V JORNADAS PEDAGÓGICAS EN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA FORMACIÓN DE FORMADORES
Dolores Zambrano M.
INDICE Conclusiones
Problema Contexto educativo
Propuesta pedag贸gica
Teor铆as que sustentan la propuesta
Dise帽o de la propuesta
Demostraci贸n del juego
TENDENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR Analítica de Aprendizaje Flipped Classroom
Reporte Horizon 2014 Juegos y Gamificación
Impresión 3D
CONTEXTO EDUCATIVO Universidad Casa Grande
PROBLEMA Integraci贸n de las TICs y los Modelos Pedag贸gicos
Uso de las TICs en la Pr谩ctica Docente
Competencias Digitales Deficiencias
Aprendizaje de las TICs en Forma Tradicional
OBJETIVO
Desarrollar experiencias de aprendizaje con TIC basadas en estrategias constructivistas
PROPUESTA PEDAGÓGICA Aprendizaje Basado en Juegos
PEDAGOGÍA
Aprendizaje Basado en Problemas Taxonomía de Bloom Digital
TIC Juegos Pedagógicos
APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS
Prensky (2007) Revuelta (2013) García, Vargas, Genero & Piattini (2014)
Propicia el Diálogo
Capacidad para Toma de Decisiones
Potencia el Trabajo Autónomo Juegos Digitales
Genera la Interacción entre pares
Favorece el Trabajo Colaborativo Promueve el Pensamiento Estratégico
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Centrado en el estudiante
trabajo colaborativo
aprendizaje aut贸nomo
Docente facilitador
Morales & Landa (2004) Exley & Dennic (2007) De Miguel (2005) Barrows (1986)
Conocimient os previos
Pensamiento hol铆stico
TAXONOMÍA DE BLOOM
Bloom (2000) Anderson y Krathwohl (2000)
Crear
Evaluar
Analizar
• Diseñar, Construir, Planear, Producir, Idear, Trazar, Elaborar
• Revisar, Formular hipótesis, Criticar, Experimentar, Juzgar, Probar, Detectar, Monitorear
• Comparar, Organizar, Desconstruir, Atribuir, Delinear, Encontrar, Estructurar, Integrar
Recordar
Comprender
Aplicar
• Reconocer, Listar, Describir, Describir, Identificar, Recuperar, Denominar, Localizar, Encontrar
• Interpretar, Resumir, Inferir, Parafrasear, Clasificar, Comparar, Explicar, Ejemplificar
• Implementar, Desempeñar, Usar, Ejecutar
DISEÑO DE LA PROPUESTA ABP + ABJ Sesión 1: Preguntas y Respuestas
Sesión 2: Ruleta
Sesión 3: Laberinto
Sesión 4: Dominó
Sesión 5: Parchís
Recordar
Comprender
Aplicar
Analizar
Evaluar
TAXONOMÍA DE BLOOM
Rúbrica
Diseño de los Juegos 20 preguntas elegidas al azar
MySQL
PHP
Codelgniter como Framework web
Basado en Juegos de mesa
HTML5 Jquery
Bootstrap como Framework FrontEnd
3 primeros niveles (Recordar, Comprender, Aplicar): 1 jugador
2 niveles restantes (Analizar, Evaluar): 2 jugadores
Grocery Crud – Administración de las preguntas
Nivel 1: Recordar