צועדים בדרך המילים ה מד"ל

‫סיום זה מוכיח‪ ,‬כי נועה בצר לה ברחה אמנם לעולם הדמיון‪ ,‬אבל היא לא "טבעה" בו‪ ,‬אלא נעזרה בו‪,‬‬ ‫והוא אכן תרם לשינוי זווית הראייה שלה את המציאות‪ ,‬לשינוי מצב רוחה ולשינוי בהתנהגותה‪.‬‬ ‫כמה מילים על מגדר‬ ‫בסיפור מוזכרת אישה שבאה לעזור לעולים החדשים‪ .‬הדמות המתוארת היא של רבקה גובר‪ ,‬כלת פרס‬ ‫"אם הבנים"‪ ,‬לאחר ששכלה את שני בניה במלחמת העצמאות‪ .‬בשנים שלאחר‬ ‫ישראל‪ .‬רבקה מכונה גם ֵ‬ ‫המלחמה הגיעו לישראל מאות אלפי עולים שחיו במצוקה גדולה‪ .‬רבקה ובעלה מרדכי התגייסו לעבודה‬ ‫חינוכית גדולה במושבי העולים בחבל לכיש‪ .‬הם מכרו את ביתם ועברו להתגורר עם העולים בלכיש‪.‬‬ ‫הם הקדישו את כל זמנם להוראה ולטיפול בנערים ונערות שבאו מארצות המזרח‪ ,‬וביתם היה פתוח לכל‬ ‫דורש‪ .‬לאחר מות בעלה‪ ,‬המשיכה רבקה בפעילותה הציבורית עוד שנים רבות‪ .‬בן־גוריון כתב לה כך‪" :‬שני‬ ‫המושבים שבהם ישבת — נוגה ונהורה — אינם שמות מקום בלבד‪ ,‬אלא קרני אור‪ ,‬הבוקעים מנפש אם גדולה‬ ‫בישראל שיבהיקו לדורות הבאים‪ ".‬המושב "כפר אחים" הוקם לזכר שני בניה של רבקה גובר‪.‬‬ ‫דמותה של רבקה גובר מצטרפת לכל אותן נשים אשר תרמו מכוחן וממרצן למדינה ולחברה‪ ,‬ופעלו‬ ‫באומץ למענה ומתוך נתינה‪.‬‬

‫הקדמה‬

‫מדור‪ :‬ישראל שלנו (עמ' ‪)148‬‬

‫המדור הקודם תיאר את המאבק ההרואי של בני עדות שונות בעלייתם לארץ ישראל‪ .‬המדור שלפנינו‬ ‫עוסק בארץ שאליה שאפו העולים להגיע‪ .‬המדור פורש את נופיה המרהיבים של הארץ‪ ,‬מתעכב על החי‬ ‫והצומח המאפיינים אותה‪ ,‬וחושף גם חלק מן הבעיות האקלימיות והאקולוגית‪ ,‬שעמן עלינו להתמודד‬ ‫בתקופתנו‪.‬‬ ‫בפתח המדור מתוודעים הקוראים לקורותיו של יישוב זה מבעד לעיניו ולזיכרונותיו של אחד מבני‬ ‫המקום‪ ,‬דוד שליטא ("עין גדי מזווית אישית")‪.‬‬ ‫אחריו יעסקו בהשיר "עין גדי"‪ ,‬שירו המפורסם של איתן פרץ "עין גדי"‪ ,‬המתפעם מן הפער הבלתי נתפס‬ ‫בין נווה המדבר לנוף השומם של אזור ים המלח‪.‬‬ ‫בקטעים שאחר כך‪ ,‬מובאים קטעי מידע המרחיבים את ידיעות הקוראים על תופעות טבע מעניינות באזור‬ ‫ים המלח‪ .‬הראשון שבהם עוסק בטריסטרמית‪ ,‬ציפור שאזור המחיה הקבוע שלה הוא הנגב וים המלח‪.‬‬ ‫אחריו נבחרו קטעי מידע קצרים המתארים את אופיו המיוחד של ים המלח ובעיקר את התופעה החדשה‬ ‫והמרתקת של הבולענים‪ ,‬שהחלו להיווצר סביבו בסוף המאה ה־‪ ,20‬כנראה בשל ירידת מפלס מי הים‪.‬‬ ‫הסיפור "האחרון שנותר במי הנחל" מאת נילי חור‪ ,‬לוקח אותנו לטיול בנוף שונה לגמרי‪ .‬הצב הזקן‪,‬‬ ‫שמפיו מתוארת הבעיה האקולוגית של זיהום מי הנחלים‪ ,‬חי במרכז הארץ‪ ,‬באזור שיש בו מים וצמחייה‪.‬‬ ‫אזור זה התאפיין בעבר כבית גידול לחיות בר רבות‪ ,‬שמספרן עתה הולך ומתמעט‪ .‬הסיפור נועד לדרבן‬ ‫את הילדים לתרום מזמנם‪ ,‬ממרצם וממחשבתם כדי לפתור את המצב‪ .‬מטרתו היא לשכנעם כי גם בכוחם‬ ‫של ילדים להביא לשינוי‪.‬‬ ‫המסה החותמת את המדור מתארת את פעולותיה של הקרן הקיימת לישראל להצלת נחל אלכסנדר‬

‫‪96‬‬