а л о к ш а н в и т а е р К Весна Рикало
КОНТРОЛНE ПРИРОДА И ДРУШТВО
4
за четврти разред основне школе
УВОД Контролне вежбе из природе и друштва за четврти разред основне школе намењене су провери знања и вештина из области које су предвиђене програмом за овај предмет. Збирка садржи 12 вежби за групу А и 12 вежби за групу Б. На крају сваке вежбе дата је табела са исходима који се проверавају. Листа исхода је изведена из описа знања и вештина предвиђених програмом, а формулације су језичкостилски прилагођене узрасту ученика четвртог разреда. Одговори ученика се процењују као тачни, делимично тачни и нетачни и у складу с тим се вреднују одређеним бројем бодова. Предлог скале за оцењивање је саставни део сваке вежбе. Упутство за процењивање ученичких одговора налази се на крају збирке. Наставници могу да са ученицима одреде другачији критеријум, који ће потом доследно примењивати. Осим за проверу знања, Контролне вежбе из природе и друштва за четврти разред основне школе могу се користити и за вежбање на часовима у школи и за рад код куће.
Знам и умем КОНТРОЛНЕ ВЕЖБЕ Природа и друштво за четврти разред основне школе Прво издање Ауторка Весна Рикало Уредница Славица Марковић Лекторка Mирjана Делић Графичко обликовање Душан Павлић Припрема за штампу Саша Стефановић Издавач Креативни центар, Градиштанска 8, Београд Тел.: 011 / 30 88 446 За издавача мр Љиљана Маринковић Штампа Калиграф, Београд Тираж 3000 Copyright © Креативни центар, 2021
CIP – Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 37.016:3/5(075.2)(076) РИКАЛО, Весна, 1960 Природа и друштво 4 : контролне вежбе за четврти разред основне школе / Весна Рикало. - 1. изд. - Београд : Креативни центар, 2021 (Београд : Калиграф). - [52] стр. : илустр. ; 30 cm. (Знам и умем) (Креативна школа) Кор. насл. – Тираж 3.000. ISBN 978-86-529-0942-1 COBISS.SR-ID 39236361
КОНТРОЛНА ВЕЖБА
МАТЕРИЈАЛИ 1 (смеше; електрична својства материјала)
2A
Овде напиши своје име и презиме:
1
2
Попуни табелу као што је започето. камен
Течно стање
Гасовито стање
вода
водена пара
дрво
2 Ваздух је гасовита смеша. Напиши називе три састојка те смеше.
2
3
2
Млеко је смеша. Чега има највише у тој смеши?
а) масти
б) воде
в) протеина
г) шећера
4 Прочитај текст с налепница на воћним соковима и одговори на питања.
Сок од јабуке Удео воћа – 42% Удео шећера – 12 g / 100 ml
Сок од поморанџе Удео воћа – 36% Удео шећера – 7 g / 100 ml
Сок од јагоде Удео воћа – 44% Удео шећера – 8 g / 100 ml
а) Који сок садржи највише воћа?
2
б) Који сок садржи најмање шећера? 2
Креативни центар – Креативна школа © 2021
ок
р
ст ен ра и ну
в) Који је од понуђених сокова најздравији? Објасни зашто тако мислиш.
5
2
Који је поступак раздвајања смеше приказан на слици? а) одливање
б) цеђење
в) филтрација
г) просејавање
6
2
Заокружи слово испод предмета који има својства електричног проводника.
а
б
в
г
7
2
Напиши називе три необновљива извора енергије.
8
2
Шта је термостат?
9 Напиши називе три кућна апарата који су већи потрошачи електричне енергије.
2
10 Опиши један начин штедње електричне енергије у свакодневном животу. Шта смо проверавали/вежбали: Ученик/ученица: 1. разврстава материјале на основу агрегатног стања; 2. именује састојке смеше која је део природног окружења; 3. познаје својства смеше која је део свакодневног живота; 4. користи информације с произвођачких декларација; 5. препознаје поступак раздвајања смеше; 6. разликује електричне проводнике и изолаторе; 7. именује и разврстава изворе електричне енергије на обновљиве и необновљиве; 8. зна назив уређаја за регулацију температуре; 9. именује апарате који су потрошачи електричне енергије; 10. описује начин штедње електричне енергије. Датум израде контролне вежбе: Потпис наставника/наставнице:
2
Предлог скале за оцењивање Број бодова Оцена 0/9 1 10/12 2 13/16 3 17/19 4 20/22 5 Укупан број бодова: 22
Оцена:
КОНТРОЛНА ВЕЖБА
МАТЕРИЈАЛИ 2 (магнетна својства материјала; запаљиви материјали)
3A
Овде напиши своје име и презиме:
1
2
Како се назива минерал познат по магнетним својствима?
2
2
Који се материјал може намагнетисати? а) стакло
б) камен
в) пластика
г) гвожђе
3 Ако је тврдња тачна, заокружи слово Т, ако је нетачна, заокружи слово Н. Између два магнета може да постоји и одбојно деловање.
Т
Н
Дејство магнета је исто без обзира на удаљеност.
Т
Н
Истоимени полови магнета се одбијају.
Т
Н
Разноимени полови се привлаче.
Т
Н
Магнети могу бити само природни.
Т
Н
4
2
2
Погледај слику. На столу је ексер који се покреће помоћу магнета испод стола. Шта би се догодило када би између магнета и стола била постављена књига?
2
Креативни центар – Креативна школа © 2021
ок
р
Наведи један пример употребе магнета у свакодневном животу.
ст ен ра и ну
5
6 Која су три елемента потребна да би дошло до процеса сагоревања?
2
7 На слици је представљен оглед у којем се свећа угаси убрзо пошто се покрије теглом. Шта се овим огледом доказује?
8
2
Који материјал не гори? а) дрво
б) бетон
в) уље
г) картон
9 Заокружи два знака која упозоравају на опасност од ватре и експлозије.
10
2
2
Напиши бројеве ватрогасне службе и хитне помоћи. Ватрогасна служба
2
Хитна помоћ
Шта смо проверавали/вежбали: Ученик/ученица: 1. зна назив минерала – природног магнета; 2. препознаје назив материјала који може да се намагнетише; 3. познаје основна својства магнета; 4. познаје основна својства магнета; 5. познаје употребну вредност магнета; 6. зна шта је потребно за одвијање процеса сагоревања; 7. уочава кисеоник као чиниоца сагоревања; 8. разликује материјале према својствима запаљивости; 9. препознаје ознаке за запаљиве материјале; 10. зна бројеве за хитне случајеве (пожар, повреде). Датум израде контролне вежбе: Потпис наставника/наставнице:
Предлог скале за оцењивање Број бодова Оцена 0/8 1 9/11 2 12/14 3 15/17 4 18/20 5 Укупан број бодова: 20
Оцена:
УПУТСТВО ЗА ПРОЦЕЊИВАЊЕ У Ч Е Н И Ч К И Х О Д Г О В О РА Задаци с вишеструким избором Заокружен тачан одговор – 2 бода Заокружено више одговора или нетачан одговор – 0 бодова
Задаци с табелама и заокруживањем ДА/НЕ одговора Заокружени сви тачни одговори – 2 бода Заокружена четири тачна и један нетачан одговор – 1 бод Сви остали случајеви – 0 бодова
Задаци с допуњавањем текста или података Сви одговори тачни – 2 бода Два тачна одговора, један нетачан – 1 бод Сви остали случајеви – 0 бодова
Задаци у којима се од ученика тражи да напишу или обележе два одговора Два тачна одговора – 2 бода Један тачан одговор, један нетачан – 1 бод
Задаци отвореног типа
У инструкцијама су наведени захтеви и задатак ученика је да одговори на њих. Потпуни, недвосмислени, тачни одговори – 2 бода Непотпуни, недовољно јасни одговори – 1 бод Нетачан одговор – 0 бодова Ученички одговори могу бити формулисани пуном реченицом, синтагмом или једном речју. Препорука је да се правописне грешке исправљају али да не утичу на вредновање одговора.
9 78865 2 909421