Toma de la UNICEF, Entrevista a Pamela Muñoz

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LA ALZADA, Acción Feminista Libertaria

Toma

ef c i n U s a i c Dependen 13 de febrero de 2014

Desde el 06 de febrero de este año miembros de la Red ONG’s Infancia y Juventud de Chile y la Corporación Sofini llegaron hasta la sede del Fondo de las Naciones para la Infancia (Unicef) para denunciar los graves abusos que se comenten al interior del Servicio Nacional de Menores(Sename). Las principales denuncias dicen relación con la constante violación de derechos que sufren las niñas y niños recluidos en estos centros estatales. Rodrigo Paz explica que el aporte entregado por el Estado para la mantención de cada infante es sumamente menor a la desembolsada para abastecer a la población penitenciaria: 180 mil y entre 400 y 600 mil, respectivamente.

Últimamente se han registrado hechos de gravedad al interior de centros del Sename. Entre ellos se encuentra la muerte de una lactante de 10 meses llamada Fernanda, que falleció producto de la inhalación de contenido gástrico el día 24 de enero en un centro de Copiapó, cuando era “cuidada” por solo dos educadoras que tenían a cargo a casi 40 pequeños. Además, se suma el asesinato de Daniel Ballestero Pérez, joven de 17 años que recibió una puñalada producto de una riña. A pesar de que la protesta se ha llevado a cabo de forma pacífica, Carabineros desalojó hoy en la madrugada el el recinto


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Entrevista a Pamela Muñoz (luchadora en toma ) Cuáles han sido tus actividades últimamente? ¿

P: He estado trabajando en el tema sindical, luego empecé a estudiar y trabajaba al mismo tiempo. Trabajaba part time en el Líder y estudiaba educación parvularia… Bueno y comencé a ver que todo era tan injusto, que armé un sindicato. Egresé de trabajadora de párvulo, trabajé como 2, 3 años, pero también po’, por el tema del salario… que en la Junji casi que había que “matar” a alguien para poder entrar… y trabajé para los privados… pero qué te digo de los privados… ¿Cómo te vinculas como dirigenta sindical con lo que hoy ocurre en el Sename? P: Bueno, me ubiqué con los chiquillos: con Rodrigo, con la Iris, los conocí en el Colegio de Profesores, así que ahí nos comenzamos a vincular… Yo tengo bastante


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cercanía con el Colegio de Profesores de Peñalolén, ellos me han apoyado harto con el tema sindical, de hecho Mauricio Aguilar ha sido un pilar fundamental en la formación de nuestro sindicato, te estoy hablando de hace 8 años atrás, y la red todavía sigue, ahí nos conocimos con los chiquillos, ahí comencé con el tema de la infancia, ahora por el “tema mapuche”, yo soy mapuche también, se han ido complementando con los temas de infancia, con los niños baleados, con todos los procesos que han sufrido los niños, imagínate, han sido 2 niños procesados por la Ley Antiterrorista, y ahí nos vinculamos con los muchachos y comenzamos una red con el tema de la infancia.

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na, a veces fines de semana, pero es raro que tengan fines de semana libres, y ahí hay niños que son abandonados, porque además las jornadas de trabajo son de 9 horas de trabajo, se intenta no respetar las horas de colación, bastante intensas, que a veces son turnos intermedios… entonces los niños quedan ahí, botados…

El tema de la infancia es transversal

El tema de la infancia no es algo aislado de las problemáticas sociales, sino que involucra a todos los sectores, como a las y los niños mapuche, los niños del Sename,… P: O sea, si vemos el tema más profundamente, imagínate, las mismas mujeres que trabajan en el Retail: de lunes a domingo, que les cuesta tener días libres, que de repente son días de sema-

¿Y no existen salas cunas…? P: Existen salas cunas, pero dentro de lo que contempla la Ley, la cual dice que el niño hasta el año con 3 meses puede tener sala cuna, y finalmente son aquellas que destinan ellos, no las que una elige. Nosotras por el contrato colectivo tenemos el tema de las salas cuna, pero en general las trabajadoras terminan pidiendo las lucas para pagarlo, porque tampoco existe la seguridad de que en esas salas cuna los niños estén bien tratados, las salas cunas están elegidas por la empresa y no por los trabajadores, no están en el mismo lugar de trabajo, el lugar físico… así que, de ahí suma y sigue. El tema de la infancia es transversal, pasa por las señoras que trabajan como asesoras del


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hogar, las mujeres que hoy trabajan en el retail, que te digo, hoy trabajan atrapadas en jornadas muy extensas de trabajo y no sólo de los supermercados, te estoy hablando también de las casas comerciales… ¿

¿Nos podrías dar cuenta de la importancia del tema del Sename y de la urgencia que hay en que la sociedad tome conciencia de este asunto? P: Hoy día hay 15.000 niños, 15.000 niños que necesitan recursos para que… te lo explico así: un niño del Sename, hoy recibe de subvención por parte del Estado 185.000 pesos; un reo en Chile recibe alrededor de 500 y 600 mil pesos, y ¿dónde debería invertir más el Estado? Fernanda (niña del Sename que murió recientemente ahogada por su propio vómito sin ser atendida por nadie) podría haber sido muchas cosas, podría haber sido una delincuente, una Presidenta de la República o una Diputada, en los niños donde se pueden producir los cambios, lo que nosotros estamos pidiendo son mayores y suficientes recursos para los niños del Sename. Y son muchos más, 15.000 hay con medidas de protección… Fernanda cumple 7 meses, la sacan de su casa por medidas de protección, la llevan al Servicio Nacional del Menor, con el fin de

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cuidarla, y finalmente sale muerta, porque solamente habían dos personas al cuidado de 40 niños, de 40 guaguas, lo que es totalmente irregular según las normas de la Junji. Además podemos entrar en otros temas, como son los salarios de estos trabajadores, son funcionarios mal pagados, y finalmente se termina cortando por el lado más delgado… Imagínate, sólo habían dos personas al cuidado de los niños entre

Nuestra compañera Melissa Sepúlveda en la toma y huelga de hambre de la UNICEF


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los que estaba Fernanda, pero finalmente la culpa no es de ellas, sino de las condiciones precarias de su trabajo… Y no es que haya personal recortado, es que nunca ha estado, es que no es prioridad para el Estado cuidar de los niños, cuando en definitiva es ahí donde se puede generar un cambio… Hay una frase de Mandela con la que me he quedado todo este tiempo: el reflejo de una sociedad, el reflejo del alma de una sociedad, es como trata a sus niños… los tenemos abandonados y por eso estamos como estamos.

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lucrando, no sólo se lucra en la educación pública, o sea, mientras más niños hayan en el Sename, entra más plata… pero tampoco hay una norma, por ejemplo como la que establece Junji, Junji finalmente supervisa los jardines particulares, pero aquí, hoy el Sename poca regularización tiene, los recursos que hoy existen están destinados a temas asistenciales y no a un tema pedagógico.

Para terminar, nosotras como feministas somos parte de una coordinadora ¿Qué puedes decir sobre la calidad de para la marcha del 8 de marzo, la educación que están recibiendo las ¿podrías dar unas palabras a las mujey los niños del Sename? res, a las luchadoras, en este contexP: Ni si quiera hay. Y mira, qué paradó- to? jico esto, porque los recursos que estamos pidiendo es solamente para el te- P: Invito a todas las mujeres, dirigentes ma asistencial… si sacas la cuenta de sindicales sobre todo, que habemos los gastos de mamá, gastas 80 lucas muchas, en Federación Wal Mart hay muchas dirigentes sindical, así que las sólo sólo en pañales, y cuando te estoy di- invitamos para el 8 de marzo, para el ciendo que sólo se les asigna 185 mil día de la conmemoración a la mujer, y pesos por parte del Estado, sólo que- también a las organizaciones sociales, dan 100 lucas para lo demás: vesti- a las organizaciones políticas, donde menta, alimentación, etc.… ósea hoy el hay mujeres que son líderes, líderes esSename solamente asume un tema tudiantiles, de los movimientos secunasistencial. Hay otros servicios ahora, darios y universitarios… a la Melissa, privatizados, como todo que ahora se que se sumen a este 8 de marzo, a la recibe de los privados, con una mirada conmemoración… ¡Gracias! más pedagógica y consiguen más recursos para el tema pedagógico, la estimulación temprana… pero son recursos provenientes de privados… Se está


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