N 2 o
Jaargang 90
Levend woord – Verhalen uit het Evangelie van Johannes
17 oktober t/m 21 november 2021
KIND OP ZONDAG www.kindopzondag.nl
Van de redactie
Colofon
KIND OP ZONDAG Redactie
Ontwerp werkbladen
Erik Idema (hoofdredacteur)
Irma Visser
Machteld Touwen Jolanda van der Marel
Illustraties
Irma Visser
Iris Boter
Eindredactie ABC Redactie, Culemborg
Uitgever
Egbert Koopmans Anky Spoelstra
Vormgeving S-PrePess, Sabine van Winsen
Erik Idema
Auteurs Voorbereiden:
‘In het begin was het woord,’ schrijft Johannes aan het begin van zijn evangelie. ‘Het woord was bij God en het woord was God.’ Johannes vertelt dat het woord mens geworden is en bij ons heeft gewoond. Op de zondagen van dit najaar, waarin we verdergaan met de doorgaande lezing uit Johannes, krijgen we steeds meer te horen over wat dat betekent. ‘Levend woord’ is daarom het thema van deze periode. Jezus laat zien wat er gebeurt als Gods woord leeft in de wereld. Veel van de lezingen spelen zich af in Jeruzalem, waar Jezus met verschillende mensen in gesprek gaat. De reacties zijn heel verschillend: veel mensen gaan in hem geloven, anderen wijzen zijn woorden af. Jezus laat ook heel concreet zien wat het betekent om te leven uit zijn woord, bijvoorbeeld als hij een blinde man geneest. Maar ook dan zijn er nog veel mensen die zich geen raad weten met dit levende woord. Sinds de zomer is al het gebruiksmateriaal van Kind op Zondag digitaal. Toch betekent dat niet dat u helemaal niets meer op papier ontvangt. Eind september ontvangt elke kerk een exemplaar van het gratis Kind op Zondag-magazine. Hierin vindt u een beschrijving van het adventsproject, een overzicht van de lezingen in de komende periode, inhoudelijke artikelen en praktische tips voor uw kindernevendienst. U kunt dit magazine ook digitaal inzien op de website. En bent u al benieuwd naar het project voor advent en kerst? Op 12 oktober organiseren we een webinar waarin we u graag vertellen waar het project over gaat. Uiteraard kunt u dan ook uw eigen vragen stellen en uw ideeën delen met anderen. Geïnteresseerd? Meld u dan aan via kindopzondag@kwintessens.nl. Graag tot ziens op 12 oktober!
Erik Idema
Met vriendelijke groet, Vieren en vertellen Jolanda van der Marel (17, 24 en 31 oktober)
Erik Idema, Hoofdredacteur Kind op Zondag
Mattijs Weegenaar (7,14 en 21 november)
ABONNEMENTEN Het materiaal van Kind op Zondag verschijnt digitaal in acht blokken per jaar. De werkbladen die voorheen in Kleur in de Kerk stonden, zijn nu onderdeel van het materiaal. Naast het digitale materiaal ontvangt u twee keer per jaar een magazine met een overzicht van lezingen en thema’s over de komende periode, praktische tips en introductie van de projecten voor de advent en veertigdagentijd. De abonnementsprijs van Kind op Zondag in jaargang 2021-2022 bedraagt € 170,00. Voor dit bedrag mogen alle betrokkenen bij het kinderwerk binnen één kerk gebruikmaken van het materiaal. Onder een kerk verstaan wij een (wijk-)gemeente met een eigen (wijk-)kerkenraad. Hebt u een gemeente met meerdere wijkgemeenten, dan sluit elke wijkgemeente een eigen abonnement af. Met uw abonnementsnummer kunt u een account aanmaken op de website. Wij vertrouwen erop dat u het abonnementsnummer niet deelt met mensen uit andere kerken. Kwintessens
Abonnementen kunnen ingaan bij aanvang van elk nieuw blok en worden jaarlijks automatisch verlengd.
Postbus 1492, 3800 BL Amersfoort
Het abonnementsjaar loopt van 1 september t/m 31 augustus.
Telefoon: 033 – 460 1943
Opzeggingen moeten schriftelijk vóór 1 juni worden ingediend.
E-mail: info@kwintessens.nl Bezoekadres: Berkenweg 11, Amersfoort Internet: www.kindopzondag.nl IBAN: NL39 INGB0000192930 t.n.v. Kwintessens Kwintessens levert bijdragen aan de geloofsopvoeding in de kerk, op school en thuis.
KIND OP ZONDAG • JAARGANG 90, NR. 2
In deze periode
Vieren met jongeren: kijk op www.kindopzondag.nl
04
14
Vrij zijn
Wie is hier blind?
Jezus spreekt de mensen in Jeruzalem toe. Hij zegt dat hij ergens heen zal gaan waar zij niet kunnen komen. De mensen begrijpen hem niet. Ook niet als Jezus zegt dat de waarheid hen zal bevrijden. De reactie van de toehoorders is: ‘Wij zijn nooit iemands slaaf geweest – hoe kunt u dan zeggen dat wij bevrijd zullen worden?’
Jezus geneest iemand die al vanaf zijn geboorte blind is. De omstanders kunnen hun ogen niet geloven: is dat echt die man die blind was? Sommigen zeggen dat hij het niet kan zijn, maar dat hij er wel op lijkt. Sommige Farizeeën zeggen dat Jezus niet van God kan komen, omdat hij dit op sabbat gedaan heeft.
| Zondag 17 okt 2021 | Johannes 8:21-36
09
| Zondag 24 okt 2021 | Johannes 8:37-47
| Zondag 31 okt 2021 | Johannes 9:1-41
19
| Zondag 7 nov 2021 | Johannes 10:1-16
24
| Zondag 14 nov 2021 | 2 Kronieken 7:11-16 / Johannes 10:22-30
Juist hier! Lang geleden heeft koning Salomo een tempel laten bouwen. Toen de tempel klaar was, zei God tegen hem: ‘Alles wat in de tempel gebeurt, zal ik zien.’ Eeuwen later staat Jezus in diezelfde tempel, in de zuilengalerij van Salomo. De joden vragen of hij echt de Messias is. ‘Dat heb ik u al gezegd’, antwoordt Jezus, ‘maar u gelooft me niet!’
29
| Zondag 21 nov 2021 | Johannes 10:31-42
Kom maar! Naar wie luister jij? Jezus vertelt dat God zijn Vader is. Hij zegt: ‘Wie van God is, luistert naar de woorden van God.’ Naar wie luisteren wij?
Vandaag lezen we over de goede herder. Die klimt niet stiekem ’s nachts door een raampje naar binnen, maar komt door de deur van de schaapskooi. De schapen kennen hem, ze luisteren naar zijn stem. Zo’n herder is Jezus ook voor de mensen.
Moet je hem horen! Jezus zegt tegen de mensen: ‘Als je mij niet gelooft, geloof dan tenminste in wat ik doe.’ Hij gaat naar de Jordaan, naar de plek waar Johannes de Doper mensen gedoopt heeft. Veel mensen gaan in Jezus geloven.
17 oktober t/m 21 november 2021 | Kind op Zondag
1
Kijken is een wonder bij Johannes 9
2
Een man zat in het donker, hij had het niet verdiend. Hij wachtte op een wonder en toen werd hij gezien. Want Jezus liet hem weten: God maakt de wereld licht. Hij is jou niet vergeten, hij opent jouw gezicht.
De blinde werd geroepen. Ze zeiden: ‘Luister goed. Je moet hem niet meer noemen, die zondaar die dit doet. Jouw ogen zijn nu open; dat is zo, nou, vooruit. Maar houd je mond erover en praat niet honderduit.
De blinde kon wel zingen en jubelde in het rond: ‘Ik mag opnieuw beginnen! Kijk mij, ik ben gezond!’ Zo kwam hij wat onstuimig weer in de stad terecht. Daar vroegen mensen zuinig: ‘Is hij het wel echt?’
Je kunt toch wel begrijpen dat dit niet zomaar kan: een blinde die gaat kijken, daar komt ellende van! Wat is dit voor vertoning, waar komt die man vandaan? Je kent de wet van Mozes, dáár houden wij ons aan!’
’t Was moeilijk te geloven dat hij die blinde was. ‘Je ziet het aan zijn ogen,’ zei iemand blij verrast. ‘Welnee, het is een ander, hij lijkt er wel wat op,’ vertelde iemand anders. ‘Dit is geen blinde, toch?’
De man zei: ‘Jullie vragen “waar komt hij dan vandaan?” terwijl je ogen zagen wat Jezus heeft gedaan! Geloof je eigen ogen of anders die van mij. Als mensen stralen mogen dan is God zelf dichtbij.’
Ze wilden weleens weten hoe het dan was gegaan. ‘Met modder? Door die Jezus? Dat kan toch niet bestaan... En was het op een sabbat? Dan komt het niet van God. Het kan niet en het mag niet, wij hebben een gebod!’
Toen joegen zij het wonder hun blinde wereld uit. De Heer heeft hem gevonden en sprak zijn oordeel uit: ‘Met lichtjes in je ogen ga jij het leven in. Wie dat niet wil geloven maakt nooit een nieuw begin!’
Ze gingen naar zijn ouders: Wat dachten zij ervan? Was dit wel te vertrouwen? Was het een andere man? Zij zeiden: ‘Zeker weten, dit is hem, onze zoon. Maar laat hem zelf maar spreken, want dit is niet gewoon.’
Tekst: Erik Idema
Kind op Zondag | 17 oktober t/m 21 november 2021
Dankdag
Ideeën voor thuis of in de kerk Elke dag is een dag om dankbaar te zijn voor de goede en mooie dingen in ons leven. Maar één keer per jaar staan we er in het bijzonder bij stil: op Dankdag (dit jaar op 3 november). Op deze bladzijde vindt u ideeën om hier thuis of in de kerk met de kinderen aandacht aan te besteden.
Afzender onbekend? Leg kinderen de volgende situatie voor: Op een dag wordt er bij jou thuis een cadeautje bezorgd. Jouw naam staat erop en het is iets dat je super leuk vindt. Maar er staat niet bij van wie het is. Dat is gek… Wat zou je kunnen doen om erachter te komen? En wat zou je doen als je wist wie jou dat cadeau gestuurd heeft? Vertel daarna: Wij krijgen elke dag bijzondere dingen. We hebben een huis om in te wonen en een bed om in te slapen. We hebben kleren, eten en speelgoed. Al die dingen komen niet vanzelf. We hebben ze aan verschillende mensen te danken: bijvoorbeeld aan je vader of moeder, aan de winkel waar het gekocht is en nog veel meer. En we hebben al die dingen ook aan God te danken! Daarom is het vandaag een bijzondere dag. We danken God voor alles wat we krijgen. Tip: Het voorleggen van de bovenstaande situatie kan in een gesprek met de kinderen, maar u kunt het natuurlijk ook uitspelen! Speel bijvoorbeeld in de kerkdienst dat er een cadeau bezorgd wordt en neem de kinderen mee in de zoektocht. Geef in dat geval aan het eind ook aan van wie het cadeau was (bijvoorbeeld van iemand uit uw familie).
Een vaas vol dankbaarheid Voor jonge kinderen: dank-toren Maak samen een dank-toren. De kinderen mogen om de beurt iets noemen waar zij dankbaar voor zijn. Bijvoorbeeld iets moois dat ze hebben of iets fijns dat ze hebben meegemaakt. Bij alles wat genoemd wordt, mogen de kinderen een blok toevoegen aan de toren.
Geef alle kinderen (en volwassenen) een bloem. Ze mogen om de beurt naar voren komen om de bloem in de vaas te zetten. Daarbij vertellen ze waar zij dankbaar voor zijn. Tip: De kinderen kunnen ook zelf bloemen maken!
Dankbaar zingen Zing liedjes over dankbaarheid, bijvoorbeeld: • Dank u voor deze nieuwe morgen (Liedboek 218) • Mijn Vader, dank U wel (Hemelhoog 562) • Dank U, Heer (Opwekking kids 302)
Laat de kinderen uit gekleurd papier / karton grote letters knippen die samen de woorden ‘Dank u!’ vormen. Op de letters schrijven de kinderen dingen waar zij dankbaar voor zijn.
17 oktober t/m 21 november 2021 | Kind op Zondag
3
17 oktober 2021
Voorbereiden Vrij zijn
17 oktober 2021
Johannes 8:21-36
WELK VERHAAL LEZEN WE?
Jezus spreekt mensen in Jeruzalem toe. Hij zegt dat hij ergens naartoe zal gaan waar zij niet kunnen komen. De mensen begrijpen hem niet. Ook niet als Jezus zegt dat de waarheid hen zal bevrijden. De reactie van de toehoorders is: ‘Wij zijn nooit slaaf iemands slaaf geweest – hoe kunt u dan zeggen dat wij bevrijd zullen worden?’
Wat ging vooraf? Jezus is in Jeruzalem. Eerder in dit hoofdstuk is een vrouw bij hem gebracht die overspel had gepleegd. Jezus reageerde daarop met de beroemd geworden woorden: ‘Wie zonder zonde is, werpe de eerste steen.’ Daarbij schreef hij in het zand. Daarna heeft Jezus de vrouw naar huis gestuurd. Zijn gesprek met de Farizeeën gaat verder. De gesprekken staan onder grote spanning, want de Farizeeën willen eigenlijk een eind maken aan Jezus’ optreden. De evangelist vertelt af en toe tussendoor dat ze hem toch nog niet gegrepen hebben. Zo staat net voor het vers waar wij beginnen te lezen: ‘Niemand greep hem, want zijn tijd was nog niet gekomen’ (Johannes 8:20).
Twee werelden Als Jezus met de Farizeeën in gesprek is, wordt duidelijk dat ze op verschillende niveaus praten. Dat wordt ook letterlijk benoemd in de tekst, als Jezus zegt: ‘U bent van beneden, ik ben van boven.’ Zo worden twee werkelijkheden boven elkaar gezet: de werkelijkheid van God en de werkelijkheid van mensen. Later, in het lijdensverhaal, zal Jezus dat nog eens benoemen als hij zegt: ‘Mijn koningschap hoort niet bij deze wereld.’ Deze woorden prikkelen de verbeelding en ze hebben iets ondoorgrondelijks.
4
Wat moeten we ons precies voorstellen bij ‘beneden’ en ‘boven’? Wat het in ieder geval duidelijk maakt, is dat de werkelijkheid groter is dan mensen zomaar kunnen bevatten. Daar probeert Jezus de Farizeeën keer op keer van te overtuigen.
Onbegrip Er is veel onbegrip, in de verhalen die we in deze periode lezen. Keer op keer wordt verteld dat de mensen niet begrijpen wie Jezus is, wat hij bedoelt en waarom het belangrijk is om in hem te geloven. Ook in de lezing van vandaag zien we daar voorbeelden van. De mensen denken dat Jezus misschien zelfmoord wil plegen, en ze begrijpen niet dat Jezus de Vader bedoelt als hij het heeft over degene die hem gezonden heeft. Als je het zo leest, kun je de indruk krijgen dat Jezus en zijn toehoorders hier langs elkaar heen praten.
Geloof Maar dat is niet het hele verhaal. Naast al het onbegrip en de afstand wordt ook verteld dat velen tot geloof kwamen. Dat betekent niet dat zij wel precies begrijpen wat Jezus bedoelt; juist met de mensen die in hem geloven, praat Jezus vervolgens nog verder over wat dat dan precies betekent.
Bevrijding Geloven, zo legt Jezus uit, dat betekent dat je ‘blijft bij het woord’. Als je dat doet, zal de waarheid je bevrijden. Die uitspraak leidt meteen tot nieuw onbegrip bij Jezus’ toehoorders. Hoezo bevrijden? Als je slaaf bent, dan kun je bevrijd worden. Maar zij zijn toch geen slaaf ? Jezus legt uit dat je slaaf kunt zijn van de zonde. Van dingen die tussen jou en
Kind op Zondag | 17 oktober t/m 21 november 2021
God in komen te staan. Als je dat laat gebeuren, ben je niet echt vrij meer. Dan kan de waarheid jou bevrijden.
Geen slaaf? Overigens is het opmerkelijk dat de toehoorders van Jezus zeggen dat ze nooit slaaf geweest zijn. Ze zeggen in één zin dat ze nakomelingen van Abraham zijn én dat ze nooit iemands slaaf zijn geweest. Maar is Israël niet slaaf geweest in Egypte? In dit gedeelte van het Evangelie is net het Loofhuttenfeest gevierd, waarin de tocht door de woestijn werd herdacht. Viert Israël dan niet dat God mensen steeds opnieuw de weg wijst naar de vrijheid? Je kunt zeggen dat Jezus mensen een spiegel voorhoudt, dat hij hen laat nadenken over wie ze echt zijn. Dat is dan niet alleen een nieuwe spiegel – het is ook de spiegel van Israëls eigen geschiedenis. De Zoon die van de Vader komt zal mensen opnieuw bevrijden, zoals de Eeuwige Israël keer op keer bevrijd heeft. Erik Idema
17 oktober 2021
Vieren Vrij zijn
17 oktober 2021
Johannes 8:21-36
Kindermoment in de kerk
Gesprek
Vertel, voordat de kinderen naar hun eigen ruimte gaan, het volgende verhaal:
Wat vinden de kinderen ervan dat Dirk de eend heeft bevrijd? Kun je eigenlijk iemand bevrijden die al vrij is? Leg uit: Wat Dirk gedaan heeft, had niet zoveel zin. Maar tóch kan iemand wel bevrijd worden als hij al vrij is. Daar gaat het over in het verhaal van vandaag.
Werkblad
o Dirk stelt een daad Dirk heeft een plan. Een práchtig plan! Hij wil een dier bevrijden. Dirk koopt een kaartje voor de dierentuin en kijkt om zich heen. Hij ziet een tijger sloom door het hek kijken. Die zal hij maar niet bevrijden. Een aapje dan? Dat vindt de aap vast fijn. Maar die beveiliger, die vlak naast de apen zit, vindt het misschien niet zo fijn. Dirk huivert als hij het strenge gezicht van de beveiliger ziet. Straks is de aap vrij en zit Dirk achter de tralies. Toch maar niet, denkt hij. Even later loopt Dirk weer buiten de dierentuin. Welk dier kan hij nou bevrijden? Aan de rand van de sloot zit een eend. Dirk denkt na. Een eend is niet gevaarlijk, zoals een tijger. Er wordt ook niemand boos, zoals bij de aap. De eend is eigenlijk het perfecte dier om te bevrijden. Dirk loopt iets dichter naar de eend toe. ‘Je bent vrij!’ roept hij. ‘Helemaal vrij!’ De eend kijkt hem sullig aan. ‘Vrij!’ roept Dirk nog eens. ‘Je kunt gaan waar je maar wilt!’ Maar de eend blijft nog steeds op zijn plek. Dirk loopt een paar stappen dichterbij. Hij maakt grote gebaren met zijn handen. ‘Vrij!’ roept hij. ‘Vrij!’ En dan gebeurt het. De eend fladdert weg. Bijna twee meter verderop gaat hij tevreden in het water zitten. Dirk is tevreden. Wat is het toch fijn om iemand te bevrijden!
De woorden van Jezus leiden bij velen tot onbegrip en afstand. Met hen die geloven praat Jezus verder, al begrijpen ook zij niet alles. Op het werkblad zie je Jezus tussen vele mensen. Werkwijze: Schrijf op de tekstwolk bij Jezus één uitspraak van hem, kies zelf welke. Wat denken de andere mensen van deze uitspraak? Schrijf in beide gedachtenwolkjes verschillende reacties: van mensen die willen geloven, van mensen die er bozig van blijven. Kleur alles. Knip daarna de plaat in tien delen en het is een puzzel; je blijft je afvragen hoe de woorden van Jezus passen. Nodig: (kleur)potloden, gum, pennen, scharen. Werkblad: zie blz. 8.
Gebed Lieve God, Wij zijn vrij. Vrij om dingen te doen waar we blij van worden. Vrij om onze eigen gedachten te hebben, vrij om te zeggen wat we ergens van vinden. Maar soms doen we dingen die anderen ongelukkig maken. Of dingen waar we zelf niet echt gelukkig van worden. Dan lijkt het wel alsof we vrij zijn, maar we zijn het eigenlijk niet. Daarom vragen wij U: bevrijd ons. Bevrijd ons van het kwade, bevrijd ons van verdriet en angst en pijn. Door Jezus Christus, onze Heer. Amen
Lezen en zingen
Vijfde zondag van de herfst Jaar A Lezing uit het Oude Testament
Jesaja 29:18-24
Antwoordpsalm
124
Epistellezing
Hebreeën 4:12-16
Lezing uit het Evangelie
Marcus 10:32-45
Alternatief leesrooster
Exodus 6:2-8 Johannes 1:13 Johannes 8:21-36
17 oktober t/m 21 november 2021 | Kind op Zondag
5
17 oktober 2021
Vertellen Vrij zijn Johannes 8:21-36
17 oktober 2021
Vertelling 4–7 jaar
Werkvormen 4-7 jaar
Ben je echt vrij?
Gesprek: Wat is leuker: vrij zijn of niet vrij zijn? Waarom is dat zo? Wat doe je allemaal als je vrij bent? Hoe voelt het als je niet vrij bent? Jezus zei dat er dingen kunnen zijn waardoor je niet echt vrij meer bent. Kunnen de kinderen daar een voorbeeld van bedenken?
Elke dag vertelt Jezus verhalen. Elke dag komen mensen naar hem luisteren. Maar ze begrijpen niet altijd wat Jezus zegt. Op een dag zegt Jezus: ‘Als je echt in mij gelooft, kan ik je bevrijden.’ De mensen kijken verbaasd. Bevrijden? denken ze. Maar ik ben toch al vrij? Iemand steekt zijn vinger op. ‘Ik zit toch niet in de gevangenis?’ vraagt hij. ‘En ik ben ook geen slaaf. Mijn vader en moeder waren ook geen slaven, en mijn opa en oma niet… Onze familie is al heel lang vrij. We hebben een huis om in te wonen, we kunnen op reis gaan en we kunnen zelf kiezen wat we doen. Hoe kunnen we dan nog bevrijd worden?’ Jezus laat het zien met zijn handen. ‘Dit ben jij’, zegt hij terwijl hij een hand omhoog houdt. ‘En dit zijn de verkeerde dingen die je kunt doen’, zegt hij met zijn andere hand omhoog. ‘Op een dag denk je: eens kijken bij de verkeerde dingen.’ Met zijn ene hand gaat Jezus naar de andere hand. Hij kijkt eens rond bij de verkeerde dingen. En hij vertelt verder: ‘Best leuk eigenlijk, denk je als je de verkeerde dingen ziet. Ik kan het vast weleens proberen. En dat kan ook. Maar voor je het weet, pakken de verkeerde dingen jou vast. Dan raak je ze niet meer kwijt.’ De mensen zien hoe Jezus met zijn verkeerde dingen-hand de andere hand vastpakt. ‘De verkeerde dingen willen de baas over jou spelen’, zegt hij. ‘Daarom kom ik je bevrijden. Ik jaag de verkeerde dingen weg. En ik geef jou een hand: een fijne, zachte hand. Een hand die je vrij maakt.’ Jezus heeft zijn verkeerde dingen-hand nu niet meer omhoog. Met de andere hand zwaait hij naar de mensen. En de mensen zwaaien terug. Ze willen graag dat Jezus hen helpt om echt vrij te zijn. Mattijs Weegenaar
6
Kind op Zondag | 17 oktober t/m 21 november 2021
l p s
Spel: Vertel het verhaal nog een keer. Laat de kinderen nu zelf met hun handen meedoen. Aan het eind van het verhaal geven ze elkaar een fijne, zachte hand. Creatief: Maak van stroken papier of touwen twee handboeien. Maar: het zijn losse boeien die nergens aan vast zitten. Met deze boeien ben je vrij!
Gesprek: Herhaal het verhaal en stop elke keer na de woorden die Jezus zegt. Laat de kinderen omhoogkijken als ze denken dat ze het snappen en naar beneden kijken als ze het niet denken te begrijpen. Probeer samen te ontdekken wat de woorden van Jezus betekenen.
l p
Spel: Je kunt vastzitten aan verkeerde dingen, hoorden we in het verhaal. Hebben de kinderen een gewoonte waar ze een beetje aan vastzitten? (Bijvoorbeeld dat ze nooit hun kamer opruimen, dat ze lang op de bank hangen voor de televisie of dat ze ruzie maken met een broertje of zusje.) Ze schrijven het op een geel post-it-briefje en plakken dit op hun voorhoofd. In de kring vertellen ze elkaar wat ze hebben opgeschreven. Dan halen ze het briefje van hun voorhoofd: je zit er niet echt aan vast! Creatief: De kinderen maken een tekening van Jezus en de mensen om hem heen. Ze kiezen een uitspraak van Jezus en schrijven die in een spreekwolk. Wat denken de andere mensen van deze uitspraak? Dat schrijven ze in gedachtenwolkjes boven de hoofden.
s
11-12 jaar Gesprek: Bespreek de volgende stelling: ‘Geloven is hetzelfde als begrijpen’.
l s
Creatief: Maak samen een grote collage met als titel: Vrijheid. Welke associaties hebben de kinderen bij dit woord?
17 oktober 2021
8-10 jaar
Vertelling 8–12 jaar Woorden van boven Jezus vertelt verhalen aan de mensen. Het zijn mooie verhalen. Maar soms is het ook moeilijk om te begrijpen wat Jezus vertelt. Zoals nu. Jezus zegt: ‘Ik ga weg en jullie zullen mij gaan zoeken. Maar jullie kunnen mij niet vinden. Want waar ik heen ga, daar kunnen jullie niet komen.’ Een paar mensen lachen even. Het is een lach van ‘hier snap ik niks van.’ Waar kan Jezus heengaan, waar zij niet kunnen komen? Een paar mensen kijken naar boven. Ze zeggen tegen elkaar: ‘Als je doodgaat, dan ga je ergens heen toch?’ Anderen knikken. Dat klopt. Waar je dan precies heengaat, weten ze niet. Maar het is in elk geval een plek waar anderen niet zomaar kunnen komen. ‘Zal Jezus dat bedoelen? Zal hij doodgaan?’ Jezus gaat verder. Hij zegt: ‘Ik ben van boven. En jullie zijn van beneden. Jullie horen bij deze wereld. Maar ik hoor hier niet.’ Weer kijken een paar mensen naar boven. Ze zien de wolken en de zon. Maar Jezus staat gewoon op de grond, net als zij. ‘Wie bent u dan?’ vragen ze aan hem. Jezus antwoordt: ‘Ik ben wat ik al vanaf het begin tegen jullie heb gezegd. En wat ik tegen jullie zeg, heb ik weer gehoord van diegene die mij hierheen gestuurd heeft.’ De mensen kijken achter Jezus. Ze zien niemand bij hem staan. ‘Wie heeft u dan gestuurd?’ vragen ze. ‘Mijn vader’, zegt Jezus. ‘Hij heeft mij gestuurd. En hij is altijd bij me. Hij laat me niet alleen.’ ‘Nou, ik zie anders niemand bij hem’, zeggen wat mensen zachtjes tegen elkaar. ‘Sst’, zeggen weer andere mensen. ‘Wij willen horen wat hij zegt. Wij geloven hem!’ Jezus kijkt die mensen aan. ‘Wat mooi dat jullie mij geloven’, zegt hij. ‘Blijf dat vooral doen. Want dan geloof je de waarheid. En die waarheid zal je vrij maken.’ ‘Nou ja’, zeggen er een paar. ‘We zijn toch niet gevangen? Nog nooit geweest ook! Hoe kunnen we dan vrij gemaakt worden?’ ‘Als je verkeerde dingen doet, dan zit je daaraan vast’, zegt Jezus. ‘Dan zit je eigenlijk gevangen en je kunt er niet vrij van raken. Wil je vrij zijn, dan heb je de Zoon nodig. De Zoon die er voor altijd is.’ Even is het stil. De mensen kijken Jezus aan. Ze proberen te begrijpen wat hij zegt. Sommige mensen snappen er niks van. Het maakt ze zelfs boos. Ze staren naar beneden en schoppen steentjes weg. Andere mensen beginnen het te begrijpen. Ze kijken omhoog en voelen de warme zonnestralen in hun gezicht. Jolanda van der Marel
Weetje
In het Onze Vader bidden we: ‘Verlos ons van de boze.’ Dat heeft te maken met het vrij maken waar Jezus in dit verhaal over spreekt.
To do
Bid met elkaar het Onze Vader. 17 oktober t/m 21 november 2021 | Kind op Zondag
7
Vrij zijn 17 oktober 2021 Bijbel: Johannes 8:21-36
8
Kind op Zondag | 17 oktober t/m 21 november 2021
Kijk bij Vieren voor uitleg bij dit werkblad
Volgende periode Het plakboek van Lucas Materiaal voor de zondagen 28 november 2021 t/m 2 januari 2022
No 3
– Verhalen uit het evangelie van Lucas – Project voor advent en kerst
Jaargang 90
28 november 2021 t/m 2 januari 2022
– Verhalen uit het evangelie van Lucas
Het plakboek van Lucas
– Project voor advent en kerst
KIND
OP ZONDAG
www.kindopzondag.nl
Nog geen abonnee van Kind op Zondag, maar wel geïnteresseerd?
Kijk op
www.kindopzondag.nl No 2 Jaargang
89
voor de mogelijkheden!
ws
e nieu Het best
vent en
t voor ad
- Projec
20
kerst 20
ber 2020 29 novemuari 2021 t/m 3 jan
No 5 Jaargang
No 4 Jaargang 89
KIND
No 3 Jaargang 89
10 januari t/m 14 februari 2021
21 februari t/m 4 april 2021
89
Wat zie je
aan me?
- Verhalen over de - Heme lvaart en opgestane He er Pinkstere n
11 april t/m 23 mei 20 21
Levensweg en Pasen - Project Veertigdagentijd naar Pasen - Verhalen over Jezus’ weg
Volg je mij? - Verhalen uit Marc
us
No 6
DAG OP ZON ndag.nl
opzo www.kind
Jaargang 89
KIND OP ZONDAG www.kindopzondag
.nl
ien?
Heb jij het ook gez – Verhalen uit
het evangelie van
30 mei t/m 2021 29 augustus
KIND OP ZONDAG www.kindopzondag.nl
KIND
OP ZON DAG www.kind opzo
ndag.nl
KIND OP ZONDAG ag.nl
www.kindopzond
Johannes