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[ANA ARIAS /ACTIVIDADES DE LENGUA Y LITERATURA]
1.-Realiza un análisis métrico de los poemas siguientes: Recuerde el alma dormida, avive el seso y despierte, contemplando cómo se passa la vida, cómo se viene la muerte tan callando; cuán presto se va el plazer, cómo después, de acordado, da dolor; cómo, a nuestro parescer, cualquiera tiempo passado fue mejor.
A Dafne ya los brazos le crecían. y en luengos ramos vueltos se mostraban; en verdes hojas vi que se tornaban los cabellos que el oro escurecían. De áspera corteza se cubrían los tiernos miembros, que aún bullendo estaban: los blancos pies en tierra se hincaban, y en torcidas raíces se volvían. Aquel que fue la causa de tal daño, a fuerza de llorar, crecer hacía este árbol que con lágrimas regaba. ¡Oh miserable estado! ¡oh mal tamaño! ¡Que con llorarla crezca cada día la causa y la razón porque lloraba! Tipo de poema estrófico: Nombre de las dos primeras estrofas: Nombre de las dos últimas estrofas: Rima: Combinación de la rima: Nombre del verso: Arte: Número de sílabas:
Tipo de estrofa: Rima: Combinación de la rima: Nombre del verso: Arte: Número de sílabas:
Busca en los poemas las siguientes figuras: un hipérbatos, anáforas, polisíndeton, paralelismo Que por mayo era, por mayo, cuando hace la calor, cuando los trigos encañan y están los campos en flor, cuando canta la calandria y responde el ruiseñor, cuando los enamorados van a servir al amor; sino yo, triste, cuitado, que vivo en esta prisión; que ni sé cuándo es de día ni cuándo las noches son, sino por una avecilla que me cantaba el albor. Matómela un ballestero; déle Dios mal galardón. Nombre del poema no estrófico: Rima: Combinación de la rima: Nombre del verso: Arte: Número de sílabas:
Mester traygo fermoso non es de ioglaría mester es sin pecado ca es de clerezía fablar curso rimado por la quaderna vía a silauas contadas que es grant maestría. Tipo de estrofa: Rima: Combinación de la rima: Nombre del verso: Arte: Número de sílabas:
Mas a la fin los brazos le crecían, y en sendos ramos vueltos se mostraban. Y los cabellos. que vencer solían al oro fino, en hojas se tornaban; en torcidas raíces se extendían los blancos pies, y en tierra se hincaban; llora el amante, y busca el ser primero, besando y abrazando aquel madero.(…) Tipo de estrofa: Rima: Combinación de la rima: Nombre del verso: Arte: Número de sílabas:
[ANA ARIAS /ACTIVIDADES DE LENGUA Y LITERATURA]
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EL GÉNERO DE LOS TEXTOS Texto 1.-
IMPUNTUALIDAD Román les despertó como de costumbre, a las nueve. Después de tomar un baño y vestirse, bajaron al comedor. Los señores, que aún no sabían nada, vieron que no estaba puesto el desayuno. Esperaron unos minutos. Llamaron, registraron la casa y el jardín, pero no la encontraron. Entonces hicieron mil siniestras suposiciones. Cuando fue a calentarse el café, la señora de la casa descubrió sobre la mesa de la cocina un papel con letra clara y redonda: “Estoy colgada en la despensa. Suya. Rosa”. José Alberto García Avilés Texto 2 .Branquias quisiera tener porque me quiero casar. Mi novia vive en el mar y nunca la puedo ver. Rafael Alberti Texto 3.Habitación en casa de CANDELITA, linda costurera de Arenales del Río. Una puerta a la izquierda y otra a la derecha. Al fondo, una ventana sin reja, que da a un patio lleno de luz. Pocos muebles. Entre ellos, una máquina de coser, un costurero y un bastidor para bordar. CANDELITA sentada cerca de la ventana, cose y canta a la vez, desasosegada y nerviosa… CANDELITA. Dos vereítas iguales: ¡cuál de las dos cogeré! Si cojo la de mi gusto. mi perdisión ha de sé. Ahí viene ya. Ya siento sus andares. Pa echá una pierna le pie permiso a la otra… y no se lo da toas las veses.. ¡Jesú! SANTIAGO. (Dentro) ¿Ze pué pazá? CANDELITA. Adelante (Pausa) ¡Adelante! (Nueva pausa. Levantándose y abriendo la puerta de la izquierda) Pero ¿se ha muerto usté? (…) JOAQUÍN Y SERAFÍN ÁLVAREZ QUINTERO: Sangre gorda ACTIVIDADES ¿ A qué género pertenece cada uno de los textos? Explica las características de cada uno.