Heute und gestern

Heute und gestern

Klassendienst haben, holen, klingeln

Höre zu und sprich nach. Прослухай і повтори. spielen — gespielt sagen — gesagt antworten — geantwortet lernen — gelernt tanzen — getanzt öffnen — geöffnet machen — gemacht hören — gehört baden — gebadet üben — geübt arbeiten — gearbeitet bilden — gebildet  Spielt den Dialog. Achtet auf die Formen der Verben. Розіграйте діалог. Зверніть увагу на форми дієслів. Tom: Spielen wir Schach! Julia: Aber gestern haben wir schon Schach gespielt! Tom: Lernen wir ein Lied! Julia: Aber gestern haben wir schon ein Lied gelernt! Tom: Tanzen wir! Julia: Aber gestern haben wir schon getanzt!

У німецькій мові, крім Präteritum, є ще одна форма минулого часу дієслів — Perfekt (порівняй з формою Present Perfect англійських дієслів). Вона утворюється таким чином: допоміжне дієслово «haben» або «sein» + Partizip II (дієприкметник ІІ основного дієслова). Більшість дієслів вживається з допоміжним дієсловом «haben». Partizip II слабких дієслів утворюється таким чином: префікс ge- + основа дієслова + суфікс -(e)t: mach-en → ge-mach-t, arbeit-en → ge-arbeit-et. Німецькі слабкі дієслова можна порівняти з англійськими правильними, оскільки їх основа не змінюється. Допоміжне дієслово («haben» або «sein») вживається в особовій формі і стоїть у розповідному реченні на другому місці, а Partizip II — на останньому: Wir haben gestern alle Übungen gut gemacht.— Ми вчора зробили всі вправи добре. Er hat gestern viel gelernt.— Він учора багато вивчив.

Spielt Dialoge wie in Übung 2. Gebraucht die Wortverbindungen. Розіграйте діалоги, як у вправі 2. Використайте подані словосполучення.

Tennis spielen, ein Gedicht lernen, einen Ball kaufen, eine Suppe kochen, einen Dialog spielen, Kreide holen

Lektion 3 Schule

Lies den Text. Antworte auf die Fragen. Прочитай текст. Дай відповіді на запи тання. Gestern hatte Ihor Klassendienst. Er hat Kreide geholt und sie an die Tafel gelegt. Dann hat er einige Tabellen an die Wand gehängt. Es hat geklingelt, und die Schüler haben sich an die Tische gesetzt. In der Deutschstunde haben die Kinder neue Wörter gelernt, Grammatik geübt, Sätze gebildet, Dialoge gespielt, CDs gehört, Übungen gemacht. Der Lehrer hat die Schüler gefragt, und sie haben geantwortet. Er hat die Schüler gelobt. Das hat allen Spaß gemacht. Was hat Ihor gestern gemacht? Was haben alle Schüler gemacht? Was hat der Lehrer gemacht?

Bildet Dialoge nach dem Muster und spielt sie. Gebraucht die

Wortverbindungen. Складіть діалоги за зразком і розіграйте їх. Використайте словосполучення. — Wir müssen heute diese Übung machen. — Aber wir haben sie schon gestern gemacht!

Kreide holen, gut in der Stunde arbeiten, eine Regel lernen, neue Sätze bilden, Dialoge spielen, eine Geschichte erzählen, das Fenster im Klassenzimmer öffnen, ein Bild malen, viel üben, den Lehrer fragen

Was habt ihr vor der Stunde und in der vorigen Deutschstunde schon gemacht? Bildet kurze Texte zu zweit und erzählt der ganzen Klasse. Що ви робили перед уроком та на попередньому уроці німецької мови? Складіть короткі тексти удвох і розкажіть класу.  Spiel «Was habe ich falsch gemacht?». Гра «Що я зробив неправильно?». Spielt nach dem Muster. Грайте за зразком. Natalka: Ich habe die Regel gemalt. Serhij: Nein, du hast die Regel gelernt. Und ich habe eine Übung gespielt.

На уроці ти вивчив та повторив:

— як описати чергування у класі; — як розповідати про події в минулому, використовуючи часову форму Perfekt.