40
9 789491 037054
SECURITY
TEKST
Travel ●
el
v el ra
y p p a H
GROEP
8
Gerard van Midden MUZIEK Gerard van Amstel
ppy Trav
●
py
Ha
Ha p
l
e v ra T
Boarding Pass
BOARDING AT
lland o H t i u Gro eten
●
H ap p y T
Met de aanschaf van deze musical steunt u projecten van
Inclusief filmbeelden en verwerkingsmateriaal
afscheidsmusical groep8
l
y p p a H
e v a r T
Tekst: Gerard van Midden Muziek: Gerard van Amstel Illustraties: Richard Feld
Korte inhoud heden voor bijzondere verkleedpartijen. De laatste bestemming is Kenia. Het is de bedoeling dat ze daar een beroemd wildpark zullen bezoeken, maar het loopt allemaal heel anders. Na alle luxe tot nu toe maakt de groep kennis met een ander deel van de wereld: de armoedige dorpjes en sloppenwijken in Kenia. Waar alles anders is dan wat de groep gewend was. In een indringend lied worden die tegenstellingen duidelijk. En na alle toeristische hoogtepunten maakt deze ervaring misschien wel de diepste indruk. Nemen ze die straks mee naar huis? Eenmaal terug op Schiphol neemt de groep afscheid van elkaar. Veel ervaringen rijker. Maar wie is toch die 81-jarige Chantal? Is dat nu de internetvriendin van Cahil? En hoe reageert Anke, een van de reizigers, als ze van haar 12-jarige zoon een grappig lesje opvoeding krijgt?
In acht dagen de wereld rond! Dat is wat reisbureau ‘Happy Travel’ mogelijk maakt. En natuurlijk zijn er altijd mensen die geld en zin hebben om zo’n unieke reis te gaan maken. Op Schiphol ontmoeten de reizigers elkaar voor het eerst. Onder leiding van Bea Bakker, die heel gebrekkig Engels spreekt, checken ze in. Dat gaat niet zonder slag of stoot, want we maken meteen al kennis met de eigenaardige karaktertrekken van de verschillende deelnemers. De eerste stop is Italië, waar de groep de Toren van Pisa zal bekijken. Daar raken ze in gesprek met een groep Italiaanse hangjongeren. Het loopt niet echt lekker, maar als er dan ook nog zangers van het straattheater bij komen, begint het te swingen. Natuurlijk gaat het lied over amore! Die liefde, die vriendschap is wat ieder mens nodig heeft. Er is geen tijd meer voor andere dingen, want de volgende dag vertrekt de groep naar China. Daar staat de Chinese Muur op het programma. Niet iedereen beklimt die muur even makkelijk. Maar met een beetje doorzettingsvermogen lukt het toch. Twee leden van de groep zingen hier een symbolisch lied over. Dan razendsnel door naar de volgende bestemming: Curaçao. Even geen gestress, want daar laten de Curaçaoënaars zien dat het ook belangrijk is om op z’n tijd te relaxen. En dat kunnen ze daar als geen ander, blijkt uit het swingende lied dat ze dan laten horen. Dat relaxen gaat trouwens wat langer duren dan gedacht. Want een roetwolk houdt het vliegtuig nog een dagje extra aan de grond. Als ze weer wegvliegen is dat richting Brazilië om het Carnaval in Rio mee te maken. Maar van genieten is in eerste instantie geen sprake, want twee leden van de groep - de 22-jarige Cahil en de 82-jarige Miep - blijken opeens spoorloos verdwenen. Paniek! Natuurlijk komt alles op z’n pootjes terecht, want de twee blijken zich - verkleed en al - in het feestgedruis te hebben gestort. Ze vinden het heerlijk om even aan het dagelijkse ritme te ontsnappen. Het lied dat dan klinkt biedt veel mogelijk-
Beleef het mee met ‘Happy Travel’. Een musical met veel creatieve mogelijkheden, humor en aansprekende typetjes. En met een inhoud die laat zien waar het in het leven misschien wat vaker over mag gaan.
Nú met speels verwerkingsmateriaal voor de laatste weken in groep 8! Met dit materiaal gaan kinderen dieper in op de thema’s die in de musical worden aangereikt. In het bijzonder op wat het reisgezelschap meemaakt in Kenia. Vanuit die ervaring besteedt het verwerkingsmateriaal aandacht aan het werk van Stichting Edukans, onder andere bekend van de actie ‘Schoenmaatjes’.
.4 .
Edukans De reis naar Kenia was een bijzondere belevenis voor de reisgroep van Happy Travel. Ze kwamen ineens mensen tegen die heel anders leven! Dit verhaal is niet verzonnen. In Kenia is het niet vanzelfsprekend dat kinderen naar school gaan. En dat die school een toilet heeft. Sommige klassen bestaan uit meer dan honderd kinderen. Hoe kan de juf of meester dan goed lesgeven? Vooral meisjes worden algauw thuis gehouden. Omdat ze ‘toch vroeg trouwen’ of omdat de school te ver is en het niet veilig is om zo’n eind alleen te lopen. Edukans steunt Keniaanse organisaties om het onderwijs beter te maken: Extra scholen, kleinere klassen, cursussen voor de leerkrachten, genoeg leerboeken of extra lokalen. Kinderen krijgen gratis uniformen en er wordt met hun ouders gepraat over hoe belangrijk het is dat kinderen niet vanaf hun zesde werken, maar dat ze eerst naar school gaan. Vooral ook de meisjes. Want meisjes zorgen later beter voor hun kinderen als ze naar school zijn geweest. Ze weten meer over hygiëne, ze kunnen beter geld verdienen (en tellen) en zij sturen hun kinderen ook weer naar school. En dat is belangrijk voor de ontwikkeling van Kenia. Jij hebt de basisschool nu afgerond. En je gaat zelfs verder leren! Help kinderen in Kenia om ook naar school te gaan. Vraag je ouders, familie, buren en vrienden om je te helpen met een gift. Als iedereen dat doet, kan Edukans heel veel leerlingen in Kenia helpen! Er is een leuk filmpje van een meisje uit Kenia: Ga naar youtube en zoek op: Naima Edukans Kenia. Je krijgt dan een filmpje dat heet: Zonder onderwijs blijft het kinderspel. Of kijk op www.edukans.nl
.5 .
Scène 1 • Vertrekkende reizigers, ouders, familie, vrienden • Stewardessen en stewards (ook in scène 5)
Reisgezelschap (in alle scènes) • Reisleider 1: Bea Bakker, 55 jaar. Spreekt heel gebrekkig Engels, maar schaamt zich daar niet voor. • Reisleider 2: Gijs Achterveld, 40 jaar. Kondigt een aantal keren het volgende programmaonderdeel aan met een rap. • Reiziger a: Miep van Santen, 82 jaar en de oudste van het reisgezelschap. Heeft rollator. Vrolijk type. • Reiziger b: Karel op den Berg, 75 jaar. Denkt alles beter te weten dan Bea. • Reiziger c: Agaath Janssen, 45 jaar. Kan niet tegen onverwachte wijzigingen of gebeurtenissen. • Reiziger d: Bastiaan Janssen, 35 jaar. Getrouwd met Agaath. Probeert alles op te lossen met humor. • Reiziger e: Roy Vrijman, 30 jaar. Moet overal waar hij komt naar het toilet. • Reiziger f: Hans Vrijman, 30 jaar. Tweelingbroer van Roy die totaal niet lijkt op Roy. Verslaafd aan koffie. • Reiziger g: Karima Azzan, 30 jaar, biologe. Dol op planten en bloemen. • Reiziger h: Anke Staalmeester, 50 jaar. Belt om de haverklap naar huis, naar haar zoon Max (12) die ze niet kan loslaten. • Reiziger i: Cahil Esajas, 22 jaar, feestnummer. Maakt overal foto’s van zichzelf in rare houdingen. Doet dit vooral om indruk te maken op Chantal, een meisje in Nederland dat hij nog nooit gezien heeft en zo denkt te kunnen versieren. • Reiziger j: Bep Overderooie, 65 jaar. Emotioneel type. Huilt om bijna alles. Ook van vreugde.
Scène 2 • Alfredo • Benito • Filippo • Giorgio • Zanggroep Scène 3 • Chinese backing group • Li-wang • Wang-li
Scène 5 • Braziliaan 1 • Braziliaan 2 • Braziliaan 3 • Braziliaan 4 • Paradedeelnemers Scène 6 • Busleider • Alex (geen tekst) • Schoolkinderen Kenia Scène 7 • Max • Linda • Chantal
Scène 4 • Richella • Osaro • Gini • Ayron • Kiyana
U kunt het aantal rollen terugbrengen tot minimaal 17. Twaalf daarvan worden ingevuld door de leden van het reisgezelschap. De overige vijf kunnen alle andere rollen doen. Zij spelen dan veel verschillende kleinere rollen, waarbij ze zich ook steeds moeten omkleden. Overigens vinden de meeste kinderen dat juist erg leuk.
.6 .
Scène 1 koffers, fototoestellen, (rug)tassen, handbagage * rollator * passagierslijst mobiele telefoons * zakdoek * krukjes *
De musical kent zeven scènes en speelt zich af op zes verschillende locaties. Die locaties zijn: 1. Schiphol (scène 1 en 7) 2. Toren van Pisa (scène 2) 3. Chinese Muur (scène 3) 4. Strand op Curaçao (scène 4) 5. Straat bij Carnaval van Rio (scène 5) 6. Landschap met dorpje in Kenia (scène 6)
Scène 2 scooter (optioneel) fototoestellen *
U kunt deze zes locaties op verschillende manieren suggereren:
Scène 3 rugzakken Chinese hoeden
• Met (verrijdbare) zetstukken waarop een kenmerkend aspect van een locatie is weergegeven (Toren van Pisa, strand, enzovoort.) tegen een neutraal decor. • Via projecties met behulp van een beamer en laptop. Op de cd staan hiervoor de illustraties die u ook in dit tekstboekje bij de start van elke nieuwe scène vindt. Maar u kunt ook eenvoudig via googleafbeeldingen geschikte beelden zoeken. • Met zes draaibare verticale decordelen, waarbij er telkens een ander decordeel wordt omgedraaid met daarop een kenmerkend deel van de locatie in een verder neutraal decor. • Met grote attributen die kenmerkend zijn voor de locatie tegen een neutrale achterwand.
Scène 4 strandkleding badlaken Scène 7 loopstok en pruik voor Chantal *) = ook in andere scènes nodig
l
y p p a H
.7 .
e v a Tr
Happy Travel kent negen nieuwe liedjes en drie korte raps. De musical krijgt meer attractiewaarde als u de liedjes visueel ondersteunt door leuke opstellingen, dansen, grote rekwisieten, opvallende kleding, bewegingen, enzovoort. Ook lichteffecten doen het goed.
De meeste rollen spreken qua kleding voor zich. Laat de kinderen vooral zelf nadenken over welke kleding goed bij een bepaald typetje kan passen. Extra aandacht vraagt de aankleding in scène 5: het Carnaval in Rio. Hier kan veel werk van gemaakt worden en dat is voor het effect ook erg leuk. Miep en Cahil verkleden zich speciaal voor deze scène. Kies voor hun outfit voor een van de voorbeelden die in het lied ‘Carnaval in Rio’ worden gegeven. Om een echte parade te suggereren kunnen nog veel meer kinderen zich verkleden.
Alle liedjes staan ingezongen op de cd-extra. Hier staan ook de soundmixversies, de instrumentale effecten, de voiceovers en de geluidseffecten. De cd-extra kan ook in de computer voor de volgende downloads: • bladmuziek • liedteksten • programmaboekje • poster • uitnodigingen in de vorm van ansichtkaarten
In scène 6 ontmoet het reisgezelschap Keniaanse schoolkinderen. Laat hen allemaal schoolkleding aantrekken die zoveel mogelijk lijkt op de kleding die de kinderen in Kenia op het filmpje van de cd dragen. In scène 7 kunnen de leerkrachten van de school zich verkleden als grondpersoneel op Schiphol. Versterk dat effect door hen allemaal gelijke (blauwe) kleding aan te laten trekken.
Extra: • filmbeelden van een zingende groep schoolkinderen in Kenia (scène 6) • illustraties per scène die u voor projectie van het decor kunt gebruiken Let op: In het lied ‘Prettige vlucht’ komen bewegingen van stewardessen voor waarmee ze aan passagiers uitleggen hoe zuurstofmaskers werken, waar de nooduitgangen zijn, enzovoort. Die bewegingen doen ze voor en worden nagedaan door het publiek. Hoe die bewegingen precies zijn kunt u bekijken op internet. Onder andere door op google in te typen: ‘Stewardessen leggen het dansend uit’.
rave py T Hap
l
K
.8 .
Scène 1: Het vertrek
Goeie reis, veilige vlucht naar onbekende verten. Hoge bergen, diepe zeeën, alleen of met een groep of lekker met z’n tweeën. Tot ziens, addio, tabé, staan jullie klaar? Goodbye, auf wiedersehn en au revoir.
l
Klaar voor de start? Tassen gevuld? Foto’s gemaakt? Nog even geduld! Reisgidsen uit? Heerlijk gevoel? Vrijheid in zicht? Pak je boel!
Travel ●
el
v el ra
ppy Trav
●
py
Ha
Ha p
y p p a H
e v a Tr
olland Gro eten uit H
Goeie reis, veilige vlucht naar onbekende verten. Hoge bergen, diepe zeeën, alleen of met een groep of lekker met z’n tweeën. Tot ziens, addio, tabé, staan jullie klaar? Goodbye, auf wiedersehn en au revoir.
●
H ap p y T
(Start cd-track 14. Spelers op. Zij vormen een groot reisgezelschap met koffers, fototoestellen en (rug)tassen. Ze spelen als het ware twee rollen: die van vertrekkende reizigers én die van ouders/familie/vrienden die afscheid nemen. Dat mag lekker door elkaar lopen.)
Lied: Uitgezwaaid!
Tot ziens, addio, tabé, staan jullie klaar? Goodbye, auf wiedersehn en au revoir. Tot ziens, tabé. Ga nu maar. Klaar voor de start? Af!
Klaar voor de start? Koffers gepakt? Moeders gezoend, gekust en gesmakt? High five met pa? Huisdier geaaid? Tranen gedroogd? Uitgezwaaid!
(Alle spelers rennen weg)
.9 .
H
T r a v el y p ap Af
s ch eid gr
L ie fde
oe p 8
Een reisgezelschap vliegt in acht dagen de wereld rond. Van de ene toeristische bezienswaardigheid naar de andere: De toren van Pisa, de Chinese Muur, het strand van Curaรงao, het Carnaval in Rio en naar een wildpark in Kenia. Maar in Kenia loopt het anders dan gedacht. De bus krijgt pech en de twaalf excentrieke reizigers zien opeens een heel andere kant van de wereld. Een musical met veel humor, grappige typetjes en ruimte voor eigen creativiteit. Met een inhoud die laat zien waar het in het leven misschien wat vaker over mag gaan.
en x a l
Re
rz Doo
ISBN 978 90 5788 364 4 Bestelnummer 8610
et tin gsv erm
o gen
Verkleedpartijen Postbus 1492 l 3800 BL Amersfoort l T: 033 460 1940 l E: info@kwintessens.nl l I: www.kwintessens.nl