Kdo straší na hradě?

„Mám pro vás dobrou zprávu. Pan ředitel nám povolil výlet na hrad,“ oznámila dětem jednou v červnu paní učitelka. „Tam, kde žili rytíři?“ zeptal se Radek. „A princezny?“ byla zvědavá Simonka. Často si představovala, jak by jí to slušelo, kdyby byla princezna.

Paní učitelka přikývla.

54

Když nadešel den výletu, měli s sebou všichni svačinu, pití a dobrou náladu.

Vystoupili z autobusu, ale do kopce museli vyšlapat pěšky, protože tam vedla jen úzká pěšina. S každým krokem se jim zdál hrad větší a větší. „Na nic tady nesahejte!“ upozornila děti paní učitelka, když koupila vstupenky a chystala se spolu s nimi vstoupit dovnitř.

Paní průvodkyně jim vyprávěla, jak se dřív na hradě žilo. Když začala vykládat historku o strašidle, které se tady občas objevuje, ozvalo se odněkud hlasité zakvílení.

Všichni se polekali. Zuzanka se musela chytit paní učitelky. I paní průvodkyni to vyvedlo z míry. Jediný Tomáš se vydal směrem k brnění, které stálo u otevřeného okna. Myslel si, že je v něm někdo schovaný, ale nebyl.

55

Když se paní průvodkyně vzpamatovala, pospíchala i s dětmi do další místnosti.

Když bylo po prohlídce a děti venku svačily, napadlo Jitku, že by si mohla hrad omrknout i zvenku. Nejvíc ji zajímalo okno, u kterého strašilo. Rostl tam strom a pod ním byla hromádka ptačího peří. Když se podívala pozorněji, objevila ve větvích i hnízdo s ptáčátky, která hlasitě pípala. Hned běžela zpátky, aby to pověděla paní učitelce. Paní učitelka našla v telefonu číslo na záchrannou stanici.

56

Bylo jí jasné, že ptačí rodiče ulovil nejspíš kocour a bez pomoci by mláďátka nepřežila. Pán ze záchranné stanice přijel asi za hodinu. Měl s sebou potřebné vybavení, aby mohl na strom vyšplhat a hnízdo i s ptáčaty sundat. Předtím se ale ujistil, že se k hnízdu žádný pták nepřiblížil a že je opravdu opuštěné.

„Odvezu je k nám na záchrannou stanici. Jestli chcete, můžete se na ně přijet podívat,“ navrhnul paní učitelce. Děti byly nadšené, a tak paní učitelka souhlasila. Před koncem školního roku stihnou ještě další výlet. A navíc se děti dozvědí i něco zajímavého a poučného. Třeba se jim to bude po prázdninách hodit do hodiny prvouky.

57

Ú K O L Y

Kdo dříve obýval hrady a zámky? Kdo děti na hradě provázel? Co všichni slyšeli během prohlídky? Kdo se chytil paní učitelky? Spočítej všechny okna na hradě na prvním obrázku. Kdo se šel podívat k brnění? Kdo našel ptáčata? Co se děje v záchranné stanici pro zvířata?

PÍSMENKOVÉ LUŠTĚNÍ

Z písmen slova PRŮVODKYNĚ vytvoř další slova. Číslice ti napoví. 6-9-8 7-5-1 4-5-2 4-3-9-10 7-5-1-2 7-5-9-10 6-3-4-5-6 1-2-7-9-5 1-2-3-4-5-6 1-5-6-7-5-4-8

P 1 R 2 Ů 3 V 4 O 5 D 6 K Y N Ě 7 8 9 10

průvod, dny, vor, koně, důvod, prkno, kop, vůně, podkovy, kopr

58