St. 39. Hausaufgaben — Pro und Kontra

der Gesundheitsschaden (-"-), der Leistungsdruck, vergeuden (vergeudete, hat vergeudet), verzichten (verzichtete, hat verzichtet) auf (Akk.), zwingen (zwang, hat gezwungen) zu (Dat.), VergnЋgen bereiten

Bilde Komposita und höre die Lösung. Es gibt mehrere Varianten.

GesundheitsFreinachselbstLernSchulUnterrichtsHausLeistungs-erfolg -zeit -stoff -schaden -aufgabe -mittags -ständig -leistungen -arbeit -druck

Der Lernerfolg, ...

a) Welche Sätze sind die Argumente für die Hausaufgaben und welche dagegen?

Lest und sortiert.

— Die Schulzeit allein genügt nicht, um den ganzen Lernstoff zu bewältigen. — Kinder müssen lernen selbstständig zu arbeiten. — Hausaufgaben setzen ganze Familien unter Leistungsdruck. — Man wiederholt, was man in der Schule gelernt hat. — Oft werden Hausaufgaben nicht kontrolliert und die Schülerinnen und

Schüler wissen nicht, ob sie alles richtig gemacht haben. — Kinder und Jugendliche brauchen Zeit für Hobbys und Freunde. — Durch langes Sitzen entstehen Gesundheitsschäden. — Mit Hausaufgaben kann man den eigenen Lernerfolg kontrollieren. — Die Hausübung dient auch als Vorbereitung der Unterrichtsarbeit. — Kinder und Jugendliche müssen sich nachmittags an der frischen Luft bewegen. — Oft gibt es nutzlose Hausaufgaben. — An den Hausaufgaben können Eltern erkennen, wo ihr Kind Schwierigkeiten hat.

b) Welche Argumente könnt ihr noch nennen? Arbeitet in Gruppen.

Was meinst du: Machen diese Jugendlichen gern Hausaufgaben? Erzähle.

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Gerd Sabine Marco

Lies die Aussagen von Jugendlichen und vergleiche die Infos mit deinen Vermutungen.

Sabine: Warum soll ich meine Freizeit mit Hausaufgaben vergeuden? Viel lieber verbringe ich meine Freizeit mit meinen Freunden oder höre Musik. Hausaufgaben sind doof. Besonders in Geschichte. Zu Hause müssen wir immer etwas aus einem Text herausschreiben und am Ende war es trotzdem umsonst, weil der Lehrer mit uns den Lernstoff im Unterricht noch einmal ausführlich durchkaut! Da brauche ich auch keine Hausaufgaben zu machen, oder?

Marco: Natürlich mache ich meine Hausaufgaben. Ich kann es mir einfach nicht vorstellen, unvorbereitet zum Unterricht zu kommen. Wenn du tüchtig für die Schule übst, bekommst du dann gute Noten. Das bedeutet mir sehr viel, denn ich möchte weiter an der Universität studieren. Außerdem bereitet mir das Hausaufgabenmachen viel Vergnügen. Besonders gern mache ich schriftliche Aufgaben wie Aufsätze und Referate.

Gerd: Manchmal mache ich meine Hausaufgaben. Aber öfter verzichte ich darauf, denn nachmittags spiele ich lieber Fußball auf dem Sportplatz. Fußball macht mir richtigen Spaß! Ich verstehe, dass die Hausaufgaben sehr wichtig sind. Ich muss sie machen, um den Lernstoff zu wiederholen und mich auf den Unterricht vorzubereiten. Leider kann ich mich nicht dazu zwingen, der

Vorbereitung genug Zeit zu widmen.

Haltet ihr Hausaufgaben für sinnvoll? Macht ihr sie gerne? Führt eine Umfrage

durch und kommentiert ihre Ergebnisse.

... Mitschüler/innen in unserer Klasse glauben, dass die Hausaufgaben notwendig/sinnvoll sind. ... Mitschüler/innen in unserer Klasse denken, man braucht keine Hausaufgaben. ... Schüler/innen in unserer Klasse machen (nicht) gern Hausaufgaben.

Schreibe deine Tipps, wie man das Hausaufgabenmachen interessanter und effek-

tiver organisieren kann.