04
因競賽成績管道入學 ⺠民國102年年 進入中正⾼高中美術班
當然...學院教學之必要 學期中的 靜物、風景、⼈人物 寒暑假的 創作 比賽 創作 比賽 創作 比賽
⾼高⼀一時壓⼒力力很⼤大 如履薄冰
拜科技之賜 當時的我懶懶惰 打稿常⽤用投影機、畫照片 眼、⼿手判斷實際空間的能⼒力力逐漸退化
多麼痛的領悟
⾼高三寫了了⼀一⾸首詩 獻給知⼼心好友
偶爾畫與⽣生活相關的風景：⿂魚、濕疹、鐵⽪皮屋
⾼高三 嘗試畫喜歡但不吃香的畢業作品 ……
當然 沒得獎 不過這件作品 對我意義重⼤大
設計課有許多挑戰與打開眼界
閱讀⽂文章< What’s the painting say? > 閱讀書本< 觀看的⽅方式 > 請藝術史相關的⼤大學教授來來演講 印象深刻
插畫 中正⾼高中 有環科班
從祭壇畫形式 繪製⼆二元對立關係
參參加......
12年年國教海海報比賽
不過當時什什麼都不懂......
設計老師很⽤用⼼心 帶⼀一批同學 參參加台北街⾓角遇⾒見見設計
設計課 練習⽤用紙質 不使⽤用黏膠、釘書針 搭50cm以上的帽⼦子
素描老師是個攝影狂熱者 常常邀請線上攝影師來來演講 當時的我只是愛拍⽣生活、學校的各種活動
老師挑了了三位班上喜歡拍照的⼈人 指導我們把照片洗出來來 錢都燒光光 最後挑出⼗十張 參參加我的第⼀一場攝影比賽「⽣生命影像」
學校之外～ 畫室老師結婚了了
以前的學⽣生聚在⼀一起 彩繪⾳音樂教室