REPORTERS FRANCOPHONES 1- Workbook

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Reporters francophones 1 A. Watch the video. Say what you understood about Paris. 1 Je françaisesuis quarante-cinq ı 45 1 2 3 4 B. Answer these questions. 1. Louise aime quelle spécialité culinaire française? 2. Quels monuments intéressants on peut visiter (you can visit) à Paris? Match the names of the places Louise mentions with the corresponding pictures. a. un musée b. le quartier chinois c. une péniche sur la Seine d. le treizième arrondissement 2 2UNITÉ L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 Je veux visiter... LEÇON 1 46 ı quarante-six LES LookPAYSatthese flags. Fill in the blanks with the missing letters to complete the names of these countries. LES WritePAYS the correct definite article for each country: le, la, l' or les. Then, think about the continent where these countries are and underline the odd one out. a. l'Allemagne / la Belgique / les États-Unis / la Suisse b. Chine / Japon / France / Vietnam c. Brésil / Équateur / Mexique / Italie d. Espagne / Irlande / Royaume-Uni / Canada43LEXIQUEa.b. c. e.d.f. a. P H I L I I N S d. A R A E b. V N A e. B G Q E c. M I U E f. C R DU S LES WritePAYS the names of the six countries indicated with an arrow in the space provided. Don’t forget the articles le, la, l', les. 5 L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 quarante-sept ı 47 LEÇON 1 LES PAYS A. Louise and her mother Thanh are deciding where to go on vacation. Listen to the conversation and complete the lists of countries they would like to visit. B. Which country do they decide to visit in the end?DES6 LETTRES ET DES SONS PRONONCIATION DES CONSONNES FINALES Listen to these words and repeat them after the speaker. Decide whether the final consonant is pronounced or not. PRONOUNCED NOT PRONOUNCED a. dix-huit b. chinois c. monsieur d. Philippines e. Équateur 7 PREPOSITIONS WITH NAMES OF COUNTRIES Complete the weather report with à, au, aux or en. 8GRAMMAIRELEXIQUELouiseJeveux visiter... 3.2.1. JeThanhveux visiter... 3.2.1. 24°C / 75°F -1°C / 30°F 5°C / 41°F 35°C / 95°F a. Équateur,Quito, il fait beau. b. Canada,Ottawa, il fait froid. c. Bruxelles,Belgique, il fait mauvais temps. d. Philippines,Manille, il fait chaud. Je veux visiter... L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1UNITÉ248 ı quarante-huit LEÇON 1 GRAMMAIREPREPOSITIONS WITH NAMES OF COUNTRIES French students from different countries are posting pictures on their social media. Answer their questions to say in which city or country they live. 9 a. Marilisa habite à Rome . b. Nazir habite . c. James habite d. Isabel et Ana habitent e. Sarah habite . f. Elisabeth habite . James Kennard Dans quel pays j'habite? Marilisa Ferrara Où j'habite? Nazir dos Santos Dans quelle ville j'habite? Isabel Martínez Dans quel pays nous habitons, Ana et moi? Sarah Smith Dans quel pays j'habite? Elisabeth Martin Dans quelle ville j'habite? Je veux visiter... Montréal BrasiliaMexique Australie États-UnisRome L.S.Difusión,by©Copyright

LES MatchNATIONALITÉS the elements of the three columns to write a complete sentence. 10LEXIQUE a. Marielle est une fête b. Montréal et Québec sont une spécialité canadienne. c. Big Ben est des villes canadiennes. d. Katie Ledecky et Caeleb Dressel sont un prénom française.chinoise. la capitale brésilien.e. Pékin est f. Le 14 juillet est un monument américains. des nageurs britannique.g. La poutine est a. Marielle est un prénom brésilien.

MbappéKylianLonzo et LaMeloHansenJeremyBall LousMurakamiTakashiPenélopeCruz&theYakuzaetAngèle

LES NATIONALITÉS • RAPPEL: LES PROFESSIONS Correct these false statements to make them true. a. Kylian Mbappé est un artiste japonais Kylian Mbappé est un footballeur français. b. Takashi Murakami est un chanteur belge. c. Lonzo et LaMelo Ball sont des acteurs espagnols d. Penélope Cruz est une astronaute canadienne. e. Jeremy Hansen est un basketteur américain f. Lous & the Yakuza et Angèle sont des footballeuses françaises. 11

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 quarante-neuf ı 49 C'est une chanteuse belge LEÇON 1

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Complete the chart with the forms of the five adjectives of nationality. MASCULINESINGULAR SINGULARFEMININE MASCULINEPLURAL FEMININEPLURAL a chinoise b américaines c belge d brésilien e coréens ADJECTIVES OF NATIONALITY Complete these sentences with the correct adjective of nationality. a. Agathe et Virginie habitent en Suisse. Elles sont suisses b. Yassir et Houda habitent au Maroc. Ils sont . c. Sally habite au Royaume-Uni. Elle est . d. Diego habite au Mexique. Il est . e. Max habite à Montréal. Il est f. Alioune habite au Sénégal. Il est . g. Jade habite en France. Elle est . 14 L.S.Difusión,by©Copyright

ADJECTIVES OF NATIONALITY

OF NATIONALITY

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1UNITÉ250 ı cinquante LEÇON 1C'est une chanteuse belge

Listen and put a check (P ) by the word you hear in each pair. a. français française b. chinois chinoise c. américain américaine d. italien italienne e. irlandais irlandaise f. japonais japonaise g. marocain marocaine h. allemand allemande

1213

GRAMMAIREADJECTIVES

d.

f.

C'EST,

c.

Complete

17 a.

a.

GRAMMAIREINDEFINITE

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 cinquante et un ı 51 LEÇON 1

ARTICLES these sentences with the correct indefinite article: un, une or des. C'est une amie chinoise de Louise. Ce sont chanteuses belges. Elle a professeur canadien. Paris, c'est ville française. Le Brésil, c’est pays d’Amérique du Sud. Ce sont élèves américains. 15 C’EST (pour présenter, introduire) IL / ELLE EST (pour caractériser) Paul un élèvefrançais australienLéaune amie IL/ELLE EST, CE SONT, ILS/ELLES SONT in the chart by placing these words in the correct column. 16 IL/ELLE EST, CE SONT, ILS/ELLES SONT Complete these sentences with c’est, il/elle est, ce sont, or ils/elles sont. C'est StéfiuneCelma.actrice.française. b. des chanteuses, elles s’appellent les coréennes.Blackpink. Thomasunfrançais.Pesquet.astronaute. une chanteuse belge Paul L.S.Difusión,by©Copyright

e.

C'EST,

C'est

Fill

c.

b.

LearnSTRATÉGIEwhatyouneed You don't need to learn all the languages in the section Lexique of this unit. Select the ones you need to talk about yourself, the people around you, and the people and places you are interested in. LES LANGUES Do some research. What languages do these people speak? Write complete sentences. a. Leonardo DiCaprio parle… b. Mila Kunis c. Salma Hayek d. Monica Bellucci 20 LES WriteLANGUES the languages that are mainly spoken in these cities or countries. a. Au Mexique, on parle espagnol . b. En Suisse, on parle , et c. Au Brésil, on parle . d. Les habitants de Marrakech, au Maroc, parlent . e. À Hanoï, la capitale du Vietnam, on parle . 19 L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1UNITÉ252 ı cinquante-deux Quelles langues tu parles? LEÇON 1 LEXIQUELESLANGUESFind the nine languages hidden in the puzzle below. (One of them has already been found.) L A N G L A I S O F T A N F R I N O M F P O R B U B H O U Z R O I A L L E M A N D A L T B E P L O E R E N T A E R U N O H G L Ç C L Ñ U Q U Y Ç I S A C I O S A C H I N O I S E F S G H X U Q U S A N A E B E S P A G N O L P O R T U G U A I S C 18

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 cinquante-trois ı 53 LEÇON 1Quelles langues tu parles? LEXIQUE NATIONALITÉ: Il est français. ÂGE: Il a… PAYS: Il habite… LANGUES: Il parle… Théo LANGUESPAYSÂGENATIONALITÉ:::: Yelena LANGUESPAYSÂGESNATIONALITÉ:::: Nigel et Scott LANGUESPAYSÂGESNATIONALITÉ:::: Diane et Tainà RAPPEL:bac LES INFORMATIONS PERSONNELLES • LES LANGUES Listen to four conversations describing pictures in a photo album. Complete these cards. 21 d L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1UNITÉ254 ı cinquante-quatre GRAMMAIRERAPPEL:

RAPPEL: REGULAR -ER VERBS Rewrite these sentences with the different subject pronouns. a. Je regarde beaucoup de films. Nous b. Nous parlons français. Ils c. Vous habitez en Équateur? Tu d. Elle étudie l’allemand et l’italien. Vous RAPPEL: REGULAR -ER VERBS Write four sentences about your friends and/or yourself using these verbs. a. about yourself / regarder b. about your best friend / parler c. about yourself and your friends / habiter d. about yourself and your friends / étudier langues tu parles? LEÇON 1

Quelles222324

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REGULAR -ER VERBS Complete these sentences using the correct forms of the verbs in parentheses. a. J'(habiter) habite au Canada. b. Elle (parler) anglais et français. c. Vous (parler) très bien français! d. Jenny et John (étudier) le français. e. Quelle langues tu (parler) ? f. Nous (habiter) aux États-Unis.

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 cinquante-cinq ı 55 LEXIQUEa. b. c. d. e. f. ART AUTREs LES MatchLOISIRS each verb with the corresponding sentence ending. a. faire 1. avec des amis/es b. surfer 2. de la musique c. sortir 3. au cinéma d. aller 4. sur Internet e. écouter 5. du sport 1 LOISIRS SPORTS ART AUTRES LES LookLOISIRSat the pictures. Write the leisure activity that corresponds to each of them. 2 LES CompleteLOISIRSthe mind map with the free time activities of activities 1 and 2. Add words to include your favorite activities. 3 a Tu aimes danser? LEÇON 2 L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1UNITÉ256 ı cinquante-six LEÇON 2Tu aimesLEXIQUEdanser? P Charlotte Jules Alex LES ListenLOISIRStoSophie's interview. Does she like to do these activities or not? Put a check (P ) by the correct option. 4 LES LOISIRS Charlotte, Jules, and Alex talk about their likes and dislikes. Listen and write what they like and dislike. 5 L.S.Difusión,by©Copyright

Write what these people like or don't like to do.

GRAMMAIREAIMER,ADORER

AIMER, ADORER + INFINITIVE • THE NEGATIVE FORM

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 cinquante-sept ı 57 LEÇON 2

THE NEGATIVE FORM Transform these sentences to the negative form. a. Tu aimes lire? b. Il aime regarder des séries. c. Ils parlent anglais. 8

Complete these sentences freely using the verbs aimer and adorer. Moi, j’ Et je n' Mon Avecami/emesamis et amies, on Mes amis et amies n' 6 a. Moi, je n'aime pas écouter de la musique. b. Nous c. Mon amie Sarah d. Mes amis écouter de la dessinerliredansermusique

THE PRONOUN ON Rewrite these sentences using the pronoun on a. Nous regardons la série Lupin On... b. Nous n’aimons pas faire de sport. c. Nous ne parlons pas allemand. Tu9 aimes danser? L.S.Difusión,by©Copyright

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+ INFINITIVE • THE NEGATIVE FORM

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1UNITÉ258 ı cinquante-huit Tu aimes les chats? LEÇON 2 LEXIQUE l' oiseau le la le le le Lucie a Elle aime Elle adore Vincent a Il aime Il adore LES ANIMAUX DOMESTIQUES Unscramble the letters and write the name of each animal. 10 LES ANIMAUX DOMESTIQUES Listen to Lucie and Vincent. Write the pets they have, the ones they like, and the ones they love in the corresponding space. 11 S O I U E A C L H E A V T U O T R E C E H N I L N P A I H M A T S R E L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 cinquante-neuf ı 59 LEÇON 2Tu aimes les chats? DES LETTRES ET DES SONS GRAMMAIREa. un oiseau des b. un bureau des c. une tortue des d. une amie des e. un animal des f. un cheval des LES SONS /y/ ET /u/ Listen to these sentences. Focus on the sounds /y/ and /u/. Underline words with /y/ and circle words with /u/. a. Bonjour, monsieur Dupont! Vous allez bien? b. Dimitri est russe et Beatriz est portugaise. c. Écoute! Il y a du vent. d. J'aime jouer au foot et écouter de la musique. e. Tu t'appelles Lucie? Quel âge as-tu? Douze ans? f. Ma tortue Brune est curieuse. 12 NOUN AGREEMENT Write the plural of these nouns. 13 L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 GRAMMAIREa. . b. . c. . d. MES GOÛTS BLOG AIMER, ADORER + NOUN Write four sentences using all the elements in the three columns. 14 AIMER, ADORER + INFINITIVE / NOUN Write a short text telling about your likes and dislikes for a blog. 15 a. Mes amis/es aimer beaucoup b. Je / J' adorer les chats c. Vous ne pas aimer les serpents d. Tu aimer bien les chiens les tortues Tu aimes les chats? 60 ı soixante LEÇON 2 L.S.Difusión,by©Copyright

105 Emma

Serena Williams 1 thanks to 2 Danish 3 she wants 4 wrestler John Cena  L.S.Difusión,by©Copyright

4

Beaucoup de célébrités sont bilingues grâce à1 leur famille. L'actrice Emma Mackey parle anglais et français, parce qu'elle est française et britannique. L’actrice Mila Kunis parle anglais dans les films de Hollywood… mais elle parle russe avec ses parents. L'acteur Viggo Mortensen parle espagnol, danois2 , anglais, italien et français. La championne de tennis américaine Serena Williams parle anglais et elle étudie le français et le parle très bien. Pourquoi? Elle veut3 parler français après ses matchs de tennis à Paris. Bravo! stars étudient le chinois. L’acteur, rappeur et catcheur John Cena, parle anglais, mais il adore la langue chinoise! Mackey

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 soixante et un ı 61 INTERPRETIVE LEÇON 2CommunicationINTERPRETIVEREADINGA.Read

the title of the article and look at the pictures. Guess what the title means. Before reading 1 Célébrités et langues étrangères

D’autres

2. Les parents de Mila Kunis parlent allemand.

3.

5.

4.

CommunicationB.Write

1. Emma Mackey parle deux langues: anglais et français. Mila Kunis Viggo Mortensen Serena Williams John Cena First reading C. Read these false statements. Correct them to make them true. You may need to correct more than one word in each sentence.

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1UNITÉ262 ı soixante-deux

2.

1. Emma Mackey est française et américaine.

3. Viggo Mortensen parle sept langues. Serena Williams ne parle pas français.

4.

5. John Cena étudie l'allemand. Second reading D. What do you have in common with the above celebrities? After reading L.S.Difusión,by©Copyright

how many languages these people speak. Specify which languages they speak.

You are going to listen to three interviews.

INTERPRETIVE

INTERPRETIVE LISTENING

1. María Elena habite au Canada. Elle est française et mexicaine. Elle parle français, anglais et espagnol. 2. Paulo 3. Roberto 4. Heike After listening B. Combine the words in the three columns to create a sentence about each interviewee. 4.3.2.1. First listening María Elena est allemande et il parle italien. Paulo est brésilien et elle ne parle pas français. Roberto est canadienne et mexicaine. Heike est canadien et il habite au Canada. L.S.Difusión,by©Copyright

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 soixante-trois ı 63 LEÇON 2

A. Read the names of the interviewees: María Elena, Paulo, Roberto, Heike. Guess where they are from. It's only a guess! You could be wrong, but guessing before listening will help you to better understand the interview. Before listening 2

C. Complete these sentences. 1. María Elena parle français, … 2. Paulo parle 3. Roberto parle 4. Heike parle Second listening D. Write sentences to introduce these people. Include as much information as you can.

to

post, write a

French. For your

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1UNITÉ264 ı soixante-quatre LEÇON 2 C. Proofread your text. Correct any mistakes you may find. After writing

created

yourself. 3 Bonjour! Je m'appelle… BIO Write sentences about yourself: prénom, âge, nationalité, pays, Writelanguestwo sentences to say

like and dislike, and things you like or don't like to do. CommunicationA.Brainstormthe information you want to include. B. Follow the structure. Write the presentation L.S.Difusión,by©Copyright

PRESENTATIONALPRESENTATIONAL that you have just a blog practice writing in first blog paragraph introducing what you

WRITING Imagine

SPEAKING

2. Say what animals you like. J'adore les…

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STRATÉGIE Practice with your notes, then put them away Look at the camera to connect with your audience; try not to read your notes. Keep your tone enthusiastic as you talk about what you like and dislike. Your presentation will be more natural and you will feel more comfortable if you imagine that you are talking to real people. You can use Louise's video as a model!

Imagine that you are a vlogger. You are going to record a video about what you like and don't like.

PRESENTATIONALPRESENTATIONAL

1. Include two activities that you like and two activities that you don't like.

B. Practice out loud several times. Pay attention to your pronunciation. Focus on the words or sentences that are especially difficult for you.

3. Introduce yourself at the beginning and say goodbye at the end. Prepare the video 4

C. Record your video. Make sure you record in a quiet place where you will be uninterrupted. Practice and record yourself

NAME CLASS DATE Reporters francophones 1 UNITÉ2 soixante-cinq ı 65 LEÇON 2

JeJ'aime…n'aime pas…

A. Write the script in your notebook.

NAME CLASS DATE Reporters francophones 166UNITÉ2 ı soixante-six INTERPERSONAL LEÇON 2 B. Answer Louise's questions. Use her text as a model for your response. Add a hashtag of your own. Write your comment

INTERPERSONAL WRITING

Louise Communication

You are going to reply to Louise's latest social media post. A. Underline the questions in the post. à

Read Louise's post 5 Répondre

Louise J'adore les animaux. Mes animaux domestiques préférés sont les chats. J'aime beaucoup écouter de la musique: j'adore la pop et le rap. J'aime les chansons de Pomme et Orelsan! Ah! Et j'aime danser. Qu'est-ce que vous aimez? Quels sont vos animaux préférés? #jadorelesanimaux #musiquepop

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