ÁREA DE DISEÑO DISEÑO ARQUITECTÓNICO 1 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2021-1
Jefe de taller: Mg. Arq. Oscar Aníbal Fernández Cárdenas Equipo Docente: -Mg. Arq. Zoila Dora Sánchez Villacorta -Mg. Arq. Víctor Antonio Carrión Ansuini -Mg. Arq. Max Aguero Fernández -Dr. Arq. Wiley Ludeña Urquizo -Arq. Cesar Alberto Villanes Pérez -Arq. Alfredo Eulogio Mujica Yépez
PORTAFOLIO Ali Karimi Sosa
COD: 202011553
CONTENIDO
UNIDAD 01: HABITAD URBANO
UNIDAD 02: ARQUITECTURA ACTIVIDAD
1-6
7-11
UNIDAD 03: ARQUITECTA FORMA
12-17
UNIDAD 04: ARQUITECTA TECNOLOGÍA
18-24
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UNIDAD
CRITERIOS SOBRE EL HÁBITAD, EL HOMBRE SUS NECESITADADES – LA VIVIENDA El desarrollo de esta unidad se basa en un estudio integral a partir de las necesidades del hombre, como individuo, familia y sociedad, respecto a su ubicación geográfica, en función del reconocimiento de variables como resultado o de las necesidades, actividades, función y dimensión que generan el consumo del espacio.
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UNIDAD N°1
EJERCICIO 1 Elaboré un estudio sobre el hábitat, el hábitat urbano (espacio público y masa construida), la vivienda y sus tipos; para comprender mejor los detalles de la naturaleza, sus componentes, si cumplen las necesidades del hombre y como son la base para el diseño en arquitectura.
HÁBITAD Entorno o conjunto de factores geográficos relativos a la vida del hombre
TIPOS DE VIVIENDA UNIFAMILIAR
MASA CONSTRUIDA
Lote de 1 sola familia
Son todas las edificaciones techadas, que se dividen por sectores.
HÁBITAD URBANO
BIFAMILIAR
Ciudad con alta densidad demográfica
Lote de 2 pisos, de dos familias
ESPACIO PÚBLICO Espacio sin techo y sirve para el desplazamiento y recreación de las personas.
MULTIFAMILIAR Lote de más de 3 familias
LA VIVIENDA Lugar protegido o construcción acondicionada para que vivan personas, generalmente familias.
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UNIDAD N°1
EJERCICIO 2 De manera grupal, elaboramos un estudio sobre el hábitat urbano (espacio público y masa construida) en Parques o Plazas seleccionadas y asignadas.
MARCO REFERENCIAL
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UNIDAD N°1
MASA CONSTRUIDA
ZONIFICACIÓN
ARQUITECTURA
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UNIDAD N°1
VIVIENDA
FODA
RECOMENDACIONES
DIAGNÓSTICO
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UNIDAD
ARQUITECTURA ACTIVIDAD El desarrollo de esta unidad se basa en un estudio de las necesidades del hombre en el hábitat urbano, de sus requerimientos de espacio, mobiliario y antropometría para diseñar células básicas de la vivienda, exponiendo lo desarrollado en la modalidad virtual con esquemas, gráficos, mapas e imágenes.
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UNIDAD N°2
ANÁLISIS FUNCIONAL DE LA VIVIENDA
EJERCICIO 1 Exponer el estudio y análisis de las actividades en el ambientes de la vivienda(dormitorio principal) de acuerdo a su ciclo funcional, red de relación y matriz de permanencia, con el fin de comprender que de acuerdo a las necesidades y actividades que el hombre realiza se dimensiona y se diseña los ambientes de la vivienda.
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UNIDAD N°2
ANÁLISIS FUNCIONAL DE LA VIVIENDA
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UNIDAD N°2
ALTERNATIVA DE CÉLULA BÁSICA DE VIVIENDA
EJERCICIO 2
ANÁLISIS DEL ESPACIO FUNCIONAL
He realizado un estudio de las necesidades del hombre y de sus requerimientos del espacio, mobiliario y antropometría en efecto de pre dimensionar y diseñar la célula básica de la vivienda(Dormitorio).
ANÁLISIS DEL MOBILIARIO
ANTROPOMETRÍA Es el estudio de las medidas del ser humano para aplicarlas en el diseño de espacios arquitectónicos
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UNIDAD N°2 EJERCICIO 3
PROPUESTAS DE DISEÑO DE CÉLULAS BÁSICAS
PROPUESTA 1
PROPUESTA 2
Finalmente, desarrollé correctamente las propuestas de células básicas del dormitorio principal cumpliendo todos los requerimientos del espacio, mobiliario y antropometría.
PROPUESTA 3 11
UNIDAD
ARQUITECTURA FORMA En esta unidad se desarrolló una propuesta arquitectónica a juicio propio, considerando la estructura de las tres zonas presentes en una vivienda priorizando los aspectos funcionales, formales y estéticos estudiados.
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UNIDAD N°3
EJERCICIO 1 He desarrollado el diseño del segmento de la vivienda en este caso de la zona íntima (dormitorio). Este diseño se logro en base a un previo análisis de mobiliario y funcional. Finalmente realicé un estudio de techos y los alrededores de la zona de servicio.
SEGMENTO VIVIENDA ZONA ÍNTIMA
MAQUETA PRIMER PISO
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UNIDAD N°3
MAQUETA
MAQUETA VIRTUAL CORTE LONGITUDINAL
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UNIDAD N°3
EJERCICIO 2 La vivienda libre fue diseñada teniendo en cuenta mis hobbies. La vivienda se encuentra en Pachacamac. Tiene un hermoso clima y es un lugar ideal para una casa de campo.
VIVIENDA LIBRE
BOCETO
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA 15
UNIDAD N°3
EJERCICIO 3 Debido al buen desempeño, obtuve como resultado un excelente producto, tanto volumétrico como funcional.
MAQUETA VIRTUAL
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UNIDAD N°3
CORTE LONGITUDINAL
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UNIDAD
ARQUITECTURA TECNOLOGÍA En esta unidad, realicé propuestas con carácter creativo e innovador, considerando aspectos tecnológicos con la utilización de módulos de trabajo que permitan la modulación de la vivienda optimizando áreas, uso del terreno, y el racional uso de los materiales de construcción. 18
UNIDAD N°4
COORDINACIÓN MODULAR
GRECIA
En la Grecia antigua ya se construía partiendo de una medida básica. Las columnas de los templos griegos, definían los espacios modulados y proporcionados de acuerdo al número de oro (PHI)
ROMA El templo romano se eleva sobre un podio o plataforma. A parte las columnas romanas son de orden jónico, altas y esbeltas.
EJERCICIO 1 He realizado un estudio de la modulación a través de la historia en la arquitectura, adjunté imágenes para explicar con mayor detalle la modulación y conocer los antecedentes históricos donde se utilizaron estos conceptos en el diseño y construcción de diversos edificios.
CHINA
JAPÓN
Esta edificación religiosa con un diseño característico de este país asiático, utilizar en la distancia de sus columna un módulo constante que se repite en uno y otro.
Los japoneses aplicaban el TATAMI, un módulo rectangular de proporción 2:1
EGIPTO Los egipcios, para elaborar sus pinturas o artes de sus estatuas, utilizaban un serie de módulos para que sus dibujos salgan perfectos, La medida que ellos utilizaban era el “pie”.
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UNIDAD N°4
EL MÓDULO
EJERCICIO 2 He realizado la investigación y síntesis de las consideraciones teóricas respecto al tema de la modulación, con el fin de comprender el uso de este en la Arquitectura, en efecto de diseñar los distintos tipos de vivienda próximamente.
PROPORCIÓN AUREAS
RETÍCULA Es una composición de líneas, utilizadas como soporte geométrico para estructurar contenidos Es un elemento adoptado como unidad de medida para determinar las proporciones entre las diferentes partes de una composición y que se repite sistemáticamente en el espacio.
COORDINACIÓN MODULAR
Se define como el proyectamiento y diseño de proporciones directas matemáticas, donde un objeto especifico alcanza dentro de una figura geométrica.
COORDINACIÓN MODULAR CLASIFICACIÓN
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UNIDAD N°4
EJERCICIO 3 He realizado diferentes diseños de tipos de vivienda, comprendiendo el uso del modulo. Use dos módulos de ancho propuestos por la cátedra y a libre elección los módulos de largo.
VIVIENDA UNIFAMILIAR
VIVIENDA COMERCIO
MÓDULO 4m
4m
PRIMER PISO
PRIMER PISO
SEGUNDO PISO
SEGUNDO PISO
VIVIENDA BIFAMILIAR
PRIMER PISO
SEGUNDO PISO
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UNIDAD N°4
EJERCICIO 4 Finalmente pude lograr mi objetivo teniendo así un proyecto que cumpla con todo lo necesario para que sea funcional teniendo en cuenta la buena ventilación e iluminación que requiere.
UNIDAD N°4 MAQUETA VIRTUAL
MÓDULO 4m
4m
PRIMER PISO
SEGUNDO PISO
VIVIENDA COMERCIO
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UNIDAD N°4 PLANTAS ARQUITECTÓNICAS - MAQUETA VIRTUAL
ELEVACIÓN
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UNIDAD N°4 CORTES LATERALES
TECHO
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CONSIDERACIONES FINALES Considero que ser parte del “Taller de la luz y la sabiduría” me ha permitido ver el diseño en una perspectiva diferente. La gran importancia de la dimensión de un espacio basado en las necesidades del hombre es lo que pude comprender. Por otro lado, la cátedra, constantemente nos han recalcado la verdadera labor de un arquitecto, sentir y poder relacionarme con el espacio. Del mismo modo, entendí la correlación existente entre tres términos fundamentales, como lo son el espacio, la forma y la funcionalidad. Agradezco en gran medida la labor de la cátedra y gracias a ello, cada crítica ha sido una nueva oportunidad para aprender y cambiar el sentido a las viviendas. 25