Werken aan netwerken - 2e druk december 2012

7%2+%. !!. .%47%2+%. % E N S T RA T E G I E V O O R B I B L I O T H E E K E N L E E S B E V O RD E R I N G

4WEEDE DRUK DECEMBER

#/,/&/. /0$2!#(4'%6%2

+UNST VAN ,EZEN 4%+34

3TIENEKE %ISING EN -ARIE !NNE 2AAIJMAKERS -ET DANK AAN *ACQUELINE -UG EN *ULIENNE VAN DEN (EUVEL INTERVIEW "OEK3TART %).$2%$!#4)%

!NETTE (EIDEMAN &/4/ 3

*ANIEK $AM * RGEN +OOPMANSCHAP -ET DANK AAN DE "IBLIOTHEEK AAN DEN )*SSEL EN DE "IBLIOTHEEK ! TOT : 6/2-'%6).'

,IJN (AARLEM $25+

$RUKKERIJ %DAUW *OHANNISSEN $EN (AAG

)NZICHT IN INFORMELE PROCESSEN .ETWERKEN GEEFT INZICHT IN INFORMELE PROCESSEN (IERBIJ GAAT HET BIJVOOR BEELD OM DE BEDRIJFSCULTUUR OF DE WIJZE WAAROP WORDT GECOMMUNICEERD BINNEN ANDERE ORGANISATIES $OOR REGELMATIG OVERLEG EN CONTACT WORDT DUIDELIJK WELKE PROCESSEN BIJ PARTNERS VAN INVLOED ZIJN OP HET NETWERK 4OEGANG TOT DE WANDELGANGEN

!NKIE +ESSELER

)N DE WANDELGANGEN EN DUS BUITEN DE FORMELE PROCESSEN WORDEN CONTAC

DIRECTEUR "IBLIOTHEEK ! TOT :

TEN GELEGD EN OF AFSPRAKEN GEMAAKT DIE EEN POSITIEVE INVLOED HEBBEN OP

@$E CRUCIALE COMPETENTIES VAN

DE WIJZE VAN SAMEN WERKEN .ETWERKRELATIES KUNNEN DE BIBLIOTHEEK OOK

EEN NETWERKER ZIJN VOLGENS MIJ DAT

BIJ ANDEREN AANBEVELEN

DEZE s OVER ZEER GOEDE COMMUNICATIEVE

6ERGROTEN VAN EFFICIENCY EN EFFECTIVITEIT

VAARDIGHEDEN BESCHIKT

-ET DEZELFDE INSPANNING EN MIDDELEN KAN BINNEN EEN NETWERK MEER

s PROJECTMATIG KAN WERKEN

WORDEN BEREIKT $OOR SAMEN TE WERKEN KAN HET WERK VAAK EENVOUDIGER

s EIGEN PROFESSIONALITEIT GOED IN

SNELLER GOEDKOPER GESCHIEDEN

DE VINGERS HEEFT s STRATEGISCHE DOELSTELLINGEN

\ $ E G E RE E D S C H A P S K I S T V A N E E N N E T W E R K E R A T T I T U D E G E D R A G %EN NETWERK LAAT ZICH NIET AANSTUREN ALS EEN ORGANISATIE 6AAK ONTBREKEN

OF KADERS KAN VERTALEN NAAR TACTISCH OF OPERATIONEEL NIVEAU

IN HET BEGIN CONCRETE AFSPRAKEN WAARAAN NETWERKDEELNEMERS ZICH MOETEN HOUDEN %N ALS MENSEN ZICH NIET MEER HERKENNEN IN DE ACTIVITEITEN VAN HUN NETWERK HAKEN ZE AF 7ERKEN MET NETWERKEN VRAAGT DUS OM GEREED SCHAPPEN .IET DE 3 - ! 2 4 GEFORMULEERDE DOELSTELLING IS HET VERTREK

)SOLDE 6EGA TEAMLEIDER EDUCATIE

PUNT MAAR DE DRIJFVEREN EN AMBITIE VAN DE MENSEN IN HET NETWERK 7AAR

"IBLIOTHEEK 5TRECHT

ZIT HUN ENERGIE (OE KUN JE DIE ENERGIE MET ELKAAR VERBINDEN 7ANNEER

@*E MOET HET WERKVELD GOED DOOR

MOET JE AFSPRAKEN MAKEN %N HOE IS DAT ANDERS DAN IN EEN PROJECTORGANI

HEBBEN HOE ZIT HET ONDERWIJSVELD

SATIE (OE VEROORZAAKT HET NETWERK VERVOLGENS EEN BEWEGING IN DE BUITEN

IN ELKAAR +UN JE HIER MET EEN HE

WERELD ZODAT DE NETWERKDEELNEMERS HUN AMBITIE KUNNEN WAARMAKEN

LIKOPTERVIEW NAAR KIJKEN EN JE SNEL IETS EIGEN MAKEN 7AT IS BELANG

(ET AANTAL CONTACTEN VAN EEN PERSOON ZEGT IETS MAAR NIET ALLES OVER DE

RIJK VOOR DE BIBLIOTHEEK EN WAAR

KWALITEIT VAN HET NETWERK -EN KAN VEEL CONTACTEN HEBBEN BINNEN EEN

MOET JE WEL EN NIET JE NEUS LATEN

BEKEND KRINGETJE DE WAARDE DAARVAN KAN BEPERKT ZIJN 6AN BELANG IS DAT

ZIEN 7IE ZEG JE VRIENDELIJK GEDAG

HET NETWERK VERBINDINGEN LEGT NAAR ANDERE DOMEINEN EN SECTOREN

EN MET WIE KNOOP JE EEN PRAATJE

@'RENSOVERSCHRIJDEND VERKEER IS BELANGRIJK @"RUGGENBOUWERS ZIJN DUS

AAN %N ALTIJD JE VOELHOORNS UIT

BELANGRIJK VOOR EEN ORGANISATIE

HEBBEN STAAN STUKJES UIT DE KRANT OPPIKKEN OVER NIEUW ONDERWIJSBE

%EN GOEDE NETWERKER

LEID BIJVOORBEELD EN DAT IN EEN GE

s

IS VOOR ANDEREN MAKKELIJK BENADERBAAR EN WORDT GEACCEPTEERD

SPREK TER SPRAKE BRENGEN ALS HET

SPREEKT GEMAKKELIJK MENSEN AAN GAAT VLOT ONTSPANNEN EN TACTVOL OM

ZINVOL IS EN AANSLUIT BIJ HET ONDER

MET ANDEREN

WERP 7ANT HET DOSEREN VAN JE IN

s

BESTEEDT AANDACHT AAN DE RELATIE EN CREÑERT EEN VERTROUWENSBAND

FORMATIE IS BELANGRIJK ,EEF JE IN JE

TOONT DUIDELIJK INTERESSE IN DE ANDER EN LEEFT ZICH IN DE SITUATIE VAN DE

PARTNER IN 7AT WIL DE ANDER VAN JE

GESPREKSPARTNER IN

HOREN EN WAT IS HET GOEDE MO

s

LEGT CONSTRUCTIEF EN PERSOONLIJK CONTACT MET ANDEREN ZODAT ZIJ

MENT VOOR WAT %N TOT SLOT LEVER

INFORMATIE WILLEN DELEN EN BEREID ZIJN SAMEN TE WERKEN

KWALITEIT HOU JE AAN JE AFSPRAKEN

s

BOUWT EN ONDERHOUDT ACTIEF EEN DIVERS NETWERK MET INVLOEDRIJKE

EN DOE GEEN TOEZEGGINGEN DIE JE

PERSONEN DIE VOOR DE ORGANISATIE BELANGRIJK ZIJN EN BRENGT DAARBIJ DE

NIET WAAR KUNT MAKEN $AN BEN JE

JUISTE MENSEN MET ELKAAR IN CONTACT

EEN WAARDEVOLLE NETWERKPARTNER

s

BETREKT IN DE SAMENWERKING VERSCHILLENDE MAATSCHAPPELIJKE CULTUREN EN GAAT IN UITEENLOPENDE SITUATIES MET GEMAK OM MET VERSCHILLENDE SOORTEN MENSEN EN CULTUREN

s

BENUT DE KENNIS VAN PARTNERS NETWERKEN EN OVERLEGVORMEN BOUWT

3 - ! 2 4 3PECIFIEK -EETBAAR !MBITIEUS 2EALISTISCH 4IJDGEBONDEN

VERTELLEN VAN HET VERHAAL )N DE BROCHURE @-EER LEZEN BETER IN TAAL VAN +EES "ROEKHOF +UNST VAN ,EZEN WORDEN INHOUDELIJKE ARGUMENTEN GENOEMD VOOR EEN GEZAMENLIJKE AANPAK VAN HET TAAL EN LEESONDERWIJS

(IERONDER EEN VOORBEELDPITCH +NELPUNT

$E KINDEREN IN .EDERLAND LATEN AFNEMENDE SCHOOLRESULTATEN ZIEN

/PLOSSING

/NDERWIJS EN BIBLIOTHEKEN WERKEN SAMEN AAN BETERE LEESRESULTATEN

6ISIE

$E BIBLIOTHEEK WIL EEN BIJDRAGE LEVEREN AAN HET VERBETEREN VAN DE LEESMOTIVATIE WAARDOOR KINDEREN MET MEER PLEZIER LEZEN -EER LEZEN HEEFT EEN AANTOONBAAR EFFECT OP DE LEESRESULTATEN

0RODUCT

+UNST VAN ,EZEN HEEFT HET PROJECT @"IBLIOTHEEK OP DE "ASISSCHOOL IS NU @DE "IBLIOTHEEK OP SCHOOL ONTWIKKELD WAARDOOR HET LEESNIVEAU IN KORTE TIJD STIJGT

$E DRIE BELANGRIJKSTE UITGANGSPUNTEN ZIJN s

)N DE SCHOOL KOMT EEN UITNODIGENDE ACTUELE EN AANTREKKELIJK GEPRESENTEERDE COLLECTIE

s

$E BIBLIOTHEEK BRENGT PERSONELE EXPERTISE MET BOEIENDE LEESBEVORDERINGSACTIVITEITEN IN DE GROEPEN

s

$E SCHOOL SCHRIJFT MET HULP VAN DE BIBLIOTHEEK EEN SCHOOLLEESPLAN MET DAARIN EEN DOORGAANDE LEESLIJN VAN TOT JAAR

7AAROM IS DIT INTERESSANT VOOR EEN SCHOOL DIE WIL WERKEN AAN DE LEESVAARDIGHEID VAN DE LEERLINGEN s

$E SCHOOL WORDT ONTZORGD OP HET GEBIED VAN LEESBEVORDERING

s

$E SCHOOL PROFILEERT ZICH DOOR PRIORITEIT BIJ LEZEN TE LEGGEN

s

$E LEERLINGEN SCOREN BETER OP ALLE VAKKEN DOOR MEER AANDACHT VOOR LEZEN

6OOR MEER INFORMATIE ZIE DEBIBLIOTHEEKOPSCHOOL NL 6OOR INSPIRATIE ZIE OOK PRESENTATIE DE BIBLIOTHEEK IN DE ,OKALE %DUCATIEVE !GENDA BIT LY 3T #9 6ERANTWOORDELIJKHEID OP NIVEAU ,IESBETH 6OGELAAR

%EN NETWERK OP BESTUURLIJK NIVEAU VRAAGT OM MENSEN DIE OP DIT NIVEAU

DIRECTEUR "IBLIOCENTER

FUNCTIONEREN EN EEN BESLISSINGSBEVOEGDHEID HEBBEN BINNEN DE EIGEN

@"ELANGRIJKE VOORWAARDE IS DAT

ORGANISATIE (ET GAAT IN DEZE BESTUURLIJKE NETWERKEN OM MENSEN DIE EEN

DEELNEMERS AAN HET NETWERK INTERN

BELEIDSMATIGE INVLOED HEBBEN OP HET TERREIN VAN BELEIDSDOELEN TAAKVER

GEVOED WORDEN EN DAT INTERN DUI

DELING FINANCIÑN EN RANDVOORWAARDEN 5ITVOEREND MEDEWERKERS HEBBEN

DELIJK IS WAAROM JE DEELNEEMT

HIERIN WEER ANDERE TAKEN EN BEVOEGDHEDEN EN MOETEN DE VERANTWOOR

WAT JE ER KUNT HALEN EN BRENGEN

DELIJKHEDEN NIET WILLEN DRAGEN

:O ONTSTAAN ER KRUISVERBANDEN DIE ELKAAR KUNNEN VERSTERKEN $EELNA

2ESULTATEN

ME AAN EEN NETWERK MOET VASTGE

%EN AANTAL BASISBIBLIOTHEKEN HEEFT TE MAKEN MET MEERDERE GEMEENTEN

LEGD WORDEN IN HET BELEIDSPLAN EN

DIE ONDERLING STERK VERSCHILLEN ALS HET GAAT OM SUBSIDIE EN BELEID ,AAT

ZOU GEFACILITEERD MOETEN WORDEN

HET SUCCES IN DE ENE GEMEENTE EEN VOORBEELD ZIJN VOOR DE ANDERE GEMEEN

WELLICHT MOET JE HET ZELFS OORMER

TE 7AT WAREN DE AFGELOPEN JAREN DE RESULTATEN OP HET TERREIN VAN LEES

KEN 7ANT EEN STRUCTUREEL NETWERK

BEVORDERING 6OOR WIE ZIJN RESULTATEN VAN BELANG 7IE WORDT HIEROVER

OPBOUWEN KOST TIJD JE ZULT EERST

GEÕNFORMEERD )S HIERVOOR HET NETWERK VAN DE DIRECTEUR VAN BELANG

MOETEN INVESTEREN EN MOETEN ACCEPTEREN DAT CONCRETE RESULTATEN

(AAL KENNIS NAAR BINNEN

NIET METEEN ZICHTBAAR EN MEET

+ENNIS VAN HET BELEID EN DE DIVERSE NOTA S VAN DE GEMEENTE +ENT DE

BAAR ZIJN

DIRECTEUR BESTUURDER DE PRIORITEITEN VAN DE WETHOUDER EN OF DE AMBTE NAAR 7AT STAAT ER IN DE TOP DRIE VAN EEN DIRECTEUR BESTUURDER ALS DEZE OP STRATEGISCH NIVEAU OVERLEG VOERT

\ 7%2+%. !!. .%47%2+%.

3TEL IN JE GEMEENTE WORDEN TAALACHTERSTANDEN GESIGNALEERD BIJ KINDEREN DIE STARTEN OP DE BASISSCHOOL 7ELKE PARTIJEN SIGNALEREN DIT PROBLEEM EN

6ISIE OP LEESBEVORDERING

HEBBEN BELANG BIJ EEN GEZAMENLIJKE AANPAK (OE KAN DE BIBLIOTHEEK DE

DOOR "IBLIOTHEEK ! TOT :

SAMENWERKING MET ANDERE PARTIJEN STRUCTUREEL VORMGEVEN EN VERSTERKEN

@$E "IBLIOTHEEK ! TOT : ZET HAAR

)N ONDERSTAAND STAPPENPLAN WORDT TOEGELICHT HOE EEN LOKAAL NETWERK

DESKUNDIGHEID MET ENERGIE EN

KAN HELPEN EN BIJDRAGEN AAN EEN VERBETERING VAN DE SITUATIE

ENTHOUSIASME IN VOOR INTERMEDIAIRS WERKZAAM IN HET ONDERWIJS DE

3TAP \ 6AN VISIE TOT GEZAMENLIJKE AMBITIE

ZORG DE CULTUURINSTELLINGEN OF BIJ

3TAP \ 6ERKENNING VAN HET SPEELVELD EEN OMGEVINGSANALYSE

DE OVERHEID :IJ IS ERVAN OVERTUIGD

3TAP \ %EN NIEUW NETWERK

DAT INTEGRAAL SAMENWERKEN VANUIT

3TAP \ (OE VERDER :ORG VOOR VERANKERING VAN HET NETWERK

VERSCHILLENDE DISCIPLINES TOT RESUL TAAT LEIDT EN DE DOELSTELLINGEN VAN DE BIBLIOTHEEK EN HAAR SAMEN

3 T A P 6A N V I S I E T O T G E Z A M E N L I J KE A M B I T I E

WERKINGSPARTNERS OP DE MEEST

7ERK VANUIT EEN VISIE $OOR EEN HELDERE EN BOVENAL INHOUDELIJKE VISIE

EFFECTIEVE EN KWALITATIEVE WIJZE

UIT TE DRAGEN KRIJG JE ANDERE PARTIJEN MEE "EARGUMENTEER OP WELKE

REALISEERT

WIJZE ONDERWIJS KINDEROPVANG BIBLIOTHEEK EN MOGELIJK ANDERE PARTNERS EEN BIJDRAGE KUNNEN LEVEREN AAN DE AANPAK VAN HET PROBLEEM DOOR

@$E "IBLIOTHEEK ! TOT : STIMULEERT

SAMEN TE WERKEN IN LEESBEVORDERING

HET LEZEN EN HET STELLEN VAN VRAGEN EN FACILITEERT DAARBIJ MET TAL VAN ACTIVITEITEN PROJECTEN COLLECTIE

3 T A P 6E R KE N N I N G V A N H E T S P E E L V E L D E E N O M G E V I N G S A N A L Y S E

ONDERDELEN INFORMATIEDOSSIERS EN EDUCATIES

$E PARTNERS IN BEELD .ETWERKVORMING OP LOKAAL NIVEAU IS MAATWERK $E LOKALE SITUATIE BEPAALT WELKE ACTOREN BINNEN EEN NETWERK ACTIEF MOETEN ZIJN 7ANNEER DE BIBLIO THEEK KIEST VOOR DE TAALONTWIKKELING VAN TOT JARIGEN ZIJN ER ANDERE

(ANS $ERKS DIRECTEUR "IBLIOTHEEK

PARTIJEN NODIG DAN VOOR DE DOORGAANDE LIJN VAN TOT JAAR 3LUIT GEEN

@S (ERTOGENBOSCH

ENKELE PARTIJ OP VOORHAND UIT MAAR STEL DE DOELSTELLINGEN CENTRAAL

@(ET ONDERHOUDEN VAN CONTACTEN MET DE RAADSFRACTIES IS ALTIJD CRUCI

6OOR EEN ORIÑNTATIE OP DE KANSEN EN MOGELIJKHEDEN VOOR SAMENWERKING

AAL !LS ER ALLEEN CONTACTEN ZIJN

MET POTENTIÑLE NETWERKPARTNERS IS HET RAADZAAM OM EERST EEN ANALYSE

OP HET MOMENT DAT JE ALS BIBLIO

VAN DE OMGEVING TE MAKEN /OK EEN QUICKSCAN KAN HIERBIJ BEHULPZAAM

THEEK IETS VAN ZE WILT LEVERT DAT

ZIJN

GEEN GOODWILL OP

s

$E OBJECTIEVE OMGEVINGSGEGEVENS HOE ZIET DE OMGEVING ERUIT %EN BASISBIBLIOTHEEK IN EEN PLATTELANDSGEMEENTE HEEFT MET ANDERE ORGANISATIES EN INSTELLINGEN TE MAKEN DAN EEN BASISBIBLIOTHEEK IN EEN GROTE RE GEMEENTE 6AAK ZIJN DEZE BOVENLOKAAL OF REGIONAAL GEORGANISEERD TERWIJL DE GEMEENTE ZICH OP HET LOKALE BELEID EN ONTWIKKELINGEN FOCUST

s

$E SUBJECTIEVE OMGEVINGSGEGEVENS HOE ZIJN ONZE RELATIES MET ANDERE ORGANISATIES EN INSTELLINGEN $E BENADERING EN OMGANGSVORMEN MAAR OOK BEHOEFTEN EN VRAGEN KUNNEN HEEL ANDERS ZIJN

1UICKSCAN /M HET COMPLEXE WERKVELD VAN POTENTIÑLE NETWERKPARTNERS IN BEELD TE KUNNEN BRENGEN IS EEN QUICKSCAN ONTWIKKELD DOOR #UBISS $IT INSTRUMENT

"ESTAAND BELEID IN BEELD KEN DE STUKKEN -AAK JE STERK VOOR VERANKERING VAN HET INITIATIEF IN BELEIDSNOTA S EN

,IESBETH 6OGELAAR

PROJECTPLANNEN )N VEEL GEMEENTEN ZIJN DE AFGELOPEN JAREN PLANNEN

DIRECTEUR "IBLIOCENTER

GEMAAKT EN OF BELEIDSNOTA S VERSCHENEN DIE AANKNOPINGSPUNTEN BIEDEN

@3OMS BESTAAT ER SIMPELWEG NOG

VOOR SAMENWERKING TUSSEN ONDERWIJS KINDEROPVANG EN BIBLIOTHEEK

GEEN NETWERK OP EEN GEBIED OF

$ENK HIERBIJ AAN DE 7ET /+% 66% BREDE SCHOOL CULTUUR EN OF TAALBELEID

ONDERWERP WAAR BIJ DE BIBLIOTHEEK

+IJK NAAR WAT ER IS EN HOE DE BIBLIOTHEEK MET HAAR DIENSTVERLENING DAARBIJ

BEHOEFTE AAN BESTAAT 3OMS IS ER

KAN AANSLUITEN $AARNAAST IS HET OOK BELANGRIJK NA TE GAAN OF HET LOKALE

BEHOEFTE AAN EEN BESLOTEN hEIGENv

BELEID AANSLUIT OP HET LANDELIJKE BELEID

NETWERK OMDAT ER BIJVOORBEELD SPRAKE IS VAN EEN TESTSITUATIE OF

"ESTAANDE NETWERKEN IN BEELD AANSLUITEN BIJ WAT ER IS

OMDAT ER GEVOELIGE ZAKEN WORDEN

(ET IS ZEKER AAN TE RADEN VOORT TE BOUWEN OP BESTAANDE OVERLEGSTRUCTU

BESPROKEN

REN EN NETWERKEN 7ELLICHT BESTAAN ER TUSSEN OF BINNEN DE VERSCHILLENDE SECTOREN AL NETWERKEN +IJK DAARBIJ OOK NAAR BESTAANDE OVERLEGSTRUCTUREN BINNEN DE GEMEENTE EN ONDERWIJSPARTIJEN "IJVOORBEELD HET ,%! OVERLEG OF NETWERKEN DIE GERICHT ZIJN OP HET 66% BELEID BREDE SCHOLEN OF LEES COÚRDINATOREN

(ET BELEID VAN "IBLIOTHEEK @S (ERTOGENBOSCH IS DESTIJDS VASTGELEGD IN DE 6ERANDERVISIE (IERIN WORDT OOK HET LEESBEVORDERINGSBELEID VAN DE BIBLIO THEEK BESCHREVEN @$E "OSSCHE BIBLIOTHEEK IS EXPERT OP HET GEBIED VAN LEREN LEZEN EN LEESBEVOR DERING EN IS DAARMEE AUTOMATISCH EEN BELANGRIJKE STRUCTURELE PARTNER VAN HET BASISONDERWIJS .IET ALLEEN PROFESSIONELE INSTELLINGEN MAAR OOK OUDERS WETEN DE BIBLIOTHEEK MET HUN KINDEREN TE VINDEN )N PEUTERSPEELZALEN EN MET NAME KINDERDAGVERBLIJVEN GAAN PEDAGOGISCH BELEID EN EDUCATIE GELEIDELIJK EEN STER KERE ROL SPELEN :IJ DOEN DAN OOK STEEDS VAKER EEN BEROEP OP DE BIBLIOTHEEK $E BIBLIOTHEEK SPEELT OM DIE REDEN OOK EEN CENTRALE ROL IN HET GEMEENTELIJK BELEIDSPLAN h.EDERLANDSE TAAL MET BELEIDv

3 T A P % E N N I E U W N E T W E R K (ET IS NIET ALTIJD HANDIG ZINVOL OF MOGELIJK OM BIJ EEN BESTAAND NETWERK

#ATHRIEN VAN 2EEKUM HOOFD

AAN TE SLUITEN EN CONTACTEN TE ONDERHOUDEN )N DAT GEVAL KAN DE BIBLIO

ONTWIKKELING EN ONDERSTEUNING

THEEK INITIATIEF NEMEN TOT EEN NIEUW NETWERK "IJ VOORKEUR IS DAT NIET

VAN DE "IBLIOTHEEK /OSTERSCHELDE

EEN INFORMEEL NETWERK MAAR EEN NETWERK MET EEN MIN OF MEER FORMEEL

@$OOR HET DEELNEMEN AAN NETWER

KARAKTER EN EEN DUIDELIJKE FUNCTIONALITEIT VOOR DE ORGANISATIE VAN EEN

KEN LEER JE ELKAAR KENNEN DOOR EEN

BIBLIOTHEEK 'OEDE AFSPRAKEN ZIJN DUS VAN BELANG

UITWISSELING VAN KENNIS EN KUNDE $AARDOOR KUN JE BESLISMOMENTEN

'EZAMENLIJKE AMBITIE EN DOELSTELLINGEN

TIMEN EN VIND JE ELKAAR OP HET

$E DOELSTELLINGEN EN DE AMBITIE VAN HET NETWERK BEPALEN DE AGENDA

JUISTE MOMENT (ET VERGEMAKKELIJKT

PUNTEN ,ET DAARBIJ OOK OP DE TIMING VAN DE GEMEENTEAGENDA EN VAN

HET AFSTEMMEN VAN DE BELEIDS

HET SCHOOLJAAR 2EKEN TERUG VANAF HET MOMENT DAT EEN PROJECT KAN GAAN

VOORNEMENS VAN DE VERSCHILLENDE

STARTEN (OEVEEL TIJD IS ER NODIG VOOR HET CREÑREN VAN DRAAGVLAK HET TOE

ORGANISATIES EN HET VERSNELT HET

KENNEN VAN MIDDELEN EN DE BESLUITVORMINGSPROCEDURE

NEMEN VAN DE BESLISSINGEN

&ORMULEER DE TE BEREIKEN DOELEN ZORGVULDIG !FHANKELIJK VAN DE AMBITIE EN DE TE BEREIKEN DOELEN ZULLEN DEZE CONCRETER OF PROCESGERICHTER MOETEN WORDEN "ELANGRIJK IS DAT DE DOELEN DE PARTIJEN INSPIREREN EN EEN GEZAMEN LIJKE RICHTING AANGEVEN

! F S P R A K E N F O R M A L I S E RE N )SOLDE 6EGA TEAMLEIDER EDUCATIE

%EN NETWERK KRIJGT EEN FORMELE STATUS DOOR DE AMBITIES VERANTWOORDE

"IBLIOTHEEK 5TRECHT

LIJKHEDEN EN TAAKVERDELING VAST TE LEGGEN )N ONDERSTAAND SCHEMA IS WEER

@$E 5TRECHTSE /NDERWIJS !GENDA

GEGEVEN OP WELKE WIJZE NETWERKEN KUNNEN WORDEN GEFORMALISEERD

DE ,%! IN 5TRECHT HEEFT ALS MOTTO

.EEMT DE ORGANISATORISCHE FORMALISERING TOE DAN IS DIT VAN INVLOED OP DE

MEER KANSEN VOOR 5TRECHTS TALENT

ONAFHANKELIJKHEID VAN BETROKKEN PARTIJEN

%LK 5TRECHTS KIND VAN TOT JAAR MOET ZIJN TALENTEN KUNNEN ONTWIK KELEN 3CHOOLBESTUREN WELZIJNSIN

-ATE STURING PRIMAIR PROCES

STELLINGEN ONDERWIJSONDERSTEUNERS

+ETENORGANISATIE

.AARMATE HET PRIMAIR PROCES VAN ELK

)S ER EEN STURENDE WERKING OP HET PRIMAIR

VAN DE DEELNEMENDE ORGANISATIES MEER

PROCES VAN DE DEELNEMERS EN IS TEGELIJK

WORDT AANGESTUURD MET HANDHAVING VAN

SPRAKE VAN ORGANISATORISCHE FORMALISERING

ZELFSTANDIGHEID DAN GAAT HET OM KETEN

DAN ONTWIKKELT HET NETWERK ZICH NAAR

AFSPRAKEN

EEN KETENORGANISATIE

VAN TALENT

.ETWERK

0ROJECTORGANISATIE

%EN VAN DE DOELEN VAN DE 5/! IS

(ET @KLASSIEKE OP GOEDE INFORMELE

SAMENWERKINGSVERBAND

%EN GOEDE BEHEERSING VAN DE

WERK CONTACTEN GEBASEERDE NETWERK

7ORDT HET NETWERK MEER FORMEEL INGEPAST

SAMEN 7AAROM /NDERWIJS IS BELANGRIJK

MAAR LEREN DOE JE NIET ALLEEN OP SCHOOL 7IJK EN BUURT CULTURELE EN WELZIJNSVOORZIENINGEN JONGEREN WERK EN JEUGDZORG ZE SPELEN ALLE MAAL EEN ROL BIJ DE ONTWIKKELING

HOOG

+ETENAFSPRAKEN

EN DE GEMEENTE WERKEN DAARIN

IN DE BESTUURLIJKE OF ORGANISATIE STRUCTUUR

HEERST LEERT GEMAKKELIJKER EN KAN

DAN VERSCHUIFT HET KARAKTER VAN HET NET

EERDER ZIJN TALENTEN ONTPLOOIEN

WERK NAAR DAT VAN EEN PROJECTORGANISATIE

4AALONDERWIJS HEEFT PRIORITEIT VOOR AL OP SCHOLEN WAAR VEEL ACHTERSTAND IS BRON WWW KIJKOPONDERWIJS NL

LAAG

.EDERLANDSE TAAL 7IE DE TAAL BE

OF SAMENWERKINGSVERBAND LAAG

$E 5/! IS EEN DUIDELIJK AANKNO

HOOG -ATE VAN ORGANISATORISCHE FORMALISERING

PINGSPUNT VOOR DE BIBLIOTHEEK EN EEN NETWERK OM BIJ TE HOREN

"RON -%% ALS NETWERKSPELER EEN HANDREIKING VOOR NETWERKERS

$E BIBLIOTHEEK NAM TOT TWEE JAAR GELEDEN NIET DEEL AAN DIT NETWERK /OK IN DE NOTA TAALBELEID KWAM HET WOORD BIBLIOTHEEK NIET VOOR /PMERKELIJK OMDAT IN DE 5TRECHTSE

%IGEN ORGANISATIEBELANG EN GEZAMENLIJKE AMBITIES

BIBLIOTHEEK JUIST ZEER ACTIEF WORDT

(ET IS BELANGRIJK DAT DE PARTNERS DE EIGEN AMBITIES HERKENNEN IN DE

SAMENGEWERKT MET HET ONDERWIJS

GEZAMENLIJKE AMBITIES !NDERSOM IS HET OOK VAN BELANG DAT DE GEZA

)NMIDDELS IS DE BIBLIOTHEEK DEEL

MENLIJKE AMBITIES EXPLICIET TERUGKOMEN IN DE BELEIDSPLANNEN VAN DE

NEMER AAN DIT OVERLEG

PARTNERS (IERMEE WORDT HET NETWERK GEBORGD -AAK HIER AFSPRAKEN OVER :O KUNNEN MENSEN EN MIDDELEN WORDEN VRIJGEMAAKT /OK IN DE COMMUNICATIE UITINGEN IS HET BELANGRIJK DAT IEDERE PARTIJ VERSLAG DOET VAN DE ACTIVITEITEN VAN HET NETWERK 2 A N D V O O R W A A RD E N E N A F S T E M M I N G I N T E R N /M PROJECTEN EN OF ACTIVITEITEN BINNEN HET NETWERK GOED TE LATEN VERLO PEN ZIJN BEPAALDE RANDVOORWAARDEN NODIG $IRECTEUREN EN BESTUURDERS DIENEN ERVOOR TE ZORGEN DAT ACCOMMODATIE PERSONEEL DESKUNDIGHEIDS BEVORDERING ONDERSTEUNING INFORMATIEVOORZIENING WEBSITE BIJEEN KOMSTEN NIEUWSBRIEF LOCATIEBEZOEKEN OP ORDE ZIJN !LS DEZE ZAKEN NIET ZIJN GEREGELD ZULLEN DE UITVOERDERS FRUSTRATIES OPLOPEN EN GEDEMO TIVEERD RAKEN -OTIVEER IEDERE BETROKKEN PARTIJ OM HET PROJECT ONDER DE AANDACHT TE BRENGEN !LS IEDERE BETROKKENE ZICH BEWUST IS VAN ZIJN AM BASSADEURSFUNCTIE KAN DAT VEEL POSITIEVE PUBLICITEIT OPLEVEREN

:ET DE SAMENWERKING OP DE AGENDA 3AMENWERKING TUSSEN PARTIJEN DIE IN VEEL OPZICHTEN VAN ELKAAR VERSCHILLEN IS NOG NIET GEMAKKELIJK $AT GELDT VOOR IEDERE DEELNEMENDE PARTIJ -AAK DE SAMENWERKING TOT ONDERWERP VAN GESPREK EN ZET HET BIJ IEDERE BIJEEN KOMST ALS APART ONDERWERP OP DE AGENDA (OE VERLOOPT DE SAMENWERKING

.AARMATE HET NETWERK BELANGRIJKER WORDT ZULLEN MEER MEDEWERKERS VAN DE

7ELKE KNELPUNTEN ZIJN ER :IJN NIEUWE SAMENWERKINGS AFSPRAKEN NODIG "ELANGRIJK IS DAT PARTIJEN ELKAAR AAN AFSPRAKEN KUNNEN HOUDEN $AAROM IS HET OOK VAN BELANG DAT AFSPRAKEN VASTGELEGD ZIJN 0ARTIJEN MOETEN ELKAAR KUNNEN AANSPREKEN ALS EEN VAN HEN IN GEBREKE BLIJFT % L K A A R I N F O R M E RE N /M OPTIMAAL SAMEN TE WERKEN IN BESTUURLIJKE NETWERKEN MOETEN BETROKKEN PARTIJEN GOED WORDEN GEÕNFORMEERD $AARVOOR IS HET NODIG

BIBLIOTHEEK BETER

VERSCHILLEN TUSSEN DE PARTIJEN TE OVERBRUGGEN VAN ELKAAR TE LEREN EN

MOETEN NETWERKEN

&ACEBOOK ETC KUNNEN DIT VERGEMAKKELIJKEN !LS ER PROBLEMEN OPTREDEN

OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN ELKAARS NETWERK 3OCIALE MEDIA ,INKED)N

BETREK DAN DE VERSCHILLENDE PARTIJEN BIJ DE OPLOSSING 0 E R S O O N L I J K E RE L A T I E S !LS DE BIBLIOTHEEK IN EEN NETWERK OPEREERT DAN WORDT DAT NETWERK ON

'IO VAN #REIJ GEEFT IN HAAR

DERHOUDEN DOOR DE MENSEN DIE ERAAN DEELNEMEN .AARMATE HET NETWERK

ONDERZOEK @$E KUNST VAN HET

BELANGRIJKER WORDT ZULLEN MEER MEDEWERKERS VAN DE BIBLIOTHEEK BETER

NETWERKEN WEER DAT NETWERKEN

MOETEN NETWERKEN )NVESTEER DUS IN JE NETWERK "ESTEED AANDACHT AAN

ZINVOL MAAR OOK EINDIG KUNNEN

PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE RELATIES $AT KAN DE SAMENWERKING POSITIEF

ZIJN

BEÕNVLOEDEN EN ZEKER OP DE LANGERE TERMIJN LONEND ZIJN

@.ETWERKEN ZIJN EEN WEZENLIJK ONDERDEEL VAN EEN MODERNE BIBLIO

3 U C C E S S E N V I E RE N

THEEKORGANISATIE EN DRAGEN POSI

)N OVERLEGGEN MET VEEL PARTIJEN GAAT HET AL SNEL OVER KNELPUNTEN EN WAT

TIEF BIJ AAN HET BEREIKEN VAN DE

NIET GOED GAAT (ET IS ECHTER MOTIVEREND OM JUIST OOK STIL TE STAAN BIJ WAT

DOELSTELLING VOORAL POSITIONERING

WEL GOED GAAT 3TA STIL BIJ SUCCESSEN WANT OOK DAARVAN VALT VEEL TE LEREN

EN KENNISDELING $E ONTMOETING MET COLLEGA S EN SAMENWERKINGS

0OLITIEK DRAAGVLAK BEHOUDEN

PARTNERS IS EEN BRON VOOR INNOVATIE

/M STRUCTUREEL POLITIEKE EN FINANCIÑLE STEUN TE KRIJGEN IS HET BELANGRIJK

VAN DE DIENSTVERLENING ;x =

VANAF HET BEGIN AANDACHT TE BLIJVEN HOUDEN VOOR POLITIEK DRAAGVLAK

/PVALLEND IS DAT NETWERKEN VAAK

(OUD HET COLLEGE EN DE GEMEENTERAAD OP DE HOOGTE VAN DE VOORTGANG

IN STAND GEHOUDEN WORDEN ZONDER

EN KOPPEL RESULTATEN TERUG 'EEF LOKALE POLITICI DE KANS TE SCHITTEREN ALS

DAT ZE ALS EFFECTIEF ERVAREN WORDEN

EEN PROJECT POSITIEF IN DE MEDIA KOMT :ORG OOK VOOR POSITIEVE AANDACHT

;x= 7ANNEER DE DOELSTELLING IS BE

IN DE MEDIA DOOR EEN GOED COMMUNICATIEPLAN OP TE STELLEN -ET EEN

REIKT DE SAMENWERKING NIET MEER

GEZAMENLIJKE PR STRATEGIE GERICHT OP DE LOKALE PERS EN DE POLITIEK HOUD

FUNCTIONEEL IS BETEKENT DAT HET

JE DE BELANGSTELLING VAST

EINDE VAN EEN NETWERK

+ANSEN VOOR DE BIBLIOTHEEK /P OKTOBER SPRAK -IEKE VAN 3CHIJNDEL TIJDENS EEN CONGRES VAN #UBISS OVER STRATEGISCHE SAMENWERKING MET HET ONDERWIJS :IJ IS EEN BEVLOGEN INSPECTEUR VAN )4* )NTEGRAAL 4OEZICHT *EUGDZAKEN EN INSPECTEUR ONDERWIJS "OVENDIEN KENT ZIJ ALS BESTUURSLID VAN EEN BIBLIOTHEEK HET BIBLIOTHEEKWERK VAN BINNENUIT 6ANUIT HAAR PRAKTIJK ALS INSPECTEUR ONDERWIJS GAF 6AN 3CHIJNDEL AAN WAAR DE KANSEN VOOR DE BIBLIOTHEEK LIGGEN IN DE SAMENWERKING MET HET ON DERWIJS EN WAAR JE DUS TIJDENS DE NETWERKGESPREKKEN OP MOET FOCUSSEN ! 3PEERPUNTEN VANUIT INSPECTIE M B T KWALITEIT " $E KWALITEITSASPECTEN VAN DE KETENSAMENWERKING

# $E KERNDOELEN EN REFERENTIENIVEAUS

\ ).3425-%.4%.

1UICKSCAN /M HET COMPLEXE WERKVELD VAN POTENTIÑLE NETWERKPARTNERS IN BEELD TE KUNNEN BRENGEN IS EEN QUICKSCAN ONTWIKKELD DOOR #UBISS $IT INSTRUMENT IS BEDOELD OM SNEL HET ACTUELE WERKGEBIED VAN DE BIBLIOTHEEK IN KAART TE KUNNEN BRENGEN MET DE BEOORDELING VAN DE RELATIES OP MEERDERE NIVEAUS

0/4%.4)µ,% .%47%2+0!24.%23 ,/+!!, ,%%3"%6/2$%2).'3.%47%2+ 4OELICHTING n SAMENWERKING MET NETWERKPARTNER OP 3TRATEGISCH NIVEAU 3 "ELEIDSMATIG TACTISCH NIVEAU " OF 5ITVOEREND OPERATIONEEL NIVEAU 5 4OELICHTING n BEOORDELING SAMENWERKING MET DE NETWERKPARTNER 'OED ' -ATIG - OF 3LECHT 3 4OELICHTING n DE NETWERKPARTNER OVERLEGT MET DE BIBLIOTHEEK IN EEN FORMEEL NETWERKOVERLEG JA NEE 4OELICHTING n IN HET BELEIDSPLAN VAN DE NETWERKPARTNER STAAT SAMENWERKING MET DE BIBLIOTHEEK BESCHREVEN JA NEE 4OELICHTING n OVERIGE THEMA S VAN DE NETWERKPARTNER MET RAAKVLAKKEN MET DE BIBLIOTHEEK .ETWERKPARTNERS

'EMEENTE

+OEPELORGANISATIE *':

#ONSULTATIEBUREAU

+OEPELORGANISATIE 03: WERK

0EUTERSPEELZALEN

.AAM CONTACTPERSOON

&UNCTIE

/VERLEG

"ELEIDSPLAN

/VERIGE THEMA S

TOELICHTING TOELICHTING

.IVEAU

+WALITEIT

TOELICHTING

TOELICHTING

TOELICHTING

3 " 5

JA NEE

JA NEE

' - 3

.ETWERKPARTNERS

.AAM CONTACTPERSOON

&UNCTIE

.IVEAU

+WALITEIT

/VERLEG

"ELEIDSPLAN

/VERIGE THEMA S

TOELICHTING

TOELICHTING

TOELICHTING

TOELICHTING

TOELICHTING

3 " 5

' - 3

JA NEE

JA NEE

+OEPELORGANISATIE KINDEROPVANG

+INDERDAGVERBLIJVEN n

+INDEROPVANG "3/ n

3CHOOLBESTUREN

"ASISSCHOLEN

7ELZIJNSORGANISATIES

#ULTURELE INSTELLINGEN

6%2!.47//2$).' %NKELE MEDEWERKERS OF DIRECTEUREN VAN BASISBIBLIOTHEKEN WORDEN IN DEZE UITGAVE GECITEERD /OK ZIJN TEKSTDELEN SAMENVATTINGEN EN CITATEN OPGENOMEN OP BASIS VAN DE TRAINING @.ETWERKEN EN EEN AANTAL GESPREKKEN MET EXPERTS OP HET TERREIN VAN SAMENWERKING TUSSEN ONDERWIJS EN BIBLIOTHEEK

"2/.6%2-%,$).' s DELOKALEEDUCATIEVEAGENDA NL s KUNSTVANLEZEN NL s SARDES NL s SIOB NL s OBERON EU s BNBIBLIOTHEEK NL s LEESPLAN NL s @-%% ALS NETWERKSPELER EEN HANDREIKING VOOR NETWERKERS s @$E KUNST VAN HET NETWERKEN DE BIBLIOTHEEK ALS PARTNER

'IO VAN #REIJ

s @%LK KIND EEN LEZER +EES 6ERNOOIJ 6AKWERK

s @(ANDREIKING 3PORT ,OKAAL 3AMEN s @,EESBEVORDERINGSNETWERKEN IN DE PRAKTIJK #UBISS

,INKS TER AANVULLING EN INSPIRATIE s BOEKSTART NL s DEBIBLIOTHEEKOPSCHOOL NL s BNBIBLIOTHEEK NL NODE INTERVIEW MET 'IO VAN #REIJ OVER DE ROL VAN BIBLIOTHEKEN IN NETWERKEN s BIT LY 4 9N 5 OVER DE ROL VAN BIBLIOTHEEK IN DE AANPAK VAN LAAGGELETTERDHEID s BIT LY 8DKI(* MEDEWERKERS VAN "IBLIOTHEEK -IDDEN "RABANT @VERTELLEN HET VERHAAL VAN DE BIBLIOTHEEK -EER INFORMATIE OVER DE ROL VAN DE BIBLIOTHEEK BINNEN EEN ,%! IS TE VINDEN IN DE UITGAVE @"IBLIOTHEKEN AAN DE ,%! TAFEL TE BESTELLEN VIA OBERON EU OF TE DOWNLOADEN VIA SIOB NL UPLOAD DOCUMENTEN BIBLIOTHEKEN AAN DE LEA TAFEL PDF

$!.+7//2$ /NZE BIJZONDERE DANK GAAT UIT NAAR DE VOLGENDE PERSONEN EN ORGANISATIES VOOR HUN INHOUDELIJKE BIJDRAGE !DRIAAN ,ANGENDONK +UNST VAN ,EZEN !NKIE +ESSELER "IBLIOTHEEK ! TOT : #ATHRIEN VAN 2EEKUM "IBLIOTHEEK /OSTERSCHELDE 'IO VAN #REIJ "IBLIOTHEEK 6EGHEL (ANS $ERKS "IBLIOTHEEK @S (ERTOGENBOSCH (ENK 3NIER #UBISS )SOLDE 6EGA "IBLIOTHEEK 5TRECHT ,IESBETH 6OGELAAR "IBLIOCENTER -ARLEEN +IEFT /BERON