Teaching children about cryonics

Teaching children about cryonics

By Shannon Vyff on July 4th, 2008

How do you teach a child about something that is so far “unproven”? How do you bring up the subject of cryonics and how it may allow someone to be reanimated in the future?

Обучение детей крионике Автор -­‐ Шеннон Вифф 04 июля 2008

Как научить ребенка тому, что до сих пор "не доказано"? Как привести к предмету крионики и тому, как это может позволить кому-то быть реанимированным в будущем? Я крионист, я была записанным членом в I am a cryonicist, I’ve been a signed member for течение многих лет, я также мать, years, I’m also a mother, social activist, общественный деятель, защитник environmentalist and author. I teach religious окружающей среды и автор. Я преподаю education at my church, and I volunteer in my религиозное образование в моей церкви, и children’s schools. My book “21st Century Kids”, я доброволец в школах моих детей. В моей set in the year 2008, is about two children who книге " Дети 21 века”, события начинаются ‘die’ now but are cryonically preserved and then в 2008 году, в ней повествование идет о reanimated 200 years in the future. The book двух детях, которые "умирают" в настоящее deals with how they view the society then, and время, но сохранены с помощью крионики и how that society views them. The book is of затем реанимированы через 200 лет в course science fiction, but it is based on things that будущем. Книга посвящена тому, как они scientists see as possible now. When I talk to an оценивают общество будущего, и как eager classroom of 9-­‐& 10-­‐year-­‐olds at a school общество рассматривает их. Книга, about my book, I read passages out of it that are конечно, в жанре научной фантастики, но exciting and imaginative like the nano-­‐tech and она основана на вещах, которые ученые simulated artificial reality parts, but I also make считают возможным уже в настоящее sure the subject of cryonics comes up. I’ve talked время. Когда я разговариваю с классом из 9 - и 10-летних школьников о моей книге, я with dozens of classrooms, and hundreds of children at my own church about cryonics. I know читаю отрывки из нее, которые являются интересным и будят воображение, такие how hard it can be, death is a reality—it is a fear for children, or it is a sadness when someone they как применение нано-технологий и моделирования искусственной части loved died—they may think that person is in реальности, но я также веду рассказ так, heaven, and they will see them again–when что всплывает предмет крионики. Я cryonics comes up, the children become animated разговаривала с десятками классов, и sharing stories, and what they think. сотнями детей в своей церкви о крионике. Я знаю как трудно это может быть, смерть это реальность - это страх для детей, или это печаль, когда кто-то, кого они любили, умер - они могут думать, что человек находится на небесах, и они увидят их снова - когда затрагивается крионика, дети оживляются обмениваясь своими историями, и тем что они думают.

I love children for their open-­‐mindedness. Of all the children I’ve talked to, many have said cryonics sounded neat or cool—I even had a few say they were going to tell their parents they wanted to sign up for cryonics. I’ve amazingly heard back from several parents over the past few years, asking me for information. I give them cryonics magazines, and talk with them about life insurance and how easy it is to set up—the importance of being signed if something unexpected happens so you don’t have to be a ‘last minute case’ and I go over the basics of just what cryonics is with them. This blog piece would turn into a book if I listed all the things I say and children ask—but I’ll go over a few of my ‘sound bytes’.

Я люблю детей за их открытость новым идеям. Из всех тех детей, с которыми я говорила, многие говорили, что идея крионики звучит отлично или круто, у меня даже было несколько случаев, когда они говорили, что они собираются рассказать их родителям, что хотят подписать контракт на крионирование. Потом в течение последних нескольких лет, я с удивлением услышала от нескольких родителей просьбы предоставить информацию о крионике. Я дала им журналы о крионике и говорила с ними о страховании жизни и, как это легко – как важно подписаться, на случай чего-то неожиданного, так чтобы это не стало "делом последней минуты”, и я говорю об основных моментах крионики с ними. Часть этого блога превратится в книгу, если я перечислю все, о чем я говорила, и о чем спрашивают дети, но я перечислю несколько моих "байт звука”. Я говорю детям, что некоторые люди I tell children that some people choose cryonics выбирают крионику, потому что они видели because they’ve seen studies that showed cat исследования, которые показали, что мозги brains have been preserved at colder than ice кошек были сохранены при температуре temperatures for several years and had normal холоднее оледенения в течение нескольких looking electrical activity when re-­‐warmed and лет и показали обычного вида given new blood, but we can not yet re-­‐animate электрическую активность, когда были the whole body and all of the organs. I say that разморожены и после переливания крови. there are scientists right now looking at how to Хоть мы пока не можем повторно better preserve organs for humans in hospitals, реанимировать все тело и все органы. Я like when a person in a hospital in Texas needs a говорю, что прямо сейчас ученые ищут new kidney, and a person in California who has a способ, как лучше сохранить органы для kidney that would match, dies—how to get that людей в больницах. Например, когда kidney to the person in Texas fast enough, through человеку в больнице в Техасе нужна новая ultra cold transport and planes. I say cryonicists почка, и человек в Калифорнии, у которого also like that some children have been born and есть почка, которая соответствовала бы, grown into healthy adults after having been умирает – как доставить эту почку человеку preserved cryonically as embryos. This makes в Техасе достаточно быстро, с помощью транспорта ультра холодной заморозки и them think that the procedure might work on a whole human someday. I tell children that I, and самолетом. Я говорю, что крионистам также нравится, что некоторые дети были my own children (usually the kids I’m talking to рождены и выросли в здоровых взрослых know one of my three kids) are signed up for после того, как были сохранены cryonics, and when we die–like if a car accident крионически как эмбрионы. Это заставляет happened tomorrow—we will be preserved, and их думать, что эта процедура могла бы most importantly our brains will be preserved in когда-нибудь сработать и на всем case scientists in the future figure out how to get it человеческом организме. Я говорю детям, running again. I say that even if they don’t, что я и мои собственные дети (как правило, scientists from now are very interested in the дети, которым я говорю, знают одного из mummified Egyptian bodies from over 3 thousand моих троих детей), подписаны на крионику. years ago—and have even been able to better Что когда мы умрем, в случае если завтра understand some diseases now by looking at the произойдет автомобильная авария, мы diseases the mummified bodies had, and how будем сохранены, и, самое главное, наши those diseases have evolved since then. I say that мозги будут сохранены до момента, когда my body will be donated to science, and that if my ученые в будущем выяснят, как заставить их снова заработать. Я говорю, что, даже brain is not made to have full awareness after

several hundred years then I hope that some things can be learned by the future society about the preserved bodies from now. Kids want to know how long I think it would take to work, I say I think over 500 years—and say that it would be likely to work if society, technology and medicine keep advancing as they have over the last 500 years.

It is hard to predict when talking with a group of children, where the talk will go—I ask them questions, like if they know something their great grandparents didn’t have a hundred years ago, we end up talking history and then talking about what could be. Children sometimes bring up very sad stories about someone dying, and I say yes even with cryonics when someone is dead—they are gone from now, to us and their family is sad, they don’t know if they will ever see them again. I’ve had the heart wrenching experience of an 11 year old talking about how his dad died of cancer, and I’ve had a few children in the 5-­‐7 range who share about a grandparent who died and how much they miss them. I empathize with their loss. I say to children that I believe their loved one is in a better place, that many cryonicists too want to go to a better place they believe in, like heaven—and they think they some day will, but if cryonics works they’ll have more time here on Earth to do good deeds—to try to help with some of humanities problems, before they go on. It is hard to talk about death, but children will share deeply as they have their own fears about death and that gives me solace, the section about cryonics is deep, is profound but we always move on.

если они не это не сделают, ученые сейчас очень заинтересованы в изучении египетских мумифицированных тел оставшихся со времен более 3 тысяч лет назад. Они в состоянии лучше понять некоторые заболевания настоящего времени, смотря на болезни, которые были у мумифицированных тел, и как эти болезни развивались с тех пор. Я говорю, что мое тело будет пожертвовано науке, и что, если мой мозг не сможет быть восстановлен за несколько сотен лет, то я надеюсь, что будущее общество сможет узнать что-то с помощью органов, которые сохранились с этого времени. Дети хотят знать, как много времени как я думаю, уйдет на эту работу. Я отвечаю, что думаю, это займет более 500 лет, и говорю, что эта работа будет иметь шансы на успех, если общество, технологии и медицина продолжат развиваться, как они это делали на протяжении последних 500 лет. Трудно предсказать, когда разговариваешь с группой детей, куда приведет разговор, я задаю им вопросы, например, знают ли они что-то, чего у их прабабушки и прадедушки не было сто лет назад, мы в конечном итоге говорим об истории, а затем говорим о том, что может быть. Дети иногда рассказывают очень печальные истории о ком-то умирающем, и я говорю - да даже с крионикой, когда кто-то умирает, они уходят из этого времени, для нас и их семьи это печально, они не знают, смогут ли они когда-нибудь увидеть их снова. У меня был душераздирающий опыт ребенка 11 лет, рассказавшего о том, как его отец умер от рака, и у меня было несколько детей в возрасте 5-7 лет, у которых бабушка или дедушка умерли, и они по ним очень скучают. Я сочувствую их утрате. Я говорю детям, что я верю – их любимые находятся в более хорошем месте. Что многие крионисты тоже хотят попасть в лучшее как они верят место, такое как небо, и они думают, что когда-нибудь там окажутся. Но, если крионика сработает, им будет отведено больше времени здесь, на Земле, чтобы делать добрые дела, чтобы попытаться помочь с некоторыми гуманитарными проблемами, перед тем как идти дальше. Трудно говорить о смерти, но дети поделятся глубокими чувствами, так как у них есть свои собственные страхи о смерти и это дает мне утешение, разговоры о крионике долгие, глубокие, но мы всегда двигаемся дальше.

Children like the idea of cryonics, but they also like to talk about “future weapons” they see on T.V., and each group I talk to always brings up space travel. Cryonics is a short part of our conversation, and wherever our conversation goes I try to keep it exciting and to stimulate their imaginations. Having a group of children to speak with about futurist issues at a school or a church and covering cryonics is a lot of fun, and I always try to stay sensitive to what other parents might say when their children tell them what they ‘learned that day’. People wonder if I talk differently with my own children, and the answer is not really. Sure we make more jokes about “if cryonics works then….”Or if doing something dangerous joking “make sure I’m preserved if…” but in the end, I say the same things to them that I would to a group of children that are not my own. Cryonics is not proven, it is just a chance, it would be fun if it worked and some of the research into it can help people now and I’m proud to be a cryonicist. I tell my children that I’m happy that they are too. I also tell my children that I hope that after they are adults and choose partners in life to start their own familes with, that their families will also be cryonicists.

Детям нравится идея крионики, но они также любят говорить о "оружии будущего ", которое они видят по телевидению, и с каждой группой мы всегда говорим о космических путешествиях. Крионика является короткой частью нашего разговора, о чем бы наш разговор ни шел я стараюсь держать его интересным и стимулировать их воображение. Говорить с группой детей о проблемах будущего в школе или в церкви и рассказывать о крионике очень весело, и я всегда стараюсь оставаться чувствительной к тому, что другие родители могут сказать, когда их дети расскажут им о том, что они “узнали за этот день”. Люди интересуются, говорю ли я по-другому с моими собственными детьми, и ответ на него - не то чтобы. Конечно с моими детьми мы шутим на тему " если крионика сработает, то ...." Или, если шутим о чем-то опасном "хорошо если я бы был сохранен, в случае ...", но в конце концов, я говорю им то же, что и группе детей , которые не мои собственные. Работа крионики не доказана, это всего лишь шанс, будет забавно, если он сработает, и некоторые из исследований крионики могут помочь людям, и я горжусь тем, что крионист. Я говорю своим детям, что я счастлива, что они тоже. Я также говорю своим детям, что я надеюсь, что после того как они будучи взрослыми выберут партнеров в жизни, чтобы создать свои собственные семьи с ними, что и члены их семей также будут крионистами.

In the end, I’d encourage other cryonicists to share В конце концов, я призываю других крионистов поделиться своими мнениями с their views with children they know—they could детьми, которых они знают, они даже могли even present “21st Century Kids” to a group of children, or simply give it as a gift, or read it to kids бы представить книгу "Дети 21 века", группе they know. Teaching kids about cryonics is simply детей, или просто подарить, или прочесть sharing what could be, it is not giving false hope— ее детям, которых знают. Обучение детей but hope that is based on science and studies that крионике просто обмен мнениями о том, что может быть, это не питание ложными show it could work someday. Even though I share надеждами, но надеждами, которые about cryonics with many adults, I have the most основаны на науке и исследованиях, fun teaching children about it, and I hope you too которые показывают, что она могла бы get to engage in fascinating conversations about сработать когда-нибудь. Хотя я the future and how it could be, with a wide-­‐eyed рассказываю о крионике многим взрослым, eager child who is in awe with life. для меня самое забавное это обучение крионике детей, и, я надеюсь, вы тоже начнете участвовать в увлекательных беседах о будущем, и о том каким оно может быть, с широко раскрывшим глаза ребенком, который находится в трепетном благоговении перед жизнью. Мы предлагаем Вам оставить ваш отзыв об Feedback on this article is encouraged at the этой статье на форуме института Immortality Institute forum.

бессмертия.