V sodobnem izobraževanju odraslih, kjer se težišče prenaša s formalnega in šolskega na neformalno in zunajšolsko izobraževanje, je lahko udeleženec izobraževanja povsem zgubljen, če nima možnosti, da mu kdo pomaga z ustreznimi informacijami, nasveti in usmerjanjem, mnogi udeleženci pa potrebujejo tudi intenzivnejšo svetovalno pomoč in vodenje. Izhajajoč iz opisanega lahko sklepamo, da je potreba po tem znanju čedalje večja in da raste povpraševanje (strokovnjakov, študentov, menedžerjev, organizatorjev in izvajalcev izobraževanja itn.) po strokovnem znanju o svetovalnem delu.
Knjigo sestavljajo naslednje strokovne vsebine (poglavja): Pomen, vloga in potrebe po andragoškem svetovalnem delu; Opredelitev pojmov; Sistem, organiziranost in razvoj; Komunikacija v procesu andragoškega svetovanja; Informiranje; Svetovanje; Diagnosticiranje; ter Svetovanje za razvoj osebne in poklicne poti.
