Размишљам и решавам 2 прво издање Аутор Рејчел Линет Наслов оригинала Rachel Lynette: Critical and Creative Thinking Activities, Grade 2 copyright © Evan-Moor Corporation. This edition is published by arrangement with Evan-Moor Corporation, USA За издање на српском језику copyright © Kreativni centar 2010 Илустрацијa на корицama Нејтан Џарвис Илустрације Џо Боди Превод и адаптација Зорица Нобл Уредник Славица Марковић Лектор Виолета Бабић Припрема за штампу Небојша Митић Издавач Креативни центар, Београд Градиштанска 8 Тел.: 011 / 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659 e-mail: info@kreativnicentar.rs www.kreativnicentar.rs За издавача Мр Љиљана Маринковић, директор Штампа БРАНМИЛ, Београд Тираж 3.000 CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 37.016:0/9(035.057.874) ЛИНЕТ, Рејчел Размишљам и решавам 2 : [7 и 8 година] / написала Рејчел Линет ; [илустрације Џо Боди ; превод и адаптација Зорица Нобл]. - 1. изд. - Београд : Креативни центар, 2010 (Београд : Бранмил). - 142 стр. : илуст. ; 30 cm. (Креативна школа) Превод дела: Critical and Creative Thinking Activities, Grade 2 / Rachel Lynette. Тираж 3.000. ISBN 978-86-7781-802-9 COBISS.SR-ID 178981132
РАЗМИШЉАМ
И РЕШАВАМ 2 написала Рејчел Линет
У школи Смисли 3 правила којих би свако у твом одељењу требало да се придржава.
1. 2. 3.
У називима школског прибора изостављени су самогласници. Допиши слова која недостају.
1.
л
вк
2. л
п
к
3. м
к
з
4. л
њ
р
5. б
ј
6. св
ц
Заокружи 4 речи у вези са школом које су, по твом мишљењу, најважније. учионица
учитељица клупа
књиге
свеске
учење
распуст
друштво
контролне вежбе
Напиши три важне речи које су у вези с нечим што радиш после школе.
1. 2.
ск
3. 5
У школи Шта би више волео да будеш, ученик или учитељ? Зашто?
Размисли о томе како ови предмети изгледају у стварности. Обележи их бројевима од 1 (за најмањи предмет) до 5 (за највећи).
Погледај ову реч и размисли.
С Е П Т Е М Б А Р Која су слова из ове речи написана кривим линијама?
Која се слова састоје од 4 праве линије?
Које је слово најближе почетку азбуке? Које је најближе крају aзбуке? почетак
крај
Шта би највише волео да научиш ове школске године?
6
У школи Први је дан у школи. Шесторо другова и другарица не знају које су њихове клупе. Помози им да их нађу. Напиши њихова имена на одговарајуће клупе. Савет: Прочитај упутство више пута.
Љиља
Дарко
Реља
Ана
Лара
позади
• Љиљина клупа налази се у углу. • Марко седи иза оног чије се име завршава на слово д.
Марко
Давид
Сара
• Лара седи између два дечака.
Ненад
Каћа
Оља
• Дарко седи у првом реду. • Ана седи иза дечака.
Аца
Петар
Никола
Иван
напред 7
На киши Напиши реченицу у којој ћеш употребити речи киша, мокро и кишобран.
Колико кишних капи видиш на овој слици?
Предложи 3 игре које би радо играо код куће кад пада киша.
1. 2. 3.
Обој кишобране различитим бојама.
Напољу пада киша, а ти немаш кишобран. Шта би могло да ти послужи уместо кишобрана?
8
На киши Замисли да си код куће. Смисли 2 начина на која можеш да саопштиш некоме да напољу пада киша.
1. 2. Нацртај слику према упутству. • На небу има облака. • Пада киша. • Иза једног облака помаља се сунце. • На небу је дуга.
Попуни табелу. Кад пада киша, добро је…
Кад пада киша, није добро…
9
На киши Упиши одговарајуће речи. Од слова у квадратићима добићеш још једну реч. Јака киша бара Из њих пада киша
мокар грмљавина
Деца по њима воле да шљапкају
облаци пљусак
Кад покиснеш, онда си
дуга
Појављује се на небу кад киша пада и сија сунце
Јак звук који се чује када ударају громови
Упиши редом слова из квадратића. Добићеш решење ове загонетке. Напољу је кишни дан. Теби треба…
и ш 10
!
Ура, пада снег! По чему су ове две рукавицe сличне?
По чему се ове две рукавице разликују?
Напиши 3 речи које описују снег.
Нацртај другу половину капе.
1. 2. 3.
Којој животињи није место на овој слици?
Зашто? Немаш санке. Шта би могло да их замени? 11