EDUC RTE Crece Creativo
P R O Y E C T O
L A
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S E Ñ A L E T I C A
Es una actividad perteneciente al diseño gráfico que estudia y desarrolla un sistema de comunicación visual sintetizado en un conjunto de señales o símbolos que cumplen la función de guiar, orientar u organizar a una persona o conjunto de personas en aquellos puntos del espacio que planteen dilemas de comportamiento, como por ejemplo dentro de una gran superficie (centros comerciales, fábricas, polígonos industriales, parques tecnológicos, aeropuertos, etcétera). El diseño de la señalética empieza con el estudio de planos de planta de la gran superficie (de caminerías, recorridos o circulaciones planteadas); pasa por la presentación de la nueva y óptima organización de estas circulaciones y termina en el diseño de símbolos gráficos sintéticos y de fácil comprensión para guiar a la gente o vehículos por estas grandes superficies. Los símbolos diseñados variarán según si son para una señalización interna o externa, si es para guiar transeúntes o para guiar vehículos. En las empresas, normalmente estos símbolos siguen los lineamientos de la identidad visual corporativa (colores, estilo, geometrías, tipografía, etc. propios de la empresa) o bien pueden contener el distintivo visual (logotipo o marca) de la empresa dentro de cada señal o rótulo. Orientadoras Sitúan a las personas dentro de un espacio definido. .Informativas Comunican datos sobre algún lugar del entorno cerrado o abierto. .Direccionales Específicamente para la circulación vehicular.. .Identificativas Indican el lugar en que se encuentran, dentro de un espacio abierto. .Reguladoras Previenen de algún riesgo, restringiendo o prohibiendo algo. .Ornamentales De adorno para identificar un lugar u objeto.
.T I P O S D E S E Ñ A L E T C A SEGUN COLOCACIÒN:
.Adosadas Pegada en un muro en la mayor parte de la señal.
.Autotransporte Unida en el piso, y también detenida de uno o dos postes.
.De banda Señal sujeta a dos muros, postes o columnas de forma perpendicular.
.De bandera La señal está adherida al muro, poste o columna de unos de sus lados.
.Colgante El pictograma cuelga de arriba hacia abajo, comúnmente del techo.
.Estela de identidad Señal con relieve sobre su propia superficie.
.Estela de directorios También con relieve pero solamente de directorios.
B
R I E F
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T
A R G E T
.En nuestra área local queremos captar la atención de mamas con niños de 3 a 6 años que están interesadas en nuestra riqueza de clases de arte impartidas por profesionales y que sus hijos despierten un interés al mismo.Con N.S.E C+B+A.
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B J E T I V O S
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O
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Dar a conocer nuestra academia a mamas que la desconocen en el área metropolitana.
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Expandirnos con mas sucursales para posicionarnos como marca ante la competencia.
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O
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Crear presencia en medios publicitarios y en plataformas de redes sociales como Facebook para captar la atención de clientes potenciales.
B J E T I V O
D E
M A R K E T I N G
B J E T I V O D E C O M U N I C A C I O N
EDUC RTE Crece Creativo
•C
A R A C T E R I S T I C A S D E L A E M P R E S A .Contamos con el cuidado y bienestar físico y emocional. .Creando oportunidades para un desarrollo CREATIVO adecuado y adaptativo favoreciendo la estimulación que desarrolle la inteligencia. Fomentamos la personalidad dentro de los valores familiares y sociales. .Estimulando el juego, la creatividad, las destrezas manuales, artísticas y capacidades ligadas al conocimiento. .Hacemos partícipe a la familia como sustento principal que de sentido a la enseñanza de cada niño y niña y que permita que la educación sea trasmitida con coherencia y basada en valores.
EDUC RTE Crece Creativo
E
D U C A R T E QUIENES SOMOS
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I S T O R I A E M P R E S A
D E
L A
.Nació en el año 2013 fundada por la directora Carmen Wopel quien dedicó la mayor parte de su vida a la enseñanza y fue la creadora de un sistema de enseñanza en arte personalizada que enfatizaba el diseño de los currículo de estudio de los alumnos de manera personalizada en función de las habilidades de cada alumno y su propio ritmo de aprendizaje. .El Centro de Educación Infantil “EDUCARTE””, surge de la unión de un amplio grupo de profesionales al amparo de la sociedad Centros de Enseñanza Efectiva Avanzada en arte(CEEA) que está conformada por un equipo humano y de profesionales (a nivel nacional como internacional) vinculados a la educación y la enseñanza en general, como maestros de arte, músicos, catedráticos de danza y de actuación, educadores de familia, y otros profesionales especializados en gestión de centros.
EDUC RTE Crece Creativo
•M •
I S I O N
Ofrecer educación artística en actividades de ballet, música, canto, actuación y pintura a niños de 3 a 6 años, por medio de instructores jóvenes profesionales en las diferentes áreas.
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I S I O N
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Ser una empresa educativa conocida ante la competencia como una de las mejores escuelas de ARTE en la ciudad capital, que garantiza la mejor enseñanza para niños y niñas enfocándonos en la creatividad, las destrezas manuales y capacidades ligadas al conocimiento.
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Haciendo partícipe a la familia como sustento principal que de sentido a la enseñanza de cada niño y niña
EDUC RTE Crece Creativo
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V
A L O R E S
.Entrega La atención a los niños y niñas desde una perspectiva de respeto individual partiendo de sus necesidades y sus condiciones particulares. .Entusiasmo Los desafíos son una gran oportunidad y en Educarte nos esforzamos en encontrar soluciones que se adapten a ti, gracias al afán de superación, la audacia y a la pasión que ponemos en todos nuestros proyectos creativos. .Respeto/Tolerancia Enmarcar el sistema de enseñanza y cuidado a los niños y niñas con un estilo positivo, asertivo, tolerante y respetuoso ante la persona y sus circunstancias.
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O
B J E T I V O
G E N E R A L
Poder desarrollar al máximo el potencial de cada alumno o alumna en sus diferentes capacidades y áreas para que haya un verdadero crecimiento creativo en cada uno de ellos, a través de los materiales e instrumentos que se utilizan que están subordinados a los objetivos de las habilidades y capacidades que se pretende enseñar.
EDUC RTE Crece Creativo
•A P
C T I T U D U B L I C O
D E L
.Las mamas tienen la percepción de que en una Academia de Arte sus hijos pueden desarrollar diferentes destrezas y/o competencias, siendo esta una buena opción par que sus hijos crezcan creativos , además del buen desarrollo educativo. .Piensan: yo seguiré siendo una mamá responsable (EMOCIONAL), dándoles un buen desarrollo educativo (RACIONAL) creativos, artistas.
D
I S E Ñ O
LOGOTIPO/PROPUESTAS BOCETAJE
DUC RTE Crece Creativo
EDUC RTE Crece Creativo
DUC RTE Crece Creativo
A •
C
R T E
F I N A L
O L O R E S
EDUC RTE Crece Creativo
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I S E Ñ O
SEÑALETICA
EDUC RTE Crece Creativo
P
R E S U P U E S T O
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M
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ADOSADO:(8) .Acrilico, Q.300.00 por metro. .Remaches,Q.60.00 c/u. .Mano de obra,Q.2000.00
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Q.10,720.00
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COLGANTES:(12) .Acrilico,Q.300.00 por metro. .Pvc espumado,Q.400.00 por metro .Alambre de aluminio,Q.200.00 por metro.
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Q.20,835.00
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TOTAL: Q.31,555.00
A T E R I A L
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S E Ñ A L E S •
.SEÑALES COLGANTES I N F O R M A T I V A S S A L O N E S D E C L A S E
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Canto
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Música
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Ballet
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Pintura
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Actuación
Niños
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SEÑALES ADOSADOS I N F O R M A T I V A S B A Ñ O S
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N I Ñ O S
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N I Ñ A S
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F A M I L I A
Niñas
D E
Familia
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SEÑALES COLGANTES I N F O R M A T I V A S
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I N F O R M A C I O N
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D I R E C C I O N
Información Dirección
Salón de eventos •
SEÑALES COLGANTES I N F O R M A T I V A S
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S A L O N
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P A R Q U E O
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C A F E T E R I A
D E
D E
Área de juegos
E V E N T O S
Enfermeria
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A R E A
J U E G O S
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E N F E R M E R I A
Cafeteria Parqueo
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SEÑALES ADOSADOS R E S T R I C T I V A S
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N O
F U M A R
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NO
C O M I D A
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S I L E N C I O
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SEÑALES ADOSADO D I R E C C I O N A L E S
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I Z Q U I E R D A
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D E R E C H A
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SEÑALES
E M E R G E N C I A
Información
E
Dirección
J E M P L O DE UBICACION SEÑALETICA
Actuaci贸n
Ni単as
Familia
Ni単os