â—? Kerstmusical
Michiel en de houtsnijder
Teksten: Gerard van Midden â—? Muziek: Gerard van Amstel
Tekst
Woord vooraf ‘Michiel en de houtsnijder’ is een kerstmusical voor kinderen van vier tot en met twaalf jaar. De musical is bijzonder geschikt om met de hele school in te studeren (als zondagsscholen de musical spelen: in gemengde leeftijdsgroepen). ‘Michiel en de houtsnijder’ duurt ongeveer 40 minuten. Daardoor kan de musical goed in een viering worden ingepast. Een aantal teksten is op rijm. Bovendien is er een vertellersrol. Het aantal spelers is onbeperkt. Het inzetten van figuranten is goed mogelijk. Naast de zes nieuwe liedjes is er ruimte voor het inpassen van eigen kerstrepetoire. Wij raden u aan om geen pauze in te lassen. Het is voor kinderen moeilijk om de draad weer op te pakken.
● Tip Op basis van deze musical is een prentenboek gemaakt met de gelijknamige titel ‘Michiel en de houtsnijder’. Het is leuk om dit prentenboek te gebruiken bij de voorbereiding van deze musical. Het prentenboek, waarvan ook dia’s zijn gemaakt, is uitgegeven bij SGO Uitgeverij. Bel voor méér informatie: 033-2541070.
● Korte inhoud ‘Michiel en de houtsnijder’ gaat over een jongen (Michiel), die op zoek is naar een bestemming in zijn leven. Hij ontmoet Johan, de houtsnijder, die figuren snijdt voor in de kerststal. Johan maakt ook Michiel na in hout. Michiel blijft een nachtje bij Johan slapen. ‘s Nachts komen de andere poppen en de nieuwe houten pop Michiel tot leven. Ze besluiten de ster te volgen. Gedurende hun reis, vindt de een na de ander een goede bestemming. Op het laatst blijven alleen Michiel en een meisje over. Zij komen in de kerststal en ontmoeten daar Jozef en Maria. Dan weet Michiel opeens wat zijn bestemming is. Hij zal iedereen voortaan vertellen over de geboorte van het kerstkind.
4
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Lees de tekst met alle spelers twee keer door. Besteed in het begin één repetitie aan één scène. Voeg twee of drie opeenvolgende scènes aan elkaar. Speel uiteindelijk het hele stuk. Speel zo snel mogelijk zonder boekje. Houd een voor-generale en een generale repetitie. Overdrijf de rol in het begin flink. Later zwakt het wel af, zodat aan het einde het goede type overblijft. De regisseur kan een kind helpen over een bepaalde drempel heen te komen door het zelf voor te doen. Speel niet met de rug naar het publiek. Dit is niet bevorderlijk voor de verstaanbaarheid en het overbrengen van de mimiek. Speel dus zoveel mogelijk richting zaal of 'en profil'. Zorg voor een goede verspreiding over het toneel (niet teveel op een kluitje). Het toneelbeeld mag niet statisch worden. Varieer in zittende en staande figuren. Zorg dat de spelers ook meespelen als ze geen tekst hebben. Geef spelers die moeite hebben hun handen een plaats te geven een attribuut in handen dat bij hun rol past. Zorg voor vaart in de musical; kinderen kunnen zelf heel goed de decorwisselingen verzorgen of spullen wegzetten. De techniek moet goed verzorgd zijn (licht en geluid). Vraag de licht- en geluidsmensen er al vroeg bij. Een souffleur is eigenlijk onmisbaar. Vraag die er in een vroeg stadium bij. Laat hem/haar niet krampachtig de tekst voor-fluisteren, maar gewoon hardop aangeven. Let bij de opkomsten en het afgaan op dat dat naar de juiste kanten gebeurt. Probeer alles luchtig te houden en maak gebruik van vondsten en ideeën die uit de spelers komen.
● Decor
5
Voor deze musical zijn geen ingrijpende decorwisselingen noodzakelijk. Het zou zó kunnen: Linksvoor op het toneel de winkel van de houtsnijder. Zo’n winkel is gemakkelijk te suggeren door aan het plafond van crêpepapier of golfkarton een dak te maken. Tegen de achterwand kan dan het interieur van de winkel worden geschilderd/geplakt. Later kan deze winkel dienst doen als kerststal. Tegen de achterwand kunnen verder de contouren van een stad worden geschilderd. Meer naar rechts verandert het langzamerhand in een bergachtig landschap.
Michiel en de houtsnijder
● Algemene regie-aanwijzingen
● Rekwisieten ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Kerstbomen Geld Houten poppetjes (figuren uit de kerststal) Gereedschap Kenmerkende attributen voor de houten poppen: gitaar, bakkersmuts en brood, grote bril, enz. Een houten verhoging, bijvoorbeeld een bordtrapje Mand met verdorde bloemen Echte of papieren bloemen Proppen papier Viltstiften Babypop Hooi Cd-speler
● Rolverdeling ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Kooplui Mevrouw Michiel Johan Verteller Knecht Bakker Koning Koningin Meisje Tuinman Zanger Prinses Vrouw Groep Burgemeester Loco-burgemeester Vrouwtje Dansers Kinderen Kind 3 Agent Opa Verplegers Een kind Jozef Maria
Twee of drie mensen die op straat kerstbomen verkopen. Een dame die een kerstboom koopt. Een jongen die een trekkersbestaan leidt. De houtsnijder, eventueel te spelen door een volwassene. Een kind of volwassene die de verschillende scènes aan elkaar praat. Hulp van de houtsnijder. Houten pop die tot leven komt. Houten pop die tot leven komt. Houten pop die tot leven komt. Houten pop die tot leven komt. Houten pop die tot leven komt. Houten pop die tot leven komt. Houten pop die tot leven komt. Houten pop die tot leven komt. Een aantal kinderen dat protesteert. Hij spreekt de groep toe. Hulp van de burgemeester. Een bloemen- en plantenverkoopster. Een groep kinderen die een bloemendans danst. Twee kinderen die met proppen papier gooien. Een kind dat op de muren schrijft. Een politieman die geen gezag meer heeft. Een man die niet naar het verzorgingshuis wil. Twee medewerkers van het verzorgingshuis. Lid van het kinderkoor.
6