ჩვენი საქართველო, მე-5 კლასი, მოსწავლის წიგნი, 1-ლი ნაწილი, რუსულ ენაზე

Роланд Топчишвили, Элене Медзмариашвили Нодар Элизбарашвили, Гиорги Автандилашвили

НАША ГРУЗИЯ

Книга для учащегося ПЕРВАЯ ЧАСТЬ

Роланд Топчишвили, Элене Медзмариашвили Нодар Элизбарашвили, Гиорги Автандилашвили

5

НАША ГРУЗИЯ

Книга для учащегося Первая часть

Гриф присвоен Министерством образования, науки, спорта и культуры Грузии в 2018 году

Издательство «Клио»

Роланд Топчишвили, Элене Медзмариашвили, Нодар Элизбарашвили, Гиорги Автандилашвили

Наша Грузия, V класс, Первая часть Книга для учащегося

Редактор серии Элене Медзмариашвили

Художник Иване Кипшидзе Карты

Зураб Лаошвили

Компьютерное обеспечение Мамука Лоладзе Нана Есартия Дизайн обложки Элене Варамашвили

© Издательство «Клио», 2018 © Роланд Топчишвили, Элене Медзмариашвили, Нодар Элизбарашвили, Гиорги Автандилашвили, 2018

Все права защищены ISBN 978-9941-481-81-9 (в обеих частях) ISBN 978-9941-481-82-6 (в первой части)

ООО Издательство «Клио» Проспект Агмашенебели №181-2, Тбилиси, 0112, Тел.: (+995 32) 234 04 30 E-mail: book@klio.ge www.klio.ge

СОДЕРЖАНИЕ Структура урока.................................................................................................... 4 Физическая карта Грузии..................................................................................... 6 Карта историко-этнографических регионов......................................................8 ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................... 10 1. Викторина «Наша Грузия»............................................................................... 11 2. Что помогает нам в изучении регионов нашей родины............................... 12 3. Карта................................................................................................................. 14 4. Стороны горизонта.......................................................................................... 16 5. План места ....................................................................................................... 18 6. Определение времени событий..................................................................... 20 7. Летоисчисление............................................................................................... 22 Как исследовать ..................................................................................................24

РАЗДЕЛ 1 КАРТЛИ...........................................................................................................26 1.1. Картли – географический центр Грузии.......................................................28 1.2. Картли – политический центр Грузии..........................................................30 1.3. Картли и его окрестности............................................................................. 32 1.4. Замки и крепости Картли.............................................................................. 34 1.5. Многообразный Картли................................................................................ 36 1.6. Типы поселения Картли................................................................................ 40 1.7. Отрасли хозяйства Картли............................................................................ 42 1.8. Традиции взаимопомощи............................................................................ 45 Что знаю, что умею ............................................................................................. 48

РАЗДЕЛ 2 ИМЕРЕТИ....................................................................................................... 50 2.1. Местоположение и природа Имерети........................................................52 2.2. Типы поселения Имерети............................................................................. 56 2.3. Хозяйственная деятельность имеретинцев................................................59 2.4. Памятники культуры Имерети..................................................................... 62 2.5. Повседневная жизнь в Имерети.................................................................. 64 2.6. Города Имерети............................................................................................ 66 Что знаю, что умею.............................................................................................. 68

3

СТРУКТУРА УРОКА Глава и заголовок

Ключевой вопрос

1

Ключевые слова

ЧТО ПОМОГАЕТ НАМ В ИЗУЧЕНИИ РЕГИОНОВ НАШЕЙ РОДИНЫ Какая область науки изучает регионы нашей родины и как? Чтобы изучить прошлое народа и страны, учёные используют разные способы. В первую очередь это письменные источники. На протяжении длительной истории (длительного времени), после того, как люди создали письменность, летописцы описывали то, что произошло. Люди путешествовали и также описывали людей, отличающихся от них культурой и традициями; фиксировали изменение местожительства групп людей, то есть миграцию, создание государств, войны, разные формы отношений между людьми; описывали одежду, жильё, еду, транспортные средства, что имели для них знакомые и незнакомые люди. Все те или иные явления, зафиксированные летописцами, изучают историки. Так что, история – это наука, изучающая прошлое человека, народов и стран. В изучении прошлого нам помогает и археология, которая научно исследует подземные остатки древней культуры.

Источник 1. Геродот считается первым историком в мире

Словарь

В изучении прошлой жизни большой вклад вносит этнография. В отличие от истории и археологии, она изучает и современную жизнь. Предметом этнографии является происхождение разных народов, традиции, созданные ими обычаи, правила жизни. Она изучает все проблемы, связанные с жизнью человека как в прошлом, так и настоящем. Если археолог под землёй ищет прошлые остатки культуры, то этнограф эти культурные явления ищет в народе. В познании нашей родины помогает и география. География изучает Землю и её отдельные части, природу, население, хозяйство, территориальное распределение стран и их особенности. Наше прошлое и культура, особенности историко-этнографических регионов обусловлены природно-географическими факторами. Соответственно, история, этнография, география взаимосвязаны друг с другом.

СЛОВАРЬ

Этнография – древнегреческое слово. «Этнос» обозначает народ, «графос» – описание. География – древнегреческое слово. В основу лежит «ге/ гея», что означает Земля, и «графос» – описание.

ЗАДАНИЕ

3. Что изучает этнография? По твоему мнению, как она помогает тебе в изучении твоего края?

4. Что такое география и что она изучает?

5. Найди рисунок, фотографию и что-либо иное, что может описать а) природу твоего края; б) порядок жизни, характерный для твоего края.

СЛОВАРЬ

История – древнегреческое слово и означает повествование. Летописец – человек, письменно передающий исторические события. Раньше так называли историка. Археология – древнегреческое слово. «Архаос» означает древний, «логос» – учение.

Древнейшие нитки и древнейший мёд

Источник 2. Археологические работы в пещере Дзудзуана. Имеретия.

ЗАДАНИЕ

В истории Земли самые древние нитки были обнаружены на территории Грузии. В Западной Грузии, Имеретии, в пещере Дзудзуана грузинские археологи нашли образец древней нитки. После научного исследования оказалось, что нитка была изготовлена 34 тысячи лет назад из льна. Также в Грузии, Боржомском районе, во время археологических раскопок, учёные нашли самый древний мёд. Предположительно, глиняной сосуд, в котором хранился мёд, 5500 летней древности.

1. Что изучает история?

2. Что изучает археология?

12

Источник 3. Древнейший мёд

ВВЕДЕНИЕ

НАША ГРУЗИЯ – 5

Страницы истории Иллюстрация в виде источника

Вопросы и задания

Рубрика

Мифы и легенды Интересная информация Личность в истории

4

НАША ГРУЗИЯ 5

13

Предисловие С помощью этого учебника ты начинаешь изучать новый предмет – «Наша Грузия». Он поможет тебе познакомиться со своей страной; пробудит в тебе интерес к её прошлому и настоящему; ты узнаешь, где находится твоя страна; увидишь её этническое, культурное и религиозное разнообразие, её уникальную природу; узнаешь, чем и как отличаются регионы Грузии, и поймёшь, что это разнообразие – богатство нашей страны; убедишься в том, что каждый край внёс свой вклад в дело строительства единого государства; осознаешь, что каждый человек, проживающий здесь, в том числе и ты и твои ровесники, являетесь гражданами Грузии; поймёшь, что ты должен заботиться не только о своём крае и о всей стране, но и сам должен создать её будущее. Коллектив авторов

5

ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТА ГРУЗИИ 41°

k fso u

arxizi

d

q e d i

baqsani

r u s ev T i s !

s

i f

!

i

k oo od

k odor

xaiSi!

x e

bul

a n e Ti s

5068

q e di r io

! (

!

jvari

walenjixa

asxis

Cxorowyu

masivi

! (

! (

!

R riR ! ngu

zugdidi

n

! (

mam

cageri oni

ambrolauri rion i

!

R

martvili

! (

q

s

i

s

! (

!

R ozurgeTi

i 108

R

m. Sxara

a WSaoris wylsc. wyaltubo tyibuli saCxer ! ! ! ( ( xobii( ! ( !

WiaTura ( senaki xoni xo b d tyibulis ! ( a (! b e !

R wylsc. ! quTaisi R r Ti s !l ( Terjola i m e o i abaSa r io n i b i ! ( ! ( lob foTi ! aR samtredia paliastomis zestafoni m i tba ! ( ! ( ! ( x r ! lanCxuTi vani baRdaTi( ureki ! i ! xaragauli ( ( ! l 999 Coxatauri

si sk i4 60

stam

v

5

2182 zekaris uR.

qobuleTi( !

borjomi ( !

! waR

i

ar baTumi m. mtirala q a r T v e l oabasTumani kv mt bakuriani s a s xulo a 1336 s a T r i a ! adigeni ( !

PxelvaCauri ! m x ( ! ( 2025 vale Suaxevi re goderZis uR. ! !

R ( !

Wo ( qeda T ! sarfi ! ( aspinZa axalcixe !

v

!

i

42°

en gur i

e

s

r

s T i

ro

q

i

e

i

anaklia !

vo

n

lentexi galis wylsc. ! gali (

v

nalC

Tirniauzi

4700 m. uSba mestia ( !

jvris wylsc.

!

oCamCire ( !

a

! (

i

m. ialbuzi

i

q e di

is

tyvarCeli

l

k

z

o

s

! gulrifSi(

no

5642

amtyelis tba

ri

!

P soxumi

S

a

Teberda

2782 kluxoris uR.

43°

f e

n

a

2746 maruxis uR.

b zi

so biWvinTa Wi ! axali aToni ( 13 ! gudauTa 3

!

o

k

z i f i b s

gagra( !

!

v

riwis tba

m. arabika 2656

l

3232 m. urupi

a

43°

42° yaraCaevski !

k

3183 m. ziareTi

3165

x

! borCxa

m. arsiani

a

!

( axalqa !

v

xofa

i T em. did

e

174

q

n bzo

roxi

a tr

d

!

a

a

T

s

xozafinis (karwaxis) tba

s

qi

a

e

ari tkv

a

42°

j

p xanCalis t

madaT !

artaani

T

i Cildiris tba

r

Wo

41°

НАША ГРУЗИЯ 5

r ro

1450 m. yajalayi

6

u

m

! (

i n

rize

xi

41°

arTvini ( !

1984 saraleTis uR.

l

43°

yizlari pirobiTi aRniSvnebi

45°

44°

!da ( siRrmeebi simaRleebi, m

dasaxlebuli punqtebi

mozdoki T

baqsani baqsan i !

!

P

! (

e r gi

proxladni !

!

! (

q

d

e

ni

yelis tba java

cxinvali !

2500 3000 3500 ufro maRali

mxaris

hidrografia

sxva aRniSvnebi 2494 simaRliTi niSnuli

mdinare

urus-marTani

4493

r

barisaxo!

q sa n i

e

d

a

qd. evis al smi o

e on fr

q

!

P grozno

3367 uReltexili

tba, wyalsacavi myinvari

43°

Waobi

m. combolgo

n d i s

2725

3294

m. tebulismTa !

4285 m. diklosmTa

m. didi borbalo

aRvali

q

i

!

fasanauri

m. Saviklde 3578

Jinvalis wylsc.

s

i

ed !

q

bo

g

!

li

qar axalgori TianeTi e i da ! ( Tl ! ( duSeTi S a ! ( is sionis wylsc. l a i rikoTis uR. ruisi! l 999 ! ! ! qareli( ( z gremi axmeta ufliscixe va ! n! ( urbnisi ! i (! yvareli !

R k xaSuri o e ! gori! mtkv kaspi s !

R muxrani ! ( m didi ateni a ari kavTisxevi uramos b t g Telavi a omi ( s lagodexi ! ! v qd az . m. civi o ! ( !

R a a waRveri mcxeTa r ! n i ri 1991 i a gurjaani v T i s q e d i sagarejo !

Tbilisi s ! ( l e2757 m. arjevanimanglisi bakuriani ! ( Tbilisis wylsc. wyneTi a tabawyuris ! ! q tba i r i siRnaRi walkis wylsc. algeTis wylsc. ! re kojori ! ! ( v T wnori ! ( s spinZa i r TeTri wyaro walka rusTavi i !

R m ! ( T T i o! q a rTli i a em. didi abuli bolnisi e m ( s dedofliswyaro(! marneuli ! s ( x v ! ( ram gardabani i 3301 faravnisn e z ! ( q jandaris tba axalqalaqi o a k e e !

T tba kazreTi v g t i ! ( a a dmanisi x

d i q e

!

jvris uR.

!

2000

saxelmwifos avtonomiuri respublikis

! (

stefanwminda

2379 l

1500

sazRvao gza

is

i

! (

1000

i

dagbaSi

z

rokis uR.

v

200

aqsanis wylsc.

500

gudermesi

i

m. myinvarwveri

i

0

o

i

ylsc.

5033

!

! sazRvrebi

a

Te rg

100

200

Selkovskaia

!

P vladikavkazi

do

d erwos tba

e

a r x i

r

m i

a

100

municipalitetis centri sxva dasaxlebuli punqti

gzebi

iTum kale

! (

q

d

!

P magasi

T

2995

saCxere ! ura ( ! ( Ti s e er i lob aR

q

buroni !

n

oni

s

a l x a n C u rT i s

500

mxaris centri

avtomagistrali gzatkecili rkinigza

a

mamisonis 2820 uR.

i

s

! (

! alagiri (

i

i

nazrani beslani ! (

ardoni ( !

e

J

s

elxotovo

r io

n

u

avtonomiuri respublikis dedaqalaqi

san i

tereki

!

Ter gi

664

!

P nalCiki

1500

!

P !

R ! (

f e d e r a c i a

ufro Rrma

saxelmwifos dedaqalaqi

kosobi

42°

i

al

i

na

g

arag vi

axvi

d

k

e

n

e

!

P

! (

alaverdi ( !

stefanavani !

!

! aRsTafa

yazaxi

2344 m. CaTini ! Tumaniani

s o m x e T i 44°

mtk

45°

Tauzi!

va

ri

i

e

r

i

!

r

arfiliCis wylsc.

z

axtala

io

3196 taSiri ! m. aCkasari

i

madaTafis tba

n

alazani

a

! ( l p xanCalis tbaninowminda

j

v

a

x

a

i

ri io

d

zaqaTala

mingeCeviris wylsc.

b

41°

a

46°

7

КАРТА ИСТОРИКО-ЭТНОГРАФИЧЕСКИХ РЕГИОНОВ ГРУЗИИ

saqarTvelos istoriul-eTnografiuli a

f

x

a

u z

s

e

e

T

dalis (kodoris xeoba) svaneTi

T

i

s

i

qvemo svaneTi samurzayano

i

l

v

g

r

el

v

Sa vS

ar

T

qvemo (vake) imereTi

)

НАША ГРУЗИЯ 5

j

r

e

T

eT

q

x

e

i ar

i

u

i m i e r

r

e

t a o

s

c m a

uS eT i i an a t

kola

a m i e r

t a o

8

zemo imereTi

Tori

kl

n Wa

qvemo raWa

o i m e r e T i

a W a r a

i T e

r a W a

a

i T e z a (l

3

e

R

zemo raWa

okriba

g u r i a

z

xu C e

i

mi

me

a

sa

S

f

zemo svaneTi

s v a n e T

T

pa la ka c

r

i

ax v a j io

iuli mxareebi

cifrebiT aRniSnulia: 1 - maRran-dvaleTi

mT iu

7

l i

f

eT

5

q a

i

Sida qarTli

6

c TuSeTi

i

i

a Sida kaxeTi

gaRma kaxeTi

er

r

S

a

eT i

av

3 - mTis raWa 4 - kudaro 5 - xando 6 - WarTalo 7 - gudamayari 8 - Tbilisi

he re T

k a x e T i

qvemo qarTli

T

qiziyi

a

z

s o m x e T i

e

o) il ng ai (s

i

i

gare kaxeTi

i

xe a jav

8

l

Ti le a ri T

j

T

Tori

a n i

1

4

r

xevs ur

x e v i

mo reTi

o

e

i eT l a 2 dv

3

W a

d

T i

zemo raWa

2 - Truso

e

wo-Tiane

f

r b a i

saxelmwifo sazRvari sazRvari istoriul-eTnografiul mxareebs Soris zRvis sanapiro masStabi 1: 2 400 000

9

ВВЕДЕНИЕ

В введении ты узнаешь, что поможет тебе в изучении твоей страны. Узнаешь, где находится Грузия; что является хронологией и что значит лента времени, что такое карта, как «прочитать» её и как внести нужную информацию, какое влияние оказывает географическое положение Грузии на её природные условия и развитие, почему она была разделена на историко-этнографические области. Ты выяснишь, как лучше изучить свой край, насколько многообразны источники, которые тебе в этом помогут.

10

НАША ГРУЗИЯ 5

ВИКТОРИНА «НАША ГРУЗИЯ» Представь, что в Грузии проводится фестиваль учащихся. Девиз фестиваля: «Я и моя страна». Чтобы принять в нём участие, нужно заполнить данную анкету.

1. Начерти анкету в рабочей тетради и заполни по образцу. Имя

Анна

Фамилия

Гиоргадзе

Твой адрес: улица/район/посёлок/ деревня

Улица Александра Чавчавадзе 11

город/посёлок/деревня

г. Тбилиси

Край, где находится твой город, твоя деревня

Картли

Впиши три самые важные достопримечательности своего края.

1. Ботанический сад 2. Крепость Биртвиси 3. Чёрное море

2. Сопоставьте

ваши анкеты и определите, какая достопримечательность «получила» больше всего голосов; раздобудьте информацию об этой достопримечательности, подготовьте презентацию, представьте вашу работу классу, устройте выставку ваших работ.

11

ЧТО ПОМОГАЕТ НАМ В ИЗУЧЕНИИ РЕГИОНОВ НАШЕЙ РОДИНЫ

1

Какая область науки изучает регионы нашей родины и как?

Источник 1. Геродот считается первым историком в мире

Чтобы изучить прошлое народа и страны, учёные используют разные способы. В первую очередь, это письменные источники. На протяжении длительной истории, после того, как люди создали письменность, летописцы описывали то, что происходило. Люди путешествовали и также описывали людей, отличающихся от них культурой и традициями; фиксировали изменение местожительства групп людей, то есть миграцию, создание государств, войны, разные формы отношений между людьми; описывали одежду, жильё, еду, транспортные средства, которые имели знакомые и незнакомые для них люди. Все те или иные явления, зафиксированные летописцами, изучают историки. Так что, история – это наука, изучающая прошлое человека, народов и стран. В изучении прошлого нам помогает и археология, которая научно исследует подземные остатки древней культуры.

СЛОВАРЬ

История – древнегреческое слово и означает повествование. Летописец – человек, письменно передающий исторические события. Раньше так называли историка. Археология – древнегреческое слова «архаос» означает древний, «логос» – учение. Источник 2. Археологические работы в пещере Дзудзуана. Имерети ЗАДАНИЕ

1. Что изучает история?

2. Что изучает археология?

12

НАША ГРУЗИЯ 5

В изучении прошлой жизни большой вклад вносит этнография. В отличие от истории и археологии, она изучает и современную жизнь. Предметом этнографии является происхождение разных народов, традиции, созданные ими обычаи, правила жизни. Она изучает все проблемы, связанные с жизнью человека как в прошлом, так и настоящем. Если археолог под землёй ищет остатки прошлой культуры, то этнограф эти культурные явления ищет в народе. В познании нашей родины помогает и география. География изучает Землю и её отдельные части, природу, население, хозяйство, территориальное распределение стран и их особенности. Наше прошлое и культура, особенности историко-этнографических регионов обусловлены природно-географическими факторами. Соответственно, история, этнография, география – взаимосвязанные науки.

СЛОВАРЬ

Этнография – древнегреческое слово, где «этнос» обозначает народ, «графос» – описание. География – древнегреческое слово, в основе которого лежит «ге/гея», что означает Земля, и «графос» – описание.

ЗАДАНИЕ

3. Что изучает этнография? По твоему мнению, как она помогает тебе в изучении твоего края?

4. Что такое география и что она изучает?

5. Найди рисунок, фотографию или что-либо иное, что может описать а) природу твоего края; б) уклад жизни характерный для твоего края.

Древнейшие нитки и древнейший мёд В истории Земли самые древние нитки были обнаружены на территори Грузии. В Западной Грузии, в Имерети, в пещере Дзудзуана грузинские археологи нашли образец древней нитки. После научного исследования оказалось, что нитка была изготовлена 34 тысячи лет назад из льна. Также в Грузии, в Боржомском районе, во время археологических раскопок учёные нашли самый древний мёд. Предположительно, глиняный сосуд, в котором хранился мёд, 5500-летней давности.

Источник 3. Древнейший мёд

ВВЕДЕНИЕ

13

2

КАРТА О чём рассказывает карта?

Одним взглядом можно охватить весь мир только с помощью глобуса и карты. История создания карт насчитывает тысячелетия. Древнейшей карте, которая сохранилась до наших дней, две тысячи лет. Её создали древнегреческие географы. С помощью карты у нас создаётся представление о поверхности Земли и её отдельных частях. Для изображения любой территории на карте необходимо её уменьшить. Для этого используется масштаб. Он бывает трёх видов: мелкий, средний, крупный. Чем больше территория, тем больше надо уменьшить её. Карты с крупным масштабом называют планом местности. На карте можно изобразить любой географический объект. Для этого используют условные обозначения. Например, реки наносят синей извилистой линией, озёра и водоёмы – синим цветом, границы государств – прерывистой линией, церкви – крестом, морские порты – якорем, вершины – треугольником или точкой и т. д. При помощи условных обозначений можно «читать» карту. Их, наряду с текстовым пояснением, называют «языком карты», или легендой. Легенда помещается в свободном месте карты ( в основном, в нижнем левом углу).

Источник 1. Одна из древнейших карт мира

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ Д ОРОГИ автомагистрали

НАСЕЛЁННЫЕ ПУНКТЫ

РАЗЛИЧНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

1000000 больше жителей

шоссе

река

От 100 000 до 500 000

железные дороги

озеро

От 50 000 до 100 000

морские пути

От 10 000 до 50 000

ГРАНИЦЫ государственные

Меньше10 000

автономных республик

высота перевал морской порт

ШКАЛА ВЫСОТЫ И ГЛУБИНЫ В МЕТРАХ более глубокая

Источник 2. Мелкомасштабная карта и легенда

14

НАША ГРУЗИЯ 5

более высокая

С помощью карты возможно: установление расположения и формы географического объекта, измерение расстояния, исчисление площади, определение высоты места и т. д. Карты группируют по содержанию, в результате чего получаем атлас. Карта – один из способов изучения истории и географии. Она, кроме образования, используется в различных областях науки. Карта незаменима в путешествиях, в военных делах, в сельском хозяйстве и т. д. Уже давно при составлении карт используют компьютер. Их называют цифровыми (электронными) картами. На этих картах найти объекты легче, в чём нам помогает база данных. Для составления современных карт используют аэро- и космические фотографии.

Источник 4. Изображение Тбилиси на цифровой карте ЗАДАНИЕ

1. Что необходимо для изображения большой территории на карте?

2. Каких видов бывают масштабы?

3. Что используют на карте для обозначения географических объектов?

4. Как выбраны условные обозначения?

5. Что мы называем языком карты и где он находится?

6. Найди в Интернете, по примеру источника 4, изображение твоего края.

7. Найди на изображении твоего края географические объекты (горы, реки, ущелья, водоёмы и т. д.) Уточни с помощью учителя и одноклассников их названия.

Источник 3. Глобус – уменьшённая модель Земли

СЛОВАРЬ

Карта – это уменьшённое изображение поверхности Земли и её частей. Масштаб – это отношение длины отрезка на карте, глобусе, плане к его действительной длине на местности. Легенда – единство перенесённых на карту условных обозначений и текстовых объяснений.

ВВЕДЕНИЕ

15

3

СТОРОНЫ ГОРИЗОНТА Какое значение имеет знание сторон горизонта? Часть земной поверхности, видимая глазом наблюдателя на открытой местности, называется горизонтом. На ровном месте человек видит предметы на расстоянии до 4-5 километров. Чем выше он поднимается, тем дальше видит. Там, где человеку ничего не мешает видеть, – открытый горизонт. В это время он видит горы, равнины, города и деревни на несколько километров. А в ущельях, лесах, между строениями горизонт сужается, и его называют закрытым. Горизонт имеет четыре основные и столько же промежуточных сторон. Основные стороны горизонта: восток, запад, юг, север. Промежуточные: северо-восток, северо-­ запад, юго-восток, юго-запад.

C – север Ю – юг З – запад В – восток СЗ – северо-запад СВ – северо-восток ЮЗ – юго-запад ЮВ – юго-восток

Источник 1. Стороны горизонта

СЛОВАРЬ

Ориентация – установление сторон горизонта на месте. Северный полюс – самая северная точка Земли, по отношению к которой все остальные являются южными.

Оказавшись в незнакомом месте, человек может потерять ориентацию. Чтобы этого не произошло, необходимо обращать внимание на окружающую природу. Проще всего определить стороны горизонта по солнцу. Солнце утром указывает на восток, днём – на юг, вечером – на запад. В полдень солнце, а в полночь луна бросают самую короткую тень. В это время тень направлена в сторону севера. Ночью найти дорогу можно по Полярной звезде. Она постоянно стоит над Северным полюсом. ЗАДАНИЕ

1. В каких случаях горизонт считается закрытым?

2. Сколько сторон имеет горизонт?

3. Как определить стороны горизонта по солнцу и луне?

16

НАША ГРУЗИЯ 5

На стороны горизонта указывают и растения. Например, мох любит тень и сырость. Он растёт на старых зданиях, на больших камнях и на северной части деревьев. Кора деревьев более тёмная и грубая с северной стороны. После дождя кора деревьев быстрее высыхает с южной стороны. Ветви деревьев, стоящих на расстоянии друг от друга, с северной стороны короче, чем с южной. Склоны гор хорошо показывают стороны горизонта. Если на одном склоне леса, а на противоположном – только трава, значит, лесистые склоны обращены на север. Источник 2. Дерево, стоящее отдельно от других

Источник 3. Ущелье Арагви. Хевсурети

Стороны горизонта помогают определить и насекомые. Например, у муравьёв вход в муравейник с южной стороны. Весной для ориентации помогут снег и лёд. Они с южной стороны меньшей толщины и быстро тают. На стороны горизонта указывают и христианские церкви, где алтарь находится в восточной части. ЗАДАНИЕ

4. Определи по стоящему в отдельности дереву стороны горизонта.

5. Как растения помогают определить стороны горизонта (источник 3)?

6. Проверь, где находится алтарь ближайшей церкви.

7. Рассмотри разные виды/способы нахождения дороги и определи их надёжность.

ВВЕДЕНИЕ

17

4

ПЛАН МЕСТНОСТИ Для чего нужен план местности?

На планах местности стороны горизонта устанавливают с помощью их рамок. Правая часть плана – восток, левая – запад, нижняя – юг, а верхняя – север. План местности – чертёж малого участка поверхности Земли или какого-либо предмета, который выполнен в крупном масштабе. На планах объекты местности изображены с помощью топографических знаков. ЗАДАНИЕ

1. Вспомни, что такое горизонт и какие стороны он имеет.

2. Вспомни, что называют планом местности.

Топографические знаки населённый пукт дорога мост овраг хвойный лес широколиственный лес смешанный лес вырубленный лес фруктовый сад луг болото Источник 1. План местности

18

НАША ГРУЗИЯ 5

План местности используется для ориентации, осо­ бенно в незнакомых городах, во время проведения дорог, инженерных коммуникаций. Он имеет также большое стратегическое значение в военном деле. ЗАДАНИЕ

3. Составь Т диаграмму, где будут перечислены основные различия между планом местности и картой.

4. Ознакомься с топографическими знаками, данными в источнике 1. Перепиши в тетрадь.

5. Реши задачу с помощью уже знакомых тебе топографических знаков: Перед моим

, а за домом

-ом проходит

, которая ведёт в

.

6. С помощью этих знаков составь план твоего местожительства или школы.

Марко Поло (12541324) – итальянский (венецианский) путешес­твенник. В возрасте 17 лет вместе с отцом и дядей отправился в Китай. Экспедиция заняла несколько лет. По пути он повидал Грузию и наши соседние государства. В 1295 году он вернулся на родину, где попал в плен. В плену записывали его приключения. Они распространялись в рукописном виде и вызвали большой интерес в Европе.

СЛОВАРЬ

Экспедиция – поездка группы лиц с определённой целью.

ЗАДАНИЕ

7. По твоему мнению, что должны иметь путеше­ ственники в зарубежных странах, городах или в любом другом месте для проведения успешной экспедиции?

8. Вспомни, когда были созданы первые карты, и предположи, мог ли Марко Поло в то время иметь карту или план какой-нибудь местности. Обоснуй свой ответ.

ВВЕДЕНИЕ

19

5

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЙ ВО ВРЕМЕНИ Почему мы должны знать, в какой последовательности и когда произошли какие-либо явления?

ЗАДАНИЕ

1. Измени последовательность событий так, чтобы получить два разных рассказа.

Источник 1. Разбитый стул

прошлое настоящее будущее 2000

2018

2030

Источник 2. Лента времени

20

НАША ГРУЗИЯ 5

Система определения времени, которой мы пользуемся, называется календарём. Календарь, которым пользуются в Грузии, делит время на дни, недели, месяцы и годы. Пользование календарём облегчается и тем, что дни имеют свои названия, месяцы – названия и числа, а годы – числа. Хронология – это изучение времени и дат. Хронологическая последовательность означает то, что на первое место мы ставим событие, которое произошло раньше, на второе место – событие, которое произошло чуть позже, а на третье – событие, происшедшее ещё позже. Очень важно соблюдение последовательности явлений, в особенности при изучении истории. Одним из путей показа, в какой последовательности произошли события, является лента времени. Лента времени удобна для фиксирования явлений, которые произошли на протяжении одного дня, месяца, года, века. Каждое деление ленты времени может обозначать не только один день, но и век или тысячелетие. Лента времени может быть вертикальной или горизонтальной.

1200 Марко Поло родился в 1254 году.

1300

1400

1500 Первый глобус был изготовлен в Германии в 1492 году.

Источник 3. Горизонтальные и вертикальные ленты времени

2019 2018 2017 2016 2015 2014

ЗАДАНИЕ

2. Отметь на ленте времени важные события твоей жизни.

3. Начерти горизонтальную и вертикальную ленты времени, которые показывают: а) события, которые произошли с тобой в течение дня: в 8, 12, 13 часов. Каждое деление ленты времени должно обозначать один час. б) события, которые произошли в твоей жизни на прошлой неделе. Каждое деление ленты времени должно обозначать один день. в) самые важные события, которые произошли в твоей жизни. Каждое деление ленты времени должно обозначать один год. г) Наклей на ленту времени фотографии, соответствующие отмеченным явлениям.

Источник 4. Проспект Агмашенебели до реставрации Источник 5. Та же улица после реставрации ЗАДАНИЕ

4. С помощью источников 4 и 5 опиши изменения, которые произошли в Тбилиси на проспекте Агмашенебели, и обсуди это в классе.

5. Какие значительные изменения или явления произошли в твоём городе или регионе в прошлом? Проведи исследование и составь календарь происшедших событий и изменений. Перенеси их на ленту времени. Представь результаты твоему классу на итоговом уроке. ВВЕДЕНИЕ

21

6

ЛЕТОИСЧИСЛЕНИЕ Откуда начинаем отсчёт времени? Историки, беседуя о каких-либо событиях, для большей точности указывают не на период, а на год. Например, Грузия восстановила независимость в 1991 году. Но год с какого периода? Откуда начинаем отсчёт времени, то есть летоисчисление? Народы древнейших стран отсчёт времени, то есть летоисчисление, начинали с важных для них событий. Началом летоисчисления христианских стран условно был принят год Рождества Христова. Эту систему ввёл итальянский монах Дионисий Малый приблизительно тысяча пятьсот лет назад. Так что Грузия восстановила свою независимость в 1991 году от Рождества Христова. История не началась с Рождества Христова. Много событий произошло и до Рождества. Поэтому о них мы говорим, что они произошли до Рождества Христова. Так была разделена лента времени на две части: до Рождества Христова (сокращённая запись – до Р.Х.) и от Рождества Христова (сокращённая запись – от Р.Х.). На ленте времени Рождество Христово обозначается цифрой «1».

1500

1000

500

до Рождества Христова (до н.э.)

100 20 10

100

0 Рождество

500

1000

1500

2000

от Рождества Христова (н.э.)

Источник 1. Лента времени

Например, о событии, которое произошло десять лет назад до Рождества Христова, мы говорим, что это было за десять лет до Рождества Христова. Цифра 20 до Рождества Христова больше цифры 10, но это означает, что событие произошло раньше и что оно древнее. После Рождества Христова чем больше цифра, тем новее событие. Например, до Р. Х. 400 лет было намного раньше, чем 100 лет до Р. Х. Но к нам ближе 2000 лет нашей эры, чем 500. Есть другая система летоисчисления. Например, в мусульманских странах летоисчисление ведётся с даты переселения создателя ислама Мухаммеда в Медину. Это событие произошло в 622 году от Рождества Христова.

22

НАША ГРУЗИЯ 5

Источник 2. Мусульманский календарь

Источник 3. Еврейский календарь

Евреи ведут отсчёт времени с более раннего периода, чем христиане. Год, который мы называем 2000-м, по еврейскому календарю – 5760 год, а по исламскому календарю – 1420 год. Учёные разделили ленту времени на части: века и тысячелетия. В одном веке сто лет. Сто веков составляют одно тысячелетие. Когда мы говорим, что живём в XXI веке, это значит, что от Рождества Христова дважды завершилось тысячелетие. Обратите внимание на то, что в XXI веке год начинается не цифрой 21, а 20. 1959 год – это не XIX, а XX век. Например, 150-й год – это II век потому, что он находится во втором столетии от Рождества Христова, а 250-й год – это III век потому, что он находится в третьем столетии от Рождества Христова. н. э. I век 1

50

100

н. э. II век 150

200

н. э. III век 250

ЗАДАНИЕ

1. Припиши к векам какой-нибудь соответствующий им год: XX век, III век н. э., IV век н. э.

2. Припиши к годам их соответствующий век: 1585 год н. э., 895 год н. э., 1832 год н. э.

300

Источник 4. Годы и века

Иногда какое-нибудь событие ошибочно относят к другой эпохе, другому времени. Это называется «анахронизмом». ЗАДАНИЕ

3. Допустим, кто-то предложил тебе купить мобильный телефон, выпущенный в 1945 году. Купишь? Обоснуй свой ответ.

4. Посмотри на источник 5. Какое несоответствие со временем ты видишь?

5. Для историков слово «анахронизм» – синоним слова «ложный». Выскажи своё мнение об этом.

6. Узнай у свох дедушек и бабушек, какой вид техники, который является неотъемлемой частью повседневной жизни современного человека, они не имели в твоём возрасте. Истоичник 5. Рыцарь у компьютера ВВЕДЕНИЕ

23

КАК ИССЛЕДОВАТЬ? Свидетели времени рассказывают Мужчина, проживающий на проспекте Агмашенебели: «В прежние годы эти старые здания рушились, по узким улицам передвигались автомобили, и воздух был так загрязнён, что не хотелось выходить на улицу. Окна были закрыты, чтобы с улицы, кроме выхлопных газов, поменьше заходил в квартиру постоянный шум». Женщина: «Когда на улице началась реставрация, немного замучились. Вся улица была перерыта, перекрыта и была проблема добраться до дома. Зато теперь улица стала красивой, здания отремонтировали, и не беспокоит загрязнённый воздух. Сегодня наша улица – любимое место для отдыха и развлечений туристов и тбилисцев».

ПАМЯТНИК КАК ИСТОЧНИК

Памятник Давиду Агмашенебели

Памятник тоже является одним из источников. Он связан с каким-либо событием, которое произошло в прошлом, и является символом этого события. По своему содержанию памятники отличаются друг от друга. Есть памятники, которые: • воздвигают в память о личности. Таким является памятник Давиду Агмашенебели.

• создаются в память о прошедших событиях. Например, на

Дидгорском поле в ознаменование победы грузин был воздвигнут мемориальный комплекс.

Мемориальный комплекс Дидгори

• отображают искусство строительства и зодчества той

или иной эпохи. Например, высеченный в скалах город Уплисцихе, который претендует на место в списке мирового наследия ЮНЕСКО.

• созданы природой. Например, тысячелетний платан в

самом центре Телави, который имеет свою историю, связанную с судьбой людей, города и региона. О нём сложены и легенды.

Платан в Телави

24

НАША ГРУЗИЯ 5

• Есть здания, которые имеют статус памятника. Часто

определённое здание отображает ту или иную эпоху и её дух. Таким зданиям присвоен статус памятника, они находятся под защитой государства и имеют особый знак.

Анчисхати

Атенский Сиони

Знак, который означает статус памятника

Церковь Богоматери в Армази

Монастырь Некреси СЛОВАРЬ

Сванские башни

Мемориал – воздвигнутое архитектурное сооружение для увековечения памяти о ком-либо или о чём-либо. ЮНЕСКО – международная организация, которая защищает объекты культуры. Культурное наследие – материальные и нематериальные памятники культуры, передаваемые из поколения в поколение.

ЗАДАНИЕ

1. Назови, какие памятники описаны. Какие памятники есть в твоём регионе?

2. Для итогового урока подготовь проект «Памятники моего региона». Для этого: а) Создайте с помощью преподавателя группы по 2-3 человека. б) Напишите перечень памятников вашего региона и выберите один из них. в) Найдите легенды о памятниках вашего региона. г) Представьте классу презентацию про изученный памятник в PPT. ВВЕДЕНИЕ

25

РАЗДЕЛ 1.

ru

КАРТЛИ

u - le C x

i

i

ra

Wa

s

cx

e

i

x

r

e

Tamar

m

l

920

S

a i d

q

fr

on e

rikoTis uR.agara

kur. surami !

!

A

i

! xaSuri qar .

borjom-xaragaulis erovnuli parki

a Zam

i

kur

T e

!

A

a

x

A rexa !

a

v

В этой главе ты изучишь самый большой историко-этнографический регион Восточной Грузии - Картли. Познакомишься с легендой об основании царства Картли, узнаешь, почему он является политическим, культурным и географическим центром Грузии, какие личности и важные явления связаны с Картли, какое влияние оказывает географическое расположение Картли на его экономическое развитие, типы поселения, какие стихийные явления характерны для Картли и как защититься от них, какое значение имеет такая традиция, как толерантность, взаимопомощь, как распространилось здесь христианство и представители каких этнических, культурных и религиозных групп живут в Картли, и задумаешься над тем, что нужно сделать для твоего региона.

i

T

m. loxoni 1925 q

-

j

nadarbaze

e

x

26

НАША ГРУЗИЯ 5

pirobiTi aRniSvnebi

!

P

ruseTis federacia rokis uRt. 2996

a vk a k 3184zekaris uR.

i

d

i

! . ! !

d e

a

a

s

sxva aRniSvnebi simaRliTi niSnuli uReltexili

q

!balaani A

r T

wyalsc.

ananuri!

v

! axalgori .

e l o

s

i qsan

aragvi

fr

Jinvali!

m

xovle

!

A

tana

tba, wyalsacavi simaRliTi niSnuli CanCqeri uReltexili

avtomagistrali gzatkecili rkinigza

! duSeTi . v a bazaleTis k e !oZisi tba urbnisi lamisyana A !

A ! samTavisi A A ! ! ufliscixe igoeTiA !

A Woporti! gori mtk kaspi !

A vari !muxrani A ateni ! .

kur. biisi !

mdinare sxva aRniSvnebi

avtomagistrali sxva dasaxlebuli punqti gzatkecili kurorti rkinigza gzebi

Jinvalis

! .

a Zam

CanCqeri

hidrografia

a

2344

1952 orboZali

kur.yanCaveTi !

! . qareli

mxaris centri

gzebi municipalitetis centri

T

!

A

mdinare saxelmwifos istoriul-geografiuli tba, wyalsacavi provinciis daculi teritoriis

kurorti

e

cxinvali

hidrografia

saxelmwifos dedaqalaqi sxva dasaxlebuli punqti

l

p

! .

v

TamaraSeni A !

taralia xvi

q a r T l i on s ! e ruisi A variani agara ! !

A A

i

o

q e 3877 d i

aRkveTili

d a

ri

!

P

! !

m

! kur. java liaxvis

q

sazRvrebi

dasaxlebuli punqtebi municipalitetis centri

! .

R

m. zilgaxoxi 3858

di

saxelmwifos istoriul-geografiuli provinciis daculi teritoriis mxaris centri pirobiTi aRniSvnebi saxelmwifos dedaqalaqi

! .

a

il iax vi

m xu

s i onis

a

s

le C

25

sazRvrebi

dasaxlebuli punqtebi

!

A

T

kavTisxevi

q e s d T r i a l e T i i algeTis 2757 m. arjevani nakrZali kur. manglisi !

! .

i

2148 !

A levitana m. sabuRro

mcxeTa

Tbilisis wyalsc.

a

n e

"""

A rexa !

walkis wyalsc.

T

i

kur. wyeTi

x c

tanZia

xr a

mi

o

! marneuli .

al !

AalgeTi ge Ti

!

AkazreTi

m

! dmanisi .

jandaris tba

e

v

darbazi !

A

k

i

s ! . gardabani

A sioni!

a bed de

azerbaijani

s

a

maSa ver a

!

AsarTiWala

a

i

!

A

m

a r T l ri kva mt

bolnisi v e ! . q

!

q

T

!

A

sarkineTi

!

A

e

xrami

rusTavi

x

TeTri wyaro ! . !

A winwyaro

x r ami

a

kumisis tba

k

algeTis wyalsc.

! . walka

A darbazevi!

Tbilisi !

P !

0

s

o

m

x

e

T

i

9km

27

1.1

КАРТЛИ – ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ГРУЗИИ Почему Картли является географическим центром Грузии? Картли расположен в Восточной Грузии в центральной части равнины между гор. Картли является самым большим историко-этнографическим регионом Грузии, делится на две части: Шида Картли и Квемо Картли. На протяжении веков регион был политическим и экономическим центром Грузии. В Картли находится столица Грузии – Тбилиси, там же находится и древняя столица – Мцхета.

Источник 1. Мцхета и её окрестности ЗАДАНИЕ

1. Какое место занимает Картли на карте Грузии (см. схематическую карту на с.27)?

2. По карте Картли определи (с.26-27): а) какие историко-этнографические регионы Грузии граничат с Картли? б) чего больше в Картли: гор-холмов или равнин-низменностей? в) при помощи какого перевала соединяется Картли с Имерети? г) какие реки сливаются у Мцхета?

Картли располагается среди других регионов Грузии. Через Картли проходят главная автомагистраль и железная дорога, которые связывают Восточную и Западную Грузию. Здесь проходят из Азии в Европу крупнейшие нефтепровод и газопровод, снабжающие Европу этими природными ресурсами. Через Картли проходит самая длинная железная дорога из Китая в Европу. Прохождение нефтепровода и газопровода имеет большое значение для нашей страны. За это другие государства платят Грузии деньги.

28

НАША ГРУЗИЯ 5

ЧЁРН ОЕ М ОРЕ

РЕ МО

СРЕДИ ЗЕМНО Е МОРЕ

Е СКО ПИЙ КАС

«Великий шёлковый путь» Через Картли проходил один из отрезков «Великого шёлкового пути». Этим путём из Китая в другие страны везли продавать шёлк. На пути, по которому проходили нагруженные различным товаром караваны, находилось немало стран. Торговля способствовала культурному взаимовлиянию разных народов, их обогащению. Грузины называли китайским всё то, что было для них незнакомо и непонятно, а также всё отличное от них по внешности, кульКАВ КИТАЙ КАЗ туре и языку. Из Китая в Грузию распространились джонджоли, мандарины, абрикосы, сирень, рис, чай и ИНДИЯ несколько сортов ви­но­града. Источник 2. Великий шёлковый путь

ЗАДАНИЕ

Источник 3. Первый поезд из Китая РОССИЯ ЧЁРНОЕ МОРЕ

Супса

ГРУЗИЯ

КАСПИЙСКОЕ МОРЕ Тбилиси Баку

АРМЕНИЯ

АЗЕРБАЙДЖАН

Эрзурум ТУРЦИЯ

Джейхан

газопровод нефтепровод нефтепровод

3. Найди в Интернете информацию о современном Шёлковом пути. Ознакомь с полученной информацией одноклассников. Обсудите значение этого пути в прошлом и настоящем.

4. Через какие страны проходят нефтепроводы и газопровод (источник 4)?

5. Как ты думаешь, какое влияние оказывает географическое расположение Грузии на её экономическое развитие?

Источник 4. Газопровод и нефтепровод КАРТЛИ

29

1.2

КАРТЛИ – ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ГРУЗИИ Почему Картли стал политическим центром Грузии?

Государство Грузии существует много веков. Первое грузинское государство было образовано вокруг сегодняшнего Картли тремя веками раньше до Рождества Христова. В разные периоды истории Картли и Грузия имели разные названия. С XX века появилось название Грузия – «Сакартвело», что означало «страну грузин».

Источник 1. Таргамос и его восемь сыновей

ЗАДАНИЕ

1. Найди на физической карте Грузии (с. 6-7), жители каких регионов могли переселиться в Картли из-за нехватки пахотных земель?

2. Отметь на ленте времени век образования Картлийского царства.

Легенда образования Картлийского царства По легенде Таргамос был дальним потомком сына библейского Ноя Иафета. У Таргамоса было восемь сыновей. Второго сына звали Картлос. Таргамос разделил страну между восемью сыновьями. Картлосу досталась нынешняя территория Грузии. Назвал он свою страну Картли. Его потомки размножились и считаются грузинами. Сначала центром Картли была Мцхета. Позднее его территория то увеличивалась, то уменьшалась и достигла границ сегодняшнего Картли.

На протяжении всей истории Грузии представители соседних регионов стремились переселиться в Картли. Идея об объединении Грузии шла от них. Жители соседних регионов Картли имели разные причины для переселения в Картли. Помимо удобного географического расположения, в Картли было очень много пахотно-посевных земель,

30

НАША ГРУЗИЯ 5

преобладали пастбища и покосы. В других регионах, из-за преобладания скалистых и лесистых участков, было мало земель, пригодных для пахоты. Поэтому урожайность здесь была низкой. ЗАДАНИЕ

3. Назови причины, почему селились в Картли люди из других регионов Грузии?

Зедазени

Шиомгвиме

Армази

Светицховели

Монастырь Джвари

Мост Помпея

Источник 2. Достопримечательности Мцхета и её окрестностей ЗАДАНИЕ

4. Назови с помощью источника 2 и дополнительных источников, какие исторические памятники находятся в Мцхета и её окрестностях.

5. Составь с помощью источника 2 туристический маршрут по Мцхета и её окрестностям.

6. Найди иформацию о каком-либо памятнике Мцхета в Интернете или книгах.

7. Напиши письмо ровеснику из другой страны, чтобы заинтересовать его приездом в Грузию с целью ознакомления с Мцхета.

8. Опубликуй своё письмо (с иллюстрациями) в классной стенной газете.

КАРТЛИ

31

1.3

КАРТЛИ И ЕГО СОСЕДНИЕ РЕГИОНЫ Какие отношения были у Картли с соседними регионами?

СЛОВАРЬ

Склон – постепенно понижающаяся наклонная поверхность.

Картли преимущественно расположен на равнинах, но там есть и горные ущелья. А окрестные историко-этнографические регионы Картли – горные, с лесистым покровом и пологими склонами. Горные районы в основном не могли существовать без Картли, но и Картли не меньше нуждался в горах и изготовляемых там предметах обихода. Раньше в Картли пахали землю плугом. Плуг тянули восемь-девять пар волов, для чего требовалось большое количество лямок. Лямки изготавливали из бычьей кожи. В Картли не было такого количества скота, чтобы изготовить достаточное количество лямок. В этом деле картлийцам помогали хевсуры. Поздней осенью они спускались с гор на равнины и плели лямки или привозили с собой уже готовые плетёные лямки и обменивали их на разные продукты. Уже несколько десятилетий в Картли не пашут землю с помощью волов и нет потребности в большом количестве лямок. Но, несмотря на это, связь между Картли и другими регионами не распалась. В настоящее время они помогают друг другу в других делах.

Источник 1. Плуг и лямка, распространённые в прошлом в Картли

Источник 2. Трактор

ЗАДАНИЕ

1. О чём свидетельствует использование в Картли большого плуга?

2. Сравни источники 1 и 2. Как ты думаешь, какая разница может быть между старыми и новыми способами обработки земли?

3. Какая связь между природными условиями Картли и развитыми там сельскохозяйственными отраслями?

4. Проведите экскурсию по Национальному музею Грузии. Ознакомьтесь с выставленными там сельскохозяйственными орудиями, среди которых есть и большой грузинский плуг. Проследите, как совершенствовалось это орудие с древних времён до наших дней.

32

НАША ГРУЗИЯ 5

В горах Восточной Грузии овцеводство всегда было и остаётся значительной отраслью. Пастухам нужны поля и пастбища, где они зимой и летом будут пасти овец. Из Картли ведут дороги во все направления Грузии. Желая попасть в Джавахети, горный житель обязательно должен был перейти через Картли. Для хозяина, владевшего многочисленным поголовьем скота, большое значение имели пастбища, находившиеся в Триалети и Джавахети. Картлийцы гнали свой скот в южную часть Грузии, а свои пастбища берегли к зиме.

ЗАДАНИЕ

5. С помощью карты установи (с. 27), какой маршрут приходилось преодолевать в прошлом пастухам из Мцхета до Джавахети.

6. Представь, каким может быть один обычный день пастуха, и постарайся нарисовать, что ему приходится делать повседневно и кто его помощники.

7. Почему был обязательным перегон отары на горные пастбища летом?

мясо шкура

молоко шерсть

Источник 3. Перегон отары

Перегон отар на горные пастбища – древнейшая традиция, которая сохранилась до сих пор. Это подтверждает история, рассказанная о просветительнице христианства в Грузии Нино. В начале IV века на границе Грузии в Джавахети Нино встретили пастухи, прибывшие из Мцхета.

Источник 4. Какую пользу приносит овца?

ЗАДАНИЕ

8. Перенеси на ленту времени век встречи Святой Нино с пастухами.

9. Как ты думаешь, для чего используют овечью шерсть, шкуру, овечье молоко и мясо? Начерти в тетради таблицу и заполни её.

КАРТЛИ

33

1.4

КАРТЛИЙСКИЕ ЗАМКИ И КРЕПОСТИ Как оборонялся Картли от нашествия врагов

Источник 1. Снаряжение грузинского борца в древности

Источник 2. Вольная борьба

34

НАША ГРУЗИЯ 5

С давних времён государства воевали друг с другом и расширяли свои территории. Грузинам в основном приходилось защищать себя. Картлийцы, как и все грузины, были хорошими бойцами. Воинов от сабли врага защищали кольчуги. Саблю и щит они изготавливали сами. Но главным способом защиты были замки и наблюдательные вышки. Они были построены так, что смотрели друг на друга. На наблюдательной вышке всегда дежурил часовой. В случае появления врага там разжигали огонь, и через несколько минут все знали о его вторжении. Сразу после сигнала с наблюдательной вышки картлийцы прятали членов своей семьи в ближайших лесных и горных ущельях, а сами укреплялись в замке и оттуда вели бой с врагом. После наступления мира они выводили своих родных из укрытия и продолжали обычную жизнь. Вторгшиеся враги, наряду с деревнями, уничтожали церкви, монастыри, соборы. Жители быстро восстанавливали разрушенные христианские часовни и возвращали перепрятанные святыни. До сегодняшнего дня в Картли сохранились развалины сотен замков и башен, часть которых восстановлена. Сейчас они представляют собой преимущественно интерес для туристов. В настоящее время и Картли, и всю Грузию защищает грузинская армия. Вольная борьба в Грузии Почти в каждой деревне Картли во время праздничных дней проводятся турниры по вольной борьбе. Ареной служит круг на земле, засыпанный опилками. Босоногие борцы традиционно вступают в бой в специальных чохах для борьбы. Нападать сзади на упавшего или стоящего на коленях соперника запрещено. Это непреложное рыцарское правило вольной борьбы, строго соблюдаемое до наших дней. Часто в сражении с врагом лицом к лицу грузинские бойцы использовали приёмы грузинской вольной борьбы. Много грузинских чемпионов Олимпиады, Мира и Европы занимались грузинской вольной борьбой. Среди них Шота Чочишвили, который с помощью грузинских приёмов выиграл много битв.

Герои Шиндиси В августе 2008 года произошла так называемая русско-грузинская пятидневная вой­на. Российская армия захватила часть территории Картли. 11 августа у деревни Шиндиси грузины оказали большое сопротивление русским солдатам, но погибли в неравном бою. Русские, прибывшие на место сражения, были поражены. Они не поверили, что с сотней российской армии воевали немногим больше десятка грузин. В Шиндисском сражении погибли 17 грузинских воинов. Эти герои: Михаил Двалишвили, Малхаз Абашидзе, Амиран Шаинидзе, Александр Ониани, Руслан Цуладзе, Звиад Кацадзе, Илья Габуния, Роман Зоидзе, Каха Кошадзе, Эмзар Цилосани, Феликс Какауридзе, Вепхия Джишкариани, Марлен Барамия, Илья Шеклашвили, Ираклий Джанелидзе, Шмаги Купатадзе, Николоз Порчхидзе.

ЗАДАНИЕ

1. Сегодня в Грузии служба в армии является такой же профессией, как профессия учителя и журналиста. В прошлом же, когда на страну нападали враги, все мужчины бросали своё дело и защищали семью и родину. Как ты думаешь, что лучше и почему?

2. Найди информацию об известных грузинских борцах.

3. По твоему мнению, почему была наз­вана одна из башен Биртвисской крепости «Шеуповари» («Непоколебимой»)?

4. Найди различные источники легенды о Биртвисской крепости и напиши короткий очерк о ней.

5. Найдите в Интернете информацию о героях Шиндиси. Посмотрите фильм о них и обсудите его в классе.

Крепость Биртвиси В Картли одной из самых труднодоступных крепостей всегда считалась крепость Биртвиси. Она стоит на высокой скале с совершенно отвесными склонами. Наши предки так укрепили все входы и сомнительные места крепости, что почти невозможно было её взять. Гордость крепости Биртвиси – башня «Шеуповари» («Несломленная/ Непоколебимая»), построенная на самом высоком холме.

Башня «Шеуповари» Источник 3. Крепость Биртвиси

Водохранилище крепости

Один из входов в крепость

КАРТЛИ

35

1.5

МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ КАРТЛИ Что говорит о толерантности населения Картли?

СЛОВАРЬ

Толерантность – это терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.

Географически Картли – центральная часть не только Грузии, но и всего Кавказа. Народы, живущие вокруг Грузии, всегда старались собраться в Картли, где сначала столицей был Кутаиси, а позже – Тбилиси. На протяжении веков в Картли проживали и сегодня проживают армяне, азербайджанцы, евреи, осетины, ассирийцы, курды, езиды, греки, немцы, цыгане, русские и представители других народов. ЕВРЕИ В КАРТЛИ

История Святой Сидонии Еврей Элиоз привёз во Мцхета Хитон Христа. Его сестра Сидония прижала ризу к груди и скончалась на месте. Элиоз никак не смог взять из её рук Хитон Господень, поэтому Сидонию похоронили вместе со святыней. Во Мцхета на этом месте построили собор Светицховели. День памяти Сидонии совпадает с церковным праздником МцхетобаСветицховлоба.

Из негрузинского населения раньше всех в Картли поселились евреи. 26 веков назад на их родину напал враг. Спасаясь от врага, часть евреев переехала в Картли. Правитель Мцхета дал им разрешение остаться и поселил поблизости. Евреи отличались от грузин религией и традициями, но из-за этого в Грузии они никогда не притеснялись и сохранили свою религию и традиции. Позже евреи поселились по всей Грузии. В Картли евреи жили в основном во Мцхета и Цхинвали. Так Грузия стала для евреев второй родиной. Часто их называют грузинскими евреями.

Источник 1. Синагога в Тбилиси

36

НАША ГРУЗИЯ 5

ЗАДАНИЕ

1. Перенеси на ленту времени век поселения евреев в Грузии.

2. Как думаешь, почему живущих в Грузии евреев называют грузинскими евреями?

3. Опиши с помощью источника 2, чем занимаются евреи в грузинской деревне.

Источник 2. Еврейские торговцы в деревне Картли

АССИРИЙЦЫ В КАРТЛИ После евреев в Картли переселились ассирийцы. Они, как и грузины, православные. Сначала, в V-VI веках, в Грузию приходили ассирийские монахи и распространяли христианство. Среди них были 13 ассирийских отцов. Позже, когда на их родине началось преследование ассирийцев, одна их часть вместе с монахами отправилась в Грузию и поселилась в Картли. В деревне Канда и сегодня живут их потомки. Они хорошо знают грузинский язык и грузинские традиции, хотя сохранили свою речь и культуру. Руководил тринадцатью ассирийсками отцами Иоанн Зедазенский. Недалеко от Мцхета на горе Зедазени он основал монастырь и всю жизнь провёл там. Остальные монахи отправились в различные уголки Восточной Грузии и начали проповедовать христианство.

Источник 3. Могила Иоанна Зедазенского в монастыре Зедазени

ЗАДАНИЕ

4. Перенеси на ленту времени период поселения ассирийцев в Грузии.

5. Восемь из тринадцати ассирийских отцов – Иоанн Зедазенский, Антоний Марткопский, Исе (Иессей) Цилканский, Микаэль (Михаил) Улумбоэльский, Тадеоз (Фаддей) Степанцминдский, Пирос (Пирр) Бретийский, Исидор Самтависский – служили на территории Картли. Определи с помощью фамилий отцов место их деятельности.

6. Начерти в тетради таблицу из двух столбиков – в каких местах служили ассирийские отцы.

7. Найди в Интернете информацию об ассирийцах, живущих в деревне Канда сегодня.

КАРТЛИ

37

ОСЕТИНЫ В КАРТЛИ СЛОВАРЬ

Династический брак – это брак между представителями правящих династий разных государств.

В Картли живёт много осетин. Из-за малоземелья в высокогорной зоне их переселение с Северного Кавказа началось в середине XVII века. Поселению осетин в горных районах Шида Картли способствовало то обстоятельство, что здесь было много обезлюженных деревень – результат частых нападений врагов. Исторически между осетинами и грузинами были добрые отношения. Осетины, проживавшие на Северном Кавказе, наряду с грузинами принимали участие в борьбе против врагов, вторгавшихся в Грузию. Царские семьи Осетии и Грузии часто заключали династические браки. Например, мать царицы Тамар была осетинка. Грузинские цари и князья способствовали поселению осетин в Грузии и в течение трёх лет снабжали их пшеном. В результате русско-грузинской войны 2008 года большая часть населения Шида Картли оказались беженцами в собственной стране.

ЗАДАНИЕ

8. Найди информацию о поселении беженцев в Картли, в Церовани, и подумай о причинах, вызвавших это явление.

9. Напиши письмо осетинскому сверстнику об исторической дружбе народов и подумай, как можно восстановить былые отношения. Источник 4. Поселение беженцев в с. Церовани

АРМЯНЕ И АЗЕРБАЙДЖАНЦЫ В КАРТЛИ В Картли, как и в других регионах Грузии, живёт много армян и азербайджанцев. Армяне преимущественно живут в Тбилиси и на территории Квемо Картли. Их основная деятельность – торговля и ремесленничество. Азербайджанцы живут в плодородных деревнях Квемо Картли и занимаются сельским хозяйством. В основном Грузию овощами снабжают азербайджанцы, проживающие в районах Болниси и Марнеули.

38

НАША ГРУЗИЯ 5

Источник 5. Овощные саженцы в Марнеули

Армянская и азербайджанская молодёжь изучает грузинский язык и вместе с грузинскими ровесниками овладевает разными профессиями в высших учебных заведениях Грузии. Источник 6. О подвиге армянского священника писал Иосиф Саакадзе, духовное лицо и поэт. В 1609 году враг шёл по правой набережной Куры, когда с ним столкнулся священник по имени «Тертера» из Гори. Он сразу же побежал обратно, убрал доски, перекинутые в качестве моста через Куру, по которым враг мог попасть в Гори, и тем самым спас свой город от его вторжения. Если бы не сообразительность горийского священниика, враг смог бы свободно взять город, так как крепость в то время была разрушена и населению трудно было бы обороняться. Худиа Борчалойский Худиа Борчалойский – один из избранных героев Грузии. Он был азербайджанцем и до конца своих дней преданно служил царю Картли и Кахети Ираклию II. Он всегда воевал вместе с ближайшим окружением царя. Царь по достоинству оценил верность Худиа и доверил ему защищать собственную жизнь. Худиа Борчалойский даже во время самых тяжёлых боёв не оставлял царя одного.

ЗАДАНИЕ

10. Как ты думаешь, почему так повёл себя горийский армянин? По твоему мнению, что толкнуло его совершить такой поступок?

11. Как ты думаешь, о чём говорит абсолютное доверие царя Ираклия к Худиа Борчалойскому?

ЗАДАНИЕ

12. По твоему мнению, какое значение имеет знание государственного грузинского языка для граждан Грузии?

13. Как ты понимаешь слово «толерантность»?

14. Почему можно считать, что Картли был толерантным к представителям разных национальностей и религий? КАРТЛИ

39

1.6

ТИПЫ ПОСЕЛЕНИЯ В КАРТЛИ Какие поселения были в Картли в прошлом и какие сегодня? Сегодня в Картли большинство новых деревень расположены на месте старых, но они встречаюся и на новых местах, обширных равнинах. В прошлом деревни не строили в низменных местах, так как была опасность вторжения врага. Грузины преимущественно селились у подножия гор, хребтов, холмов. В таких местах было больше питьевой и оросительной воды и к тому же в случае вторжения врага было проще скрыться в лесу.

Источник 1. Село Цинцкаро ЗАДАНИЕ

1. Опиши источник 1. Как ты думаешь, насколько удобно и безопасно было жить в такой деревне в прошлом и сегодня? Обоснуй ответ.

Источник 2. Узкие деревенские переулки (проулки – погруз. «оргобе»)

40

НАША ГРУЗИЯ 5

В Картли селения имели крайне скученную планировку, что означает, что дома располагались здесь в непосредственной близости друг от друга и имели маленькие дворы. Большая деревня состояла из нескольких районов. Между районами проходили узкие дороги, которые называли проулками. Заборы были двух видов: каменные и «живые». Очень часто у крестьян на границе участков были посажены в один ряд растения, которые называли «живой изгородью». Сегодня в сёлах и городах в основном много благоустроенных домов. Раньше картлийцы жили в домах с плоской крышей (бани) и в жилищах со ступенчато-венцеобразным перекрытием (дарбази). Плоская крыша домов обычно была покрыта землёй, утрамбовывать которую было довольно сложно.

Покрытие домов дарбазиани (зального типа) было иным. Крыши были выложены из больших брёвен, которые кверху постепенно сужались, оставляя отверстие, через которое входил свет и выходил дым из очага. Тогда дома не имели окон, и свет в жилище проникал только сверху. Раньше центром всей жизни грузинской семьи являлся очаг, над которым на длинной цепи («нача») висел котёл для приготовления пищи. В очаге постоянно горел огонь. Его нельзя было тушить, так как это было плохой приметой.

Источник 3. Дом типа дарбазиани в Картли

Источник 4. Дом с плоской крышей

Источник 5. Современный собственный дом

ЗАДАНИЕ

2. По твоему мнению, почему в Картли было скученное поселение?

3. Почему сегодня поселения разбросаны (источник 1)?

4. Опиши дом типа дарбазиани (источник 3). Чем можешь объяснить, что он не имел окна?

5. Какое различие ты видишь по источникам 3-5 между старыми и новыми жилыми домами?

6. Заполни в тетради таблицу: «Старые и новые жилые дома в Картли». КАРТЛИ

41

1.7

ОТРАСЛИ ХОЗЯЙСТВА В КАРТЛИ Какую хозяйственную деятельность вели в Картли?

ПОЛЕВОДСТВО

Картлийские блюда Кухня Картли славится жидкими блюдами. К ним относятся блюда из кизила, молочной сыворотки и конского щавеля, харчо из хлеба. Картли также славится соленьями, например, джонджоли.

Основной деятельностью картлийцев было полеводство. В полях они выращивали зерновые, в основном просо (пшено), а затем и пшеницу. . В прошлом картлийцы вывели разные сорта пшеницы (Дика, Долис пури, Тавтухи). Между ними одно основное различие: есть такие сорта, которые сеют осенью, семя всю зиму находится под землёй и вырастает весной. Существуют такие сорта, которые сеют прямо весной, и зёрна сразу прорастают. Грузия признана одной из древних стран, производящих пшеницу. Чтобы получить урожай, землю сначала вспахивали, засеивали семенами, потом выросшие колосья убирали, обмолачивали, мололи зерно и пекли хлеб. Для картлийцев главной пищей были хлеб и другие блюда из растений. Хлеб пекли в тоне.

Пахота

Источник 1. Блюдо из кизила Хлебопекарный завод

Посев

Мелькомбинат Выращивание и созревание

ЗАДАНИЕ

1. Назови по источнику 1 , какой путь должна пройти пшеница, чтобы ты попробовал хлеб, булки или пирожное.

42

НАША ГРУЗИЯ 5

Гумно, где сушится и проветриваетя зерно

Специальной машиной – комбайном – одновременно происходит жатва-молотьба

Источник 2. От пшеницы до хлеба

СКОТОВОДСТВО В Картли также было развито скотоводство. Эта отрасль сельского хозяйства очень помогала земледелию. С помощью волов пахали землю. В то же время продуктами скотоводства питались. Вдобавок ко всему овца давала шерсть. Именно поэтому наши предки занимались овцеводством: из шерсти делали нитки и вязали одежду. Мужчины стригли овец, а остальную работу выполняли женщины. В их обязанность входили вязание и шитьё. Раньше крестьяне сами шили обувь из бычьей и коровьей шкуры. Сегодня ткань, одежда и обувь изготавливаются на фабриках.

Источник 3. Вязание вручную

Источник 4. Праздник в Кватахеви ЗАДАНИЕ

2. Опиши источник 4. а) Как одеты мужчины и женщины в Картли? б) Какие традиции застолья вы видите и чем они отличаются от современных традиций? в) Какие виды транспорта вы видите? Чем они отличаются от современного транспорта?

КАРТЛИ

43

ПЛОДОВОДСТВО

Источник 5. Сухофрукты

Во всей Грузии одной из ведущих отраслей сельского хозяйства было плодоводство. В этом направлении особенно славится регион Картли. Фрукты богаты витаминами, но больше всего витаминов содержат сухофрукты, которые изготавливаются практически из каждого фрукта. Если к весне сухофрукты сильно высыхают, то их варят и так едят. Из ткемали и слив изготавливают «тклапи» (раскатанное в лепёшку фруктовое лакомство), которое также помогает от боли в горле. Сегодня фрукты хранят в специальных холодильниках, поэтому они не утрачивают свои свойства до зимы. В прошлом применяли разные способы хранения фруктов. Например, яблоки и груши хранили под землёй и в котлах. В старину в Картли, как и во всей Грузии, еда из мяса была редкостью. До нас дошли письменные источники разных иностранных путешественников, которые описывают население Грузии, их телосложение и рацион питания. Иностранные путешественники всегда отмечали, что грузины были худыми, изящными, с узкими талиями. Это было обусловлено не только пищей, но и ежедневным трудом. В старину в Картли редко можно было встретить ленивого человека. ЗАДАНИЕ

3. Какими способами хранят сегодня фрукты?

4. По твоему наблюдению, почему в Грузии и во всём мире появилась проблема избыточного веса? Как ты заботишься о том, чтобы это тебя не коснулось?

5. Почему важно поддерживать здоровье питанием? Какую роль играют в твоём рационе фрукты?

Способы хранения винограда Способы хранения винограда в прошлом имели ритуальное значение. В винограднике у подножия самой плодоносной лозы выкапывали землю, туда укладывали сено и лозу, сверху клали большие палки или доски и засыпали землёй. Накануне Нового года одну из закопанных лоз вынимали из земли, поливали вином и поздравляли с Новым годом следующими словами: «Это вино, что ты нам дала, ты поздравляешь нас и дашь нам ещё Источник 6. Акидо много вина». Остальную часть зарытой лозы выкапывали, когда было нужно. Так люди могли есть виноград до поздней весны. Ещё одним способом хранения винограда было «акидо» – срезали ветку с несколькими спелыми гроздьями винограда и так хранили в подвешенном виде.

44

НАША ГРУЗИЯ 5

1.8

ТРАДИЦИЯ ВЗАИМОПОМОЩИ Какие традиции взаимопомощи были в Картли и как они проявляются сегодня? СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ И ЗАЩИТА ОТ НИХ

Люди берут от природы средства для существования, продукты питания, строительные материалы и др. Обработка земли и скотоводство также означают связь с природой. Но, кроме добра, природа может принести людям значительный ущерб, в чём часто бывают виноваты сами люди. В Тбилиси в ущелье Вере-речки между площадью Героев и территорией зоопарка за последние 50 лет произошли два стихийных бедствия: люди и звери стали жертвами разбушевавшейся Вере-речки.

Источник 1. Территория возле Тбилисского зоопарка после наводнения 13 июня 2015 года

Источник 2. Та же самая территория в 2017 году КАРТЛИ

45

Источник 3. Сила в единстве. Тбилисцам часто приходится бороться со стихией

ЗАДАНИЕ

1. Порассуждайте, какое значение имеет совместное решение проблемы (источники 3-5).

2. Вспомни, в каких случаях ты помог товарищу, пожилому человеку и нуждающемуся. Расскажи эту историю своим одноклассникам.

3. Напиши, какие причины вызвали лавину, в результате чего произошла трагедия в ущелье реки Вере.

4. Как тбилисцы побороли последствия стихии (источник 3)?

5. Что люди должны сделать, чтобы избежать подобных трагедий?

46

НАША ГРУЗИЯ 5

Чтобы избежать бедствия, нужно установить причины его возникновения. В ущелье Вере люди вновь поселились в XIX веке. Население Тбилиси росло быстро. В то время уголь был основным видом топлива – источником энергии. Местное население вырубало лес, чтобы иметь пахотно-посевные земли и заниматься изготовлением и продажей древесного угля. Именно потребность в угле вызвала вырубку деревьев. Лес был вырублен на склонах, где прежде наши предки никогда не рубили деревья, и сильные дожди вызвали оползни в местах, раньше покрытых лесами. В результате произошла не одна трагедия.

Источник 4. Оползень

ЗАДАНИЕ

6. Найди информацию, откуда пошло выражение «Что ты, как гориец, ходишь посреди дороги!»

7. Запланируйте в классе субботник. Для этого заранее подготовьтесь к нему: а) ознакомьтесь с правилами посадки деревьев. б) приобретите саженцы и лопаты. в) выберите место для посадки деревьев.

ВЗАИМОПОМОЩЬ В ДРЕВНОСТИ Взаимопомощь во всех регионах Грузии была обычным делом. В Картли люди помогали друг другу во время пашни, сева и сбора урожая. Иначе и не могло быть, так как в грузинский плуг впрягали 16-18 быков. Редкая семья имела такое количество быков. Поэтому возникала необходимость содружества, взаимопомощи. Такое трудовое объединение называлось «модгами».

Источник 5. «Модгами»

В Картли помогали друг другу и в другой сфере хозяйства. Здесь было мало скота, дающего молоко, поэтому обращались к трудовым объединениям. Это называлось «ханулоба». Больше или меньше пяти соседей объединялись, и молоко, полученное в течение одной недели, поочерёдно оставалось у одного соседа, в течение другой недели – у другого соседа и т. д. Таким способом хозяин небольшого по количеству скота собирал про запас на зиму сыр и топлёное масло. В Картли соседи и родственники помогали друг другу и в строительстве домов. Безвозмездно помогали вдовам (вдовцам) и сиротам. Так что помогать другим – древняя грузинская традиция. В Грузии есть такая пословица: «одинокого человека жалко и во время еды». Эту пословицу используют, чтобы подчеркнуть, что надо действовать сообща, что в одиночку трудно что-либо сделать (ср.: даже кусок хлеба не лезет в горло).

ЗАДАНИЕ

8. Как ты понимаешь пословицу «одинокого человека жалко и во время еды»?

9. Расспроси друзей, не нужна ли кому-нибудь твоя помощь, и если есть возможность, окажи ему помощь.

10. Вместе с одноклассниками предложи дирекции школы помочь в озеленении или в каком-нибудь другом мероприятии. КАРТЛИ

47

ЧТО ЗНАЮ, ЧТО УМЕЮ 1. Вспомни, какие стихийные явления больше всего харак­

терны для Картли?

2. Подготовьте групповой проект: «Какие меры должны быть приняты в нашем районе во избежание стихийного бедствия?» Запланируйте основные этапы для осуществления проекта: а) возьмите интервью у старших о том, какие стихийные явления происходят в вашем районе чаще, что вызывает их и какие последствия они имеют. Тщательно подготовьтесь к интервью: • договоритесь, кого будете опрашивать; • заранее подготовьте вопросы и распределите между собой; • запишите ответы на диктофон или в тетрадь; • подытожьте ответы, полученные друг у друга, и сделайте выводы: какие стихийные явления происходят в вашем районе чаще, что вызывает их, по мнению взрослых.

Источник 1. Оползень – причины и последствия

48

НАША ГРУЗИЯ 5

Источник 2. Град

б) найдите в Интернете дополнительную информацию об этом стихийном бедствии и его причинах. Для этого вместе с учителем информатики найдите соответствующие веб-страницы. в) подытожьте материалы интервью и Интернета (электронный) и подготовьте презентацию в PPT, сформулируйте результаты исследования в виде тезисов и представьте классу. г) подготовьте плакат. На нём, кроме соответствующего рисунка, должен содержаться призыв, который будет напоминать обществу, как можно защититься от стихийного бедствия. д) устройте выставку плакатов. Источник 3. Работа над плакатом

ФОРМА ИНТЕРВЬЮ

Имя респондента .........................

1. Является ли данная проблема важной и почему?

2. Какова роль правительства в решении этой проблемы?

3. Каково отношение людей к этой проблеме?

4. Где можно найти информацию об этой проблеме?

ФОРМА СОСТАВЛЕНИЯ ПЛАНА ИНТЕРВЬЮ УЧАСТНИКАМИ ГРУППЫ

респондент ................................ число ............................................ место ........................................... члены группы: ........................... основной вопрос

автор вопроса

лицо, ответственное за запись

Информациооные возможности для поиска дополнительной информации: библиотека; средства массовой информации; учителя; электронные информационные средства

КАРТЛИ

49

РАЗДЕЛ 2.

ИМЕРЕТИ

v a

a

C

e

r

s

i

navenaxevi

b i

ajameTis nakrZali

! beRlevi

zestafoni

m

m

d

! qu .

r e T i s la korbouli ! k o l x e T i s uR. jvari samtredia ! .

geguTi !

o b i R l d a b l o b i a io !

! .

r

sajavaxo

s

Terjola ! .

eguTi !

m

wyaltubo ! . saTa i nak

u

!

is

la iri v e y

! .

q

!

saCxere . !

Zir

WiaTura ! kacxi .

! sxvitori xoni !

ni

! quTaisi .

z

! xreiTi

! tyibuli . tyibulis wylsc.

perevi

-

i

o

W

ltubo ! . saTaflias nakrZali

s

!

T

1217

i d

2862 m. lebeurismTai

cxen is wy al i

a

naqeralas uR.

m

promeTes mR yumisTavi

e

i

!

okaces CannCq.

e

q

gurna

promeTes mRvime ! yumisTavi

u o

l

x

s

-

s a m e g r e l

nCq.

r

n

W

e

a

r

i e T

aja nakr

!

l

e

i

g

m ri Cxe

x

i

. ! В этой главе ты познакомишься с од! salxino ! vani lxino ! baRdaTi Sorapani . grigaleTi ним из историко-этнографических реrikoTis uR. гионов Западной Грузии – Имерети. Ты 999 будешь знать, где он находится, какая ! xaragauli . u там природа , как она влияет на тип lпоa селения, зданий и отраслей хозяйства; r как жители ! умудрялись переставлять borjomxani дома с одного места на другое; почему xaragaulis k i kur. sairme ! i ! жители Имерети ездили на заработки e вd a s e q x e другие края; как этот регион изменился erovnuli e T i s m m. mefiswyaro 2850 m parki с течением времени; какие памятники aro 2850 2496 культуры находятся в Имерети и почему zek 9km zekaris uR. 0 s a s a их нужно беречь. m !

!

i m c x e - j a v a x e T

50

НАША ГРУЗИЯ 5

c

a

r

W a

-

l

m

r

s

2862 m. lebeurismTai perevi

WiaTura ! kacxi .

! quTaisi .

!

!

yv

navenaxevi

Terjola ! . ajameTis nakrZali

la

r e T i s e m korbouli

iri

i

i

!

uR. jvari

! beRlevi

m

zestafoni

q

o b i R l s

! .

a

la

T

tyibulis wylsc.

!

!

! baRdaTi Sorapani .

grigaleTi

i

saTaflias nakrZali

saCxere . !

d

! tyibuli .

!

! sxvitori

! xreiTi

u

i

e

W

bo

s

Zir

a

naqeralas uR.

1217

i d

e

i

!

!

u

q

gurna

omeTes mRvime avi

x

C

e

m ri Cxe

x

rikoTis uR.

e

l

999

i

! xaragauli . a

pirobiTi aRniSvnebi

borjomxaragaulis

xani

!

e

m

850

kur. sairme

s

x

e

2496 zekaris uR.

q

T

i

s

e

d

dasaxlebuli punqtebi

l

!

! .

i

! . ! !

erovnuli parki

a m T i c x e e x a - j a v

mxaris centri municipalitetis centri sxva dasaxlebuli punqti kurorti

gzebi

0

9km

avtomagistrali gzatkecili rkinigza

sazRvrebi saxelmwifos istoriul-geografiuli provinciis daculi teritoriis

hidrografia mdinare tba, wyalsacavi CanCqeri

sxva aRniSvnebi simaRliTi niSnuli uReltexili karstuli mRvime aeropotri

51

2.1

РАСПОЛОЖЕНИЕ ИМЕРЕТИ И ЕЁ ПРИРОДА Где находится Имерети и какие природные достопримечательности там есть? Имерети является одним из самых больших историко-этнографических регионов Грузии. Географически он занимает центральное место Грузии. Название «Имерети» происходит от слова «имиери», т. е. по ту сторону хребта Лихи (в отличие от «амиери» – по сию сторону хребта Лихи). Хребет Лихи делит Грузию на восточную и западную части. С этнографической и географической точек зрения Имерети делится на две части – Нижнюю (Квемо) и Верхнюю (Земо) Имерети. Много веков назад Имерети называли Аргвети. Центр Имерети – город Кутаиси.

Источник 1. Вид на Кутаиси ЗАДАНИЕ

1. Перечисли с помощью карты(с. 50-51), какие районы Грузии граничат с Имерети.

2. Определи с помощью карты (с. 6-7), какой перевал надо преодолеть, если ты поедешь из Имерети в сторону Рача на автомобиле.

3. Выясни с помощью историко-этнографический карты (с. 8-9), какие районы мы должны пересечь, если направляемся из Кутаиси в сторону Чёрного моря.

4. Какие из перечисленных населённых пунктов не находятся на территории Имерети – Кутаиси, Зестафони, Самтредиа, Сачхере, Чиатура, Вани, Батуми, Гори, Терджола, Багдади, Телави, Шроша, Местиа?

5. Найди на карте (с. 50-51), какие защищённые места находятся в Имерети.

52

НАША ГРУЗИЯ 5

Верхняя и Нижняя Имерети отличаются друг от друга природными условиями. Верхняя Имерети – гористая область, где много гор, холмов и ущелий. Её климат более сухой, чем в Нижней Имерети, которая расположена на Колхидской низменности. Здесь в основном равнинные места. Имерети богата пещерами. Каждая из них имеет статус памятника природы, и государство особенно заботится о них. Из многочисленных пещер нужно отметить пещеры Прометея, Сатаплиа, Цхалтубо (Тетра), Навенахеви. Подземные залы богаты сталактитами, сталагмитами, окаменевшими водопадами и каменными занавесками. Сатаплиа – единственное место в мире, где обнаружено около 200 следов динозавров.

сталактиты

сталагмиты

Источник 2. Пещера Прометея Источник 3. Следы динозавра. Следы динозавра, найденные в Цхалтубо, насчитывают около 5060 миллионов лет. Учёные утверждают, что тогда на территории Грузии обитали десятки разных видов динозавров. Большинство из них были травоядными, хотя были и хищники.

ЗАДАНИЕ

6. Подготовь презентацию на тему: «Динозавры в Грузии». Исследуй причины их вымирания. Используй дополнительные материалы с сайта: http://tskaltubo-crt.ge/portfolio/ sataplia/ 7. Представь презентацию на итоговом уроке об Имерети. Источник 4. Восстановленный скелет динозавра

ИМЕРЕТИ

53

В Имерети находятся один из самых глубоких каньонов в Грузии Окаце и высокий водопад Кинчха. Этот край также известен одним из чудес природы – Столпом Кацхи, который находится в селе Кацхи в Верхней Имерети. Это известняковая глыба, которая имеет форму столпа. Её высота 40 метров. На вершине горного образования наши предки построили церковь. Помимо чудес природы, Имерети славится целебными водами и полезными ископаемыми. Здесь находятся известные курорты Цхалтубо и Саирме. Углем богат Ткибули, а Чиатура – марганцем.

Источник 5. Водопад Кинчха

Источник 6. Столп Кацхи

Источник 7. Курорт Саирме

54

НАША ГРУЗИЯ 5

Саирме Согласно легенде, распространённой в народе, родники Саирме были обнаружены охотником, который шёл по следам раненого оленя. В том месте, где оленье стадо часто собиралось, по камням, покрасневшим от ржавчины, бежал ручей. Неподалёку от родника пастухи обнаружили ещё одно странное место, где трава всегда была зелёной, снег быстро таял, и земля после дождя через несколько минут высыхала. Как выяснилось, причиной этого чуда была термальная минеральная вода. Помимо целебной воды, в Саирме много хвойных и лиственных лесов и свежий воздух. Здесь созданы все условия для укрепления здоровья.

Источник 8. Река Цкалцитела

Легенда о реке Цкалцитела В Имерети протекает река красноватого цвета, которая называется Цкалцитела. Из-за её красноватого оттенка люди сложили легенду, согласно которой речная вода окрасилась в красный цвет после одного сражения, в котором, по преданию, грузины одержали победу. После этого река стала красной. Но это всего лишь легенда. Правда в том, что вода имеет красный оттенок из-за красного цвета земли дна.

ЗАДАНИЕ

8. Как ты считаешь, что необходимо для здорового образа жизни? Какие условия существуют в Саирме для такого образа жизни?

9. Найди информацию, какие ещё курорты есть в Имерети. Какие заболевания там лечат?

10. Почему назвали реку «Цкалцитела» («Красная вода»)?

11. Какие чудеса природы есть в твоём районе? Найди информацию о них.

12. Какие природные ископаемые имеются в твоём районе? Как их используют?

СЛОВАРЬ

Каньон – глубокая речная долина. Сталактит – это известковый нарост на потолке пещеры, образованный просачивающимися каплями. Сталагмит – известковый нарост на дне пещеры, образованный падающими с потолка каплями. ИМЕРЕТИ

55

2.2

ТИПЫ ПОСЕЛЕНИЯ В ИМЕРЕТИ Как окружающая среда влияет на типы поселения Имерети?

СЛОВАРЬ

Консул – должностное лицо дипломатического ведомства, защищающее интересы своего государства и его граждан перед местными властями в другом государстве.

Население в Верхней Имерети в основном селится в ущельях. Деревни расположены на больших территориях и состоят из разных кварталов/участков. В Нижней Имерети усадьбы большие и разбросаны на значительном расстоянии друг от друга. Из-за гористого и лесистого рельефа враг редко проникал в Имерети. Поэтому не было необходимости жить скученно.

Источник 1. Деревня в Верхней Имерети

Источник 2. Посол России середины 17 века о типах поселения в Имерети ЗАДАНИЕ

1. Опиши по источнику 2 типы поселения в Имерети в середине XVII в.

56

НАША ГРУЗИЯ 5

«Сёла и посёлки, а также дома в этих сёлах и посёлках друг от друга отдалены, разбросаны по холмам, равнинам между гор и на горах. Их сёла и пахотные земли расположены вблизи родников. Каждый двор окружён фруктовыми деревьями и лозой. Кажется, что они живут в лесу – дома и не видны».

ЗАДАНИЕ

Источник 3. Село в Нижней Имерети

Источник 4. Консул Франции 20-х годов 19 века о селениях Имерети «Для сельскохозяйственных работ имеретинцы ис­ пользуют низменности, но для усадеб – возвышенные равнины рядом с родниками. В домах постоянно горит очаг, и днём и ночью. Это лучший способ очищения воздуха и поглощения влаги земли...»

2. Опиши по источнику 1-4, а также с помощью текста урока 2.1 природу Имерети.

3. Как ты думаешь, слова французского консула из источника 4 касаются Верхней или Нижней Имерети? Обоснуй ответ.

4. Сравни источники 2 и 4: в чём совпадают и чем различаютя описания этих двух авторов?

ИМЕРЕТИНСКИЕ ЖИЛЫЕ ДОМА Два века назад в Имерети, кроме одноэтажных домов, строили и двухэтажные дома. Первый этаж двухэтажного дома частично возводили из камня (квиткири) или из дерева. Второй этаж строили полностью из дерева. Деревянные дома поддерживались опорными каменными столбами, благодаря чему они были защищены от влаги.

Источник 5. Имеретинский одноэтажный дом (ода). Дом-музей Галактиона и Тициана Табидзе в селе Чквиши.

Источник 6. Современный дом в Имерети

ИМЕРЕТИ

57

СЛОВАРЬ

Мякинник – помещение, в котором хранится мякина. Дранка – тонкие дощечки для покрытия кровли. Журавль – машина для подъема тяжестей.

ЗАДАНИЕ

5. Как ты думаешь, почему в Имерети дома строили из дерева?

6. Посмотри на источники 6 и 7. Какие обновлённые детали ты видишь? Обоснуй твой довод.

7. О чём говорят сельскохозяйственные постройки разного назначения имеретинского крестьянина?

8. Почему, по твоему мнению, ставили дом на каменные столбы?

9. Порассуждай, как можно объяснить желание или необходимость переноса домов с одного места на другое.

Переднюю часть дома-ода, а иногда и боковую часть украшал красивый балкон. Перила балкона были с орнаментами. Имеретинская усадьба состояла из хозяйственных построек разного назначения: кукурузника (налиа), мякинника (сабдзели), курятника (сакатме), марани (винный погреб), хлева (босели), свинарника (сагоре)... Имеретинская традиция переноса дома В Имерети была традиция, связанная переносом домов. Поскольку в Имерети были распространены дощатые одноэтажные дома (ода сахли) на низком каменном фундаменте, их можно было переносить с одного места на другое. Сегодня это никого не удивляет, и во многих странах мира часто переносят дома, но в прошлом было гораздо сложнее без тяжёлой техники и грузовых машин. Соседи помогали друг другу в переносе домов. Срубленные большие деревья очищали и использовали в качестве катков. Количество катков зависело от размера дома. С дома снимали крышу – черепицу или дранку, поднимали журавлями и ставили на каток, с помощью которого его переносили на любое расстояние и на новом месте ставили опять на каменные столбы. По словам имеретинского крестьянина, «дом шатался, но не ломался». Подобно Имерети, дома переносили и в Мегрелии.

Источник 7. Имеретинцы. Вторая половина XIX века ЗАДАНИЕ

10. Опиши источник 7. Какова имеретинская одежда. Какое сходство или различие ты видишь между этой одеждой и одеждой жителей других регионов, например, картлийцев (с. 43, источник 4)?

58

НАША ГРУЗИЯ 5

2.3

ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИМЕРЕТИНЦЕВ Какое влияние оказывает окружающая среда на хозяйственную деятельность населения Имерети?

Сельскохозяйственная деятельность Нижней Имерети и Верхней Имерети отличалась друг от друга. В садах Нижней Имерети росли лавр, инжир, хурма, мандарины, чай. В Верхней Имерети, за редким исключением, эти фрукты не распространены. В Нижней Имерети в основном выращивали зерновые культуры, реже встречалась виноградная лоза. В Верхней же Имерети на возвышенностях выращивали виноград и занимались скотоводством. На Имеретинском плато в основном были заняты выращиванием зерновых культур. Здесь были зерновые всех сортов, но имеретинцы предпочитали просо и гоми. После появления кукурузы в Имерети первенство среди зерновых культур перешло к ней.

СЛОВАРЬ

Плато – равнина, лежащая сравнительно высоко над уровнем моря. Талаш – листья початков кукурузы.

Кукуруза в Грузии Родина кукурузы – Центральная и Южная Америка. В Грузии кукуруза распространилась в XVII веке и с тех пор пользуется большой популярностью. Ухаживать и перерабатывать её намного проще, чем Источник 1. Кукуруза гоми и другие культуры. Она урожайная. На сегодняшний день кукуруза – самая распространённая культура после пшеницы. В Западной Грузии она заменила многие местные культуры, в том числе гоми и просо. Со временем в Грузии вывели новый сорт кукурузы, который хорошо приспособился к местным климатическим условиям и отличается высокой урожайностью.

В Грузии кукуруза широко используется в качестве пищи (например, из кукурузной муки пекут лепёшки – мчади, которые едят вместо хлеба). Кукурузным стеблем и стержнем без зёрен зимой питаются домашние животные. Из рылец кукурузы варят лечебный настой, а весной обёрточными листьями кукурузных початков (талашом) связывают побеги лозы, чтобы лоза выросла в длину в желаемом направлении. ИМЕРЕТИ

59

лакомство

косметика

лекарство

ЗАДАНИЕ

1. Как ты думаешь, почему культура кукурузы заменила культуру гоми в Грузии?

2. Перечисли, для чего используют кукурузу сегодня?

3. Назови имеретинские блюда, которые подойдут к продуктам, приготовленным из кукурузы.

корм для птиц

чипсы, булки прохладительные напитки

мороженое масло

горючее

Источник 2. Разные назначения применения кукурузы

Источник 3. Хачапури

СЛОВАРЬ

Кока – кувшин, сосуд, вмещающий от 16 до 24 литров жидкости.

60

НАША ГРУЗИЯ 5

Имеретинская кухня Гордость и украшение имеретинской кухни – хачапури. Здесь, как правило, его пекут на «кеци» (глиняная или каменная сковородка) . Имеретинцы питаются мхали (варёная зелень огородных и полевых растений) и мясом птицы. В Имерети мхали заправляют орехами, уксусом и другими специями, а жареное мясо кладут в чесночный или ткемалевый соус. Гордость местных жителей кучмачи – острое блюдо, которое готовят из телячьих, куриных или утиных потрохов. В Имерети традиционно готовят блюда из грибов, чаще из шампиньонов, царских грибов и опят. Основной пищей является фасоль, которую обычно готовят с грецкими орехами или перебродившим ткемалевым соусом (квацарахи).

Виноградная лоза и фруктовые деревья в Имерети были в основном посажены во дворе, который издалека был похож на лес, дома почти не было видно. В средние века каждая семья платила налог от 13 до 25 кувшинов (кока) вина. В Имерети на протяжении веков плодоводами было выведено более 75 сортов винограда.

Формы виноградарства были разнообразными – у имеретинцев были виноградники как с натуральной, так и с искусственной опорой. Здесь чередовались маглари (виноградная лоза, пущенная на дерево) и даблари (виноград с искусственной опорой) виноградники. Правда, за маглари трудно ухаживать, и он не такой урожайный, но виноградная лоза, пущенная на дерево, растёт хорошо и не покрывается плесенью.

СЛОВАРЬ

Маглари – виноградная лоза, пущенная ввысь на дерево.

Источник 5. Французский путешественник барон де Бай о виноградной лозе в Имерети: «Лоза в этой стране – королева всех растений, а вино для человека – настоящий культ». ЗАДАНИЕ

4. Почему маглари лучше в прохладной и сырой местности, чем даблари ?

5. Передай своими словами слова французского путешественника (источник 5). Источник 4. Виноградник в Верхней Имерети

Имерети веками была центром производства гончарных изделий в Западной Грузии. А на сегодняшний день гончарное производство сохранилось в нескольких деревнях. Уже никто не пользуется глиняной посудой, которая стала сувенирной. В деревне Шроша, которая находится на Рикотском перевале, всё ещё производят глиняные изделия и продают на месте.

ЗАДАНИЕ

6. Как ты думаешь, что способствовало развитию гончарного ремесла в селе Шроша?

7. Что изготавливают имеретинцы из глины (источник 6)? Источник 6. Торговля гончарными изделиями в придорожном селе Шроша ИМЕРЕТИ

61

2.4

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ В ИМЕРЕТИ Какие памятники культуры находятся в Имерети и почему мы должны их беречь? В Имерети находится не один значительный памятник грузинской культуры. Здесь находятся монастырский комплекс Гелати, храм Баграти, Убиса и Моцамета. Гелати основан царём Давидом Агмашенебели (Строителем). Там сохранились фрески самого Давида, царицы Тамар и других царей.

Источник 1. Собор Баграти (до реконструкции), построенный первым царём объединённой Грузии Багратом III, стоит на главной горе в Кутаиси и виден со всех точек города. Храм был разрушен османами, которые вторглись в Имерети в конце XVII века.

Источник 3. Монастырский комплекс Моцамета

62

НАША ГРУЗИЯ 5

Источник 2. Собор Баграти после реконструкции, которая началась в 2009 году. В результате реконструкции памятник приобрёл новые детали.

Монастырский комплекс Моцамета раскинулся прямо над ущельем Цкалцитела. Это название присвоено ему давно. В VIII веке правители Аргвети – братья Давид и Константин – оказали сопротивление вражеской армии, вторгшейся в Грузию, но потерпели поражение и были захвачены в плен. Враг требовал от князей Давида и Константина отречься от христианской веры и принять ислам, на что получил категорический отказ, после чего братья были казнены. Местные жители предали земле тела Давида и Константина Мхеидзе на территории церкви у реки Цкалцитела и назвали это место «Моцамета» (место мучеников).

Источник 4. Монастырский комплекс Гелати

Гелати на протяжении веков был культурно-просветительским центром Имерети и всей Грузии. Тут находилась академия, куда приезжали учиться со всей Грузии и из-за рубежа. ЗАДАНИЕ

1. Узнай, какие предметы преподавались в Гелатской академии. Какие из тех предметов сегодня изучаются, а какие – нет? Объясни, почему.

2. Найди информацию об Аргвети.

3. Какие правила ты соблюдаешь во время экскурсии по памятникам культурного наследия и музеям.

4. Найди информацию с сайта о реконструкции храма Баграти. Почему ЮНЕСКО удалила собор Баграти из списка объектов всемирного наследия?

5. Порассуждайте, какое значение имеет сохранение первоначального вида памятника.

СЛОВАРЬ

Музей – учреждение, которое в образовательных целях или для визуального удовольствия, приобретает, хранит, исследует и выставляет важные материалы (так наз. экспонаты) о творческих достижениях людей и окружающих их фактах. ИМЕРЕТИ

63

2.5

ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ В ИМЕРЕТИ Каким был и как изменился семейный быт в Имерети?

ЗАДАНИЕ

1. Как ты думаешь, как дети получали образование в прошлом, если им приходилось пасти скот целыми днями?

2. Объясни, почему пашут землю с помощью быков в Земо Имерети (источник 1).

3. Почему уезжали из Имерети на заработки?

4. Как ты думаешь, по каким причинам имеретинцы сегодня ездят на заработки?

5. Обсудите в классе, что можно сделать, чтобы сократить число желающих уехать из Имерети на заработки. Вспомните о традиционных земледельческих отраслях в Имерети, природных богатствах, исторических памятниках и др. Информация об Имерети.

64

НАША ГРУЗИЯ 5

Семейный быт – это повседневная деятельность человека. Технологии в прошлом не были развиты, и людям приходилось работать больше, чем сегодня. Их основной семейной деятельностью было сельское хозяйство. Сегодня для большинства семей обычный день начинается в 9:00. В прошлом все были заняты в своих семьях. Мужчины для выполнения семейных работ вставали спозаранку. В Имерети занимались и скотоводством, и земледелием: сначала выгоняли домашний скот на пастбища, а затем работали на земле. Женщины были в основном дома и занимались своими семейными делами. Детей часто обязывали быть пастухами. Сегодня женщины и мужчины одинаково работают на разных работах, а дети ходят в школу. Имеретинцы на заработках Жители Верхней (Земо) Имерети в основном из-за земли, пригодной для обработки, ездили на заработки в Картли. В Верхней Имерети одна семья в среднем за полтора-два дня обрабатывала пахотные земли, тогда как в Картли в среднем – за двадцать пять дней. В Имерети был даже термин «накартли» – так называли человека, который отправлялся на заработки в Картли. Часто в Шида Картли приглашали на свадьбу имеретинских певцов. Традиция идти на заработки в Верхней (Земо) Имерети остаётся до сих пор. Строительно-ремонтные работы в Тбилиси в основном выполняют рабочие, приезжающие из сачхерских и чиатурских сёл.

Источник 1. Вспашка земли с помощью быков

Как изготавливали в Имерети расчёски Население Грузии, да и других стран, как правило, этот обязательный предмет обихода – расчёску – покупают в магазинах, а раньше магазинов не было, и наши предки сами изготавливали расчёски. Однако не все знали это ремесло. В Имерети и Рача было много людей, владевших мастерством изготовления расчёсок. Несколько столетий назад в Имерети расчёски делали из варёного рога животного (например, быка или горного козла). Ещё 150 лет назад имеретинские мастера привозили расчёски в Картли, чтобы их продать или обменять на нужные им предметы обихода. В Картли был популярен народный стишок: „Видно ты имеретинец, На спине висит корзина, А внутри лежат расчёски, Чтоб продавать по городам“. ЗАДАНИЕ

6. По твоему мнению, из какого материала и как изготавливают расчёски сегодня?

Ристалище – спортивная игра Ристалище – старинное грузинское конное состязание, которое было популярным в Имерети. Во время игры наездники с луком выстраивались на стартовой линии, после знака один из наездников вскачь приближался к 6-метровой мачте, на которой стоял кубок, и стрелял в цель. Победа доставалась тому, кто быстрее и проворнее справлялся с задачей – попадал точно в мишень и сбивал её.

ЗАДАНИЕ

7. Перечисли, какие спортивные игры ты знаешь. Какую роль играет спорт для здорового образа жизни? Каким из видов спорта ты занят?

Источник 2. Ристалище в Кутаиси. Картина Кастелли ИМЕРЕТИ

65

2.6

ГОРОДА ИМЕРЕТИ Как и почему менялся имеретинский регион? В прошлом население Имерети в основном проживало в деревнях и занималось земледелием. Со второй половины 20 века много людей переехали в города и начали работать на разных заводах и фабриках. Раньше в Имерети не было городов, кроме Кутаиси. В прошлом веке появилось несколько новых городов. Образование города происходит естественно, когда какое-нибудь место в силу определенных причин приобретает большое значение и там собирается много народу. Так возник и город Чиатура в Имерети. Чиатура находится в узком и извилистом ущелье реки Квирила. Согласно легенде, имя ему было присвоено естественно. На месте Чиатура находилась небольшая деревня, и путник спросил: «Это червь или что?» («Чиаа ту ра»). Так и возникло название «Чиатура».

Источник 1. Чиатура 100 лет назад

Источник 2. Канатные дороги в Чиатура являются одними из основных средств перемещения

История превращения Чиатура в город и Акакий Церетели В конце девятнадцатого века в Чиатура была обнаружена ценная руда – марганец. Это богатство природы было нетронутым, пока по инициативе и под руководством Акакия Церетели не начали геологическое исследование и разработку руды. а затем её разработку. Чтобы заинтересовать иностранных инвесторов, Акакий Церетели написал брошюру о чиатурском месторождении руды и опубликовал её в Санкт-Петербурге на английском, французском, немецком и русском языках. Начало добычи руды обусловило превращение Чиатура в город. История добычи руды – это история самого города. «Там, где нет ни дороги, ни следа, будет железная дорога, эта пустыня, Чиатура, застроится», – писал Акакий. Почти половина мировых запасов марганца находится в Чиатура. Так что спустя несколько лет после его обнаружения там правда провели железную дорогу и были построены канатные дороги. Это привело к увеличению местного населения на несколько тысяч человек.

66

НАША ГРУЗИЯ 5

Основание Кутаиси имеет давнюю историю. Люди жили на этой территории ещё сотни тысяч лет назад. Как город, предположительно, он был основан 3500 лет назад. Это один из древнейших городов Европы. Впервые он упоминается в древнегреческом мифе об аргонавтах, где его называют «Кутайа» (Айа). Кутаиси является культурным и политическим центром Западной Грузии. Сегодня там находится Парламент Грузии, что повышает политическую значимость и способствует развитию инфраструктуры города. Кроме православных грузин, Кутаиси был средоточием для грузинских евреев и католиков. Здесь проживал очень много евреев. В начале XIX века они составляли 25 процентов населения города, имели право на строительство собственных молелен. За последние десятилетия большая часть евреев переехала в Израиль. Из кутаисских грузинских католиков можно выделить композитора Закариа Палиашвили, чьё имя носит Тбилисский государственный театр оперы и балета.

Роль Кутаиси в основании Тбилисского государственного университета Из двенадцати основателей Тбилисского государственного университета семеро были родом из Кутаиси: философ Шалва Нуцубидзе, психолог Дмитрий Узнадзе, математик Андриа Размадзе, филологи Иосиф Кипшидзе, Корнелий Кекелидзе и др.

Источник 3. Здание Парламента Грузии в Кутаиси ЗАДАНИЕ

1. Свяжи слова Акакия Церетели о Чиатура с источником 1. Как ты думаешь, фото с изображением Чиатура на источнике 1 сделано до начала добывания руды или после?

2. По-твоему, как характеризует Акакия Церетели внесённый им вклад превращения Чиатура в город?

3. Найди информацию об имеретинских промышленных городах. Порассуждайте о существующих в этих городах проблемах и способах их решения.

4. Объясни, почему увеличилось население Чиатура и какой это имело результат.

5. Как ты думаешь, можно ли сегодня превратить какую-нибудь деревню в город? Обоснуй ответ.

6. Отметь на ленте времени, когда был основан Кутаиси.

7. Знаешь ли ты, какие оперы написал Закариа Палиашвили?

8. Запланируйте поход на оперу Закариа Палиашвили «Абесалом и Этери».

ИМЕРЕТИ

67

ЧТО ЗНАЮ, ЧТО УМЕЮ 1. Устройте экскурсию в Краеведческий музей (или в Тбилисский музей под открытым небом). Подготовьтесь к экскурсии особо: • повторите из пройденного материала самые интересные для вас вопросы.

• найдите дополнительную информацию о них.

2. Обсудите результаты экскурсии: • что нового вы узнали в музее?

• запишите в тетради дополнительную информацию, полученную в музее.

• сделайте набросок того, что вам понравилось.

• соблюдайте правила поведения в музее.

3. Вместе с друзьями организуйте в классе уголок этнографических предметов: • дома найдите старые вещи и соберите их.

• узнайте историю каждого предмета и представьте себя в роли экскурсовода.

4. Устройте уголок старых игрушек. Найдите дома старые игрушки родителей и соберите их вместе. Также соберите игрушки ручной работы (ведь раньше игрушки делали вручную). Научите других тому, что вы умеете сами, например, делать бумажные кораблики, куклы из разных материалов и т. д.

5. Представьте групповую презентацию в PPT (3-4 ученика) на тему: «Динозавры в Грузии», работу над которой вы начали после второго урока раздела об Имерети. Этапы подготовки: а) составьте план презентации. б) распределите задания в группе согласно плану. в) соберите материал с помощью Интернета. г) найдите книги о динозаврах в библиотеках. д) попросите учителя информатики научить работать в PPT. До этого напишите текст и соберите иллюстрации. е) перенесите собранную информацию на слайды и представьте в классе в виде PPT презентации.

6. Я ещё думаю ...

Источник 1. Этнографический музей

Источник 2. Игрушки