“Ons sterkste wapen tegen pesten zijn de leerlingen zelf”

Hilde Van Wichelen, coördinator antipestbeleid in Heilige-Drievuldigheidscollege Leuven, vertelt op Klasse.be hoe zesdejaars bemiddelen bij pestgedrag en conflicten.

Selin geeft les in het Sint-Franciscuscollege in Heusden-Zolder. Als leraar met Turkse roots voelt ze hoe de actualiteit ook haar leerlingen door elkaar schudt. En ze gaat ermee aan de slag: van klasgesprekken tot solidariteitsacties.

Voornamen tellen

In dit magazine lees je het verhaal van de enige Yanti uit het Vlaamse lerarenkorps. Welke namen weerklinken dan wel in menige lerarenkamer?

leraren met de voornaam Ann. Els (2738) en Katrien (2550) volgen op de voet.

NIEUWSBRIEF - KLASSE OP DONDERDAG

Dromen en denken

Sander: “Toegegeven, ik lees Klasse op Donderdag niet elke week helemaal. En toch blijft er veel plakken. Kleine ideetjes die me soms doen wegdromen en denken: kan dat in mijn klas ook? Dan heeft de nieuwsbrief dus prikkelend gewerkt. Blij! Schrijf zo voort.”

An: “Ik kijk altijd uit naar Klasse op Donderdag, maar evenzeer naar de tips in de ‘specials’. Er zit altijd wel iets tussen om aan die ene collega door te sturen of om bij te houden als idee. De leuke wedstrijden, daar doe ik ook altijd aan mee. Bedankt!”

Maud: “Steeds boeiend en leerrijk Bedankt om ons telkens opnieuw warm te maken en te inspireren!” leraren die Bart heten. Nog top drie: Jan (1499) en Peter (1247).

Jullie reacties op de nieuwsbrief Klasse op Donderdag maken ons elke week gelukkig. Nog niet ingeschreven? Ga naar Klasse.be/nieuwsbrieven en laat je wekelijks inspireren.

MEEST GELEZEN OP KLASSE.BE

1. VIJF VRAGEN EN ANTWOORDEN VOOR WIE ZWANGER IS

2. WERK AAN EXECUTIEVE FUNCTIES IN DE KLAS

3. DIRECTEURS WAARDEREN: ZEG HET MET EEN KAARTJE

4. INTERNE COMMUNICATIE OP SCHOOL: ZO BLIJFT JE BOODSCHAP PLAKKEN

5. KEN JIJ DEZE VALKUILEN BIJ STUDIEKEUZEBEGELEIDING?

GEEN EILAND

“Als starter kom je uitgeteld thuis met een hoofd vol vragen. Je twijfelt over je aanpak, piekert of je strenger moet zijn en snapt niet waarom de les anders liep dan verwacht. Blijf nooit alleen zitten met je vragen. Het is oké om je zorgen te delen. Want een collega staat voor dezelfde uitdagingen met die klas of leerling. Praat erover. Als team ben je creatiever en krijg je meer opgelost.”

Marijke Aerts, leraar OKAN en P.O., Spectrumschool in Antwerpen