צועדים בדרך המילים ה מד"ל

‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה‬

‫(עמ' ‪)254‬‬

‫הצעה לתכנון ההוראה למדור‪" :‬יום הזיכרון לשואה ולגבורה"‬ ‫יחידה א' – שואה‬ ‫עולם השיח של הספרות‪:‬‬ ‫‪" .1‬מרים אמא קטנה" מאת פרדריקה מזיא‬ ‫‪" .2‬אולי גם בשבילך כוכב אדוני?" מאת אידה ווס‬ ‫מטרות‪ :‬הבנת הרובד הגלוי והסמוי בסיפורים; קריאה מדויקת‪ ,‬מוטעמת ומפרשת של חלקים‬ ‫מהסיפור‪.‬‬ ‫מיומנויות‪ :‬כתיבת תשובות ענייניות‪ ,‬האזנה ממוקדת לדברי אחרים והשתתפות בשיחה‪.‬‬ ‫עולם השיח העיוני‪:‬‬ ‫‪ .1‬חוק סימון היהודים‬ ‫‪" .2‬לא יכולתי ללבוש את הטלאי"‪ /‬מתוך יומנו של יצחק רודאשובסקי‬ ‫‪" .3‬על הטלאי הצהוב" מפי ילדים‬ ‫יחידה ב' – גבורה‬ ‫עולם השיח העיוני‬ ‫‪" .1‬הפרטיזנים נלחמו נגד הכיבוש הנאצי" מאת גדעון רפאל בן מיכאל‬ ‫‪" .2‬חיי פרטיזן יהודי" מאת שגיא כהן‬ ‫מטרות‪ :‬הבחנה בין טקסט מידעי לכתבה‪.‬‬ ‫מיומנויות‪ :‬כתיבת תשובות ענייניות‪ ,‬האזנה ממוקדת לדברי אחרים והשתתפות בשיחה‪ .‬כתיבת‬ ‫סיפור בגוף ראשון‬ ‫עולם השיח של הספרות‬ ‫"שיר הפרטיזנים" מאת הירש גליק‬ ‫הערה‪ :‬אפשר שתלמידים מתקשים יקראו ויעבדו רק על הכתבה "חיי פרטיזן יהודי" ביחידה‬ ‫השנייה‪.‬‬

‫‪134‬‬