Cesty hrdiny
1. Obyčejný svět
V příběhu
Stejně jako v každém příběhu žije hrdina před začátkem svého dobrodružství v obyčejném světě, kde platí určitá pravidla a zvyky, zakořeněná přesvědčení a chování. Pro příběh je vždy nutné popsat, jaký tento obyčejný svět je, byť jen stručně. Právě tím cesta začíná.
Příklady:
● Popelka uklízí a je zašpiněná od popela (Popelka, Perrault)
● Persefona trhá květiny na louce (Persefona, Řecko)
● Harry Potter spí v přístěnku pod schody (Harry Potter, Rowling)
V procesu Vnitřních příběhů
Jaká je aktuální situace klienta a v jakém psychickém rozpoložení se nachází? Kde žije, s kým, chodí do školy nebo do práce? Jak popisuje prostředí svého každodenního života?
2. Dobrodružství volá
V příběhu
Dobrodružství hrdiny začíná, když dostane nějaký podnět. Tím může být například něco, co představuje hrozbu pro něj samotného nebo pro celé společenství. Nemusí to ani být nijak dramatické, ale bez ohledu na to, co to je a jak se to projeví, to v každém případě naruší pohodlí hrdinova „obyčejného světa“ a představuje to výzvu či úkol, který je třeba splnit.
na základě Campbellových
fází
(2008) a Vogelových (2007) prací
● Jeníček a Mařenka zůstanou sami v lese („O Jeníčkovi a Mařence“, bratři Grimmové)
● Froda navštíví Gandalf (Pán prstenů, Tolkien)
● Sedna zjišťuje, že muž, kterého si vzala, je ve skutečnosti pták (Sedna, inuitský příběh)
V procesu Vnitřních příběhů
V tomto stadiu zahajuje klient cestu Vnitřního příběhu a pouští se do procesu tvůrčí projekce a hledání příběhu. Je tu také jistá výzva k akci – pocit, že existuje něco skrytého a nepřístupného, co v životě a vztazích klienta způsobuje problémy. Klient tedy pociťuje výzvu, aby se vydal na výpravu do vlastního nevědomí.
3. Nevyslyšené volání
V příběhu
Přestože se hrdina může těšit, že se vydá splnit úkol, často mívá i strach či pochybnosti, které vedou k úvahám o tom, zda dokáže čelit výzvám, jež ho čekají. Obyčejný svět je tak důvěrně známý a pohodlí domova je přece mnohem lákavější než nebezpečná cesta do neznáma.
Příklady:
● Frodo nabízí prsten Gandalfovi (Pán prstenů, Tolkien)
● Zaleukos odmítá jít za neznámým mužem (arabský „Příběh o useknuté ruce“)
● Princeznu Dionýzii si vybere za ženu král. Dionýzie pláče a snaží se sňatku vyhnout. O svém trápení vypráví mořskému hadovi jménem Labismena („Proč moře pláče“, brazilský příběh)
Příklady:
Hledání toho „pravého“ příběhu může být náročný proces, který může u klientů vyvolávat pochybnosti o nich samotných, zmatek nebo i pocit, že v hledání nechtějí pokračovat.
4. Setkání s mentorem, nadpřirozená pomoc, kouzelní spojenci
V příběhu
Hrdina zpočátku změně odolává, ale nakonec se rozhodne přece jen se vydat dobrodružství vstříc. K tomuto rozhodnutí často dojde poté, co se hrdina setká s někým nebo něčím, co mu nabídne povzbudivé slovo, nějaký dar či vizi, které mu pomohou připravit se na cestu. To, co takto hrdina dostane, má rozptýlit jeho pochybnosti a obavy a má mu to dodat sílu a odvahu, aby se vydal na cestu za splněním úkolu.
Příklady:
● Khoai se setkává v džungli s Buddhou („Vysoký bambus“, vietnamský příběh)
● Král Artuš se setkává s Merlinem (Král Artuš a rytíři kulatého stolu, artušovská legenda)
● Karkulka potkává vlka („O Červené karkulce“, bratři Grimmové)
V procesu Vnitřních příběhů
Ve fázi, kdy klient chce „vědět“, který příběh je pro něj ten „pravý“, se stane něco neočekávaného, co vypadá jako znamení, aby v procesu pokračoval. Může to přijít v podobě snu, obrazu, důležitého setkání s někým nebo třeba nějaké písně či skladby –to klientovi nějakým způsobem pomůže rozhodnout se a jeden příběh si vybrat.
V procesu Vnitřních příběhů