש ִלימּו ֶאת ַה ֵח ִצי ַה ֵשנִ י ֶשל ַה ָ‬

‫ימ ְט ִריֹות‪:‬‬ ‫‪ַ .5‬ה ִקיפּו ֶאת ַהצּורֹות ַה ִס ֶ‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫ ‬ ‫ב‪.‬‬

‫ ‬ ‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ ‬ ‫ה‪.‬‬

‫ ‬ ‫ו‪.‬‬

‫ ‬ ‫ז‪.‬‬

‫ח‪.‬‬

‫‪48‬‬

‫ימ ְט ִריָ ה ֶא ָחד‬ ‫יוֹתר ִמ ַקו ִס ֶ‬ ‫ֵ‬ ‫להקריא הוראות‪:‬‬

‫‪ .1‬גִ זְ רּו ֶאת ַהצּורוֹת ֵמ ַעמּוד ‪.111‬‬ ‫ימ ְט ִריוֹת? ִּב ְדקּו ַעל יְ ֵדי ִקיּפּול‪.‬‬ ‫ ַה ִאם ַהצּורוֹת ִס ֶ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫ ַס ְמנּו ֶאת ַקו ַה ִס ֶ‬ ‫אוֹתם ְּב ַקו‪.‬‬ ‫ימ ְט ִריָ ה ַעל יְ ֵדי ִקיּפּול‪ַ .‬ה ְדגִ ישּו ָ‬ ‫ ַח ְּפשּׂו עוֹד ַקוֵ י ִס ֶ‬ ‫צּורה‪.‬‬ ‫אתם? ִר ְשמּו ַעל ַה ָ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה ְמ ָצ ֶ‬ ‫ ַּכ ָמה ַקוֵ י ִס ֶ‬ ‫ ַה ְד ִּביקּו ֶאת ַהצּורוֹת ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫צּולע?‬ ‫אתם ְּב ָכל ְמ ָ‬ ‫ימ ְט ִריָ ה ְמ ָצ ֶ‬ ‫‪ִ .2‬ר ְשמּו ַּכ ָמה ַקוֵ י ִס ֶ‬ ‫אתי‪:‬‬ ‫ ָמ ָצ ִ‬

‫ ‬

‫ימ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫ַקוֵ י ִס ֶ‬

‫ ‬

‫יּבּוע‬ ‫ָל ִר ַ‬

‫ ‬

‫שּושה ַהיָ רֹוק ִעם ְצ ָלעֹות ָשוֹות‬ ‫ַל ְמ ֶ‬

‫ ‬

‫ימ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫חּומש ִעם ְצ ָלעֹות ָשוֹות _______ ַקוֵ י ִס ֶ‬ ‫ִל ְמ ָ‬

‫_______‬

‫_______‬

‫ימ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫ַקוֵ י ִס ֶ‬

‫ימ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫שּושה ַהוָ ורֹוד _______ ַקוֵ י ִס ֶ‬ ‫ַל ְמ ֶ‬ ‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫דיון כיתתי‪ .‬כמה ַקוֵ י סימטריה מצאתם במצולעים השונים? הסבירו‪.‬‬

‫‪49‬‬

‫ימ ְט ִריָ ה‬ ‫‪ָ .3‬מבֹוְך ַה ִס ֶ‬ ‫ימ ְט ִריֹות‪ִ .‬עזְ רּו לֹו ִל ְמצֹוא ֶאת ַה ֶד ֶרְך ַהנְ כֹונָ ה‪:‬‬ ‫ זִ יו ָע ַבר ַרק ֶד ֶרְך צּורֹות ִס ֶ‬

‫ַה ְת ָח ָלה‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫סֹוף‬ ‫ימ ְט ִרית‪:‬‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫‪ַ .4‬ה ְש ִלימּו ֶאת ַה ֵח ִצי ַה ֵשנִ י ְּכ ֵדי ְל ַק ֵּבל ָ‬

‫ימ ְט ִריָ ה‬ ‫ַקו ַה ִס ֶ‬

‫‪50‬‬

‫ימ ְט ִריָ ה‬ ‫ַקו ַה ִס ֶ‬

‫‪ . 1‬א ‪ְ .‬קחּו ֶאת ַדף ַהנֵ ר וְ ַה ְס ִביבֹון ֵמ ֶע ְר ַּכת‬ ‫צּול ִעים ֵמ ֶע ְר ַּכת‬ ‫ָה ֲעזָ ִרים‪ַ .‬הנִ יחּו ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫צּול ִעים ֶש ַּבנֵ ר‪.‬‬ ‫ָה ֲעזָ ִרים ַעל ַה ְמ ָ‬ ‫ ‬ ‫ימ ְט ִרי ָש ֵלם‪.‬‬ ‫ַה ְש ִלימּו ְלנֵ ר ִס ֶ‬ ‫ ‬ ‫צּול ִעים ַעל ֲח ִצי ַה ְס ִביבֹון‪.‬‬ ‫ ב‪ַ .‬הנִ יחּו ְמ ָ‬ ‫ימ ְט ִרי ָש ֵלם‪.‬‬ ‫ַה ְש ִלימּו ִל ְס ִביבֹון ִס ֶ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫צּול ִעים‪:‬‬ ‫ימ ְט ִריֹות ִּכ ְרצֹונְ ֶכם ֵמ ַה ְמ ָ‬ ‫ד‪ְּ .‬בנּו צּורֹות ִס ֶ‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫נּוּכיָ ה ֵמ ֶע ְר ַּכת‬ ‫ג ‪ְ .‬קחּו ַדף ֲח ִ‬ ‫ָה ֲעזָ ִרים‪ַ .‬ה ְש ִלימּו‬ ‫ ‬ ‫ימ ְט ִרית‬ ‫נּוּכיָ ה ִס ֶ‬ ‫ַל ֲח ִ‬ ‫ ‬ ‫ְש ֵל ָמה‪:‬‬ ‫ ‬

‫‪51‬‬

‫צּורה‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם?‬ ‫‪ַ .2‬ה ְש ִלימּו ֶאת ַה ֵח ִצי ַה ֵשנִ י ֶשל ַה ָ‬

‫ ‬ ‫‪.3‬‬

‫ימ ְט ִרית‪:‬‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫ַה ְש ִלימּו ֶאת ַה ֵח ִצי ַה ֵשנִ י ְּכ ֵדי ְל ַק ֵּבל ָ‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫ימ ְט ִריָ ה‬ ‫ַקו ַה ִס ֶ‬

‫‪52‬‬

‫פעילויות בחירה‪:‬‬ ‫אפשר לתת לתלמידים לבחור פעילות או שתיים לבצע בכיתה או בבית‪.‬‬ ‫א‪ .‬לאסוף עלים‪ .‬למיין לעלים סימטריים ולא סימטריים‪ .‬אפשר להדביק על נייר‬ ‫ולעשות תערוכה‪ .‬או להדביק במחברת‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ב‪ .‬לשים כתם צבע ֶשל פסטל‪ ,‬גואש‪ ,‬או טוש על דף מקופל כך שהכתם‬ ‫ייגע בקו הקיפול‪ .‬קפלו ותנו לצבע לעבור לצד השני‪ .‬פתחו והסתכלו על‬ ‫ ‬ ‫התמונה שהתקבלה‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ג‪ .‬אפשר לתת לתלמידים לצלם תמונות סימטריות ולא סימטריות‪ .‬להכין תערוכה‪.‬‬ ‫ד‪ .‬להביא לכיתה תמונות סימטריות ולא סימטריות‪ .‬לגזור כאלה מעיתונים‪.‬‬ ‫אפשר גם לחפש תמונות כאלה במחשב‪/‬באינטרנט‪.‬‬ ‫ ‬

‫ִשיקּוף‬ ‫צּורה‬ ‫ַקו ִשיקּוף ִמחּוץ ַל ָ‬ ‫ַקוֵ י ִשיקּוף ְּב ִכיּוּונִ ים שוֹנִ ים‬ ‫‪ .1‬א‪ .‬גִ זְ רּו ֶאת ַד ֵּפי ַה ִמ ְש ְּבצֹות ֵמ ַעמּוד ‪.113‬‬ ‫צּורה ְּב ִצ ְב ֵעי ַּפ ְס ֶטל‪.‬‬ ‫ְל ִפי ַה ִסימּון‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַה ָ‬ ‫ ‬ ‫צּורה ַּב ַ ּצד ַה ֵשנִ י ֶשל‬ ‫ ב‪ַ .‬ש ֲערּו‪ֵ :‬איְך ֵת ָר ֶאה ַה ָ‬ ‫אֹותה‪.‬‬ ‫ַקו ַה ִשיקּוף ְל ַא ַחר ִקיּפּול? ַציְ רּו ָ‬ ‫ ‬ ‫ ג‪ַ .‬ק ְּפלּו ְּב ַקו ַה ִשיקּוף‪ִ ,‬ע ְברּו ַעל ַה ֶצ ַבע ְּכ ֵדי‬ ‫ּופ ְתחּו‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם?‬ ‫ֶשיַ ֲעבֹור ַל ַצד ַה ֵשנִ י‪ִ ,‬‬ ‫ ‬ ‫ַקו ִשיקּוף‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫יּפ ְלנּו ְּב ַקו ַה ִשיקּוף‬ ‫צּורה ֶש ִמ ְׂשמֹאל ְל ַקו ַה ִשיקּוף‪ִ ,‬ק ַ‬ ‫ָצ ַב ְענּו ֶאת ַה ָ‬ ‫צּורה ִה ְת ַק ְּב ָלה ְּב ַצד יָ ִמין‪.‬‬ ‫וְ ָר ִאינּו ֵאיזֹו ָ‬ ‫צּורה‪.‬‬ ‫אֹותה ָ‬ ‫צּורה נִ ְש ֲא ָרה ָ‬ ‫ַה ָ‬ ‫(ּביַ ַחס ְל ַקו ַה ִשיקּוף)‪.‬‬ ‫(ל ַ ּצד ַה ֵשנִ י) ְ‬ ‫ִהיא ּפֹונָ ה ַל ִּכיוּוּן ַה ָהפּוְך ַ‬ ‫סּומנֹות נְ קּודֹות ְּב ֶצ ַבע‪ַ .‬הנְ קּודֹות‪ֶ ,‬ש ִצ ְב ָען זֵ ֶהה‪,‬‬ ‫צּורה ְמ ָ‬ ‫ַעל ָּכל ָ‬ ‫(מ ְשנֵ י ִצ ָדיו)‪.‬‬ ‫נִ ְמ ָצאֹות ְּב ֶמ ְר ָחק ָשוֶ ה ִמ ַקו ַה ִשיקּוף ִ‬

‫‪53‬‬

‫דיון‪ :‬מה דומה ומה שונה בין שתי הצורות האלה?‬ ‫מה קורה בצד השני ֶשל קו השיקוף בשתיהן?‬

‫ימ ְט ִרית‪:‬‬ ‫־ס ֶ‬ ‫ימ ְט ִרית אֹו ַא ִ‬ ‫צּורה ִל ְפנֵ י ַה ִשיקּוף ִהיא ִס ֶ‬ ‫‪ .2‬א‪ַ .‬ה ִקיפּו ִאם ַה ָ‬ ‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ימ ְט ִרית‬ ‫־ס ֶ‬ ‫ית‪/‬צּורה ַא ִ‬ ‫ָ‬ ‫ימ ְט ִר‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫ָ‬

‫ימ ְט ִרית‬ ‫־ס ֶ‬ ‫ית‪/‬צּורה ַא ִ‬ ‫ָ‬ ‫ימ ְט ִר‬ ‫צּורה ִס ֶ‬ ‫ָ‬

‫קּודה‬ ‫צּורה ֶש ִמ ְׂשמֹאל‪ ,‬נְ ַק ֵּפל ְּב ַקו ַה ִשיקּוף‪ ,‬נְ ָ‬ ‫ ב‪ִ .‬אם נִ ְצ ַּבע ֶאת ַה ָ‬ ‫רּוקה)‪.‬‬ ‫דּומה ֶש ַהיְ ָתה ִּב ְׂשמֹאל‪ִ ,‬ת ְהיֶ ה ִמיָ ִמין‪( .‬גַ ם יְ ָ‬ ‫ֲא ָ‬ ‫ ‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ ‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫צּורה ְש ָהיְ ָתה‬ ‫ַא ֲח ֵרי ַה ִשיקּוף‪ַ ,‬ה ָ‬ ‫ימ ְט ִרית‪ ,‬נִ ְר ֵאית ְּב ִכיוּון ָהפּוְך‬ ‫־ס ְֶ‬ ‫ַא ִ‬

‫צּורה ְש ָהיְ ָתה‬ ‫ַא ֲח ֵרי ַה ִשיקּוף‪ַ ,‬ה ָ‬ ‫ימ ְט ִרית‪ ,‬נִ ְר ֵאית אֹותֹו ַה ָד ָבר‬ ‫ִס ְֶ‬

‫צּורה ַּב ַצד ַה ֵשנִ י ֶשל ַקו ַה ִשיקּוף׃‬ ‫‪ַ . 3‬ציְ רּו ֶאת ַה ָ‬ ‫‪.‬ב‬ ‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫‪.‬ד‬

‫‪54‬‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫‪.‬א‬

‫‪.‬ג‬

‫יּבּוע ָּכְך ְשיִ ְת ַק ֵּבל ִשיקּוף‪:‬‬ ‫אֹותה ַּב ִר ַ‬ ‫שּורה וְ ַציְ רּו ָ‬ ‫צּורה ְמ ַה ָ‬ ‫ ּב ֲחרּו ָ‬ ‫‪ַ .4‬‬

‫‪ַ .5‬ה ִקיפּו זּוגֹות ֶשל ְתמּונֹות ֶשל ַחיֹות ֶש ָּב ֶהם ִמ ְת ַקיֵ ם ִשיקּוף‪:‬‬ ‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫‪55‬‬

‫ִשיקּוף‬

‫(ה ְמ ֵשְך)‬ ‫ֶ‬

‫למורה‪ :‬כדאי להדגים לכיתה עם מראה‪.‬‬

‫במראה‪ .‬הסתכלו‬ ‫ָ‬ ‫ גם כשמסתכלים במים רואים השתקפות כמו‬ ‫האנָ ָפה ושל הסוס‪ .‬איפה עובר הקו שמפריד בין‬ ‫בתמונות של ציפור ֲ‬ ‫הצילום של החיה האמיתית והדמות שלה המשתקפת במים?‬ ‫סמנו באצבע את הקו הזה‪.‬‬ ‫ְ ראו את הסוס‪ .‬ראשו מסתכל למטה‪ .‬הראש המשתקף במים‬ ‫מסתכל למעלה‪ .‬רגליו של הסוס הן למטה על האדמה‪ .‬רגלי‬ ‫הסוס המשתקפות במים — הן כלפי מעלה‪.‬‬ ‫ראו את ציפור האנפה‪ .‬הראש שלה כלפי מעלה‪ .‬הראש המשתקף‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫במים הוא כלפי מטה‪.‬‬

‫איפה עובר הקו בין הצילום של‬ ‫העצים לבין ההשתקפות שלהם‬ ‫במים? העצים גדלים כלפי מעלה‪.‬‬ ‫בהשתקפות במים הם עומדים‬ ‫הפוכים‪.‬‬

‫‪56‬‬

‫ההשתקפות במים‪ ,‬לא מראה‬ ‫שיקוף מדויק‪ .‬התמונה במים קצת‬ ‫״מתקלקלת״‪.‬‬

‫מראה‪ :‬כשאנחנו מסתכלים למראה לצד שמאל‪ ,‬הדמות מסתכלת לצד ימין‪.‬‬ ‫כשמרימים יד שמאל‪ ,‬רואים במראה את יד ימין מורמת‪.‬‬

‫יֵ ש ִשיקּוף‬

‫‪ .1‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ֵאין ִשיקּוף‬

‫הילדים מסודרים בזוגות‪ .‬מדמיינים שיש מראה ביניהם‪ .‬אחד עושה‬ ‫תנועה והשני עושה תנועה של מה שנראה במראה‪ .‬כשהמורה עושה‬ ‫מראה תנועה‬ ‫ֶ‬ ‫סימן (אפשר בעזרת הפעלת והפסקת מוזיקה)‪ .‬כל זוג‬ ‫ואיך היא משתקפת במראה‪ .‬אפשר לחזור על זה מספר פעמים‪.‬‬ ‫אפשר לנסות בעמידה‪ ,‬בישיבה‪ ,‬בכריעה‪ .‬להרים רגל‪ ,‬להרים יד‪.‬‬ ‫יש לשים לב שאם ילד אחד הרים את יד ימין‪ ,‬בן זוגו צריך להרים את‬ ‫יד שמאל‪ .‬אפשר לנסות כשעומדים זה מול זה או זה ליד זה‪.‬‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫לבחירת המורה‪:‬‬

‫טּושים‪ְ .‬מ ַק ְּפ ִלים ַדף‬ ‫ִ‬ ‫גֹואש אֹו‬ ‫‪ . 2‬א‪ֶ .‬א ְפ ָשר ְל ִה ְתנַ סֹות ְּב ִציּור ִעם ִצ ְב ֵעי ָ‬ ‫צֹוב ִעים ְּב ַצד ֶא ָחד ְּב ִלי ָלגַ ַעת ְּב ַקו ַה ִקיּפּול‪ַ .‬ע ָתה ַק ְּפלּו‬ ‫ִל ְשנַ יִ ים‪ְ .‬‬ ‫ ‬ ‫ וְ ַש ְפ ְשפּו ֶאת ַה ַדף ָּכְך ֶש ַה ֶצ ַבע יַ ֲעבֹור ַל ֵח ֶלק ַה ֵשנִ י‪ִּ .‬פ ְתחּו‪.‬‬ ‫ָמה ִק ַיּב ְל ֶתם?‬ ‫ ‬ ‫ימ ְט ִרי ְּב ַצד ֶא ָחד‪ָ .‬מה ִמ ְת ַק ֵּבל?‬ ‫ ב‪ .‬נַ סּו ְל ַציֵ ר ִציּור ֹלא ִס ֶ‬

‫‪57‬‬

‫‪.3‬‬

‫יּורים ֶש ַמ ְר ִאים ִשיקּוף‪ַ .‬ס ְמנּו ְּב ַקו ֶאת ַקו ַה ִשיקּוף‪:‬‬ ‫ַה ִקיפּו ֶאת ַה ִצ ִ‬ ‫ד‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ג‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ב‪.‬‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪.4‬‬

‫ ‬ ‫ה‪.‬‬

‫ ‬ ‫ו‪.‬‬

‫ ‬

‫יּורים ֶש ְל ַמ ָטה ְּכ ֵדי ְל ַק ֵּבל ִשיקּוף‪.‬‬ ‫ַה ְש ִלימּו ֶאת ַה ִציּור ְּב ֶעזְ ַרת ַה ִצ ִ‬ ‫ַה ִקיפּו וְ נַ סּו ְל ַציֵ ר‪:‬‬ ‫‪.‬ג‬

‫‪.‬ב‬

‫‪.‬ה‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫‪.‬ו‬

‫‪.5‬‬

‫‪58‬‬

‫ ‬ ‫ז‪.‬‬

‫צּורה ֶש ִתיצֹור ִשיקּוף‪:‬‬ ‫ַציְ רּו ַּב ַצד ַה ֵשנִ י ֶשל ַקו ַה ִשיקּוף ָ‬

‫‪.‬א‬

‫‪.‬ד‬

‫ַּכ ָמ ה צּורוֹת נְ ַק ֵּב ל?‬ ‫‪ .1‬גִ זְ רּו ֶאת ַה ַמ ְל ֵּבנִ ים ֵמ ַעמּוד ‪.115‬‬

‫חֹומ ִרים‬ ‫ָ‬ ‫ִצ ְב ֵעי ַּפ ְס ֶטל‬ ‫ִמ ְס ָּפ ַריִ ים‬ ‫יּפרוֹן‬ ‫ִע ָ‬

‫‪ . 2‬גַ לּו ַּכ ָמה ְס ִביבוֹנִ ים יִ ְהיּו ַּב ִציּור׃‬

‫א‪ַ .‬ש ֲערּו׃ ַּכ ָמה ְס ִביבוֹנִ ים יִ ְהיּו ַּב ַצד ַה ֵשנִ י ֶשל ַקו ַה ִשיקּוף?‬ ‫אוֹתם‪.‬‬ ‫ַציְ רּו ָ‬ ‫ב‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַה ְס ִביבוֹנִ ים ֶש ִמ ְׂשמֹאל ְל ַקו ַה ִשיקּוף‪.‬‬ ‫ּופ ְתחּו‪.‬‬ ‫ַק ְּפלּו ֶאת ַהנְ יָ ר ְּב ַקו ַה ִשיקּוף ִ‬ ‫ַה ִאם ְצ ַד ְק ֶתם?‬ ‫ג‪ַ .‬ה ְד ִּביקּו ֶאת ַה ְס ִביבוֹנִ ים ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫א‬

‫ב‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫ג‬

‫‪59‬‬

‫צּורה‪ַ ,‬ה ִקיפּו‬ ‫‪ּ ַ .3‬ב ֲחרּו ָ‬ ‫יּבּוע ָּכְך‬ ‫וציְ רּו ַּב ִר ַ‬ ‫אֹותה ַ‬ ‫ָ‬ ‫ְשיִ ְת ַק ֵּבל ִשיקּוף‪:‬‬ ‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫צּורה ַה ִמ ְש ַת ֶק ֶפת ַּב ַצד ַה ֵשנִ י ֶשל ַקו ַה ִשיקּוף‪:‬‬ ‫‪ַ . 4‬ציְ רּו ֶאת ַה ָ‬

‫א‪.‬‬ ‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫ב‪.‬‬ ‫ַקו ִשיקּוף‬

‫‪60‬‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ג‪.‬‬

‫ד‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ו‪.‬‬

‫‪ .5‬משחק דומינו שיקוף‪:‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫למורה‪ :‬יש לגזור את כרטיסי הדומינו למשחק אישי או בזוגות מעמוד ‪.117‬‬ ‫בכרטיס הראשון יש דגל צבוע‪ .‬לקרוא את ההוראות‪:‬‬ ‫בכל מלבן יש ‪ 2‬דגלים‪ .‬הניחו את הכרטיס עם ״התחלה״ על‬ ‫השולחן‪ .‬הניחו מולו כרטיס אחר שיש בו דגל שיוצר שיקוף‬ ‫עם הדגל הצבוע‪ .‬המשיכו להניח הכרטיסים זה מול זה כך שכל‬ ‫פעם תקבלו שיקוף‪.‬‬

‫ ‬

‫לדוגמה‪:‬‬

‫צּורה ִמ ַקו ַה ִשיקּוף‪.‬‬ ‫‪ִּ . 6‬ב ְדקּו ֶאת ַה ֶמ ְר ָחק ַּב ִמ ְש ְּבצֹות ֶשל ָּכל ָ‬ ‫ַה ִאם ַה ִשיקּוף נָ כֹון אֹו לא?‬ ‫ ‬ ‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ ‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ ‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ב‪ַ .‬ה ֶמ ְר ָחק ָשוֶ ה?‬

‫ֵּכן‪ֹ/‬לא‬

‫ֵּכן‪ֹ/‬לא‬

‫ַה ִשיקּוף נָ כֹון?‬

‫ֵּכן‪ֹ/‬לא‬

‫ֵּכן‪ֹ/‬לא‬

‫ ‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫ַה ִשיקּוף נָ כֹון?‬

‫ֵּכן‪ֹ/‬לא‬

‫ֵּכן‪ֹ/‬לא‬

‫ ‬

‫א‪ַ .‬ה ֶמ ְר ָחק ָשוֶ ה?‬

‫ֵּכן‪ֹ/‬לא‬

‫ֵּכן‪ֹ/‬לא‬

‫‪61‬‬

‫פעילות לבחירת המורה‪:‬‬ ‫ציוד‪ :‬כל תלמיד‪/‬ה זקוק‪/‬ה לשני מלבני נייר לפחות‪ .‬אפשר בכל פעם לתת דף או‬ ‫חצי דף או ריבוע קטן‪.‬‬

‫‪ . 1‬א‪ַ .‬ק ְּפלּו נְ יָ ר ִל ְשנֵ י ֲח ָל ִקים ָשוִ ים‪.‬‬

‫ ‬

‫ִקיּפּול ‪1‬‬

‫אֹורְך‪.‬‬ ‫קּוּפל ַק ְּפלּו שּוב ִל ְשנֵ י ֲח ָל ִקים ָשוִ ים ָּב ֶ‬ ‫ב‪ֶ .‬את ַהנְ יָ ר ַה ְמ ָ‬

‫ִקיּפּול ‪2‬‬

‫(ּב ֵח ֶלק ַה ָסגּור)‪.‬‬ ‫קּוּפל ַ‬ ‫שּולש ַעל ַהנְ יָ ר ַה ְמ ָ‬ ‫ ג ‪ַ .‬ציְ רּו ְמ ָ‬ ‫חֹוש ִבים ֶש ְת ַק ְּבלּו ְּכ ֶש ִתגְ זְ רּו וְ ִת ְפ ְתחּו ֶאת ַה ָדף?‬ ‫ָמה ַא ֶתם ְ‬ ‫ ‬ ‫ גִ זְ רּו‪ִּ .‬פ ְתחּו ֶאת ַה ַדף‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם? ַס ְמנּו ֶאת ַקו ַה ִשיקּוף ָּב ֶא ְמ ַצע‪.‬‬ ‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫‪ . 2‬א‪ַ .‬ק ְּפלּו נְ יָ ר ִל ְשנֵ י ֲח ָל ִקים ָשוִ ים‪.‬‬

‫ ‬

‫‪62‬‬

‫ִקיּפּול ‪1‬‬

‫רֹוחב‪.‬‬ ‫קּוּפל ַק ְּפלּו שּוב ִל ְשנֵ י ֲח ָל ִקים ָשוִ ים ָּב ַ‬ ‫ב‪ֶ .‬את ַהנְ יָ ר ַה ְמ ָ‬

‫(ּב ֵח ֶלק ַה ָסגּור)‪ָ .‬מה ְת ַק ְּבלּו‬ ‫קּוּפל ַ‬ ‫שּולש ַעל ַהנְ יָ ר ַה ְמ ָ‬ ‫ ג ‪ַ .‬ציְ רּו ְמ ָ‬ ‫ְּכ ֶש ִתגְ זְ רּו? גִ זְ רּו‪ִּ .‬פ ְתחּו ֶאת ַה ַדף‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם? ַס ְמנּו‬ ‫ ‬ ‫ֶאת ַקו ַה ִשיקּוף ָּב ֶא ְמ ַצע‪ַ .‬ציְ רּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת ָמה ִק ַיּב ְל ֶתם‪.‬‬ ‫ ‬ ‫שּול ִשים ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫‪ַ . 3‬ה ְד ִּביקּו ֶאת ‪ַ 2‬הנְ יָ רֹות ִעם ַה ְמ ָ‬ ‫ּומה שֹונֶ ה ֵּבין ְשנֵ י ַה ַד ִּפים?‬ ‫דֹומה ָ‬ ‫ָמה ֶ‬ ‫ ‬ ‫דֹומה‪.‬‬ ‫ֶא ְפ ָשר ְלנַ סֹות ְל ָה ִכין עֹוד צּורֹות ֲא ֵחרֹות ְּב ֶד ֶרְך ָ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ִקיּפּול ‪2‬‬

‫שּול ִשים‪.‬‬ ‫ִדיּון‪ַ :‬ה ְראּו ֶאת ַה ַד ִּפים ֶש ִק ַיּב ְל ֶתם ְל ַא ַחר ֶשגְ זַ ְר ֶתם ֶאת ַה ְמ ָ‬ ‫דֹומים וְ שֹונִ ים?‬ ‫ֵאיְך ֵהם ִ‬ ‫דֹומינֹו ִשיקּוף‪.‬‬ ‫‪ַׂ . 4‬ש ֲחקּו שּוב ְּב ִמ ְׂש ַחק ִ‬ ‫צּורה ַּב ַצד ַה ֵשנִ י ֶשל ַקו ַה ִשיקּוף‪.‬‬ ‫‪ַ . 5‬ציְ רּו ֶאת ַה ָ‬ ‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫וקי ְשו הָ יִרְ טֶמיִס‬ ‫ּ ִ‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫ַקו ִשיקּוף‬

‫‪63‬‬

‫אֹורְך‬ ‫ְמ ִדידֹות ֶ‬ ‫מֹוד ִדים נָ כֹון?‬ ‫ֵאיך ְ‬ ‫יֹותר‪.‬‬ ‫נֹועם ָר ָצה ִל ְבדֹוק ֵאיזֶ ה ִע ָּפרֹון ָארֹוְך ֵ‬ ‫ַ‬ ‫יח ֶאת ָה ֶע ְפרֹונֹות ֶא ָחד ְליַ ד ַה ֵשנִ י ָּכְך‪:‬‬ ‫הּוא ִהנִ ַ‬ ‫יֹותר?‬ ‫ַה ִאם ֶא ְפ ָשר ָל ַדעת ָּכְך ִמי ָארֹוְך ֵ‬ ‫יֹותר‪.‬‬ ‫יּפרֹון ָה ָארֹוְך ֵ‬ ‫יאל ָא ְמ ָרה לֹו‪ָ :‬כ ָכה ִאי ֶא ְפ ָשר ָל ַד ַעת ִמי ָה ִע ָ‬ ‫ָדנִ ֵ‬ ‫יח ֶאת ְשנֵ י ָה ֶע ְפרֹונֹות ָּכְך ֶשיַ ְת ִחילּו‬ ‫ַתנִ ַ‬ ‫ ‬ ‫ְּבאֹותֹו ַקו‪.‬‬ ‫ ‬

‫נֹועה ָא ְמ ָרה‪:‬‬ ‫ָ‬ ‫ֶא ְפ ָשר גַ ם ָּכ ָכה‪:‬‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫נֹועה? ַה ְס ִּבירּו ֶאת ְּב ִח ַיר ְת ֶכם‪.‬‬ ‫יאל אֹו ָ‬ ‫נֹועם‪ָ ,‬דנִ ֵ‬ ‫צֹודק? ַ‬ ‫ִמי ְל ַד ְע ְת ֶכם ֵ‬ ‫יאל?‬ ‫נֹועה וְ ָדנִ ֵ‬ ‫ּומה שֹונֶ ה ַּב ַה ָצעֹות ֶשל ָ‬ ‫דֹומה ָ‬ ‫ָמה ֶ‬ ‫יח ֶאת ְשנֵ י ַה ֲח ָפ ִצים‬ ‫ְּכ ֵדי ְל ַה ְשוֹות וְ ִל ְמדֹוד נָ כֹון‪ְ ,‬צ ִר ִיכים ְל ַהנִ ַ‬ ‫ַהנִ ְמ ָד ִדים ַעל אֹותֹו ַקו ַה ְת ָח ָלה‪.‬‬

‫‪64‬‬

‫ֹלא נָ כֹון‬

‫נָ כֹון‬

‫שּובה‪ַ .‬ה ִאם ִהנִ יחּו ֶאת ַה ֲח ָפ ִצים ִל ְמ ִד ָידה נָ כֹון אֹו ֹלא נָ כֹון?‬ ‫‪ַ . 1‬ה ִקיפּו ְת ָ‬ ‫ ‬ ‫ א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫נָ כֹון ‪ֹ /‬לא נָ כֹון‬

‫ ‬ ‫ ג‪.‬‬

‫נָ כֹון ‪ֹ /‬לא נָ כֹון‬

‫ד‪.‬‬

‫נָ כֹון ‪ֹ /‬לא נָ כֹון‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫נָ כֹון ‪ֹ /‬לא נָ כֹון‬

‫ ‬ ‫ ה‪.‬‬

‫נָ כֹון ‪ֹ /‬לא נָ כֹון‬

‫ו‪.‬‬

‫נָ כֹון ‪ֹ /‬לא נָ כֹון‬

‫‪65‬‬

‫ ‬

‫ְמ ַס ְד ִרים ֶע ְפרוֹנוֹת‬

‫‪ . 2‬גִ זְ רּו ֶאת ָּכל ַה ַמ ְל ֵּבנִ ים ִעם ָה ֶע ְפרוֹנוֹת ֵמ ַעמּוד ‪.119‬‬

‫יּפרוֹן ַה ָק ָצר‬ ‫דּומים ֶשל ָדן ְל ִפי ַה ֵס ֶדר ֵמ ָה ִע ָ‬ ‫ ס ְדרּו ֶאת ָה ֶע ְפרוֹנוֹת ָה ֲא ִ‬ ‫ א‪ַ .‬‬ ‫שּול ָחן‪.‬‬ ‫יוֹתר׃ ַה ְש ִאירּו ַעל ַה ְ‬ ‫יּפרוֹן ָה ָארֹוְך ְּב ֵ‬ ‫יוֹתר ָל ִע ָ‬ ‫ְּב ֵ‬ ‫ ‬ ‫חּולים ֶשל ַרן ְל ִפי ַה ֵס ֶדר‬ ‫ ס ְדרּו ֶאת ָה ֶע ְפרוֹנוֹת ַה ְּכ ִ‬ ‫ ב‪ַ .‬‬ ‫יוֹתר‪.‬‬ ‫יּפרוֹן ָה ָארֹוְך ְּב ֵ‬ ‫יוֹתר ָל ִע ָ‬ ‫יּפרוֹן ַה ָק ָצר ְּב ֵ‬ ‫ֵמ ָה ִע ָ‬ ‫ַאל ְת ַשנּו ֶאת ַה ֵס ֶדר‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ דן וְ ַרן ִע ְר ְּבבּו ֶאת ָה ֶע ְפרוֹנוֹת ֶש ָל ֶהם‪ַ .‬ס ְדרּו ֶאת‬ ‫ג‪ָ .‬‬ ‫יוֹתר‪.‬‬ ‫יוֹתר ָל ָארֹוְך ְּב ֵ‬ ‫יהם ֵמ ַה ָק ָצר ְּב ֵ‬ ‫ָה ֶע ְפרוֹנוֹת ֶשל ְשנֵ ֶ‬ ‫קוֹד ִמים‪.‬‬ ‫ידּורים ַה ְ‬ ‫אוֹתם ְּב ִלי ְל ָפ ֵרק ֶאת ַה ִס ִ‬ ‫נַ סּו ְל ַס ֵדר ָ‬

‫ ‬

‫יּפרוֹן‬ ‫יוֹתר ָל ִע ָ‬ ‫יּפרוֹן ַה ָק ָצר ְּב ֵ‬ ‫ַה ְד ִּביקּו ָּכאן ֶאת ָּכל ָה ֶע ְפרוֹנוֹת ֵמ ָה ִע ָ‬ ‫(מ ְת ִח ִילים ְל ַה ְד ִּביק ֵמ ַה ַקו ַה ַת ְחתֹון ֶשל ַה ִמ ְסגֶ ֶרת)‪.‬‬ ‫יוֹתר ַ‬ ‫ָה ָארֹוְך ְּב ֵ‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ָארֹוְך‬

‫‪66‬‬

‫ָק ָצר‬

‫למורה‪ :‬לקרוא את ההוראות לילדים‪.‬‬ ‫להדגיש להניח החפצים מאותה נקודת התחלה‪.‬‬

‫יוֹתר?‬ ‫‪ִ .3‬מי ָארֹוְך ֵ‬ ‫יוֹתר?‬ ‫ַּב ֲחרּו ‪ֲ 2‬ח ָפ ִצים שוֹנִ ים ֵמ ַה ַק ְל ָמר‪ֵ .‬איזֶ ה ָארֹוְך ֵ‬ ‫ ‬ ‫ַהנִ יחּו ֶאת ַה ֲח ָפ ִצים זֶ ה ְליַ ד זֶ ה ֵמאֹותֹו ַקו וְ ַה ְשוּו‪.‬‬ ‫ ‬ ‫אוֹתם ְּב ַט ְב ָלה ְל ִפי ַהדּוגְ ָמה׃‬ ‫ִר ְשמּו ָ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫יוֹתר‬ ‫ָארְֹך ֵ‬

‫יוֹתר ‬ ‫ָק ָצר ֵ‬

‫יּפרֹון‬ ‫ִע ָ‬

‫ַמ ַחק‬

‫יח ֵח ֶפץ ְליַ ד ֵח ֶפץ‪.‬‬ ‫יוֹתר ִהיא ְל ַהנִ ַ‬ ‫ֶד ֶרְך ַא ַחת ִל ְמדֹוד ִמי ָארֹוְך ֵ‬

‫ ‬ ‫יֹותר‬ ‫ָארֹוְך ְּב ֵ‬

‫ ‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ימה)‪:‬‬ ‫(ר ְשמּו אֹות ַמ ְת ִא ָ‬ ‫‪ַ .4‬ס ְדרּו ֵמ ַה ָק ָצר ָל ָארֹוְך ִ‬ ‫ד‬ ‫ ‬ ‫יֹותר‬ ‫ָק ָצר ְּב ֵ‬

‫א‪.‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫ג‪.‬‬ ‫ד‪.‬‬ ‫ ‬

‫יּפרוֹן ֶשיִ ְהיֶ ה ֲה ִכי ָק ָצר‪:‬‬ ‫ַציְ רּו ִע ָ‬

‫‪67‬‬

‫יַ ְל ֵדי ַה ַמ ְק ֵה ָלה‬ ‫קשיות עם חלק מתקפל‪ ,‬חוטים‪,‬‬ ‫ציוד לשיעור‪ :‬דף גזירה מעמוד ‪ִ .119‬‬ ‫רצועות נייר מערכת העזרים‪.‬‬

‫בוּצה א׳‪.‬‬ ‫‪ . 1‬א‪ .‬גִ זְ רּו ֵמ ַעמּוד ‪ֶ 119‬את ַה ַמ ְל ֵּבנִ ים ִעם ַהיְ ָל ִדים ִּב ְק ָ‬ ‫גֹובה ֵמ ַה ָק ָטן ַלגָ דוֹל‪.‬‬ ‫אוֹתם ְל ִפי ַה ַ‬ ‫ַס ְדרּו ָ‬ ‫ ‬

‫בוּצה ב׳‪.‬‬ ‫ב‪ .‬עוֹד יְ ָל ִדים ִה ְצ ָט ְרפּו ַל ַמ ְק ֵה ָלה‪ .‬גִ זְ רּו ֶאת ָּכל ַהיְ ָל ִדים ִּב ְק ָ‬ ‫אוֹתם ֵמ ַה ָק ָטן ַלגָ דוֹל‪.‬‬ ‫ַס ְדרּו ָ‬

‫ ‬

‫ ס ְדרּו ֶאת ָּכל יַ ְל ֵדי ַה ַמ ְק ֵה ָלה‪ִ ,‬מ ְש ֵתי ַה ְקבּוצוֹת‪ֵ ,‬מ ַה ָק ָטן ַלגָ דוֹל‬ ‫ג‪ַ .‬‬ ‫קוֹד ִמים)‪.‬‬ ‫ידּורים ַה ְ‬ ‫(נַ סּו ְּב ִלי ְל ָפ ֵרק ֶאת ַה ִס ִ‬

‫ ‬

‫אוֹתם ַּב ֵס ֶדר ַהנָ כוֹן ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫ד‪ַ .‬ה ְד ִּביקּו ָ‬ ‫יֹותר ָק ָצר‪:‬‬ ‫יֹותר ָארֹוְך ‪ֵ /‬‬ ‫יּפרֹון ֵ‬ ‫‪ַ . 2‬ציְ רּו‪ִ .‬ע ָ‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫יֹותר‬ ‫יּפרֹון ָארֹוְך ֵ‬ ‫ִע ָ‬

‫יּפרֹון‬ ‫א‪ִ .‬ע ָ‬ ‫יֹותר‬ ‫ָק ָצר ֵ‬ ‫יּפרֹון‬ ‫ב‪ִ .‬ע ָ‬ ‫יֹותר‬ ‫ָארֹוְך ֵ‬

‫יֹותר‬ ‫יּפרֹון ָק ָצר ֵ‬ ‫ִע ָ‬

‫‪ֶ 2‬ע ְפרֹונֹות‬ ‫יֹותר‬ ‫רּוּכים ֵ‬ ‫ֲא ִ‬

‫יֹותר‬ ‫יּפרֹון ָארֹוְך ֵ‬ ‫ִע ָ‬ ‫יהם‬ ‫ִמ ְשנֵ ֶ‬

‫‪ֶ 2‬ע ְפרֹונֹות‬ ‫יֹותר‬ ‫ְק ָצ ִרים ֵ‬

‫‪68‬‬

‫‪ָ .3‬מה ָק ָרה ַל ַק ִשית?‬ ‫א‪ְ .‬קחּו ְש ֵתי ַק ִשיוֹת ְש ִתיָ יה ָשווֹת‪.‬‬ ‫ַה ְש ִלימּו׃‬ ‫ ‬ ‫‪.‬‬ ‫אֹורְך‬ ‫ִל ְש ֵתי ַה ַק ִשיוֹת ֶ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ב‪ .‬‬

‫שוֹנֶ ה‪ָ /‬שוֶ ה‬

‫ַק ְּפלּו ַק ִשית ַא ַחת‪.‬‬ ‫ַה ִאם ַע ְכ ָשיו ְש ֵתי ַה ַק ִשיוֹת‬ ‫אֹורְך?‬ ‫ְּבאוֹתוֹ ֶ‬ ‫צּועת נְ יָ ר אֹו ִציּור ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬ ‫ִּב ְדקּו ְּב ֶעזְ ַרת ְר ַ‬ ‫יתם?‬ ‫ָמה גִ ִיל ֶ‬ ‫ְש ֵתי ַה ַק ִשיוֹת‬

‫ָשווֹת ‪ /‬שוֹנוֹת‬

‫אֹורְך‪.‬‬ ‫ָּב ֶ‬

‫אֹורְך‬ ‫יוֹתר ַאְך נִ ְש ֲא ָרה ְּבאוֹתוֹ ֶ‬ ‫יּפ ְלנּו נִ ְר ֵאית ְק ָצ ָרה ֵ‬ ‫ַה ַק ִשית ֶש ִק ַ‬

‫יוֹתר?‬ ‫ֵאיזֶ ה ֶק ַטע ָארֹוְך ֵ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫יתם?‬ ‫ָמה גִ ִיל ֶ‬

‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫יוֹתר?‬ ‫חּולים ָארֹוְך ֵ‬ ‫‪ֵ . 4‬איזֶ ה ֶק ַטע ֵמ ַה ְק ָט ִעים ַה ְּכ ִ‬ ‫אֹורְך ַה ֶק ַטע‪.‬‬ ‫ַש ֲערּו‪ִ ,‬מ ְדדּו ְב ֶעזְ ַרת ַק ִשית‪ַ ,‬ס ְמנּו ַעל ַה ַק ִשית ֶאת ֶ‬ ‫ ‬ ‫סּומנֶ ת ַל ֶק ַטע ַה ֵשנִ י וְ ַה ְשוּו‪.‬‬ ‫ַה ֲע ִבירּו ֶאת ַה ַק ִשית ַה ְמ ֶ‬ ‫ ‬

‫ב‪.‬‬

‫‪69‬‬

‫ַמהּו ַה ֶק ַטע ָה ָארֹוְך?‬

‫ ‬

‫ציוד לשיעור‪ :‬מטאטא או חבל או חוט ארוך לבדוק אורך שולחן‬ ‫ורוחב דלת‪ .‬גפרורי יצירה‪ ,‬לבני־‪( 10‬מערכת העזרים) וחוטים‪.‬‬

‫‪.1‬‬

‫יַ ֲעבֹור אוֹ ֹלא יַ ֲעבֹור?‬

‫אנו צריכים להכניס לכיתה שולחן מורה חדש‪ .‬האם נוכל להעביר אותו דרך דלת הכיתה?‬ ‫חשבו‪ ,‬במה כדאי להשתמש כדי למדוד?‬ ‫אפשר לבדוק בעזרת מקל מטאטא ולסמן עליו או חבל או חוט‪ .‬מדדו ובדקו!‬

‫ָמ ַד ְדנּו ְּב‬ ‫ ‬

‫שּול ָחן‬ ‫ַה ְ‬

‫ֵמ ַה ֶד ֶלת‪ ,‬וְ ָל ֵכן הּוא‬

‫ ‬ ‫ָר ָחב ‪ַ /‬צר‬

‫ֹלא יַ ֲעבֹור ‪ /‬יַ ֲעבֹור‬

‫‪ַ .2‬ש ֲערּו ַמהּו ַה ֶק ַטע ָה ָארֹוְך? ַה ְש ִלימּו׃‬ ‫ְל ַד ְע ִתי‪ֶ ,‬ק ַטע א׳‬ ‫ ‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ ‬

‫ָארֹוך ֵמ‪ָ /‬ק ָצר ֵמ‪ָ /‬שוֶ ה ְל‬

‫ ‬

‫א‬

‫ ‬

‫ב‬

‫ ‬

‫ ֶק ַטע ב׳‪.‬‬

‫ִמ ְדדּו ֶאת ֶק ַטע א׳ ְּב ֶעזְ ַרת ַּפס נְ יָ ר ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪ַ .‬ס ְמנּו ְּב ֶצ ַבע‬ ‫יע ַה ַקו‬ ‫מוֹפ ַ‬ ‫ַעל ַה ַּפס‪ַ .‬ה ֲע ִבירּו ֶאת ַה ַּפס ְל ֶק ַטע ב׳‪ִּ .‬ב ְדקּו ֵה ָיכן ִ‬ ‫ֶש ִס ַ‬ ‫יוֹתר‪.‬‬ ‫ימנְ ֶתם‪ַ .‬ס ְמנּו ✔ ְ‪ ‬ליַ ד ַה ֶק ַטע ָה ָארֹוְך ֵ‬ ‫יתם?‬ ‫ ָמה גִ ִיל ֶ‬

‫ ‬

‫ֶק ַטע א׳‬

‫ ‬

‫הּופ ַת ְע ֶתם?‬ ‫ַה ִאם ְ‬

‫ ‬

‫‪70‬‬

‫ֶד ֶרְך ַה ֶד ֶלת‪.‬‬

‫ָארֹוְך ֵמ‪ָ /‬ק ָצר ֵמ‪ָ /‬שוֶ ה ְל‬

‫ְל ֶק ַטע ב׳‪.‬‬

‫יוֹתר?‬ ‫רּוּכה ְּב ֵ‬ ‫ְל ִמי ַה ֶד ֶרְך ָה ֲא ָ‬ ‫‪ִ .3‬ע ְבדּו ְּבזּוגוֹת‪.‬‬ ‫עוֹבר ָּכל ֶא ָחד ִמ ַּב ֲע ֵלי ַה ַחיִ ים ְּב ֶעזְ ַרת חּוט‪.‬‬ ‫ִמ ְדדּו ֶאת ַה ֶד ֶרְך ֶש ֵ‬ ‫ ‬ ‫ִמ ְתחּו ֶאת ַהחּוט וְ ַס ְמנּו ַעל ַה ֶק ַטע ַהיָ ָשר ְל ַמ ָטה‪.‬‬ ‫ ‬ ‫יוֹתר‪.‬‬ ‫ַס ְמנּו ✔ ְ‪ ‬ליַ ד ַה ֶד ֶרְך ַה ְק ָצ ָרה ְּב ֵ‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ג‪.‬‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫א‪.‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫ג‪.‬‬ ‫ְל ִדיּון׃ ‪ַ .1‬ה ִאם ָהיָ ה ַקל ִל ְמדֹוד ְּב ֶעזְ ַרת ַהחּוט?‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫(ּפס נְ יָ ר אֹו חּוט)‪.‬‬ ‫יוֹתר ִל ְמ ִד ָידה? ַ‬ ‫‪ֵ .2‬איזוֹ ֶד ֶרך ָהיְ ָתה ַה ַק ָלה ְּב ֵ‬

‫‪71‬‬

‫ּומ ְשוִ ים‬ ‫מוֹד ִדים ַ‬ ‫ְ‬ ‫ציוד לשיעור‪ :‬גפרורי יצירה‪ ,‬לבני־‪( 10‬מערכת העזרים)‪.‬‬ ‫חשוב להדריך ילדים אם לא מקבלים מספר שלם אפשר לרשום ״בערך״ או ״יותר מ״‪.‬‬

‫רּורים‪.‬‬ ‫‪ִ . 1‬מ ְדדּו ֶאת ַה ֲח ָפ ִצים ְּב ֶעזְ ַרת גַ ְפ ִ‬ ‫אֹורְך ָּכל ֵח ֶפץ?‬ ‫אֹור ִכים ֶשל גַ ְפרּור ָשוִ ים ְל ֶ‬ ‫ַש ֲערּו ַּכ ָמה ָ‬ ‫ ‬ ‫א‪.‬‬

‫אֹורְך ַה ַק ְל ָמר ֶש ִלי הּוא‬ ‫ֶ‬ ‫יּפרוֹן ֶש ִלי הּוא‬ ‫אֹורְך ָה ִע ָ‬ ‫ֶ‬ ‫ַה ַק ְל ָמר ֶש ִלי‬

‫ ‬

‫רּורים‪.‬‬ ‫גַ ְפ ִ‬ ‫רּורים‪.‬‬ ‫גַ ְפ ִ‬ ‫יּפרוֹן ֶש ִלי‪.‬‬ ‫ָה ִע ָ‬

‫ָק ָצר ֵמ ‪ָ /‬ארְֹך ֵמ ‪ָ /‬שוֶ ה ְל‬

‫ב‪.‬‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫יּפרוֹן ֶש ִלי הּוא‬ ‫אֹורְך ָה ִע ָ‬ ‫ֶ‬ ‫אֹורְך ַה ִמ ְס ָּפ ַריִ ים ֶש ִלי‬ ‫ֶ‬ ‫יּפרוֹן ֶש ִלי‬ ‫ָה ִע ָ‬

‫ ‬

‫רּורים‪.‬‬ ‫גַ ְפ ִ‬ ‫רּורים‪.‬‬ ‫גַ ְפ ִ‬ ‫ַה ִמ ְס ָּפ ַריִ ים ֶש ִלי‪.‬‬

‫ָק ָצר ֵמ ‪ָ /‬ארֹוְך ֵמ ‪ָ /‬שוֶ ה ְל‬

‫ג‪.‬‬

‫‪72‬‬

‫אֹורְך ַה ַק ְל ָמר ֶש ִלי‬ ‫ֶ‬ ‫אֹורְך ַה ַמ ְח ֶּב ֶרת ֶש ִלי‬ ‫ֶ‬ ‫ַה ַק ְל ָמר ֶש ִלי‬ ‫ ‬

‫רּורים‪.‬‬ ‫גַ ְפ ִ‬ ‫רּורים‪.‬‬ ‫גַ ְפ ִ‬ ‫ַה ַמ ְח ֶּב ֶרת ֶש ִלי‪.‬‬

‫ָק ָצר ֵמ ‪ָ /‬ארֹוְך ֵמ ‪ָ /‬שוֶ ה ְל‬

‫ ‬

‫‪ .2‬‬

‫ָק ָצר ‪ָ /‬ארֹוְך ‪ָ /‬שוֶ ה‬

‫ִמ ְדדּו ֶאת ַה ֲח ָפ ִצים ַה ָּב ִאים ְּב ֶעזְ ַרת ִל ְבנֵ י־‪.10‬‬ ‫אֹורְך ַה ֵח ֶפץ?‬ ‫ַש ֲערּו ַּכ ָמה ְּפ ָע ִמים נִ ְכנֶ ֶסת ִל ְבנַ ת־‪ְּ 10‬ב ֶ‬

‫א‪.‬‬

‫שּול ָחן ֶש ִלי‬ ‫אֹורְך ַה ְ‬ ‫ֶ‬ ‫מוֹרה‬ ‫שּול ָחן ֶשל ַה ָ‬ ‫אֹורְך ַה ְ‬ ‫ֶ‬ ‫שּול ָחן ֶש ִלי‬ ‫ַה ְ‬

‫ ‬

‫ִל ְבנֵ י־‪.10‬‬ ‫ִל ְבנֵ י־‪.10‬‬ ‫מוֹרה‪.‬‬ ‫שּול ַחן ַה ָ‬ ‫ְ‬

‫ָק ָצר ֵמ ‪ָ /‬ארֹוְך ֵמ ‪ָ /‬שוֶ ה ְל‬

‫ב‪.‬‬

‫ ‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫רֹוחב ַה ֶד ֶלת‬ ‫ַ‬ ‫שּול ָחן ֶש ִלי‬ ‫אֹורְך ַה ְ‬ ‫ֶ‬ ‫רֹוחב ַה ֶד ֶלת‬ ‫ַ‬

‫ִל ְבנֵ י־‪.10‬‬ ‫ִל ְבנֵ י־‪.10‬‬ ‫שּול ָחן ֶש ִלי‪.‬‬ ‫ַה ְ‬

‫ָק ָצר ֵמ ‪ָ /‬ארֹוְך ֵמ ‪ָ /‬שוֶ ה ְל‬

‫ג‪.‬‬

‫אֹורְך ַה ַק ְל ָמר ֶש ִלי‬ ‫ֶ‬ ‫אֹורְך ַה ַמ ְח ֶּב ֶרת ֶש ִלי‬ ‫ֶ‬ ‫ַה ַק ְל ָמר ֶש ִלי‬ ‫ ‬

‫ִל ְבנֵ י־‪.10‬‬ ‫ִל ְבנֵ י־‪.10‬‬ ‫ַה ַמ ְח ֶּב ֶרת ֶש ִלי‪.‬‬

‫ָק ָצר ֵמ ‪ָ /‬ארֹוְך ֵמ ‪ָ /‬שוֶ ה ְל‬

‫‪73‬‬

‫מוֹד ִדים‪:‬‬ ‫‪ֲ .3‬אנַ ְחנּו ְ‬ ‫ ‬ ‫ַה ֲח ָפ ִצים‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫יּפרוֹן‬ ‫ִע ָ‬

‫ַמ ְח ֶּב ֶרת‬

‫ַק ְל ָמר‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ִמ ְס ָּפ ַריִ ים‬

‫שּול ָחן‬ ‫ְ‬

‫יסא‬ ‫ִּכ ֵ‬

‫‪74‬‬

‫ַּכ ָמה ‬ ‫ ‬ ‫ִל ְבנֵ י־‪10‬‬

‫ַּכ ָמה‬ ‫רּורים‬ ‫גַ ְפ ִ‬

‫יוֹתר?‬ ‫ְל ִמי יֵ ש ַק ְל ָמר ָארְֹך ֵ‬ ‫ציוד לשיעור‪ :‬גפרורים‪ ,‬לבני־‪ ,10‬כפות רגליים מדף הגזירה‪.‬‬

‫יוֹתר‪.‬‬ ‫‪ַ .1‬ס ְמנּו ✔ ְ‪ ‬ליַ ד ַה ַק ְל ָמר ָה ָארֹוְך ֵ‬

‫ ‬

‫רּורים‪ .‬‬ ‫‪ 4‬גַ ְפ ִ‬

‫‪ִ 2‬ל ְבנֵ י־‪10‬‬

‫(לדיון בכיתה‪ ,‬לקרוא לילדים)‬ ‫האם העובדה שילדה קיבלה תוצאה ‪ 2‬אומרת שהקלמר הנמדד קצר יותר?‬ ‫האם אפשר להשוות בין מדידה של שני חפצים שנמדדו ביחידות שונות?‬

‫אוֹתה יְ ִח ַידת ִמ ָידה‪.‬‬ ‫ְּכ ֵדי ְל ַה ְשווֹת ְמ ִד ָידה ֶשל ‪ֲ 2‬ח ָפ ִצים ָצ ִריְך ִל ְמדֹוד ְּב ָ‬ ‫יתה‪.‬‬ ‫אֹורְך ַה ִּכ ָ‬ ‫‪ . 2‬גָ ִדי וְ ָדנִ י ָמ ְדדּו ֶאת ֶ‬ ‫ גָ ִדי ָמ ַדד ִּב ְצ ָע ִדים‪.‬‬ ‫(ּכּפוֹת ָה ַרגְ ַליִ ים)‪.‬‬ ‫גּודל ַ‬ ‫ָדנִ י ָמ ַדד ָע ֵקב ְּב ַצד ֲא ָ‬ ‫ ‬ ‫יוֹתר?‬ ‫תוֹצ ָאה ַה ְק ַטנָ ה ֵ‬ ‫ִמי ְל ַד ְע ְת ֶכם ִק ֵיּבל ֶאת ַה ָ‬ ‫ ‬

‫יתה ֶש ָלנּו ְּכמוֹ גָ ִדי וְ ָדנִ י‪.‬‬ ‫אֹורְך ַה ִּכ ָ‬ ‫מוֹד ִדים ֶאת ֶ‬ ‫ֲאנַ ְחנּו ְ‬ ‫גּודל‬ ‫ּופ ַעם ְשנִ יָ ה ָע ֵקב ְּב ַצד ֲא ָ‬ ‫ַּפ ַעם ִּב ְצ ָע ִדים‪ַ ,‬‬ ‫(ּכּפֹות ַרגְ ַליִ ים)‪.‬‬ ‫ַ‬ ‫ַה ְש ִלימּו׃‬ ‫ְצ ָע ִדים‪.‬‬ ‫‪ָ .1‬מ ַד ְדנּו‬ ‫ַּכּפוֹת ַרגְ ַליִ ים‪.‬‬ ‫‪ָ .2‬מ ַד ְדנּו‬ ‫יוֹתר‬ ‫יתה יֵ ש ֵ‬ ‫אֹורְך ַה ִּכ ָ‬ ‫‪ְּ .3‬ב ֶ‬ ‫ִּכי‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫בוֹדה ְּבזוּג׃‬ ‫ֲע ָ‬

‫ַצ ַעד‬

‫ַּכּפֹות ַרגְ ַליִ ים‬

‫‪75‬‬

‫ַהגַ ָמד וְ ָה ֲענָ ק‬ ‫גַ ָמד ֶא ָחד ָה ַלְך‪ָ ,‬ה ַלְך‪,‬‬ ‫יסה‬ ‫ְל ֶפ ַתע ֵצל אוֹתוֹ ִּכ ָ‬ ‫ּומה ָר ָאה?‬ ‫ֵה ִרים רֹאשוֹ ָ‬ ‫רוֹכן לוֹ ֵמ ָע ָליו‪.‬‬ ‫ֲענָ ק ֵ‬ ‫ְל ַשׂ ֵחק ֲענָ ק ָר ָצה‬ ‫וְ ַהגַ ָמד ְמאֹד ָׂש ַמח‪.‬‬

‫למורה‪ ,‬לקרוא׃‬ ‫גזרו את המלבנים עם כפות רגליים של הענק ושל הגמד מעמוד ‪ .121‬מדדו בעזרת‬ ‫כפות הרגליים את מה שרשום בטבלה‪ ,‬ועוד חפצים כרצונכם‪ .‬עבדו בזוגות‪.‬‬

‫‪ַ .3‬ה ְש ִלימּו ֶאת ַה ַט ְב ָלה ַה ָּב ָאה׃‬ ‫ָמ ַד ְד ִתי ֶאת׃‬ ‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫אֹורְך ֵס ֶפר ֶח ְשּבֹון‬ ‫ֶ‬ ‫שּול ָחן‬ ‫רֹוחב ַה ְ‬ ‫ַ‬ ‫שּול ָחן‬ ‫אֹורְך ַה ְ‬ ‫ֶ‬ ‫רֹוחב ַה ַמ ְח ֶּב ֶרת‬ ‫ַ‬ ‫יסא‬ ‫מֹושב ַה ִּכ ֵ‬ ‫רֹוחב ַ‬ ‫ַ‬ ‫אֹורְך ַה ַק ְל ָמר‬ ‫ֶ‬

‫‪76‬‬

‫ְּב ַכּפוֹת ַרגְ ֵלי גַ ָמד‬

‫ְּב ַכּפוֹת ַרגְ ֵלי ֲענָ ק‬

‫לוֹמ ִדים ֶש׃‬ ‫‪ֵ .4‬מ ַה ַט ְב ָלה ְ‬

‫‪ַ .5‬ה ְש ִלימּו׃‬ ‫‪ַּ 1‬כף ֶרגֶ ל ֶשל ֲענָ ק ָשוָ ה ִל־‪ַּ 2‬כּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל ַהגַ ָמד‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ַּ 2‬כּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל ֲענָ ק ָשווֹת ____ ַּכּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל ַהגַ ָמד‪.‬‬ ‫‪ַּ 3‬כּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל ֲענָ ק ָשווֹת ____ ַּכּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל גַ ָמד‪.‬‬ ‫‪ַּ 4‬כּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל ֲענָ ק ָשווֹת ____ ַּכּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל גַ ָמד‪.‬‬ ‫‪ַּ 5‬כּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל ֲענָ ק ָשווֹת‬

‫ַּכּפוֹת ַרגְ ַליִ ים ֶשל גַ ָמד‪.‬‬ ‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫הֹול ִכים __________ ַּכּפֹות ַרגְ ַליִ ים‬ ‫ְּב ַכּפֹות ַרגְ ַליִ ים ֶשל גַ ָמד ְ‬ ‫יֹותר ‪ָּ /‬פחֹות‬ ‫ֵ‬ ‫ִמ ַּכּפֹות ַרגְ ַליִ ים ֶשל ֲענָ ק‪.‬‬ ‫יוֹתר‪ ,‬וְ הּוא ָצ ִריְך ָל ֶל ֶכת ִמ ְס ַּפר ַּכּפוֹת ַרגְ ַליִ ים‬ ‫ַּכּפוֹת ָה ַרגְ ַליִ ים ֶשל ַהגַ ָמד ְק ַטנוֹת ֵ‬ ‫ָּכפּול ֵמ ָה ֲענָ ק‪.‬‬

‫‪77‬‬

‫ִל ְפנֵ י ָשנִ ים ַרּבוֹת‬ ‫דּוע?‬ ‫ְל ִדיּון׃ ַה ִאם ַה ְמ ִד ָידה ְּב ֵא ְיב ֵרי ַהגּוף ְמדּויֶ ֶקת? ַמ ַ‬ ‫יוֹתר׃ ֲאנִ י אוֹ ְמבּוגָ ר?‬ ‫חֹופן גָ דוֹל ֵ‬ ‫יקח ֶ‬ ‫ִמי יִ ַ‬ ‫יתה א׳ אוֹ ְליֶ ֶלד ֶּבן ָשלוֹש?‬ ‫יוֹתר׃ ְליֶ ֶלד ְּב ִכ ָ‬ ‫ְל ִמי ַצ ַעד גָ דוֹל ֵ‬ ‫ִל ְפנֵ י ָשנִ ים ַרּבוֹת ְמאוֹד ָמ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ֵא ְיב ֵרי ַהגּוף‪.‬‬ ‫ְלדּוגְ ָמה׃‬ ‫ ‬ ‫זֶ ֶרת‬ ‫ֶא ְצ ַּבע ‬ ‫ֶט ַפח ‬

‫גּופ ֶכם׃‬ ‫‪ִ . 1‬מ ְדדּו גַ ם ַא ֶתם ְּב ֶעזְ ַרת ֵא ְיב ֵרי ְ‬ ‫שּול ָחן׃‬ ‫ְ‬ ‫אֹורְך‬ ‫א‪ֶ .‬‬ ‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫אֹורְך ַה ַק ְל ָמר׃‬ ‫ב‪ֶ .‬‬

‫ְט ָפ ִחים‪.‬‬ ‫ְט ָפ ִחים‪.‬‬ ‫ֶא ְצ ָּבעוֹת‪.‬‬

‫יּפרוֹן ֶש ִלי׃‬ ‫אֹורְך ָה ִע ָ‬ ‫ג‪ֶ .‬‬

‫ֶא ְצ ָּבעוֹת‪.‬‬

‫אֹורְך ַה ַמ ַחק ֶש ִלי׃‬ ‫ד‪ֶ .‬‬ ‫לּוח‬ ‫אֹורְך ַה ַ‬ ‫ה‪ֶ .‬‬ ‫לּוח‬ ‫אֹורְך ַה ַ‬ ‫ו‪ֶ .‬‬

‫‪78‬‬

‫זְ ָרתֹות‪.‬‬ ‫ַאמֹות‪.‬‬

‫ַא ָמה‬

‫‪ִ .2‬מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת‪:‬‬ ‫שּול ָחן‬ ‫אֹורְך ַה ְ‬ ‫א‪ֶ .‬‬

‫ַּכּפֹות ַרגְ ַליִ ים‪.‬‬ ‫ְט ָפ ִחים‪.‬‬

‫חֹוב ֶרת ַה ֶח ְשּבֹון‬ ‫אֹורְך ֶ‬ ‫ב‪ֶ .‬‬ ‫רֹוחב ַדף ִציּור‬ ‫ַ‬ ‫ג‪.‬‬

‫ֶא ְצ ָּבעֹות‪.‬‬

‫שּול ָחן‬ ‫רֹוחב ַה ְ‬ ‫ד‪ַ .‬‬

‫זְ ָרתֹות‪.‬‬

‫שּול ָחן‬ ‫אֹורְך ַה ְ‬ ‫ה‪ֶ .‬‬

‫ַאמֹות‪.‬‬

‫‪ְ .3‬מ ִדידֹות ַּב ַּביִ ת‪:‬‬ ‫ִמ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ֵא ָב ֵרי גּוף ִּכ ְב ִח ַיר ְת ֶכם‪ִ .‬ר ְשמּו ַּכ ָמה ְּפ ָע ִמים נִ ְכנַ ס ָה ֵא ָיבר‬ ‫ ‬ ‫ּוב ֶעזְ ַרת ָמה ְמ ָד ְד ֶתם‪:‬‬ ‫ַּב ֵח ֶפץ ַהנִ ְמ ָדד ְ‬ ‫ ‬ ‫אֹורְך ַה ַס ָּפה‬ ‫א‪ֶ .‬‬

‫ַּכּפֹות ַרגְ ַליִים‬

‫יסא‬ ‫אֹורְך ַה ִּכ ֵ‬ ‫ב‪ֶ .‬‬ ‫אֹורְך ְתמּונָ ה‬ ‫ג‪ֶ .‬‬ ‫אֹורְך ַה ַתנּור‬ ‫ד‪ֶ .‬‬ ‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫אֹורְך ַה ִש ָידה‬ ‫ה‪ֶ .‬‬ ‫רֹוחב ַה ְמ ָק ֵרר‬ ‫ַ‬ ‫ו‪.‬‬ ‫‪ָ .4‬ה ִביאּו ֵמ ַה ַּביִ ת ַס ְרגְ ִלים וְ ִס ְר ֵטי ְמ ִד ָידה שֹונִ ים‪.‬‬

‫הוֹרים‬ ‫מוֹד ִדים ִעם ַה ִ‬ ‫ְ‬ ‫ַהנִ יחּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת ֶאת ַה ֶט ַפח ֶש ָל ֶכם וְ ַציְ רּו ְס ִביבוֹ‪.‬‬ ‫הוֹרים‪.‬‬ ‫ַציְ רּו גַ ם ֶאת ַה ֶט ַפח ֶשל ַא ַחד ַה ִ‬ ‫יוֹתר‪.‬‬ ‫גָ דוֹל ֵ‬ ‫ַה ֶט ַפח ֶשל‬

‫‪79‬‬

‫ימ ֶטר‬ ‫ְמ ִדידֹות ְּב ֶסנְ ִט ֵ‬ ‫אֹותה יְ ִח ַידת‬ ‫אֹותם ְּב ָ‬ ‫רֹוצים ְל ַה ְשוֹות ְמ ִד ָידה ֶשל ְשנֵ י ֲח ָפ ִצים‪ָ ,‬צ ִריְך ִל ְמדֹוד ָ‬ ‫ְּכ ֶש ִ‬ ‫ִמ ָידה‪ַ .‬ה ִאם ַה ְמ ִד ָידה ְּב ֶעזְ ַרת ֵא ְיב ֵרי ַהגּוף ָהיְ ָתה ְמדּויֶ ֶקת?‬

‫ַהיְ ַד ְע ֶתם?‬ ‫יחידוֹת ִמ ָידה ְקבּועוֹת׃‬ ‫מוֹד ִדים ִּב ִ‬ ‫עוֹלם ְ‬ ‫ְּברֹוב ְמ ִדינוֹת ָה ָ‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ּול ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫חּול ִקים ְל ֶמ ְט ִרים ְ‬ ‫מוֹד ִדים ְּב ֶעזְ ַרת ַמ ְכ ִש ֵירי ְמ ִד ָידה ַה ְמ ָ‬ ‫ְ‬

‫ַס ְרגֵ ל‬

‫ֶס ֶרט ְמ ִד ָידה ֶס ֶרט גְ ִל ָילה‬

‫דיון‪ :‬אילו מכשירי מדידת אורך אתם מכירים? מה רואים בתמונה?‬ ‫מי משתמש במכשירים אלו? מתי?‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ִע ְבדּו ְּבזּוגֹות‪.‬‬ ‫ ‬ ‫יטב וְ ַה ְש ִלימּו‪:‬‬ ‫הֹוציאּו ֶאת ַה ַס ְרגֵ ל ֶש ָל ֶכם‪ִ .‬ה ְס ַת ְּכלּו ֵה ֵ‬ ‫‪ִ .1‬‬ ‫א‪ֶ .‬צ ַבע ַה ַס ְרגֵ ל ֶש ִלי ____________________‬ ‫ ‬ ‫ב‪ַ .‬ה ַס ְרגֵ ל ֶש ִלי ָעׂשּוי ִמ ____________________‬ ‫ ‬ ‫תּובים ____________________‬ ‫ ג‪ַ .‬על ַה ַס ְרגֵ ל ֶש ִלי ְּכ ִ‬ ‫ּומ ְס ַתיֵ ים ְּב ִמ ְס ָּפר __________‬ ‫ ד‪ַ .‬ה ַס ְרגֵ ל ֶש ִלי ַמ ְת ִחיל ְּב ִמ ְס ָּפר __________ ִ‬ ‫‪ַ .2‬ה ְשוּו ֵּבין ַה ַס ְרגֵ ִלים ֶש ָל ֶכם‪:‬‬ ‫א‪ְּ .‬ב ָכל ַה ַס ְרגֵ ִלים יֵ ש ________________________________________‬ ‫ ‬ ‫ב‪ַ .‬ה ַס ְרגֵ ִלים שֹונִ ים זֶ ה ִמזֶ ה ְּב ________________________________________‬ ‫ ‬ ‫יתם?‬ ‫ַהנִ יחּו ֶא ְצ ַּבע ֵּבין ִמ ְס ָּפר ‪ 0‬ו‪ֵּ ,1-‬בין ‪ 4‬ו‪ֵּ ,5-‬בין ‪ 9‬ל‪ָ .10-‬מה גִ ִיל ֶ‬ ‫‪15‬‬

‫‪14‬‬

‫‪13‬‬

‫‪12‬‬

‫‪11‬‬

‫‪ 1‬ס״מ‬

‫‪80‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪ 1‬ס״מ‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ 1‬ס״מ‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ 1‬ס״מ‬

‫ַה ֶמ ְר ָחק ִמ ִמ ְס ָּפר ְל ִמ ְס ָּפר ָּב ַס ְרגֵ ל‬ ‫ימ ֶטר‪.‬‬ ‫בּוע וְ הּוא ‪ֶ 1‬סנְ ִט ֵ‬ ‫הּוא ָק ַ‬

‫‪0‬‬

‫ימ ֶטר‬ ‫רֹוחב ָה ֶא ְצ ַּבע הּוא ְּב ֵע ֶרְך ‪ֶ 1‬סנְ ִט ֵ‬ ‫ַ‬ ‫ימ ֶטר ְּב ִקיצּור ָּכְך‪ :‬ס״מ‬ ‫ּכֹות ִבים ֶסנְ ִט ֵ‬ ‫ְ‬ ‫דיון כיתתי ‪ /‬קבוצתי על התשובות של התלמידים‪.‬‬ ‫סכמו‪ :‬בכל הסרגלים מספרים המתחילים ב־‪ 0‬ומסתיימים לפי אורך הסרגל‪.‬‬ ‫המרחק ממספר למספר תמיד שווה לסנטימטר אחד‪.‬‬

‫קּודת ַה ַה ְת ָח ָלה ‪.0‬‬ ‫יחים ֶאת ַה ֵח ֶפץ ַעל נְ ַ‬ ‫ְּכ ֵדי ִל ְמדֹוד נָ כֹון‪ַ ,‬מנִ ִ‬

‫‪15‬‬

‫‪14‬‬

‫‪15‬‬

‫‪14‬‬

‫‪13‬‬

‫‪12‬‬

‫‪11‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫יחים ֶאת ְק ֵצה ַה ֵח ֶפץ ַעל ‪.0‬‬ ‫מֹוד ִדים ְּב ַס ְרגֵ ל ַמנִ ִ‬ ‫ְּכ ֶש ְ‬ ‫יּפרֹון הּוא ‪ 5‬ס״מ‪.‬‬ ‫אֹורך ָה ִע ָ‬ ‫ֶ‬

‫‪13‬‬

‫‪12‬‬

‫‪11‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ימ ְט ִרים (ס"מ)‪.‬‬ ‫יּפרֹון הּוא ‪ֶ 6‬סנְ ִט ֶ‬ ‫אֹורְך ָה ִע ָ‬ ‫ַטל ָא ַמר‪ֶ :‬‬ ‫(ּכן ‪ֹ /‬לא)‬ ‫צֹודק? _____ ֵ‬ ‫ַה ִאם הּוא ֵ‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫יּפרֹון? _____ ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫אֹורְך ָה ִע ָ‬ ‫ָמה ֶ‬ ‫ּופ ַעם ִמ־‪.2‬‬ ‫יּפרֹון ֶש ָל ֶכם ַּפ ַעם ֵמ־‪ַּ ,0‬פ ַעם ֵמ־‪ַ 1‬‬ ‫אֹורְך ָה ִע ָ‬ ‫‪ִ . 3‬מ ְדדּו ֶאת ֶ‬ ‫שּובה? ַה ְס ִּבירּו‪.‬‬ ‫אֹותה ְת ָ‬ ‫ַה ִאם ִק ַיּב ְל ֶתם ֶאת ָ‬ ‫ ‬ ‫למעשה אורך העיפרון אינו משתנה‪ ,‬אך קצה העיפרון מגיע למספר אחר‪.‬‬

‫‪81‬‬

‫‪ַ .4‬ס ְמנּו‬

‫אֹורְך‪:‬‬ ‫יאת ָה ֶ‬ ‫נֹוחה ִל ְמ ִצ ַ‬ ‫ְ‪ ‬ליַ ד ָּכל ִציּור ֶשל ְמ ִד ָידה ָ‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫‪ִּ . 5‬ב ְדקּו ַּב ַס ְרגֵ ל וְ ַה ְש ִלימּו‪ָ ,‬מה ַה ֶמ ְר ָחק ֵּבין‪:‬‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ א‪ְ 2 .‬ל־‪ֶ __________ ?3‬סנְ ִט ֶ‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ ב‪ְ 8 .‬ל־‪ֶ __________ ?9‬סנְ ִט ֶ‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ ג‪ְ 4 .‬ל־‪ֶ __________ ?6‬סנְ ִט ֶ‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ ד‪ְ 3 .‬ל־‪ֶ __________ ?7‬סנְ ִט ֶ‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ ה‪ְ 8 .‬ל־‪ֶ __________ ?10‬סנְ ִט ֶ‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ ו‪ְ 0 .‬ל־‪ֶ __________ ?4‬סנְ ִט ֶ‬ ‫ימ ְט ִרים‪:‬‬ ‫אֹורְך ֶשל ָּכל ֶק ַטע ְּב ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫‪ִ . 6‬ע ְבדּו ְּבזּוגֹות‪ִ :‬מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל ֶ‬ ‫ס״מ‬ ‫ א‪ .‬‬ ‫ ‬

‫ב‪ .‬‬

‫ס״מ‬

‫ ‬

‫ג‪ .‬‬

‫ס״מ‬

‫ ‬

‫ד‪ .‬‬

‫ס״מ‬

‫ ‬

‫ה‪ .‬‬

‫ס״מ‬

‫ ‬

‫ו‪ .‬‬

‫ס״מ‬

‫ ‬

‫ז‪ .‬‬

‫ס״מ‬

‫ח‪ .‬‬

‫ס״מ‬

‫‪82‬‬

‫‪ַ .7‬ה ְש ִלימּו‪ַ .‬ה ֶמ ְר ָחק ַּב ַס ְרגֵ ל ֵּבין‪:‬‬ ‫ א‪ְ 4 .‬ל ______ הּוא ‪ 4‬ס״מ‪.‬‬ ‫ ב‪ְ 2 .‬ל ______ הּוא ‪ 3‬ס״מ‪.‬‬ ‫ ג‪ְ 3 .‬ל־‪ 6‬הּוא ______ ס״מ‪.‬‬ ‫יֹותר‬ ‫מֹוד ִדים ְב ַס ְרגֵ ל‪ְ ,‬מ ַק ְּב ִלים ְק ָצת ֵ‬ ‫ִל ְפ ָע ִמים ְּכ ֶש ְ‬ ‫ימ ְט ִרים ָש ֵלם‪.‬‬ ‫אֹו ְק ָצת ָּפחֹות ִמ ִמ ְס ַּפר ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫״ּב ֵע ֶרְך״‪.‬‬ ‫״ק ָצת ָּפחֹות״ אֹו ְ‬ ‫יֹותר״ ‪ְ /‬‬ ‫״ק ָצת ֵ‬ ‫ֶא ְפ ָשר ִל ְכתֹוב ְ‬ ‫הֹוציאּו ִל ְבנַ ת־‪ֵ 10‬מ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪.‬‬ ‫‪ .8‬א‪ִ .‬‬ ‫אֹורְך ________ ס״מ‪.‬‬ ‫אֹורְך ֶש ָלה‪ָ .‬ה ֶ‬ ‫ִמ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַה ַס ְרגֵ ל ֶאת ָה ֶ‬ ‫ ‬ ‫אֹורְך ֶשל ִל ְבנַ ת־‪1‬‬ ‫ ב‪ִ .‬מ ְדדּו ֶ‬ ‫‪ִ . 9‬ע ְבדּו ְּבזּוגֹות‪.‬‬ ‫הֹוציאּו ֶאת ָה ְרצּועֹות ָה ֲאדּומֹות ֵמ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪.‬‬ ‫ִ‬ ‫ ‬ ‫צּועה‪.‬‬ ‫אֹורְך ָּכל ְר ָ‬ ‫ִמ ְדדּו ֶ‬ ‫ ‬ ‫יֹותר ֵמ ________ ס״מ‪.‬‬ ‫צּועה ַה ְק ָצ ָרה ְק ָצת ֵ‬ ‫אֹורְך ָה ְר ָ‬ ‫ֶ‬ ‫‪1‬‬ ‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫צּועה ְשנִ יָ ה ________ ס״מ‪.‬‬ ‫אֹורְך ְר ָ‬ ‫ֶ‬ ‫‪2‬‬ ‫ישית ________ ס״מ‪.‬‬ ‫צּועה ְש ִל ִ‬ ‫אֹורְך ְר ָ‬ ‫ֶ‬ ‫‪3‬‬ ‫יֹותר ֵמ ________ ס״מ‪.‬‬ ‫רּוּכה ְק ָצת ֵ‬ ‫צּועה ָה ֲא ָ‬ ‫אֹורְך ָה ְר ָ‬ ‫ֶ‬ ‫ ‬

‫‪4‬‬

‫‪83‬‬

‫אֹורְך ֶשל ֲח ָפ ִצים ֵמ ַה ַק ְל ָמר‪:‬‬ ‫‪ִ .1‬מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל ֶ‬ ‫ ‬

‫יּפרֹון‬ ‫אֹורְך ִע ָ‬ ‫א‪ֶ .‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ ‬

‫אֹורְך ֶצ ַבע‬ ‫ב‪ֶ .‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ ‬

‫אֹורְך ַמ ַחק‬ ‫ג‪ֶ .‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ ‬

‫אֹורְך ַמ ְח ֵדד‬ ‫ד‪ֶ .‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ ‬

‫אֹורְך ַק ְל ָמר‬ ‫ה‪ֶ .‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ ‬

‫אֹורְך ִמ ְס ָּפ ַריִ ם‬ ‫ֶ‬ ‫ו‪.‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ִר ְשמּו ֶאת ְשמֹות ַה ֲח ָפ ִצים ֶש ְמ ַד ְד ֶתם ֵמ ַה ָק ָצר ֶאל ָה ָארֹוְך‪:‬‬ ‫ ‬

‫יֹותר‬ ‫ֵמ ָה ָארֹוְך ְּב ֵ‬

‫אֹורְך ֶשל ָּכל ַר ֶּכ ֶבת‪:‬‬ ‫‪ִ .2‬מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל ֶ‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫א‪.‬‬

‫‪84‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ב‪.‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ג‪.‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ד‪.‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ה‪.‬‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫יֹותר‬ ‫ַה ָק ָצר ְּב ֵ‬

‫גֹובה ָּכל ֵעץ ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל‪:‬‬ ‫‪ . 3‬א‪ִ .‬מ ְדדּו ַ‬

‫ו‬

‫ס‬

‫ר‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫מ‬

‫ד‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ימ ְט ִרים‪.‬‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫בֹוה ַלנָ מּוְך‪ִ .‬ר ְשמּו ֶאת ָהאֹות ֶש ְליַ ד ָה ֵעץ‪.‬‬ ‫גֹובה ָה ֵע ִצים ֵמ ַהגָ ַ‬ ‫ ב ‪ַ .‬ס ְדרּו ֶאת ַ‬ ‫יּב ְל ֶתם? __________________‬ ‫ֵאיזֹו ִמ ָילה ִק ַ‬ ‫ ‬ ‫ֵעץ נָ מּוְך‬

‫בֹוה‬ ‫ֵעץ גָ ַ‬

‫‪85‬‬

‫‪.4‬‬

‫אֹורְך ֶשל ָּכל ַקו ָשבּור‪:‬‬ ‫ִמ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל ֶאת ָה ֶ‬

‫ימ ְט ִרים‬ ‫אֹורְך ַה ַקו ַה ָשבּור ___ ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫ֶ‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫=‬

‫=‬

‫‪+‬‬

‫ימ ְט ִרים‬ ‫אֹורְך ַה ַקו ַה ָשבּור ___ ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫ֶ‬ ‫=‬

‫ימ ְט ִרים‬ ‫אֹורְך ַה ַקו ַה ָשבּור ___ ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫ֶ‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫ֶ‬ ‫ימ ְט ִרים‬ ‫אֹורְך ַה ַקו ַה ָשבּור ___ ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫=‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫ְּפ ִעילּות ְּב ִח ָירה‪:‬‬

‫‪86‬‬

‫אֹורְך ֶשל ֲח ָפ ִצים שֹונִ ים וְ ִר ְשמּו ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת ֶאת‬ ‫ מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל ֶ‬ ‫‪ִ .5‬‬ ‫אֹור ָּכם‪.‬‬ ‫ְ‬

‫צּול ִעים‬ ‫ְמ ִד ַידת ֶה ֵקף ְמ ָ‬

‫ ‬

‫בּוע ְּב ָכחֹול‪.‬‬ ‫ֶה ֵקף ַהצּורוֹת ָצ ַ‬

‫שּולש‪ַ ,‬ה ַמ ְל ֵּבן וְ ַה ְט ַר ֶּפז‪.‬‬ ‫‪ַ . 1‬ה ִקיפּו ְּב ֶא ְצ ַּבע ֶאת ַה ְמ ָ‬ ‫‪ִ . 2‬ע ְברּו ְּב ֶצ ַבע ַעל ֶה ֵקף ַהצּורוֹת ַה ָּבאוֹת׃‬

‫שּולש‪.‬‬ ‫‪ִ .3‬ע ְבדּו ְּבזּוגוֹת‪ִ .‬מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל ֶאת ֶה ֵקף ַה ְמ ָ‬ ‫אֹורְך ֶצ ַלע ַא ַחת‬ ‫א‪ֶ .‬‬

‫ימ ְט ִרים‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫אֹורְך ֶצ ַלע ְשנִ יָ ה‬ ‫ב‪ֶ .‬‬

‫ימ ְט ִרים‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫ישית‬ ‫אֹורְך ֶצ ַלע ְש ִל ִ‬ ‫ג‪ֶ .‬‬

‫ימ ְט ִרים‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫=‬

‫‪+‬‬

‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ַת ְרגִ יל ְל ִחישּוב ַה ֶה ֵקף‪:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ימ ְט ִרים‬ ‫ֶסנְ ִט ֶ‬

‫יֹותר? ִמ ְדדּו ְּב ַס ְרגֵ ל‪.‬‬ ‫רּוכּה ֵ‬ ‫הֹולְך ֶד ֶרְך ֲא ָ‬ ‫‪ֵ .4‬איזֶ ה ִח ָילזֹון ֵ‬ ‫ָּכל ַה ֶד ֶרְך‬

‫ס"מ ‬

‫‪.‬א‬

‫ָּכל ַה ֶד ֶרְך‬

‫ס"מ‬

‫‪.‬ב‬

‫‪87‬‬

‫מֹוד ִדים ֶה ֵק ִפים‬ ‫ְ‬ ‫צּולע‪:‬‬ ‫‪ִ . 5‬מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל ֶה ֵקף ָּכל ְמ ָ‬ ‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬ ‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫=‬

‫‪+‬‬

‫ג‪.‬‬

‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬

‫ס"מ‬

‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬

‫=‬

‫‪+‬‬ ‫ד‪.‬‬

‫ס"מ‬

‫‪+‬‬

‫ס"מ‬ ‫ס"מ‬ ‫ס"מ‬ ‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫‪+‬‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫=‬

‫ס"מ‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫ו‪.‬‬

‫ה‪.‬‬

‫ס"מ‬ ‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬ ‫=‬

‫‪88‬‬

‫‪+‬‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫=‬

‫ס"מ‬

‫‪+‬‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬ ‫‪+‬‬

‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬ ‫‪+‬‬

‫=‬

‫‪+‬‬

‫ס"מ‬ ‫‪+‬‬

‫ַה ֶמ ֶטר‬ ‫בּוצה‪ְ .‬קחּו לִ ְבנֵ י־‪ֵ 10‬מ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪.‬‬ ‫‪ִ . 1‬ע ְבדּו ְּבזּוגֹות אֹו ִּב ְק ָ‬ ‫אֹורְך ֶשל לִ ְבנַ ת־‪ַ 10‬א ַחת ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל‪.‬‬ ‫ א‪ִ .‬מ ְדדּו ֶ‬ ‫אֹורְך לְ ֵבנָ ה ַא ַחת הּוא ____ ס"מ‬ ‫ֶ‬ ‫ ‬ ‫ ב‪ְּ .‬בנּו ַעל ַהשּולְ ָחן ַש ְר ֶש ֶרת ֵמ־‪ 10‬לִ ְבנֵ י־‪.10‬‬ ‫ ‬

‫ימ ְט ִרים?‬ ‫אֹורְך ‪ 10‬לִ ְבנֵ י־‪ְּ 10‬ב ֶסנְ ִט ֶ‬ ‫ג‪ַ .‬ח ְשבּו ָמה ֶ‬

‫אֹורְך ַה ְצלָ עֹות ֶשל ַה ְמצּולָ ִעים‪.‬‬ ‫‪ִ . 2‬מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל ֶאת ֶ‬ ‫אֹורְך ֶשלָ ּה ְּבס"מ‪.‬‬ ‫ ִר ְשמּו לְ יַ ד ּכָ ל ֶצלַ ע ֶאת ָה ֶ‬ ‫יּבּוע זֶ ה ָׁשוֹות?‬ ‫א‪ַ .‬ה ִאם ּכָ ל ַה ְצלָ עֹות ְּב ִר ַ‬

‫ ‬ ‫ב ‪ַ .‬ה ִאם ָּכל ַה ְצלָ עֹות ִּב ְמעּויָ ן‬ ‫ׁשוֹות? ______‬ ‫ זֶ ה ָ‬ ‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ ‬

‫שּושה‬ ‫ג‪ַ .‬ה ִאם ּכָ ל ַה ְצלָ עֹות ִּב ְמ ֶ‬ ‫ׁשוֹות? ______‬ ‫ זֶ ה ָ‬

‫‪89‬‬

‫יפים אֹותֹו‪:‬‬ ‫צּולע? ִס ְפרּו ַּכ ָמה ְק ָט ִעים ֶשל ‪ 1‬ס"מ ַמ ִק ִ‬ ‫‪ָ . 3‬מה הּוא ֶה ֵקף ָּכל ְמ ָ‬ ‫ימ ֶטר)‪.‬‬ ‫אֹורְך ‪ֶ 1‬סנְ ִט ֶ‬ ‫(ּכל ֶק ַטע הּוא ְּב ֶ‬ ‫ָ‬

‫ ‬

‫רּוּבע א‬ ‫א‪ְ .‬מ ָ‬

‫ג‬

‫ס״מ‬

‫רּוּבע ב ‪-‬‬ ‫ב‪ְ .‬מ ָ‬

‫ס"מ‬

‫שּושה ‪-‬‬ ‫ג‪ַ .‬ה ְמ ֶ‬

‫ס"מ‬

‫תּומן ‪-‬‬ ‫ד‪ַ .‬ה ְמ ָ‬

‫ס"מ‬

‫עּוׂשר ‪-‬‬ ‫ה‪ַ .‬ה ְמ ָ‬

‫ס"מ‬

‫‪.4‬‬

‫א‬

‫ב‬

‫ד‬

‫ה‬

‫א‪ִ .‬מ ְדדּו ְּב ֶעזְ ַרת ַס ְרגֵ ל וְ ַח ְשבּו ֶה ֵקף ֶשל ָּכל ַמ ְל ֵּבן‪.‬‬ ‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬ ‫ס"מ‬

‫רֹוא תֹודיִדְ מ‬

‫ס"מ‬

‫‪+‬‬

‫=‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬ ‫ס״מ‬

‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬ ‫ס"מ‬ ‫ס"מ‬

‫=‬

‫‪+‬‬ ‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫ס"מ‬

‫ס"מ‬

‫ס״מ‬ ‫ס"מ‬

‫ב‪ְ .‬ל ֵאיזֶ ה ַמ ְל ֵּבן ַה ֶה ֵקף ַהגָ דֹול‬

‫‪90‬‬

‫ ‬

‫יֹותר?‬ ‫ְּב ֵ‬

‫=‬

‫‪+‬‬ ‫ַה ֶה ֵקף הּוא‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬ ‫ס״מ‬

‫ְמ ִדידֹות זְ ַמן‬ ‫מתי אנחנו משתמשים בשעון? איפה יש שעונים? אילו סוגים של שעונים יש?‬

‫ְשעֹון יָ ד‬

‫עֹורר‬ ‫ָשעֹון ְמ ֵ‬ ‫ְשעֹון ִקיר‬

‫קּוקיָ יה‬ ‫ְשעֹון ִ‬

‫אֹורלֹוגִ ין‬ ‫ְ‬

‫‪ִ .1‬ה ְס ַת ְּכלּו ַּב ְתמּונֹות ֶשל ַה ְשעֹונִ ים‪.‬‬ ‫שּותף ְל ָכל ַה ְשעֹונִ ים? ________________________________‬ ‫ א‪ָ .‬מה ְמ ָ‬ ‫ב‪ָ .‬מה שֹונֶ ה ֵּבין ַה ְשעֹונִ ים? ____________________________________‬ ‫ ‬ ‫ַה ָש ָעה ‪3‬‬

‫ְשעוֹן ְמחוֹגִ ים‬ ‫ַה ָמחוֹג ַהגָ דוֹל‬ ‫ַמ ְר ֶאה ‪12‬‬

‫ַה ָמחוֹג ַה ָק ָטן‬ ‫ַמ ְר ֶאה ‪3‬‬ ‫ְּב ָש ָעה ְש ֵל ָמה הּוא‬ ‫יָ זּוז ְל ִמ ְס ָּפר ‪.4‬‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל ‪3‬‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל ‪.12‬‬ ‫ַה ָש ָעה ‪3‬‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל ‪2‬‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל ‪.12‬‬ ‫ַה ָש ָעה ‪2‬‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל ‪1‬‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל ‪.12‬‬ ‫ַה ָש ָעה ‪1‬‬

‫ןַמְז תֹודיְִמ‬ ‫ד‬

‫תֹובב‬ ‫ְּב ָש ָעה ְש ֵל ָמה הּוא ִמ ְס ֵ‬ ‫ִסיבּוב ָש ֵלם וְ חֹוזֵ ר ִל־‪.12‬‬

‫‪91‬‬

‫‪.2‬‬

‫ קחו את חלקי השעון מערכת העזרים‪ .‬בעזרת המורה‪ ,‬הרכיבו את השעון‪.‬‬ ‫הוציאו את המחוגים‪ .‬חברו את המחוגים לעיגול של השעון בעזרת סיכה‬ ‫ ‬ ‫מתפצלת שנמצאת בערכת העזרים‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪2‬‬

‫‪12 1‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪10‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫ןַמְז תֹודיְִמ‬ ‫ד‬

‫לבקש מהתלמידים להראות כל מיני שעות שלמות בשעון‪.‬‬ ‫לומר שעה והתלמידים יסדרו את השעון בהתאם‪.‬‬

‫הֹוסיפּו ְס ָפרֹות‬ ‫‪ִ .3‬‬ ‫ּומחֹוגִ ים ַּב ָשעֹון‪:‬‬ ‫ְ‬ ‫ ‬

‫‪92‬‬

‫משחק הדגמה‪ :‬כדאי להושיב מספר ילדים על הרצפה או על כיסאות במעגל‪ .‬ילד‬ ‫אחד ילך בקצב איטי מסביב למעגל‪ .‬אחריו ילד שני ירוץ מסביב למעגל‪ .‬לאחר מכן‪,‬‬ ‫שני הילדים ילכו וירוצו בו זמנית‪ ,‬אחד הולך לאט והשני רץ‪.‬‬ ‫שיחה‪ :‬מי מסיים הקפה של המעגל מהר יותר?‬ ‫בקשו מהתלמידים להוציא את השעונים שהרכיבו‪.‬‬ ‫גם בשעון‪ ,‬המחוג הגדול מסתובב מהר ועושה סיבוב שלם בשעה‪ .‬בזמן שהוא‬ ‫הסתובב סיבוב שלם‪ ,‬המחוג הקטן הספיק ללכת ממספר אחד לשני‪.‬‬ ‫אם השעה היתה ‪ .9‬כשהמחוג הגדול עשה סיבוב שלם ועומד שוב על ‪,12‬‬ ‫המחוג הקטן הסתובב מ־‪ 9‬ל־‪ 10‬והשעה ‪.10‬‬

‫עֹוׂשה ִסיבּוב ָש ֵלם ְּב־‪ָ 12‬שעֹות (יֹום ָש ֵלם)‪.‬‬ ‫ַה ָמחֹוג ַה ָק ָטן ֶ‬ ‫ּבֹוקר‪ִ ,‬היא ִת ְהיֶ ה שּוב ‪ָּ ,9‬ב ֶע ֶרב‪.‬‬ ‫ְּכ ֶש ַה ָש ָעה ‪ַּ 9‬ב ֶ‬ ‫‪ַ .1‬ה ְש ִלימּו׃‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל ‪.9‬‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל ‪.12‬‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל ‪.12‬‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל ‪.12‬‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ןַמְז תֹודיְִמ‬ ‫ד‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל ‪.5‬‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל ‪.12‬‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ָמחוֹג ָק ָטן ַעל‬ ‫ָמחוֹג גָ דוֹל ַעל‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫‪93‬‬

‫‪ .2‬‬ ‫א‪ .‬‬ ‫ב‪ .‬‬ ‫ג‪ .‬‬ ‫ד‪ .‬‬ ‫ה‪ .‬‬

‫עוֹשׂים ְּב ָש ָעה׃‬ ‫ָמה ִ‬ ‫ּבֹוקר‬ ‫‪ַּ 8‬ב ֶ‬ ‫ּבֹוקר‬ ‫‪ַּ 10‬ב ֶ‬ ‫‪ַ 4‬א ַחר ַה ָצ ֳה ַריִ ם‬ ‫‪ָּ 7‬ב ֶע ֶרב‬ ‫‪ָּ 9‬ב ֶע ֶרב‬

‫ֲח ָצ ֵאי ָשעוֹת‬ ‫ַה ָמחוֹג ַהגָ דוֹל ָע ַבר ֲח ִצי ִסיבּוב‬ ‫(ח ִצי ָש ָעה) ִמ־‪ַ 12‬עד ‪.6‬‬ ‫ֲ‬ ‫ַה ָמחוֹג ַה ָק ָטן ֵּבין ‪ִ 1‬ל־‪ַ .2‬ה ָש ָעה ִהיא ‪ 1‬וָ ֵח ִצי‪.‬‬ ‫(מ־‪ַ 12‬עד ‪.)6‬‬ ‫ַה ָמחוֹג ַהגָ דוֹל ָע ַבר ֲח ִצי ִסיבּוב ִ‬ ‫ַה ָמחוֹג ַה ָק ָטן ֵּבין ‪ְ 2‬ל־‪ַ .3‬ה ָש ָעה ִהיא ‪ 2‬וָ ֵח ִצי‪.‬‬ ‫‪ַ .3‬ציְ רּו ֶאת ַה ְמחוֹגִ ים ַה ֲח ֵס ִרים‪ַ .‬ה ָש ָעה׃‬ ‫ןַמְז תֹודיְִמ‬ ‫ד‬

‫ג‬

‫ב‬

‫‪ 4‬‬

‫א‬

‫‪ 11‬‬ ‫ה‬

‫‪94‬‬

‫‪5‬‬ ‫ד‬

‫‪ 2‬‬

‫‪8‬‬

‫(מ־‪ַ 12‬עד ‪.)6‬‬ ‫ַה ָמחוֹג ַהגָ דוֹל ָע ַבר ֲח ִצי ִסיבּוב ֵ‬ ‫וָ ֵח ִצי‪.‬‬ ‫ַה ָמחוֹג ַה ָק ָטן ֵּבין ‪ְ 3‬ל־‪ַ .4‬ה ָש ָעה ִהיא‬ ‫‪ַ .4‬ה ְש ִלימּו‪ַ ,‬ה ָש ָעה ִהיא׃‬

‫א‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ה‪.‬‬

‫ִה ְת ִחיל‬

‫נִ גְ ַמר‬

‫נִ ְמ ַשך‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ָ 1‬ש ָעה‬

‫ ‬ ‫‪ַּ . 5‬כ ָמה זְ ַמן ָע ַבר?‬

‫ִשיעּור ֶח ְשּבוֹן‬ ‫יאה‬ ‫ִשיעּור ְק ִר ָ‬

‫ד‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪12‬‬

‫ ‬

‫ָשעוֹת‬

‫ֶא ְפ ַריִ ם נָ ַסע‬ ‫ירּוש ַליִ ם‬ ‫ִל ָ‬

‫‪1‬‬ ‫ַּב ָצ ֳה ַריִ ם‬

‫‪5‬‬ ‫ַא ַחר ַה ָצ ֳה ַריִ ם‬

‫ ‬

‫ָשעוֹת‬

‫ִש ָירה נָ ְס ָעה‬ ‫ְל ָס ְב ָתא‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫ ‬

‫ָשעוֹת‬

‫ַה ַה ָצגָ ה‬

‫‪4‬‬

‫‪ 5‬וָ ֵח ִצי‬

‫ ‬

‫ָשעוֹת‬

‫ַהחּוג‬

‫‪3‬‬

‫‪ָ 2‬שעוֹת‬

‫ןַמְז תֹודיְִמ‬ ‫ד‬

‫ ‬

‫ג‪.‬‬

‫‪95‬‬

‫‪ַ .6‬ה ְש ִלימּו ַּב ַט ְב ָלה׃ ִה ְת ִחיל‬ ‫א‪ .‬חּוג ְׂש ִחיָ יה‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ַּכ ָמה זְ ָמן‬ ‫נִ ְמ ַשְך‬

‫ִה ְס ַתיֵ ים‬

‫ָשעֹות‬

‫ַה ָש ָעה‬

‫ב‪ֶ .‬ס ֶרט‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ָשעֹות‬

‫ַה ָש ָעה‬

‫ּפֹורט‬ ‫ג‪ִ .‬שיעּור ְס ְ‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ָשעֹות‬

‫ַה ָש ָעה‬

‫‪ַ .7‬ה ְש ִלימּו‪:‬‬

‫ןַמְז תֹודיְִמ‬ ‫ד‬

‫א ‪ִּ .‬ביקּור ֵא ֶצל‬ ‫ָס ְב ָתא‬ ‫ ‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ַה ָש ָעה‬

‫ב‪ַ .‬ה ְת ָח ַלת יֹום‬ ‫ימּודים‬ ‫ַה ִל ִ‬ ‫ ‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ַה ָש ָעה‬

‫ג‪ִּ .‬ביקּור ֵא ֶצל‬ ‫ֲח ֵב ִרים‬ ‫ ‬ ‫ַה ָש ָעה‬

‫ַה ָש ָעה‬

‫‪96‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫ָשעֹות‬

‫ָשעֹות‬

‫ָשעֹות‬

‫יעה‬ ‫מֹופ ָ‬ ‫לּוח ַה ָשעֹון ִ‬ ‫יֶ ְשנָ ם ְשעֹונִ ים ֶש ֵאינָ ם ְשעֹונֵ י ְמחֹוגִ ים‪ַ .‬על ַ‬ ‫יט ִלי‪ַ 6:00 .‬ה ָש ָעה ִהיא ‪. 6‬‬ ‫קֹור ִאים ָשעֹון ִדיגִ ָ‬ ‫ַה ָש ָעה‪ְ .‬ל ָשעֹון ָּכזֶ ה ְ‬

‫‪ִ .1‬ר ְשמּו ֶאת ַה ָש ָעה׃‬

‫‪05:00‬‬

‫‪12:00‬‬

‫‪08:00‬‬

‫‪03:00‬‬

‫‪10:00‬‬

‫‪01:00‬‬

‫‪ַ .2‬ה ְש ִלימּו ֶאת ַה ָמחֹוג ֶה ָח ֵסר ְּב ָכל ָשעֹון‪:‬‬ ‫ןַמְז תֹודיְִמ‬ ‫ד‬

‫ָשלֹוש וָ ֵח ִצי‬

‫ַא ְר ַּבע וָ ֵח ִצי‬

‫ַא ַחת וָ ֵח ִצי‬

‫ֵת ַשע וָ ֵח ִצי‬

‫ֶע ֶׂשר וָ ֵח ִצי‬

‫ְשמֹונֶ ה וָ ֵח ִצי‬

‫‪97‬‬

‫פּורים‬ ‫ימ ְט ִריָ ה ְּב ִ‬ ‫ִס ֶ‬

‫ימ ְט ִריִ ים‪.‬‬ ‫יצנִ ים ַה ִס ֶ‬ ‫ ‪ַ . 1‬ה ִקיפּו ְּב ַמ ְעגָ ל ֶאת ַה ֵל ָ‬

‫ּפּורִים‬

‫ ‬

‫‪98‬‬

‫ימ ְט ִריָ ה‪.‬‬ ‫ַס ְמנּו ָּב ֶהם ַקו ִס ֶ‬

‫ימ ְט ִרי‪.‬‬ ‫‪ַ . 2‬ה ְש ִלימּו ֶאת ַה ֵח ִצי ַה ֵשנִ י‪ָּ .‬כל ַּפ ְרצּוף יִ ְהיֶ ה ִס ֶ‬

‫ּפּורִים‬

‫‪99‬‬

‫פּורים‬ ‫צּול ִעים ְּב ִ‬ ‫ְמ ָ‬ ‫צּול ִעים ֶש ֵּב ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים‪:‬‬ ‫‪ְּ .3‬בנּו ֵמ ַה ְמ ָ‬ ‫ א‪ .‬אֹוזְ נֵ י ָה ָמן‪.‬‬ ‫יצן‪.‬‬ ‫ ב‪ֵ .‬ל ָ‬ ‫ ג‪ַ .‬מ ֵס ָכה‪.‬‬ ‫צּול ִעים ִה ְש ַת ַמ ְש ֶתם?‬ ‫ָּפ ְרטּו ַּב ַט ְב ָלה ְּב ַכ ָמה ְמ ָ‬

‫ִר ַ‬ ‫שּולש ְמעּויָ ן‬ ‫יּבּוע ְמ ָ‬

‫ְט ֵָר ֶּפז ְמ ֶ‬ ‫שּולש‬ ‫שּושה ְמ ָ‬ ‫ַסְך‬ ‫ַא ֵחר‬ ‫ַהּכֹול‬

‫אֹוזֶ ן־‬ ‫ָה ָמן‬

‫יּבּוע ְמ ָ‬ ‫ִר ַ‬ ‫שּולש ְמעּויָ ן‬

‫שּולש‬ ‫שּושה ְמ ָ‬ ‫ְט ֵָר ֶּפז ְמ ֶ‬ ‫ַסְך‬ ‫ַא ֵחר‬ ‫ַהּכֹול‬

‫ּפּורִים‬

‫יצן‬ ‫ֵל ָ‬

‫שּולש ְמעּויָ ן‬ ‫יּבּוע ְמ ָ‬ ‫ִר ַ‬

‫ַמ ֵס ָכה‬

‫‪100‬‬

‫שּולש‬ ‫שּושה ְמ ָ‬ ‫ְט ֵָר ֶּפז ְמ ֶ‬ ‫ַסְך‬ ‫ַא ֵחר‬ ‫ַהּכֹול‬

‫פּורים‬ ‫‪ַ . 4‬מ ֵס ָכה ְל ִ‬ ‫ א‪ַ .‬ק ְּפלּו ַדף ִצ ְבעוֹנִ י ִל ְשנֵ י ֲח ָל ִקים‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ג‪ִ .‬צ ְבעּו ֶאת ַה ִציּור ֶש ִציַ ְיר ֶתם‪.‬‬ ‫קּוּפל יַ ַחד‪.‬‬ ‫ד‪ .‬גִ זְ רּו ֶאת ְש ֵתי ַה ְש ָכבוֹת ֶשל ַה ַדף ַה ְמ ָ‬ ‫ִה ְפכּו ֶאת ַהנְ יָ ר ְל ִצדוֹ ַה ֵשנִ י וְ ַה ְש ִלימּו ֶאת ַה ַמ ֵס ָכה‪.‬‬ ‫ַציְ רּו ְּב ִדיּוק אֹותֹו ַּפ ְרצּוף גַ ם ַּב ָצד ַה ֵשנִ י‪.‬‬

‫ ‬

‫תּוח‬ ‫ ק ְּפלּו ְּב ַקו ַה ִשיקּוף‪ְ .‬תלּו ְל ִקישּוט ַעל חּוט ָמ ַ‬ ‫ה‪ַ .‬‬ ‫יתה אוֹ ַה ֲע ִמידּו‪.‬‬ ‫ַּב ִּכ ָ‬

‫ּפּורִים‬

‫ ‬

‫ב‪ַ .‬ציְ רּו ַעל ֵח ֶלק ֶא ָחד ַמ ֵס ָכה‪ַ .‬קו ָהרֹאש יִ ְהיֶ ה ַעל ַקו ַה ִקיּפּול‪.‬‬

‫‪101‬‬

‫יצנִ ים וְ ִשיקּוף‪:‬‬ ‫‪ַ .5‬ש ְר ֶש ֶרת ֵל ָ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫צּועה ְּב ַעמּוד ‪.123‬‬ ‫א ‪ .‬גִ זְ רּו ֶאת ָה ְר ָ‬ ‫ב‪ַ .‬ק ְּפלּו ְל ִפי ַקו ִקיּפּול ‪ְ 1‬ל ָאחוֹר‪.‬‬

‫ ‬

‫חוֹרה‬ ‫ּופ ַעם ָא ָ‬ ‫ימה ַ‬ ‫ ּב ַקוֵ י ַה ִשיקּוף ַה ָּב ִאים ַק ְּפלּו ַּפ ַעם ָק ִד ָ‬ ‫ג‪ְ .‬‬ ‫יצן)‪.‬‬ ‫(ּכל ַהזְ ַמן נִ ְר ֶאה ֶאת ִציּור ַה ֵל ָ‬ ‫ימה ָ‬ ‫ְּב ַקו ַה ִשיקּוף ‪ַ 2‬ק ְּפלּו ָק ִד ָ‬

‫ ‬

‫(ד ֶרְך ָּכל ַה ְש ָכבוֹת)‪.‬‬ ‫יצן ֶ‬ ‫ד‪ .‬גִ זְ רּו ֶאת ַה ֵל ָ‬

‫ ‬

‫צּועה‪ָ .‬מה ִק ַיּב ְל ֶתם?‬ ‫ה‪ִּ .‬פ ְתחּו ֶאת ָה ְר ָ‬

‫ּפּורִים‬

‫ ‬

‫(למורה׃ לקרוא הוראות)‬

‫‪102‬‬

‫יוֹם ָה ַע ְצ ָמאּות‬ ‫צּול ִעים ַה ָּב ִאים‬ ‫‪ . 1‬א ‪ַּ .‬כסּו ֶאת ַה ָמגֵ ן ָדוִ ד ְּב ֶעזְ ַרת ַה ְמ ָ‬ ‫(מ ֶע ְר ַּכת ָה ֲעזָ ִרים)‪ַ .‬ציְ רּו‪.‬‬ ‫ֵ‬ ‫ ‬

‫יֹום הָעַצְמָאּות‬

‫צּול ִעים ִה ְש ַת ַמ ְש ֶתם‪.‬‬ ‫ב ‪ִ .‬ר ְשמּו ַּב ַט ְב ָלה ְּב ֵאילּו ְמ ָ‬ ‫אוֹתם׃‬ ‫ נַ סּו ְל ַציֵ ר ָ‬ ‫ְט ָר ֶּפז‬

‫שּושה ‬ ‫ְמ ֶ‬

‫שּולש‬ ‫ְמ ָ‬

‫ְמעּויָ ן‬

‫ַסְך ַהּכֹול‬ ‫ַּב ָמגֵ ן ָדוִ ד׃‬

‫ַּכ ָמה?‬

‫‪103‬‬

‫יֹום הָעַצְמָאּות‬

‫ג ‪ַּ .‬כסּו ֶאת ַה ָמגֵ ן ָדוִ ד ִּב ְד ָר ִכים ֲא ֵחרֹות‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ִר ְשמּו ַּב ַט ְב ָלה‪:‬‬ ‫ ‬

‫ְט ֵָר ֶּפז‬

‫שּושה‬ ‫ְמ ֶ‬

‫שּולש‬ ‫ְמ ָ‬

‫ְמעּויָ ן‬

‫ַסְך ַהּכֹול‬ ‫ַּב ָמגֵ ן ָדוִ ד‪:‬‬

‫ְט ֵָר ֶּפז‬

‫שּושה‬ ‫ְמ ֶ‬

‫שּולש‬ ‫ְמ ָ‬

‫ְמעּויָ ן‬

‫ַסְך ַהּכֹול‬ ‫ַּב ָמגֵ ן ָדוִ ד‪:‬‬

‫אוֹתם ַּב ַט ְב ָלה‪.‬‬ ‫צּול ִעים שוֹנִ ים‪ִ .‬ר ְשמּו ָ‬ ‫ד‪ְּ .‬בנּו ֶדגֶ ל ְּב ֶעזְ ַרת ְמ ָ‬ ‫רּוּב ִעים‬ ‫ְמ ָ‬ ‫ִריּבּוע‬

‫ְמעּויָ ן‬

‫ְט ֵָר ֶּפז‬

‫שּול ִשים‬ ‫ְמ ָ‬ ‫שּולש ַסְך ַהּכֹול‬ ‫ְמעּויָ ן ְמ ֶ‬ ‫שּולש ְמ ָ‬ ‫שּושה ְמ ָ‬

‫‪ .2‬גִ זְ רּו ֶאת ַעמּוד ַהגְ זִ ָירה ִעם ַה ָמגֵ ן ָדוִ ד ֵמ ַעמּוד ‪ .125‬‬ ‫‪104‬‬ ‫הֹוראֹות ָשם‪:‬‬ ‫ַּפ ֲעלּו ְל ִפי ַה ָ‬ ‫ ‬

‫בֹודת ִמיּון צּורֹות ְל ַעמּוד ‪45‬‬ ‫ַל ֲע ַ‬

‫ימ ְט ִריֹות‬ ‫צּורֹות ִס ֶ‬

‫ימ ְט ִריֹות‬ ‫צּורֹות ֹלא ִס ֶ‬

‫‪105‬‬

‫ַדף גְ זִ ָירה ִל ְפ ִעילּות ‪ַ ,1‬עמּוד ‪.47‬‬

‫‪107‬‬

‫ַדף גְ זִ ָירה ִל ְפ ִעילּות ‪ַ ,2‬עמּוד ‪47‬‬

‫‪109‬‬

‫צּורֹות ְל ַעמּוד ‪ְּ ,49‬פ ִעילּות ‪1‬‬

‫‪111‬‬

‫יח ָידה ‪ַ ,18‬עמּוד ‪53‬‬ ‫צּורֹות ִל ְפ ִעילּות ִל ִ‬ ‫ ‬ ‫‪.1‬‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ ‬ ‫‪.3‬‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ ‬ ‫‪.2‬‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ ‬ ‫‪.4‬‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ ‬ ‫‪.6‬‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ ‬ ‫‪.5‬‬

‫ ‬ ‫‪.7‬‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫ַקו ַה ִשיקּוף‬

‫‪113‬‬

‫יח ָידה ‪ַ ,20‬עמּוד ‪59‬‬ ‫ַדף גְ זִ ָירה ִל ִ‬

‫‪115‬‬

‫יסים‪.‬‬ ‫יח ָידה ‪ַ ,20‬עמּוד ‪ .61‬גִ זְ רּו ֶאת ַה ַּכ ְר ִט ִ‬ ‫יסי ִמ ְׂש ָחק ִל ִ‬ ‫ַּכ ְר ִט ֵ‬

‫התחלה‬

‫‪117‬‬

‫ַדף גְ זִ ָירה ְל ַעמּוד ‪68 ,66‬‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ָה ֶע ְפרוֹנוֹת ֶשל ַרן‬

‫ָה ֶע ְפרוֹנוֹת ֶשל ָדן‬

‫בּוצה א׳‬ ‫ְק ָ‬

‫בּוצה ב׳‬ ‫ְק ָ‬

‫‪119‬‬

‫ַדף גְ זִ ָירה ְל ַעמּוד ‪76‬‬

‫‪121‬‬

‫ּפּורים‬ ‫ְל ַעמּוד ‪ִ ,102‬‬

‫ַקו ‪1‬‬

‫ַקו ‪2‬‬

‫‪123‬‬

‫ְל ַעמּוד ‪104‬‬

‫ימ ְט ִריָ ה ְל ָמגֵ ן ַה ָדוִ ד?‬ ‫ַּכ ָמה ַקוֵ י ִס ֶ‬ ‫״מגֵ ן ָדוִ ד״‪.‬‬ ‫גִ זְ רו ֶאת ַה ָ‬ ‫אתם? ַק ְּפלּו ְב ִכיוּוּנִ ים שוֹנִ ים‪.‬‬ ‫ימ ְט ִריָ ה ְמ ָצ ֶ‬ ‫ַּכ ָמה ַקוֵ י ִס ֶ‬ ‫יּפרוֹן‪.‬‬ ‫ימ ְט ִריָ ה ְּב ִע ָ‬ ‫ַס ְמנּו ֶאת ַקוֵ י ַה ִס ֶ‬ ‫ַה ְד ִּביקּו ֶאת ַה ָמגֵ ן ָדוִ ד ַּב ַמ ְח ֶּב ֶרת‪.‬‬

‫‪125‬‬

‫ְל ַעמּוד ‪ 33‬ו‪37-‬‬

‫‪127‬‬