Stunde 95 Ferienjob

Stunde 95 FERIENJOB

Sprech- kompetenz entwickeln 1

Grammatik üben 2 Viele Schüler suchen in den Ferien einen Job. Und du? Mache Notizen und erzähle darüber. Nimm folgende Fragen zu Hilfe.

Kennst du die Schüler, die in den Ferien arbeiten? Warum wollen sie arbeiten? Wo können Jugendliche arbeiten? Welche Arbeit machen sie? Wozu brauchen sie Geld? Hast du auch schon einmal gearbeitet? Wo? Was hast du dort gemacht? War diese Arbeit schwer? Was sagen deine Eltern, dass du arbeiten willst?

Die Satzreihe.

Die Satzreihe besteht aus zwei Hauptsätzen. Konjunktionen, die die Hauptsätze verbinden, verlangen gerade oder invertierte Wortfolge. Gerade (einfache) Wortfolge: Das Verb steht im Satz an der zweiten Stelle (in der Position II) und – і denn – тому sondern – а, а й aber – але oder – чи Bei der einfachen Wortfolge bleiben die beiden Hauptsätze unverändert. Das Subjekt im zweiten Satz kann man manchmal weglassen.

Beispiel:

Die Tochter hat den Beruf einer Schauspielerin gewählt, aber ihre Eltern sind nicht einverstanden. Die Eltern fahren mit ihren Kindern nach Italien, und die Nachbarin sorgt für ihren Hund. Unsere Klasse wandert sehr gern, aber wir können das nur in den Ferien tun. Die junge Mutter hat keine Freizeit, denn ihr kleines Kind braucht sie ständig. Am Abend sieht Andrea oft fern, oder (sie) besucht ihre Oma im Nachbarhaus.

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Daniel will nicht mehr im Supermarkt arbeiten, sondern (er) möchte gerne studieren. Invertierte Wortfolge: Bei der invertierten Wortfolge steht das Verb im zweiten Satz nach der Konjunktion (in der Position I). darum – тому dann – тоді deshalb – тому sonst – а то

Beispiel:

Du sollst dich wärmer anziehen, sonst erkältest du dich. Der Junge trainiert jeden Tag, darum hat er im Wettlauf den 1. Platz gewonnen.

Grammatik üben 3

Grammatik üben 4 Ergänze die richtige Konjunktion.

Der Text ist nicht schwer, … ich verstehe einige Wörter nicht. Mein Freund studiert im Ausland, … kommt er selten nach Hause. Unser Deutschlehrer spricht sehr gut Deutsch, … ich spreche leider noch nicht so gut. Der Schüler ist nicht zum Unterricht gekommen, … er ist krank. Die deutschen Touristen haben zwei Tage in Lwiw verbracht, …sind sie nach Kyjiw gefahren. Der Herbst ist eine schöne Jahreszeit, … mir gefällt der Frühling. Du musst dich beeilen, … verpasst du den Zug. Du kannst nicht nur den ganzen Nachmittag Fußball spielen, …du sollst auch deine Hausaufgabe in Deutsch machen.

(denn, aber, sondern, sonst, dann, darum, ...)

Verbinde die Sätze mit der angegebenen Konjunktion. Unterstreiche die Prädikate in beiden Sätzen.

Ab 15 Jahren darf man in Deutschland schon arbeiten. Viele Jugendliche nutzen das. (und) Thomas will sein Taschengeld verdienen. In den Sommerferien arbeitet er beim Bäcker. (darum) Die Reisetasche ist gepackt. Das Taxi wartet auf der Straße. (und) Er beeilt sich sehr. Er wartet noch einige Minuten. (aber) Du sollst nicht weinen. Du sollst etwas tun. (sondern) Gabi will in den Süden in den Urlaub fahren. Sie liebt die Sonne und das Meer. (denn)

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Das Haus ist nicht groß. Es ist gemütlich und bequem. (und) Alle Gäste sind schon da. Der Wirt fehlt noch. (aber) Er ist heute zum Unterricht nicht gekommen. Er ist krank. (denn) Meine Bekannten leben nicht in der Stadt. Sie leben auf dem Land.

(sondern)

Hausaufgabe

Grammatik üben a) Bilde aus zwei einfachen Sätzen eine Satzreihe. Wähle die richtige Konjunktion. Nimm die Übung 2 zu Hilfe. Schreibe die Sätze in dein Heft.

Beispiel:

Die moderne Technik erleichtert die Kommunikation. Viele Firmen arbeiten heute international. (darum) Die moderne Technik erleichtert die Kommunikation, darum arbeiten heute viele Firmen international.

Alle Menschen haben ihr Handy immer dabei. Man kann sie immer telefonisch erreichen.

Viele junge Ukrainer wollen in anderen Ländern arbeiten. Die Fremdsprachenkenntnisse sind sehr wichtig. Meine Freundin Steffi aus Deutschland hat mir eine E-Mail geschrieben. Ich möchte sofort antworten.

Jeden Morgen fahre ich zum Unterricht mit dem Bus. Ich verspäte mich manchmal wegen des Staus. Du sollst mehr lernen. Du bekommst kein gutes Abiturzeugnis.

Sprechen b) Erzähle:

Willst du in den Ferien arbeiten?

Hast du schon einmal in den Ferien oder in deiner Freizeit gearbeitet?

Wo?

War die Arbeit schwer?

Wo können die Schüler in der Ukraine arbeiten?

Wie viel Geld können Jungen und Mädchen für ihre Arbeit bekommen?

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