Stress en stressmanagement

Page 1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


Kolb: leerstijlen en leertips voor de trainer

   

16


17


   

    

  

    

   

18


    

  

    

19


Feedback geven na een praktijksimulatie; een samenspel tussen trainer en acteur.

-

-

20


-

-

-

21


Werkvorm: Hoefijzer bij ‘weigeren van een verzoek’

      

      

22


Carrousel aanspreken op gedrag.

-

    

      

   

23


Carrousel bij buigtechnieken.        

  

    

24


Stappenplan voor de training van de krachtige confrontatietechniek

  

  

25


    

  

      

26


  

 

  

27


Carrousel oefening krachtige stop confrontatietechniek met acteur.

28


Voorbereiding op follow-up training verbale agressiepreventie en –hantering

   

  

29


-

                 

30


     

31


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.